党员分享交流会心得学生大全【优秀8篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“党员分享交流会心得学生大全【优秀8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

党员分享交流会心得学生大全【第一篇】

假期里，我读了一本书叫《超级市长》的书。

这本书描述了一个有趣的故事：从前有一个男孩叫马小跳，他是一个开心果，但他也是一个让老师头疼的学生。有一次马小跳无意中发现了，他所在的城市举行了一个叫“模拟城市”的游戏。他觉得他对这个游戏很有感兴趣，所以马小跳坚持要去报名。马小跳的同桌路曼曼听到了这事，说他是不可能成功的。夏林果听到了，说马小跳不一定不会成功，就这样夏林果和路曼曼展开赌注。而马小跳让他的三个好朋友做民意调查，克服一个又一个困难，终于在马小跳的努力下，他胜利了。

在这本书里，我特别喜欢马小跳这个小男孩。我喜欢他那执着、毫不动摇的决心。他完全不受困难的阻碍，只看见胜利的未来。这一次失败了，下一次再努力。马小跳虽然是老师头疼的学生，但是他的想象力不是每一个人都拥有的。他的想象力就像一只萤火虫，在马小跳生活在黑暗的时候，点亮光明。

这本书深受孩子们的喜爱，我相信马小跳这个小男孩会一直被我们喜爱下去。

党员分享交流会心得学生大全【第二篇】

召开经验交流会,本来是对人们提供信息和经验,开阔人们视野,交流工作方法的一个良好形式,下面是本站带来的党员经验交流会心得，希望大家喜欢。

近年来，我们**街道以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx大，xx届六中、七中全会精神，从强制度、重程序、严管理、抓创新、求实效入手，找准切入点，积极探索党员发展和教育管理工作长效机制，取得了可喜的成绩。三年来，新发展党员*名，为*名预备党员转正，没有出现一例违规或群众有反映的不合格党员。全街道一千多名党员，没有出现一例受党纪处分现象，为地区经济发展和社会和谐提供了强大的中坚力量。

一、现场监督，广泛评议，确保每名党员民主权利、民主意识得到充分保障。

在党员发展中，我们街道历年来能严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和**市委“发展党员工作*个制度”要求办事，形成了一整套行之有效的操作规程，确保了纳新、转正的每名党员都经得起考验。一是坚持现场监督。每当基层党组织要接纳预备党员或党员转正拟召开党员大会时，都要提前通知街道党工委，由街道党工委指定一至二名党政办主任或党政办党员干部参加基层党员大会，对票决过程进行现场监督，谁监督谁负责，无党政办干部监督的大会议程无效。既维护了票决大会现场纪律，又保证每名党员能正确行使民主权利，对任何违反规定的人和事，街道监督干部有权中止票决大会，择期重新召开大会。二是扩大个别谈话面。街道监督干部要在票决会后，按照票决会现场情况和工作需要，单独与该支部部分党员谈话，进一步了解纳新转正人员的实际情况，确保党员民主意识得到进一步保障。对发现的问题要及时向基层支部反馈，保证拟提交党工委会议人员能真正达到要求。三是扩大评议比例。我们在坚持票决“过半”规定同时，坚持将对纳新转正人员评议范围扩大到*%以上，也就是有*%以上的正式党员参加对纳新转正人员评议，同意率要达到*%以上，杜绝举手表决，严防人情票、家族票、面子票等，保证《票决制度》落到实处，保证每名纳新转正人员都合格优秀。

