实用教育心得体会范文(精彩10篇)

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最新教育心得体会【第一篇】

这是一次难忘而又深刻的“旅行”,说的真诚一些,其实是一次极其有意义的“思想旅行”。

中午一点钟,我们驱车前行。到达目的地,原本嬉笑的声音戛然而止,看着先辈们那一个个简陋狭小的房间,此刻的我虽在阳光沐浴下,心里却被他们那种难以言状的铁血精神震惊的发颤......

随着岁月的流转,时间的侵蚀,风沙的打磨,先辈们曾经战斗生活的痕迹已经越来越模糊,可是他们的精神,在党的领导和感召下却日益清晰,日益深刻,日益精进,日益重要。一种哀思,一个镜头,一次宣誓,我们把先辈留下来的宝贵“财富”装进心里,刻在生命力,告慰英灵。站在地窝子面前,我仿佛看到了他们一个个与盐碱地艰苦奋战,永不停歇的身影,看着看着,眼睛有些发酸,心里有些无法言说的难过,一个转身,告别地窝子,告别先辈,把一个誓言留在心里,请先辈们放心......

重新整理心情,我们来到了二场博物馆,在解说员的带领下,在她熟练深情地解说下,我们了解了红星二场的前身及其前身部队为人民所做的贡献和牺牲,除此之外,我们还瞻仰了先辈遗物,它们全被打上了历史的烙印,有的物品虽然破旧不堪,但在我们的心里却那么的弥足珍贵。在模拟影像播放的战火声中,在场的各位似乎都被带进了那个年代,带进了那场战争,现场没有一丝声响,没有一个人移步,默默地,默默地,默默地看着战士们倒下的身影,听着战士们震耳发聩的呐喊,我们唯有轻轻地,轻轻地,轻轻地走过......。二场博物馆参观结束,我记下了一首“歌”,来勉励自己:

诞生于南昌起义,征战在中央苏区。

铁流二万五千里,长征路上鏖战急。

八年抗战烽火起,平型关上马蹄疾。

晋察冀、冀鲁豫,浴血疆场杀顽敌。

三年国内战火燃,七天七夜保延安。

转战西北历艰险,横扫二马胡宗南。

高奏凯哥进新疆,剿匪建政垦荒忙。

创业东疆征西锤,屯垦戍边创辉煌。

最后,我们来到了西路军纪念馆,在讲解员的讲解下,我的自豪感油然而生。我的家乡山丹在纪念馆里被一次次提及,原本就知道家乡在先辈们的战斗征程中也曾做过贡献,在河西走廊上自古发挥着重要的作用。如今,亲眼看到历史记载,亲耳听到岁月留声,让我怎能不激动呢?参观完之后,由于时间关系,我们疾步走出,返回四场。

夕阳西下,我回眸深望,余晖中的纪念馆,那么庄严,那么肃穆。感谢先辈们,感谢所有为保留先辈精神做过贡献的工作人员和各界人士。

愿我们在先辈们的精神感召下,不忘初心,砥砺前行......

