2024中学教务工作心得体会（汇总3篇）

中学教务工作需注重沟通与协调，提升教学质量与管理效率，关注学生需求与教师发展，如何更好地服务教育目标？以下是小编为大家整理分享的中学教务工作心得体会相关内容，供您学习参考！

2024中学教务工作心得体会 篇1

说在最前面，我没文化没历史修养，如果电影海报和宣传上写，如果不熟悉那段电影，你没资格看，那我就为我的言论道歉!

正文：

如果不是为了最后的彩色开国大典，我可能坐不到一个小时。

这个电影我看完出来以后，挺难过的，这么好的题材，拍出这样的效果，怎么可能吸引到很多人去观看?

里面很多情节，比如特务在陈有富周围神神秘秘几次交手，剧情就断掉了;1篇文章写了3分之1，就跳去了另外1篇，上1篇都没结束啊喂，编剧在做什么啊?陈是军人，工作的时候开着军车，和女主发生感情戏的部分，军人是这样的吗?可以这样吗?我很难和军人联系起来啊，难道建国以前我党军人没有纪律渡江战役告捷，虽然胜利但是死伤众多，导演转眼就开始表现毛主席一家学外语其乐融融的样子，感情很割裂啊!!!后面把张的家人带来他身边的情节，说好听点是一家团聚，不好听不就是人质吗，如果电影想正面表述tg，导演这个手法真的可以吗?

我不止一次觉得导演黑我兔，观影途中经常产生“这样真的可以吗”的疑惑，要表现主席的亲民，应该是自然而然发生的，润物细无声，而不能给人一种“我要让你看看我有多亲民”的感觉啊，电影里不知道是i演员的问题还是导演的问题，很无语啊这个感觉。

一般的烂片看了也不至于这么生气，我也根本不会去看，这个电影宣传我真的，不至于请水军，那我只能理解为很多人带着任务去安利了。然后我就抱着期待去看了啊，还约了小伙伴一起，结果一边看一边觉得，这到底是什么啊!!!!!

和鹅组里的一个楼主留言的，结果越说越生气，主旋律这么做，除了敷衍领导，我不知道到底有什么意义，要真正让大家爱看，基本的讲完一个故事都没做到。想要科普历史，加深大家的记忆，也没做到啊。小时候看的地道战地雷战不是这样的啊，就算是之前的建党伟业建军大业也不是这样的啊。

2024中学教务工作心得体会 篇2

暑假里阅读了许多书，令我感触最深的，是《小公主》。故事的内容是从萨拉去女校读书开始的。萨拉家非常的有钱，明奇小姐，也就是那所女校的校长，是个贪慕虚荣、见钱眼开，有两面性格的势利小人。当她得知，萨拉的爸爸因为挖钻石矿去世了，一分钱也没留下。明奇小姐便立马虐待她。直到后来，萨拉爸爸的朋友找到了萨拉，给她了他爸爸留下的财产。这时的萨拉，是一个比真正公主还有钱的人。明奇小姐也得到了应有的惩罚。

现实生活中，也存在着许多像明奇小姐一样的人。就拿自己身边的来说吧。朋友，这是个多么温暖而又虚假的字眼啊。在你身边的那些朋友，有多少是真，多少是假呢？很多“朋友”会在你这儿说别人的坏话，又会在别人那儿说你的坏话，这样的人，又何尝能堪称“朋友”呢？这样虚伪的人，是不会得到朋友的尊重的！

再拿另一个方面来说，明奇小姐贪慕虚荣，其实很多人也是这样的。就比方说，有些人为了攀高枝，就去使劲地拍上司的马屁。当自己坐上高位时，就对原来的上司不闻不问的，甚至还对他起坏念头。这种忘恩负义，只爱财的人，是不会得到社会的尊重的！

孩子是未来的希望，即使很穷，但也是有志气的，他们不愿自己的志气被别人给践踏。明奇小姐虐待穷孩子，这点让我非常的气愤。穷孩子们从小就懂事，从小就树立起了远大的理想，做好了报效祖国的准备。可这个准备却被自己的泪水冲洗的一干二净了。那些人虐待穷孩子，侮辱他们的尊严，让他们苟且偷生，活的不如一条狗，这是多么悲观的啊！这种藐视穷人的人，是得不到所有人的尊重的！

尊重，一个多么简单而又复杂的词语啊。要想得到别人的尊重，就应该先学会尊重别人，不能像书中的明奇小姐一样拜金、看不起穷人，这样一来，你得到的将是所有人的蔑视！

2024中学教务工作心得体会 篇3

今年3月到4月，我有幸参加了市教师培训中心组织的全市中小学教导主任培训活动。这是我走上教导主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训，我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中，期间聆听了市教育局各科室领导、培训中心王主任、实验中学王校长、以及实小等先进单位的精彩讲座，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对

自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、关注学生的发展，对学生负责。

热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接受你的教育。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

二、为教师的发展作想，对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过集体备课等形式析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。

四、不断发展自己

一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。那么，一个专业型的教导主任，应该是怎样的呢?我个人认为：首先自己应该是教学的行家里手。其次应具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力!努力做到“以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信”。

总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，切实落实好自己的职责。