二、多地公示，主动协调，确保群众对纳新人员的监督权、知情权得到保障。

除了票决现场监督外，我们在发展党员中，另一个重要监督手段就是紧紧抓住公示环节，实行多地公示，最大限度的调动更多的群众参与到党员发展工作的监督中来。一是扩大公示内容。除规定公示内容外，对纳新人员的综合评议结果、工作单位及现实表现等内容都进行公示，将群众可能关心的，或想知道的纳新人员有关情况，只要不违反法律法规，都进行公示，力度公示内容更加客观全面。二是不断畅通信息反馈渠道。我们街道在纳新人员情况公示表中，统一留街道党政办地址、邮政编码、联系电话和街道负责党建工作的党政办副主任姓名。在规定时间内，对基层党员干部群众反映的情况，及时组织人员进行调查，作出结论报街道党工委会议，同时，将群众反映的情况通报纳新人员，做到有则改之，无则加勉。三是在相关单位公示。在公示中，我们打破只在本支部公示的传统习惯，将公示地扩大到纳新人员可能的户口所在地、现居住地、现工作单位及原工作单位等，广泛听取群众意见建议，基本达到对纳新人员过去、现在有一个比较完整的认识，得到一个比较客观的结论，对本人负责、对组织负责。四是征求相关党组织意见。在公示中采取照相制，留存备查。由本支部安排专人与公示地党组织联系，在张贴公示同时，向公示地党组织介绍纳新人员的现实表现和申请意愿，由公示地党组织出示公示证明，以及纳新人员和其相关亲属的现实表现，征求对发展对象的意见，这样做最大限度保障了群众的监督权和知情权，也督促了纳新人员今后能自觉严格要求自己，维护一名党员的良好形象。

三、规范管理，科学考评，确保党员发展和教育管理工作长效机制得到保障。

在党员日常教育管理中，我们结合党员队伍现状，积极探索和研究，建立和完善党员教育管理工作的长效机制，依靠制度，立体管理，科学考评，确保党员教育管理经常化、制度化、规范化。

(一)党员教育培训经常化。党员素质的高低决定党员发挥先锋模范作用的基础，党员素质的高低决定党员发挥作用的大小。街道党工委建立健全了科学的党员教育培训模式，主要采取抓干部带群众的教育培训模式。街道党工委采取上大课的形式，由街道党工委书记或邀请专家教授每年对全体党员集中教育培训不少于一次;年初党工委成立“两会”宣讲组，深入农村、社区、企事业单位宣传“两会”精神;各包村领导每季度给所包村(社区)党员上一次党课;各党支部书记每月最少给本单位党员上一次党课，保证党员培训教育经常化。

(二)党员日常管理规范化。党员发挥作用离不开自身素质和内存动力，更离不开日常管理，只有科学规范的管理才能最大限度的调动和发挥党员的主观能动性。随着城市化进程的不断加快，党员居住地越来越分散，在日常管理中，我们主要抓好逐级管理，一级向一级负责，由居住地分片(分区)管理，将每一片居住的党员结成一个活动小组，指定一名党小组长，互相监督，互相管理，一名支部委员管理三至五名党小组长，保证每名党员都能置于组织的管理之下，不出现任何一名特殊党员脱离组织监管。

(三)党员日常约束制度化。一是健全党组织生活制度，在党内形成团结民主的风气。充分开展批评与自我批评，民主生活会、民主评议党员，确保党内生活严肃认真、健康有序。二是充分发挥党组织对党员监督的主导作用。坚持长期实时监督，杜绝了平时疏于管理，出事才查处的做法。三是自觉把党组织和党员置于全社会和广大群众的监督之下，自觉接受社会和群众监督，借助社会和群众的智慧和力量把党组织和党员队伍建设好、监督好、管理好。

(四)党员发挥作用制度化。为不断激发党员的内在动力，充分发挥广大党员的先锋模范作用，不管是在。

先进性教育。

中，还是创先争优活动中，或是“三问三解”活动中，我们都适时地开展了党群结对帮扶共建活动，党员与群众结对帮扶，党员包单元、包楼层、包组、包贫困户等做法，建立台帐，公示帮扶目标时限，搭建起党员服务群众平台和载体，保证了党员发挥作用制度化。

(五)党员考评机制科学化。街道党工委结合民主评议党员工作，根据不同类型、不同岗位、不同层次的党员履行的不同。

岗位职责。

提出不同的考核要求制定不同的考核标准。考评由街村(社)两级党组织实施每年年终实施一次分优秀、称职、不称职三个档次。考核为优秀的给予一定的奖励实行优胜劣汰的良性机制;对有培养前途的年轻党员优先列入村(社区)后备干部进行培养对工作能力弱难以适应工作要求或工作责任心不强不能完成工作任务的实行待岗培训合格后重新上岗。考评机制的建立形成了人人创先、人人争优的党员良性管理工作格局使每一名党员都能自觉发挥先锋模范作用保证全街道党员队伍健康成长壮大为地区经济发展和社会和谐提供了强大的中坚力量。