最新教育心得体会【第二篇】

在当今这个社会中,要养育一个完美的孩子,并没有那么简单。

其实成年人和小孩有着不同的心理,所以我们应该对儿童的心理学有一定的了解,这对于我父母教育孩子非常的重要。也可以帮助他们更好地养育儿女。

下面我就给大家说六件重要的事情,这是哈佛大学的心理学家说的,可以帮助父母更好地培育自己的孩子。

第一、帮助他们处理负面上的情绪。

每一个孩子可能都会有负面的情绪,比如愤怒,嫉妒仇恨等等。

父母是有责任去帮助孩子认识到他们的烦恼,也应该了解是什么事情导致这种现象的。可以帮助他们分析感情与情绪,怎么排除这些负面情绪应该从小就教起。

如果孩子能够自己去解决这些负面情绪,他们长大后肯定会是一个具有同情心和爱心的人。

第二,教他们如何面对问题。

作为父母,不应该遇到事情就逃避。从小时候就开始应该教会孩子,如何去面对问题,找到问题的根本原因,并用了一定的方式去解决。

如果还是不喜欢美术课程这些特定的活动,父母应该问其原因,而不是自以为就是这样。

第三,应该花时间去陪伴您的孩子。

应该随时了解你的孩子,想什么或者喜欢做什么事情?为什么会这样?要做到这几点,最好的'方法就是花一些时间长和孩子在一起。

可以适当的和你的孩子做一些活动,以建立更好的感情,有助于你们之间的沟通,可以把你的孩子当做朋友来看待,可以让他们更加的舒适,并且愿意与你交流。

这样他们也有更多的机会,向您学习生活中的一些经验,而你的一切行为以及言语都能够深深地影响他们,你的孩子的个性的发展怎么样,这和你的行为有着巨大的关系。

第四,适当的时候教他们做一些家务,可以对他们进行一些赞赏。

一般而言,如果小孩子从小就被教到做一些家务劳动,他们长大之后就会成为一个负责任的成年人。所以在家里的时候可以让他们完成一些小的任务,就比如扫地,给花浇水等等。

第五,告诉你的孩子,他对父母来说很重要。

需要这样,他们才能够在你们的身上感受到安全和温暖。不是有前提的爱孩子,而是无条件的爱孩子,例如:不是您好好吃饭,妈妈才爱你,而是,无论如何妈妈都爱你,所以妈妈相信宝宝一定做的更好!

第六,告诉他们这个世界纷繁多样的。

世界是丰富多彩的,不是一种颜色,花有花的美好,叶有叶的情调,每个人都是世界的一部分,但是每个人都不是世界的全部!这可以帮助他们在以后能够去探索世界,理解世界,包容他人!

最新教育心得体会【第三篇】

我是一位有20xx年育儿经验的母亲,也是一位从事多年幼教工作的老师和园长,从事教育工作的这么多年中,接触到了形形色色的家长、不同类型的家庭,也看到很多孩子从小到大乃至成人的变化历程。当年的幼儿园小朋友已经为人父母,我现在指导的很多家长,其年龄就是我早期的学生那么大。感叹时光如梭的同时,我也见证了一幕幕的教育过程以及“教育成果”,在我接触过的数万个家庭中,有个惊人的一致性:那就是家庭教育与儿女的未来有直接的关系。可以说,家庭关系、家庭教育的质量,直接影响到孩子的生活质量乃至孩子未来的家庭生活及对下一代的教育方式。

我相信在座的各位,大多数已为人父母,来到这里的朋友,都很关心教育,哪个父母不希望儿女成才?!哪个父母不希望儿女有个幸福的人生?!成功的人生是发自内心的感受到幸福,而不是拥有多少财富、地位、权利。然而现实中很多教育结果是令人遗憾的,教育失败的案例比比皆是,儿女自杀、作恶多端、不赡养父母、婚姻失败……有个现象很奇怪也很让人后怕:就业需要经过岗前培训,考核通过后持证上岗;想开车要先到驾校培训,考核合格后才能拿到驾照上路;而父母,大部分都没有经过任何培训就匆忙上阵,在摸索中自以为是地教育,在一片迷茫中寻找教育的方向。父母们甚至长辈往往以爱的名义伤害着孩子,比如:

1.孩子想要玩泥巴,我们说:太脏了,不许玩!结果:父母剥夺了孩子玩的权利,掐灭了孩子玩的天性,阻断了孩子对事物的认知,缩小了孩子的探索空间。

2.孩子想自己吃饭,我们说:搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂!结果:孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀。

3.孩子有些不舒服,我们说:宝贝,我们上医院,打点针就好了!大夫,用点好药!结果:我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人,让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤,让世界多了多少耐药菌和不治之症。

4.孩子想要自己洗碗,我们说:别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了……结果:孩子眼里原本就像游戏的劳动,因为大人的爱,愉快的劳动变成了苦差,导致四肢不勤,动手能力极差。

5.孩子上学了,我们说:你要好好学习,听老师的话,不懂不要乱讲……代价是:孩子不敢问为什么,怕老师说,怕同学笑话;孩子只知道接受、从众,没有创造力,甚至没有自己的见解和思想。

6.孩子说,爸妈,我长大了,也要做点力所能及的事,我们说:好孩子,你读好了书就行,什么都不要你做。后果是:就这样一个培养孩子责任感的机会就这样被你熄灭在萌芽状态,成长为一个畏缩的人,一个不负责任的人。

