小学生社会实践活动心得体会范文（汇总8篇）

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小学生社会实践活动心得体会 【第一篇】

开学初，为了美化教室，小朋友们纷纷带绿色植物放在班级的窗台上、书柜上、走廊。下课后，发现孩子们对自己所带的绿色盆栽充满了好奇，只要一下课就会围到花盆前，议论纷纷，说说它的名字，几天浇一次水，这两天有什么变化……另外，虽然我们属于城区小学，但周围环境却同乡村，孩子们有一定的生活体验，家长也能指导，而且老师小时侯也是在农村长大，研究条件比较优越，为什么不能让他们亲自参与绿色种植活动呢?于是，就确立了“绿色小种植”的综合实践活动主题。这样体现了现在的教育理念——环保教育,还可以借机美化室内环境。

我们让所有小朋友一起动手，用废弃的酸奶盒、雪碧瓶或精美的花盆亲自种植绿色植物，同时学生管理自己的种植物，给他们浇水、施肥，然后通过观察，写观察日记，写观察记录，最终自己找到问题的答案，在种植中体验种植的乐趣，知道劳动的不易，劳动人民最光荣，并学会珍惜劳动成果。

活动开展了近一学期了，结合学期初制定的活动计划，现将我们的具体活动过程作一个总结。

我们首先让学生自己准备废弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精美的小花盆，并装上泥土，贴上标签，没有贴的老师帮忙贴上，然后整齐地排放在班级外的走廊上。下午班队活动课上，首先让学生们自己给泥土浇了水，然后让一组一组的学生拿出准备的大蒜和青菜籽，最后亲自指导学生如何种在盆子里。学生们小心翼翼、专心致志地种植着。在他们的脸上我们看到了惊奇，看到了欢笑。当学生们亲自种下大蒜和葱后，我又教给学生们一些护理种植角的方法，以及一些观察记录的方法。首先，我让孩子们做下面的三件事：

1.每天来校后去看一看自己种的和别人的大蒜、青菜;

2.定期给自己的大蒜、葱浇水;

3.及时观察，及时写观察记录和观察日记。接着，我在班上给学生们演示如何记观察记录，如何写观察日记，学生们听得津津有味。

接下来的日子，孩子们每天早晨来校后观察，课间观察，放学前浇水，回去后写观察记录和观察日记。两个月后，孩子们种植的大蒜长出了嫩绿的蒜叶。与此同时，我们的孩子也通过观察和记录积累了许多的资料。记录中我们看到了孩子们可爱的一面。有的用画画出了蒜的，有的用简短的几句话写出了蒜、青菜的生长过程，虽然只有简短的一些话，却可以看出孩子们的用心。孩子们人人参与种植活动，在种植中体验到了快乐。

12月22日，是孩子们最开心的日子，因为这一天下午第一节综合实践活动课，我们将把种的大蒜收割起来，一起品尝劳动的'喜悦。孩子们剪大蒜、挑拣，忙的不亦乐乎。中午，在食堂阿姨的帮助下，孩子们品尝着自己亲自种的大蒜，个个脸上笑开了花。在活动中，同学们也有了很多的困惑：“在不同的土质种出来的植物是不是不一样呀?”“浇水有什么学问呀?”

通过这次活动，学生们不仅了解了一些绿色植物的知识，培养了自己的兴趣，并且通过其亲身实践，积累了一些种植经验，还养成了合作、分享、发现问题、解决问题的品质，提高了自己的动手能力。我想，活动过后，孩子们对植物的研究热情、对蔬菜、花草的种植热情依然丝毫不减，这不正是我们开展此类活动的真正目的所在吗?