不要给自己留后路，否则你一定会走那条路。这是范爽学姐的决绝。她给自己的人生设定无数个顶峰，在顶峰的对面，掘下万丈深崖。便可知，她的结局，不是笑傲群芳就是粉身碎骨。但是，我们清楚地知道，她不会允许后一种情况的出现，她给自己设定悬崖，只为逼自己一定要傲视群芳。她做到了，也告诉我们：要善于逼自己才能绝处逢生!山重水复终会过去，柳暗花明自然来临!

我们常说，机会是给有准备的人。所谓“春江水暖鸭先知”，当准备好一切，才能做到：在风中察出春意，在水中了解冬至。准备充分，自然能将条条信息化为次次机遇，并且能抓住不放，直至达到顶峰。准备，自是属于我的，国的，世界的。让自己的个性融入时代之风，成为世界之流，显得个性且大气。胸有成竹，自然举止不凡，怎会让自己落入俗套?很显然，学姐学长做到了，他们在无数个细小的准备中，让自己更显不凡。

长我们几岁的学姐学长，用他们的成功告诉我们方向，教会我们如何坚定、决绝地走下去!

青春是什么?青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春还可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦迪，开飞机，难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑，青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展，青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声，青春是整个人生旅程中最美丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。学长，学姐的一站一站，让他们打定了基础，由此发展到现在的程度。

踏入大学的校门将近一年，对自己的未来仍然感到迷茫而无所适从。于是，怀着一份求教，解惑的心情，我参加了这次“优秀毕业生经验交流会”。

起初，面对着如此优秀的学长，学姐，我除了羡慕再没有其他的感情了。然而，经过这短短的一个半小时的交流，我的内心深处荡起了一阵涟漪，有那么一丝冲动，我悄悄的对自己说，你同样可以变得和他们一样优秀!

交流会上，学长，学姐给了我们很多忠告，他们认为在这大学四年我们应该多交一些朋友。因为朋友是可以伴一生的人，在大学住宿的生活中与室友、同学相处的时间可能比与家人在一起的时间多很多，并且叮嘱我们在相处中对待同学友好一些、宽容一点、好好的珍惜在学校的时间，多结交一些知心朋友，这样不仅可以相互陪伴一起度过大学生活，以后走上社会了也可以互相帮助共同成长。

多看一些书，尤其是自己感兴趣的书可以多看一些，大学是一个很好的为自己“充电”的时间，利用大学这段比较轻松的时光多多的给自己一些知识的积淀对将来会是很有用的。

多参加一些学生工作，可能很多人会有些排斥参与学生工作，觉得没什么意思或者觉得浪费自己的时间，而这些优秀的学长认为，参与学生工作其实是很好的锻炼了自己的能力而且也能很好的培养了自己的服务意识，就他自己的经历来说，不能说在工作能力上有多明显的提高，但是至少参与学生工作使得他现在能够在很多人面前讲话不脸红了，很明显的增强了与人交往的能力，这也是他成功通过面试的一个重要因素。

学长还建议我们多进行一些社会实践，因为毕业找工作的时候写。

简历。

上面就要写到曾经参加的社会实践活动学校可能要到第二年的时候才会在假期安排与自己专业相关的社会实践活动最好不要等学校安排了再去实习在进大学适应了大学生活之后就可以自己找一些打工性质的实践工作来做一下既可以多一些零花钱又可以多多的积累社会经验对以后从学校到社会的过渡也会起到很大的作用。

另一位成功应聘到中国工商银行北京分行的学姐从她的经验出发，对如何缓解求职中可能遇到的心理压力，怎样有效准备公务员考试，以及在求职过程中平衡“广撒网”与“重点突击”、提高面试技巧和突出自身优势等问题，做出了深入的分析，并提供了操作性很强的建议。