7、孩子说,我不想读书,我要看动画片,我要玩游戏。我们说,好去玩吧,不要吵我啊。结果:孩子的大脑充斥着愤怒的小鸟、植物大战僵尸、喜洋洋灰太郎,成为一个没有思想、没有创造力的人。

不懂教育的父母多么可怕!无知的爱是伤害,这种伤害会害了孩子的一生。在单位工作,必须要掌握专业知识,按照工作质量标准去制定目标、具体实施、质量把控、考核结果;目标清晰、要求明确、才能达到预期的目标,实现事业上的成功。开车上路,需掌握驾驶技术,确定好前进的目标,要考虑乘客及行人的安全、找对路线,安全驾驶,最终才能胜利抵达目的地。教育同样如此,只要有明确的培养目标、有正确的理论指引、找到正确的方法、有良好的心态并持之以恒,教育可以成功。

教育是一门艺术,更是一门科学。教育的得与失,世界关注,尤其让天下父母感慨万千,而得失的深层原因在于教育观念。在知识经济的背景下,成功的教育更离不开现代的成功理念。家庭教育要为孩子的一生负责,教育没有回头路,作为父母,必须思考教育的真谛,必须学会教育。

最新教育心得体会【第四篇】

航航很调皮,每天午睡时,不仅自己不好好睡,还要发出怪声影响其它小朋友,让我们伤透了脑筋,有一天午饭后,带他们小便后,散着小步来到休息室,别的孩子很快就安静下来,可是航航却拿着小旗挥舞着,玩的很高兴,我在生气的同时一想,这不是教育他的最好锲机吗?于是我对孩子们说:“今天哪个小朋友睡得最好,我就把这面小红旗插在他的枕边”。

这天孩子们都睡得很好,尤其是航航早早的睡了,在他睡熟的时候,我把小红旗悄悄地插在了他的床头,起床时他看到了床头的小红旗非常高兴。见此情景,我趁机说:“以后谁睡得好,就会发现自己的床头插上了小红旗。”等到学期结束后,我们来比比看看谁得到的小红旗的次数最多,孩子们连声叫好。

从那以后,班里的午睡情况大有好转,我知道是奖品起了作用。

最新教育心得体会【第五篇】

一次偶然的机会读到周弘老师的《赏识教育》,立即有一种似曾相识的感觉,细细回想一下原来我的父母在教育我的时候,运用的方法很多都和书中所提及的方法雷同。虽然我的父母没能给我创造优越富裕的生活条件,却让我拥有一个美好的童年,他们给我以信任、尊重、理解,时时刻刻给我激励,在我人生的十字路口给我提醒,用博大的胸怀宽容的对待我的不足,让我成长、生活的非常快乐。现在我还没有孩子,但是我发现把这种爱的教育运用到教学中,学会赏识自己的学生,就真的象周老师说的那样,赏识的言语和行动,像温暖的阳光,能融解人心中的冰山,在我的赏识下,我觉得我的学生是健康快乐而又自信的孩子,在快乐地成长。下面我简单的谈谈我在用赏识教育来教导孩子时的一些感受:

作为一个教育工作者,从本身性质来说,就是面对学生极易受伤害,极其脆弱的心灵,关心他们的生活学习。在校学习不是毫无热情的把知识从一个脑袋装进另一个脑袋。师生每时每刻都在进行心的交流。孩子每每受到表扬和肯定后特有的自豪感是我这个当老师心中再也熟悉不过的风景,这恰恰证明了孩子渴望被人赏识。

于是在教学时我努力去赏识身边的每一个孩子,哪怕是相貌平平,能力一般,不好表现出于弱势的孩子们,开始时,我觉得真的很难,我发现自己的耐心真的有限,于是我一次一次告诉自己可以。随着我的不断的坚持努力,随着“偏见”这面有色眼镜的摘除,在赏识的眼光里,我很快就发现这些平时并不能引起我们注意的孩子们其实很不“简单”,有的孩子调皮好动,但爱动脑筋,有很强的思维想象能力。有的懒惰贪玩,可是头脑灵活,心思活络,动手能力很强,有的脾气倔强,爱钻牛角尖,但做事很有毅力,完不成任务决不罢休。要赏识这些并不出色的孩子我该如何做起呢?我认为首先应接受孩子的全部,其次重视每一个孩子,发现他们的闪光点,最后多加以鼓励和表扬。就象照镜子一样,在我的赏识和赞美声中,这些处于弱势的孩子们,渐发现自己的美好形象,他们不再自卑,不再胆怯,对自己充满信心。