小学生社会实践活动心得体会 【第二篇】

暑假，经过朋友介绍，我来到本地中国邮政局进行实践学习。以下是我的实践心得体会。

在邮局实践的半个多月期间，我学到了许多在课堂上学不到的东西，拓宽了知识面，也学到了很多的社会实践经验，受益匪浅。同时也对中国邮政这个百年国企有了自己的认识和看法。

原本以为邮政局是一个很简单的单位，只是在前台办理一些储蓄业务，但真正融入到这个单位当中，你会发现它是很复杂的。主要包括一下几个部门：营业前台、邮政通信营业厅、储蓄前台、计划财务科、函件局、报刊局、集邮公司和速递物流公司。

在这二十多天中，我主要实践部门是在营业前台、函件、报刊局这三个部门。

函件是我工作中的核心内容，也是中国邮政事业不可或缺的基础。我负责将送来的信件、报刊和快递进行地区分类，并记录相关信息，然后将这些信息输入到计算机系统中。虽然这些工作看似枯燥无味，但却需要十分细心，因为一旦出现地址错误就会给我们带来巨大的麻烦。所以，为了保证准确性，在发出每一封信件之前，我们都会反复核对多次。

在营业前台的实践工作中，我觉得非常有趣。通过这个工作，我学到了如何提供优质的服务，无论是通过语言表达还是肢体语言。当顾客走进营业厅靠近柜台时，我会立即站起来，并面带微笑地说：“您好！请问有什么可以帮到您的？”在处理业务的过程中，有一些话是不能说的，比如“为什么”、“有什么事”以及“快点，后面还有很多人在等”，同时也不能冷漠对待顾客，不理不睬。如果顾客需要办理非本台业务，我会说：“非常抱歉，请您到指定柜台办理。”而不是直接说“我们这里不能办理”或者“你应该找谁找谁”。

虽然我们当地支局没有像市区的大邮局那样投入大量资金来改善环境，但是我们仍然可以利用一切可利用的资源来使自身变得更加完善。即使没有专门的提示牌，我们也可以亲自动手制作；即使没有专职的`保洁人员，我们可以在早到十分钟的时间内进行打扫；对于费力搬运邮件的顾客，我们也可以主动提供帮助。这些细微之处实际上都是为了让顾客在一个干净、整洁、舒适的环境中进行业务办理，更好地为顾客服务。"用户是亲人"不仅仅是挂在嘴边的口号，更是深藏在心底的真诚情感。我相信，这些服务方式将会为我未来的学习和工作带来巨大的帮助。

小学生社会实践活动心得体会 【第三篇】

寒假将至，为了丰富学生的假期生活，提高学生素质，烟台开发区金城小学将尝试“健康寒假〞主题道德社会实践活动，以通过参加各种健康有益的道德实践活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习惯，切实发挥道德教育的效用。

本次活动重点安排了以下活动：一是欢乐采购员。与父母一同采购年货，以检验自己的理财能力。二是孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情，写孝敬日记，收集孝敬故事，参加敬老助老社会实践活动。三是快乐新春“五个一〞行动：给邻居一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。四是小眼看世界。和父母一同看新闻联播，记录重要新闻。五是创立家庭读书角。在家中创立一个读书角，已有的同学可动手美化自己的读书角；至少看两本课外读物，带动父母与自己一起看，建立学习型家庭。六是创立廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读，勤俭过节，文明过节；搜集变废为宝、降耗节能小妙招。七是每天健康锻炼一小时。主要体育活动工程是跳绳、跑步、转呼啦圈等。八是小手拉大手，创立平安家庭。和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等平安知识。

学校将通过《金城小学学生寒假道德实践活动联系卡》，来记录寒假的道德实践活动落实情况

一年一度的寒假生活开始了，为让学生过一个祥和而有意义的寒假，日照港第二小学深入调查研究，根据小学生的实际能力及学校校本课程的设置情况，结合中央精神，以“争当四个好少年〞为主线，开展了丰富多彩的'寒假实践活动。

有以学习一项劳动技能和运动技能为主的生活技能学习；有表达寒假特有的“年〞味的中高年级自创或搜集春联以及相关典故、传说，制作手抄报比赛活动，依此检验校本课程学习情况；有以科技创新为主题的“小鲁班〞小制作、小创造作品征集；还有“读励志好书，树远大理想〞读书活动。开学后将进行评选表彰。