说到学生在大学里的主要目的，学长，学姐有不同的看法。他们认为大学的真正意义在于：你通过各种尝试，终于明白了你自己一生将要从事的事业和终极目标，并且你已经为这个目标作出了些许努力，你愿意为这项事业奋斗终身。现任google全球副总裁的李开复曾经在给中国大学生的第三封信中说道：当你不知道自己这一辈子要做什么的时候，请你闭上你自己的眼睛，你脑中闪过的第一个念头就是你这一生应该做的事情。

最后，我在本次交流会获得的最大的感悟是：不断地尝试，一直到找出自己的方向为止，并为此不懈奋斗;保持一颗感恩的心;保持一颗童心;坚持，坚持，一直到问心无愧的那一刻为止。

xx年6月5日下午2点，由我院学生第八党支部承办的北津学院优秀毕业生党员经验交流会在图书馆一楼会议室举行。我院党总支委员、党政办主任彭昊副教授、博士，学生第二党支部书记xx老师、学生第九党支部书记xx老师以及教育xx老师出席了本次交流会，六位优秀毕业生党员以及各学生党支部党员代表参与了此次交流会。交流会由学生第八党支部书记xx老师主持。此次交流会的主题为怎样度过大学四年和大学生活的毕业感悟。

来自学生第八党支部、工管0821班的陈珂同学第一个发言。他用朴实的话语从学习、生活、人际交往方面入手，为我们讲述了他的大学生活，告诉我们在大学期间要树立目标，凡事预则立，不预则废。

接下来是学生第八党支部、xx班xx同学。他从湖南省选调生考试和如何做一名优秀学生党员两个方面发言，同时借用。

名人名言。

向我们陈述着：作为学生，我们要怀有进取心、责任心和感恩之心;作为党员，我们要讲党性、重品行、作表率。

第三位发言的是来自学生第八党支部、xx班的xx同学。她结合自身的考研经历进行发言，提醒我们社会实践活动是提高学习能力的必要条件，在学习课本知识的同时要注重实践能力的锻炼，而考研则需要恒心与毅力。

另外，学生第三党支部的zz同学、学生第七党支部zz同学、学生第二党支部zz同学以及zz老师分别进行了主题发言，秦老师还代表教育向xx同学赠送了纪念品。

最后，主任对这次活动进行了高度评价，认为这次交流会很有意义。同时引用毛泽东同志“为人民服务”中的原文、和温的讲话，希望同学们不断认识自己、完善自己，树立终身学习的理念，全面提升自己的内涵，成为一位充满信仰、希望和爱的高尚者与实践者，成为一个脱离低级趣味和有益于人民的人。

此次优秀毕业生党员经验交流会，使与会的学生党员明白了把握现在、规划人生的重要性，许多同学纷纷表示通过此次经验交流会获益匪浅，希望这个活动以后可以继续办下去，并创办成我院学生党建工作的品牌主题活动。

党员分享交流会心得学生大全【第三篇】

看完这本书后，内心一直是纠结和阴冷的。对于爱的理解，很多人都有各自的想法。然而书中主人公希刺客厉夫对凯瑟琳的那种深沉的爱是一种非常强烈的感情。

希刺客厉夫像魔鬼一样，几乎伤害了每一人。他的恨很极端，他将恶魔的手伸向所有人，即使这些人有一部分是无辜的。他的爱同样也是极端的，他的恨与爱是成正比的。她对凯瑟琳的爱已经深入骨髓，是任何情感都无法取代的，这也是为什么他到最后的时候那么孤单，没有人敢亲近他。因为他拒绝所有人，他把所有的爱都给了凯瑟琳，虽然凯瑟琳已经离他而去。

全书见证所有事发生的管家丁耐莉之口来讲述，以一个旁观者的角度去叙述，而听众就是房客洛克乌德先生，以一种讲故事的形式向读者展现了这个跌宕起伏，情感复杂的陈年旧事。

作者艾米莉·勃朗特用细致的写作手法让读者深陷于故事中，从而引发人生的思考。爱是神圣的，不要让任何利益，金钱，权利这样的字眼去亵渎它。也不要让自己内心的很无限扩大，导致一发不可收拾，最终落得空虚无助的下场。

党员分享交流会心得学生大全【第四篇】

通过这次党员交流会，我学到许多的东西，尤其是如何做人，如何做一名党员;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行动来实践我所知道的和我要知道的，在此分享。