书中谈到:“孩子的成长毕竟是孩子自己的事,孩子身上缺点的克服,只有调动和领先孩子自身积极因素才能真正做到,而且克服缺点的目的正是为了发扬优点。”那么作对老师而言就是要调动学生自身的积极因素。因此在教学时我首先是肯定孩子的优点和进步,而不是忽视孩子的缺点和退步。该指出的问题及时指出,该批评的问题及时制止,这是不能含胡的。但是会实事求是,不过分夸大注意掌握好分寸。这以后,凡遇到学生有点滴进步时我都很关注并适度地鼓励,表扬。让有缺陷的孩子逐渐找回了自信。

今年班上转来了一个新生,沾染了很多不良习气,张口脏话,出手打人,加上比同年级学生高一个头,经常欺负同学,简直就是个班霸。天天都有学生来我这儿告他的状,还有些孩子跟着他学,惹得好些家长都有意见,说我们不应该收留这种学生。一开始我也感到很头痛,每次把他叫到办公室苦口婆心的对他进行思想教育,但收效甚微。于是决定改变教育方针,当他再犯错误时在帮他指出错误后,没有批评指责和大道理的说教,只是告诉他:其实你是个很善良很听话的好孩子,只是不能管住自己而已。要想让大家都喜欢你,你必需改掉这个毛病。老师相信你能做得到,你一定能变得和其他孩子一样优秀和出色。果然听到这样的话时,他器张又不屑的气焰立马下蔫去了,以后每次他再进办公室,在帮他指出错误时总不忘先表扬他的进步,再加以一翻鼓励的话。并从生活上关心他,学习上帮助他,号召同学们团结鼓励他。在班级里,也是处处留心他的细微变化,发现闪光点和点滴进步就及时表扬,用赏识教育激励他。现在这名学生逐渐改掉了不良习惯,学习成绩稳步上升,得到了大家的认同。

孩子们所有的细小进步都让我感到欣慰,也让我更深刻地领悟到:孩子没有优差,只要在对他们教育的过程中施以科学合理的方法—-----赏识,这包括了尊重,信任,提醒和等待,我相信所有的孩子都能从中获取到学习和进步的动力,并学会拼搏进取从而达到成功。赏识的力量不仅使孩子获得成功,同时也让我学会了宽容和理解,真正做到了教学相长。

最新教育心得体会【第六篇】

在孩子的成长过程中,我觉得教育好孩子是最重要。首先,从我们做父母的做起,父母的行为和举止就是孩子的学习榜样,所以在日常生活中,我们各方面都要做到更好和优秀。因为孩子会不知不觉地向我们学习。我们要引导孩子以良好的心态,乐观的精神去应对生活中的挫折与失败,教育孩子在困难中学会坚强。

孩子在初学的知识上是处于模糊状态,我们家长必须要给孩子学习上的巩固和理解。异常是在孩子学习的时候,我们尽量抽出时间陪在孩子的身边,和孩子一齐探讨问题一齐学习,做一名孩子学习上的伙伴。多鼓励和赞赏孩子,这样孩子对学习会更有信心。

愿意做一名孩子的倾听者。每当孩子向你诉说乱七八糟的事情时,哪怕我们再忙,也要静下来听听孩子的心声,这样孩子就觉得我们很尊重她。仅有孩子的心灵沟通,我们才真正的了解孩子。

每一天给孩子一个拥抱,一个微笑,让孩子生活在爱的摇篮里。愿意和孩子做朋友,和孩子一齐承担痛苦,这样孩子和我们就没有隔阂了。得到孩子的心,是我们的心愿。

在今后的日子里,我们也会边学边做,在实践中摸索,让孩子健康欢乐地成长,成为新世纪的接班人。

最新教育心得体会【第七篇】

做职工群众的贴心人,这是共产党员先进性、优越性的体现,中国共产党是无产阶级先锋队,必须扎根于广大职工群众之中,这是党的根本宗旨和性质决定的,作为一个共产党员,怎样去做职工群众的贴心人呢,我个人认为主要是立足本职岗位,做到"贴心"两个字,我的体会主要应做到这么几个方面:

一是要主动深入基层接近施工一线群众。只要你是党员班干部和管理人员,不论你是干什么岗位的,不论你职务有多高,财富有多少,你都应放下架子,以百姓平常人的身份走入群众中去,以老百姓平等的身份去与施工一线群众交谈,以平心静气的态度去倾听一线施工作业人员的心声。要让一线施工人员感觉到你没有瞧不起他们,没有忽视他们,没有欺骗他们,而在尊重他们,达到一个互相尊重。这样,他们才会和你说掏心窝子的话,相互之间的心才容易接近。

二是心里时刻想着一线施工群众并挂念他们。作为一名党员班干部,你代表的不仅仅是你个人,而是代表着党的组织和企业管理者。你所做的每项决定,所做的每件事情,包括你的一言一行、一举一动,都要考虑是否符合一线施工群众的心愿,是否体现了广大人民群众的根本利益。如果你的心里装着群众,毫无疑问,你想问题,办事情,就不会只从自身利益出发,只从你那小圈子里几个人出发。你心里有不有群众,群众眼睛是雪亮的。

三是要真心实意为一线施工人员服务,做好相关服务工作,为项目部排忧解难。作为一名党员班干部及相关管理人员,尤其是党员领导干部,要坚持做到想群众之所想,急群众之所急,为群众之所为。要深入群众之中,了解群众的疾苦,为群众办实事,了解困难解决困难。要关心群众的工作和生活,关心他们的喜怒哀乐,知道他们需要什么,缺少什么,痛苦什么,并尽力帮助解决。要知道,大多数群众既通情达理,又知恩思报。他们不会提过份的、无理的要求,他们能理解组织的困难。他们一旦得到了组织的关心与帮助,就会更加发奋工作,就会更加拥护组织热爱公司。

最新教育心得体会【第八篇】

在开展游戏活动时,怎样掌握好一个度,让性格迥异的孩子都能投入的进行活动,确实需要老师好好思量一番。就游戏、体育活动来说,其本身有着严密的组织性和规范性,它制约着每一参加者只有在规则允许的范围内发挥自己的创造性,并服从裁判的统一指挥,而不能随心所欲。

要求每个幼儿遵守纪律,这给平时在家中不受约束的幼儿一个很大的考验。大多数幼儿往往在活动过程中能够比较自觉地去服从裁判的指挥。然而,我们也看到,总有那么几个不能按部就班参与活动。

比如:在进行游戏活动“老狼老狼几点钟”时,有个别幼儿在扮演小动物时总不能遵守游戏的规则,满场飞奔。这样一来,不但游戏不能很好的开展,而且,还很容易出现不安全状况。让个别的孩子停止游戏吗?当然不行,爱动、好玩是孩子的天性,谁也无权剥夺他们的快乐。不妨来个角色转换吧,让这个孩子来当老狼。这样一来,孩子的天性能得到正常的挥发了,游戏也能很好的进行了。

在上周开始进行的健康混龄区域游戏前,我考虑到小班的孩子第一次参加这样的活动,所以这个第一次我没让孩子们自由选择,而是我根据孩子的不同性格特点,为他们量身选择。我把胆子小的孩子安排在自己的区域中;把玩起来活动量大的孩子安排到了玩沙区;把能管的住自己的孩子安排到了活动量大的跳跃区。这样的安排,能让孩子跟着陌生的老师、小朋友还能自如的进行游戏。第一次活动的情况之后也基本令我满意:

1、老师在讲故事,小朋友听的很认真,这时菲菲小朋友站起来走到老师跟前,老师怕她影响别的小朋友听故事,于是小声的告诉她回座位,这时老师把她抱回座位,可她仍然站起来。

2、吃过午饭,孩子们纷纷上床睡觉,这时菲菲小朋友坐起来,老师走到她的床前悄悄的对她说:“菲菲要好好睡觉,才能长的高,长的漂亮,对不对。”她点了点头。于是老师去照顾其他小朋友,可菲菲小朋友又坐起来了。

3、起床了,老师在照顾小朋友穿衣,这时菲菲小朋友走到老师跟前,抱着老师亲了又亲,还高兴的说:“我喜欢你!”老师听了心里暖暖的。可为什么却不听我的话呢?