这些丰富多彩的寒假实践活动，充分以孩子为中心，变被动接受为主动探索，把民族精神教育、生命教育、创新精神和自主意识等深入到孩子们的家庭生活中，使他们在潜移默化之中养成良好的习惯。

寒假是学生们从家庭走向社会，从校园走向自然的最正确时机。为了使学生更好地进行自我锻炼，增长才干，利用好假期，过一个有意义的快乐寒假，中山小学布置学生利用寒假开展课外实践活动。

三年级的活动主题为：“金鱼住我家〞。让学生在养金鱼，观察金鱼，给金鱼画画等活动过程中更亲近小动物，热爱生命。

四年级的活动主题为：“争创低碳生活家庭〞。要求学生制定个人或家庭“低碳生活〞方案，在力所能及的情况下省电、节水、多步行、多植树、多坐公交车，实践低碳生活。

五六年级的活动主题为：“探索水仙的生长〞。让学生收集有关水仙的知识及信息，了解水仙的生长过程。并探究温度对水仙花期的影响。

这种创新性的寒假作业，表达了学校以学生全面开展为本的教育理念，注重对学生寒假中社会实践和体验活动的内容安排，强化对学生综合能力的培养。受到了学生和家长的一致欢送。

小学生社会实践活动心得体会 【第四篇】

这几天来，我确实学会了许多！不管是物质上，精神上或者是其它方面 。天空自始至终在下着丝丝细雨 。雨水覆盖的三天两夜里我们依然坚强的打造我们的露营氛围 。开营仪式上教官们满脸喜悦的表情，开心的笑容为我们的露营拉开帷幕 。真是一次温馨的旅游啊！

还记得，选队长时大家踊跃竞争的情景！选队名时，大家相互讨论 。选口号时，大家互为一致 。还记得那首队歌：“我相信自由自在，我相信希望；我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分 。I do-believe！很洪亮；很优美 。

雨，滴滴答答的下着，我们撑起了雨伞，热情的去遮挡没带雨伞的同伴 。在游戏时，我们很团结 。一个“萝卜蹲”让我们见证了友谊的团结 。也许，一句“我是最棒的”真的是我们所需要的 。仿佛，跟教官说的一样，每个人，都有属于他的一间房间心房 。每一次，不管是喜怒哀乐，我们都往其中注入！当然，“房子”的`容量的有限的 。如果，我们不去打扫清理，那么总有一天那间房子会“倒掉的” 。

那一夜，篝火晚会上大家尽显风采，为队争光 。雨滴在那场篝火晚会上显得太过于渺小，以至于被人遗忘了！火焰好明媚，透过去我看见了懦弱的我，抗拒舞台的我在狰狞着，凶横着 。“冲破他”我想的！火势依然，可我还是胆怯，拒绝 。我失败了！第二天，雨势变大了仿佛胆怯之神在向我炫耀他的成功 。原本的室外活动改成了室内，又有点像“雅典娜”的引导！一个游戏不能说改变了我，至于启发了我 。“幸福圈中圈”一个队五十几号人，要站入教官规定的圈内，面积又很小 。但是这在团结面前却显得是一个微不足道的小困难

或许，也许，可能，大概等这些词都不能用来衬托或修饰我们班的团结 。因为这是确定的，这在实践中处处可见 。还记得泡温泉回来时，汽车开了过来每个人大多都异口同声的说了一声“大家注意点，汽车来了”

或许，再漂亮的烟花它最美的一刻也只是一瞬间 。午夜再黑也会出现黎明的告别时，大家都很忧伤 。伴随着毕营仪式的开始，露营活动接近尾声了 。各队的精彩表演为这次旅程画上了最完美的结局！

最后，我终于敢战胜自己，站上舞台表演自己了 。这是一个很平凡的成功，很简单的胜利，却是最令人难忘的回忆 。啊，再见吧！三天两夜的龙佳之旅 。

小学生社会实践活动心得体会 【第五篇】

本次寒假社会实践活动的主题是“我爱武汉我的家〞，形式多样化，内容丰富，有3个内容：一是“我爱武汉我的家〞绘画摄影活动；二是“我爱我们的节日 春节〞系列活动；三是“呵护江城 社区观鸟一小时〞活动。