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一、多种形式的学习，提高了理论水平。

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习xx大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习，开阔了视野。

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。

三、案例的分析，警惕了自我。

培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、前辈的座谈，找准了差距。

在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

今天和06级的师兄师姐开展党员交流会，学到很多东西。这些师兄师姐都很厉害，考上公务员或者研究生。在他们面前感觉自己真的需要学习和努力。他们是我学习的榜样。在交流会中，主要是我们问师兄师姐有关于学习、生活、社团工作的问题。

我问了一个问题：“如果你学习与社团工作或党会了，你会选择学习还是参加社团工作?师兄师姐都说：如果处理好了，一般是不会冲突的。他们会选择社团工作，因为很多老师上课都是照课本念的，学习是可以通过自己课后补回来的。，可以借同学的笔记看看。其实，我也同意这样的观点。但这个问题却从一件事后困扰着我，理论和实践并不一样。有时候，理论很好，实践却很难。最主要的是抉择也是个问题。

老师说：“作为学生，学习永远是第一位，开会、部门工作是第二位。不要把学习和工作、开会本末倒置了。”当时，听了老师的话，心里很内疚，但更多的是疑惑。为什么当时两个老师的说法会不一样?开会的说一定要去开会，上课的说学习是第一位。在交流会上，我毫无顾忌地说出我的想法。

师兄的一个反问让我有了心中有了答案。他说：“师妹，这个问题你是自己早已有想法，还是把问题摆在我们面前让我们帮你解决呢?既然老师们都从自己的利益去思考问题，那么你为什么不从自己的利益去思考问题呢?”那一刻，我顿然大悟。是啊，为什么当我的想法和别人不一致时，总会受到别人的左右。自己没有主见，那算是一个能独立思考问题的人吗?每个人对同一件事都有不同的观点，自己又何必被别人所左右。有时候自己的想法不合群，那有什么所谓呢?有时候不合群恰恰是你的个性。个性是不被别人所模仿，能被模仿的就不叫个性了。独立思考，做个有个性、有主见的人。师姐说:“生活不是你影响别人，就是别人影响你。看你选择哪一种。”

师姐告诉我们，大学四年，要经历多一点事。

即使是建造了一幢很糟糕的建筑，但也无所谓。毕竟有色彩在上面，有自己的汗水，有经历。有个名人说：“生活就在于经历。”经历多了，人自然而然就会成长。就比如说看电影，有些人哭的犀利哗啦，有些人却觉得没什么，这其中就在于经历。此时，我想起我的舍友莹，每当一起看爱情电影或电视剧时，她总会掉眼泪，而我和另外一个舍友莎却没有什么感觉。

小兵师兄是一个很厉害的人，学习厉害，工作能力也很强。连续拿了3年的奖学金和助学金。对于这样一个人，我不禁感叹：厉害，学习的好榜样。

看到师兄师姐四年后的今天，我看到了大学的希望!希望4年后自己能像他们一样踏上光明的道路!

通过这次党员交流会，我学到许多的东西，尤其是如何做人，如何做一名党员;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行动来实践我所知道的和我要知道的。

以前真的是对党的认识很肤浅，每天会从电视中了解到党的活动，党的方针政策，大都是抱着可看可不看的态度。而且，随着年龄的增大，对社会的认识，有些东西真的是需要进行端正。

在这些学习中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又紧绷起来。开学这么久了，一直对自己要求不严格，上课松松垮垮，没有认真听讲，下课后也不及时复习与预习功课。忽然觉得自己有那么多事要做，对前段时间没抓紧后悔不迭。想想现在都快毕业了，时间过的那么快，哪能再浪费呢?不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。

参加了基础学部第三团总支新老团支书交流会，会议期间，我收获众多。

期间，大家积极发言，踊跃讨论，共同进步。我们在前一任优秀的团支书上学到了许多工作经验，了解了我校团规划大体方向，明确了日后工作重点。

通过这次访谈，我们主要了解一下内容：

(1)优秀学风班的评比方式和评比时的注意事项。

(2)如何更好地在班级组织党建工作。

(3)如何更好地深入加深校团委和学生之间的联系，让大家积极参与其中。

会后，前一任优秀团支书与我们互留联系方式，为日后更好地沟通工作打下坚实的基础。通过这次交流会议，加深了我团支书这一职位的认识，让我更加意识到了自己的责任感和使命感。我相信我会更加努力，争取让自己的工作充满意义。