最新教育心得体会【第九篇】

最近,我们认真学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。家庭教育是孩子教育的重要组成部分,家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,也是孩子终身的老师。“双减”政策实施后,家庭教育更为重要,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我们要为孩子营造良好的家庭环境,以身作则,为孩子做好榜样,来培养孩子的良好思想、品行和习惯。

最新教育心得体会【第十篇】

孩子在学习上不太好,怎么帮助孩子重新培养更好的学习习惯是作为家长的重中之重,家长与孩子需要共同一起的努力才能让孩子更快的走出困境,下面我们一起看看这篇《如何应对“差生”孩子》。

最近一段时间,我接到了好几位家长的求助,他们求助的情况基本一致,都是孩子学习不认真,学习成绩差,总被老师请到学校或者重点交流。在帮助家长解决问题的过程中,我总结出以下几个方面的建议,帮助家长有效地促进孩子学习逐渐实现良性发展。

第一,接纳孩子和孩子的学习状态。接纳是解决问题的第一步。作为家长,首先要允许自己孩子有这样的学习情况,允许自己有这样的孩子。只有这样,家长才能平和地接纳孩子,家长和孩子才能有积极面对问题的情绪状态,也才能有解决问题的基础。

第二,多关注孩子,多向孩子表达爱。面对“差生”孩子的成绩和学习状态,多数家长会很焦虑,有意无意地责罚或打骂孩子。孩子的自我价值感不高,有的孩子甚至会选择用行为问题或者学习问题引起父母关注。但如果在爱的环境里孩子能够体会到自己在父母心里的位置与学习无关,能够感受到对于父母来讲自己是重要的,值得被爱的。孩子就会感到很安全,不管学习成绩怎么样,父母都很爱自己。孩子就可以在安全的状态下投入学习。

第三,认真分析孩子出现学习问题的原因。解决问题的前提是分析问题产生的原因,而不是批评和责怪孩子。可能引起孩子学习问题的原因有以下几个方面:1、孩子学习能力不足,相关知识基础差;2、孩子没有好的学习方法,不会学习;3、孩子存在一定程度的心理问题;4、父母关系不好或者某一方潜意识里有较为严重的心理问题,孩子潜意识关心父母而无心学习,表现出来可能是学习态度与行为问题。

第四,针对问题产生的原因提供切实有效的帮助。父母夫妻关系、心理问题等很复杂,一般需要专业人士解决,我在这儿不做讨论。我主要讨论孩子自己的学习问题。

如果孩子在小学低段出现学习困难,家庭内各成员以及成员之间没有问题的情况下,孩子问题多出在学习能力不足方面。可以有意识地通过训练孩子的视觉、听觉和感觉动作等方面的能力,提高基本学习能力。

如果在小学高段以上甚至到初中、高中阶段出现学习问题,除了基础能力训练以外,最重要的是要帮助孩子分门别类地掌握基本知识和技能,让孩子通过这个过程找到自信和学习方法。

举个例子,有一位家长朋友谈到自己的孩子已经小学六年级,学习成绩不好,马上面临小考,怎么办。我的建议是,在接纳孩子和关爱孩子的基础上提供切实帮助。怎么帮助呢?制定计划,把语文、数学等相关科目地知识点按照类别整理出来各个击破。其实,已有很多辅导书或者网络资料做过类似的整理工作,而家长的任务是自己或者请老师帮助孩子梳理知识点,和孩子一起做笔记,画思维导图,编口诀……穷尽各种可能想到或查到的方法帮助孩子用较为有效的办法掌握相关知识点。同时选择性价比较高的相关试题进行练习。通过这样的帮助,孩子不仅可以提高学习成绩,还能在学习方法与学习能力方面有所提升。

希望此文能给有需要的家长能够提供一些帮助,让家长与孩子尽快走出困境。

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