这次活动要求学生全员参与，他们的积极性非常高，通过本次社会实践活动，学生的收获多多，不仅丰富了他们的寒假生活，而且让他们得到了综合性的开展，社会实践能力也得到了提高。

通过“我爱武汉我的'家〞绘画摄影活动，让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和开展，激发了学生对城市管理和文明创立的思考，努力为继续推动武汉城市环境水平全面提升和构建两型社会、和谐武汉奉献力量。

节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。春节期间，同学们在家里写春联，剪贴窗花，制作中国结，洋溢着浓浓的年味。大年三十，忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子，做汤圆，全家团聚在一起欢欢喜喜过新年。有些同学还通过观看专题节目，了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等，让更多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加热爱我们的节日，春节。通过这次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通与合作的互动能力，增进同学间的感情。

通过“呵护江城 社区观鸟一小时〞活动，让学生体验了在居住社区周边的自然环境，培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。所有参加寒假社区观鸟一小时活动的学生，都能对鸟类生活有进一步的了解，同时也提高了他们对人与自然和谐相处的认识。

总的说来，在两位班主任的精心筹划、有序组织后，六年级寒假社会实践活动圆满结束，取得了可喜的成绩。大局部同学都有较高的热情投身于社会实践，把自己平时所学到的知识与社会实践结合起来，学以致用。最后以下同学们的社会实践作业被学校评为“优秀作品〞：

小学生社会实践活动心得体会 【第六篇】

寒假期间，在朋友的介绍下，我得到了一份家教工作，是在xx市xx区xx小学附近找到的。当得知这个机会时，我内心既兴奋又感激。兴奋的原因是，这份工作不仅可以锻炼我的能力，还能展现我的价值；感激的是，朋友对我的信任。小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，它是初中、高中甚至大学的基础。朋友的介绍也是对我的个人能力的一种肯定。尽管家教时间只有一个月，但这段时间是一个相互学习成长的过程，对我来说收获很多。

我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识。

我负责的教室工作是担任语文教学岗位。主要职责包括给学生提供语文课外辅导服务。在一至五年级的学生中，我负责检查一、二年级学生的课内作业，布置和讲解课外习题，并组织上周末的趣味作文课。

在从事这个岗位时，我很清楚地意识到了自己的不足。虽然巧妇难为无米之炊，但我对小学语文课本的记忆仍然停留在小学阶段，这让我很难在短时间内迅速掌握和组织这些知识。为了解决这个问题，在一个星期的考察期中，我努力地读完了小学的12册语文课本，并深入挖掘了可以传授给孩子们的宝贵知识。开始的.几天里，我并没有急着给他们讲授书本上的知识，而是先和之前教过他们的老师进行了交流，以更好地了解每个学生的学习情况和性格特点。由于学生众多，我为每个学生制定了不同的教学计划。对于写作敏捷且聪明的学生，我安排了课外练习来提高他们的写作能力，并重点讲解了书本内容，希望他们能够取得更大的进步；对于写作速度较慢且基础薄弱的学生，我则专注于纠正他们每天作业中的错误，逐步提高正确率，然后缩短时间，提高学习效率，并以熟悉课本内容为主。在教小朋友的过程中，我逐渐发现很多文学知识都源于小学课本，然而我之前一直没有机会仔细研读。因此，在这次家教的机会里，我也对基础知识进行了充电，丰富了自己的知识储备。

在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。疲劳式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。愁眉苦脸式。

小学生社会实践活动心得体会 【第七篇】

天空的阴霾，寒冷的雨水，阻挡不了我们向龙佳前行的道路。大家怀着兴奋和期待的心情，抵达龙佳生态温泉山庄。

那里虽没有名山大川的雄伟壮观，也没有小桥流水的清幽别致，更没有繁华都市的流光溢彩，但不失为一座人间天堂，因为在那里看得见同学们的放肆雀跃，释放的热情像路旁那阅不尽的深深浅浅的绿色，将沉睡在你心灵的某个角落激活。