党员分享交流会心得学生大全【第五篇】

作为党的组织生活规范化、常态化的一种有益探索，近年来，“党员主题活动日”在各地风生水起。然而，像安阳市文源社区，党员学习日坚持不辍，内化为社区党员的习惯，外化为社区治理“臂膀”的并不多。一个学习日的小支点如何撬起社区治理大格局，其经验值得深思。

支点要找准发力点。上面千条线，下面一根针。社区作为最基层，头绪多、压力大，却人手少。而另一方面，社区党员的主体是离退休干部，他们素质高、能力强，退休在家反而寂寞。如何互通有无，“化闲置为财富”。社区创新党员学习日形式，让这些党员有了发挥余热的舞台，让管理服务力量得到扩充，党员的成就感与群众的幸福感也实现了同步提升。

支点要支得牢。组织生活不经常、不认真，是许多基层党组织的通病。三分钟的热度谁都有，12年如一日坚守就不容易。学习没场地，想办法坚持!社区党员成分变了，骨干传帮带坚持!照顾孤寡生病老人，义务巡逻看家护院，党员们相互扶持着坚持!党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，就在这鸡毛蒜皮的一件件小事里，在冬去春来的一天天岁月里，体现出来，温暖群众、激励自己。

党员分享交流会心得学生大全【第六篇】

阅读是学生学习的重要方式之一，而交流则是提高阅读能力和拓展视野的重要途径。近日，我参加了学校组织的一次学生阅读交流会，这是一次珍贵的经历，让我受益匪浅，引发了我对阅读的思考与感悟。

在交流会上，同学们带来了各式各样的阅读心得和体验，其中，我最印象深刻的是一位同学分享的读书感悟。她提到，这本书让她了解到世界并不像她想象的那样简单，也有复杂的人际关系和深层次的社会问题。通过阅读，她拓宽了视野，增长了见识，对待事物也更加成熟和理性。这让我深感阅读的重要性，它能够开启我们的思维，让我们在文字的世界中得到启迪和教育。

交流会上，我还注意到了同学们之间的互动和交流。在同学们分享读书体验的过程中，大家积极提问、互相讨论，从不同角度深入探讨书中的问题和主题。这种互动使我们感受到了阅读的乐趣和共鸣，也让我们懂得了交流对于阅读的重要性。通过与他人的讨论，我们可以更全面地理解书中的内容，并从不同的角度思考问题，锻炼了我们的思维能力和表达能力。

值得一提的是，交流会中的分享内容涉及了各种类型的读物：小说、诗歌、科普、历史等。同学们推荐了许多值得一读的书籍，使我对图书馆的藏书产生了浓厚的兴趣。在此次交流会之后，我积极借阅了一些同学推荐的书籍，丰富了我的阅读储备。我发现每一本书都有它自身的魅力，从不同种类的书中，我汲取到了不同类型的智慧和知识，受益匪浅。

通过参加学生阅读交流会，我还触动到了内心深处的情感。在同学们赞美某本书的时候，他们表达出来的喜悦和感动让我真切地感受到了文字的魔力。我逐渐理解了阅读的意义不仅在于获取知识，更在于感受文字背后的情感，与作者建立起一种心灵的共鸣。我深深地意识到，文字是一种无形的力量，它可以引起人们的情感共鸣，改变人们的思维方式。

综上所述，学生阅读交流会是一次充满收获的经历。通过这次交流会，我们不仅开阔了视野，增长了见识，也提高了思维和表达能力。同时，我们也深刻地感受到了文字的魅力和情感的力量。因此，我们应该时刻保持对阅读的热爱，持续地交流和分享，在书海中汲取智慧，感悟人生。希望通过我们的努力，阅读能成为每位同学的习惯，为我们的人生增添新意。