通过亲身体验社会实践，同学们不仅锻炼自己的才干，培养自己的韧性，还学会了善待身边的每一个人，明白了爱与关怀的力量。

每个项目，每个环节，都无不触动心灵的某一条神经。哭过，笑过，感动过，忧愁过，释然过，学会了宽容，学会了关心，学会了团结，学会了勇敢，学会了坚强。在此次社会实践之前，或许不相信短短三天时间里，能够收获这么多，多到甚至可以成为人生的一个转折点。

“我是最棒的”只有团队里的每一个成员共同努力，才能做到一次次的突破，超越。我们，只有相信自己是最棒的，才可能成为最棒的`。如果一个人连自己都不相信，别人再怎么帮助自己，扶持自己也只是无用功。我相信我们，但你相信自己吗？

未来，是一个未知数，因此对于每个人来说，现在是最重要的时刻，在身边和自己一起努力的人，是最重要的人。

社会实践活动虽然已经圆满结束了，但社会实践带来的影响却远没有结束。让我们手牵手，凝聚起强大的力量，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸，一起迈向希望的未来。

只有三天两夜，却深藏心底，不忘记。

小学生社会实践活动心得体会 【第八篇】

暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学知识实践的途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践，进一步认识、了解各大高校普通话使用情况。这次活动以大学生是否普遍使用普通话为主题，以形式多样的分析为载体，为普通话的推广而努力。

通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对普通话的进一步理解，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、互相配合、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的`突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观察生活。

简短的实践生活，既紧张、又新奇、收获也很多，通过学习，我们对普通话在大学生生活中的重要性有了更深的认识，对它的发展前景有很大的信心。

实践收获，通过参加实践活动，我主要从三个方面受益匪浅。首先，在实践活动的过程中，我不仅学到了实践知识，还进一步加深了自己对相关理论的理解。这种理论与实践相结合的学习方式，使我在知识层面得到了全面提升。其次，通过实践活动，我不仅提高了自己的实际工作能力，还积累了宝贵的实践经验，为将来的工作打下了坚实的基础。在实践中，我不断面对各种挑战和问题，通过主动解决和总结经验教训，我逐渐成长为一个更加独立和有能力应对工作难题的人。最后，参与团队合作让我深刻体会到团队协作的力量是无穷的。在实践活动中，我与团队成员密切合作，共同完成任务。通过相互协作、交流沟通，我们不仅取得了良好的成果，还建立了紧密的团队关系。这种团队合作的经历让我认识到只有团结合作，才能更好地完成任务，实现共同目标。总之，通过实践活动，我不仅学到了实践知识，提高了实际工作能力，还深刻体会到团队协作的重要性。这些经历将对我的未来发展产生积极的影响。

为期一个星期的调查研究，我们走进了大学，中国学院，师范大学，晓庄学院以及广电大厦，深入的了解了大学生们使用普通话的情况以及如何正确使用普通话。在此，非常感谢各大高校的学子和从事广播电视工作的人员对我们的大力支持和帮助。

社会实践是大学生成长和锻炼的重要途径。通过参与社会实践，我们得到了全面发展和提升。同时，社会实践为我们提供了展示自我的平台，我们可以充分展现青春活力和才华横溢。社会实践也是一扇窗口，让我们大学生更好地了解社会，也帮助社会认识到我们这群充满理想和朝气的年轻人。我相信，未来的某一天，我们会在社会这个广阔舞台上真正展示出抱负和智慧。

暑期实践即将结束，我们不舍得却也感到非常开心，因为我们拥有了一段难以忘怀的经历。在这段经历中，我们收获了成长，学会了耐心，学会了包容，也学到了许多无法从课本中体验到的知识。感谢彼此的陪伴，让我们更坚定了推广普通话的理念。未来，我们会继续努力，尽自己的力量去推广普通话！加油！