党员分享交流会心得学生大全【第七篇】

在人生中，有很多我们不得不做的事情，但学生会的交流会绝不是其中之一。相反，它是唯一的一件既有趣又有意义的事情。最近我参加了一次学生会的交流会，我想分享一下我的体验和心得，分析对我的日常生活的影响。

第二段：学到了更好的沟通技巧。

与其他学生会成员进行沟通，我学到了很多交流技巧。我们必须学会如何倾听和理解他人的观点，这是良好沟通的基本要素。通过交流会，我学会了如何以明确的语言来表达我的观点，并理解如何让别人听懂我的意思。这使我在其他方面的交流中更加自信，也帮助我更好地与其他人沟通。

第三段：学习与他人合作。

学生会交流会还为我提供了一个平台与他人合作。在学生会，我认识了来自不同背景和专业领域的人。这使我学会如何协调不同的意见，并尝试在团队中找到共同的目标。通过尝试一些新颖的方法，我学会了更加高效地与他人合作，也使我们的团队达成了更好的效果。

第四段：有效解决问题。

学生会交流会还让我学会了如何解决各种不同的问题。作为一名学生，许多问题看起来是棘手的，但参加学生会交流会使我学会了采取更加创新、持久和集中的方法，以达到最有效的解决方案。比如，在交流会上，我们将涉及问题的所有方面进行讨论，以决定最好的解决方案。通过这种方法，我学会了用一种更客观和全面的方式看待问题，也能更好地应对未来可能出现的问题。

第五段：结论。

总的来说，参与学生会交流会是非常有益和有意义的。除了帮助学生们学习更好的沟通和合作技巧以及更好地解决问题，还能为他们提供一个与不同背景和专业领域的人互动的平台，并且能够为他们提供未来平稳顺利的职业生涯开端。如果你还没有参加，我强烈建议尝试一下，相信你也会对参与的经历受益匪浅。

党员分享交流会心得学生大全【第八篇】

作为学生，多年来，我们通过参与阅读交流会，积累了丰富的读书经验，获益良多。每次交流会都充满了精彩的内容和意义深远的启示，让我深感读书的重要性。以下是我对学生阅读交流会的心得体会。

首先，学生阅读交流会增强了我们的阅读能力。在会上，我们以小组形式开展阅读活动，从选择书目、分工合作到精研细读，每位同学都能充分发挥自己的特长和潜力。在小组讨论中，每个人都有机会发表自己的观点、意见和感受，从而提高了表达和交流的能力。通过不断的讨论和互动，我们不仅学到了别人的优点，也发现了自己的不足之处，激发了更多的学习欲望和动力。

其次，学生阅读交流会丰富了我们的知识和视野。在交流会上，我们可以接触到各种不同类型的书籍，包括文学、历史、哲学、科学等领域，帮助我们广泛了解世界的多样性和复杂性。在和同学们的讨论中，我们可以借鉴他人的思考方式和见解，进一步加深对书中知识的理解和运用。这种开阔的视野使我们能够更好地认识自己的处境，更好地理解他人的思想，更好地思考和解决问题。

此外，学生阅读交流会培养了我们的批判思维和创新能力。参与交流会需要我们对书籍进行深入分析和评价，一味地盲从他人观点不符合我们的初衷。因此，我们必须学会思辨和批判地看待问题，通过自己的思考和判断，得出自己的结论。同时，交流会也鼓励我们提出独特的观点和创新的思路，促使我们不断学习和进步。

最后，学生阅读交流会增强了我们的团队合作意识和人际交往能力。在会上，小组成员之间需要相互配合，共同完成任务。通过分工合作，每个人都能发挥自己的专长和才能，实现合作共赢。同时，在交流会中，我们也能与其他小组的同学进行交流和互动，拓宽自己的人际关系圈子，提高自己的交际能力。

总而言之，学生阅读交流会是一个富有意义的活动，它不仅培养了我们的阅读能力和提升了我们的知识水平，更加强了我们的批判思维和创新能力，锻炼了我们的团队合作意识和人际交往能力。通过参与交流会，我们已经逐渐成长为有思考能力、有见解的读书人。我相信，在未来的学习和人生道路上，我们将能够更好地运用这些技能和经验，取得更大的进步和成功。