职业体验心得体会范文(精编2篇)

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职业体验心得体会1

放假了,老师给我们布置了一个作业,为父母做一件事,我也不知道做什么。

寒假第二天,机会来了。我父亲是一个普通的建筑工人,每天都坚持不懈的去做他的工作,但他从来都不向我们抱怨他的苦和累,每天都那么乐观。当我们一起吃饭看电视的时候时常给我讲一些道理。虽然家里不富裕,但每天都那么充实、快乐。我们虽然放假了,担负起早上却还要照旧上班,早饭都是母亲来做,天还没亮,父母就起床了,开始了忙忙碌碌的一天。我想我放假了,老师又布置了作业,我正好能够完成这个作业。就和母亲商量早上给起来给父亲做早饭,母亲还担心我早上起不来。 我下决心要做的事就一定要做成,于是就上好闹钟,准备第二天。

早上闹钟响了,我很迅速的起床了,穿好衣服,为父亲准备早饭,其实饭挺简单的,就是煮方便面。做好了,我给父亲端上去的时候,看着父亲吃着我做的方便面,心里有一种说不出的滋味。

第二天早上,我照样起来给父亲做饭。父亲吃完饭出门去工作了,母亲说父亲的手机没拿,我就跑这给父亲送出门去。父亲的工友和我打了声招呼:“这么早记起来了啊!”我说:“恩”。父亲说了一句:“给我做早饭着。”。父亲的。这句话虽然说的语气平淡,但我感受到了他觉得我给他做早饭而感到一丝骄傲。随后工友说了一句:“这懂事。”

我想了这句话,开始还觉得高兴,但后来觉得我没有高兴的权利。因为这件事是老师布置的作业,但自己却没想过主动做一顿饭给父亲。

职业体验心得体会2

在经过七年的教学实践中,积累了一定的教学经验与心得体会,现在想跟大家谈谈我做教师的一点体会。

一、首先要以邓小平同志的教育理论为指导思想,从实际需要出发。

注重教学的科学性、时代性、针对性和实践性。努力适应素质教育和培养创新人才的需要。教师肩负起为“四化”培养合格人才,迎接世界范围的新技术革命和知识经济的挑战,推进教育改革深入进行和塑造学生美好的心灵神圣的历史使命。教育教学中,要坚持热爱教育、教书育人、依法治教,注意培养学生具有高尚的思想品德,用爱心开启学生的心灵窗户。教学内容从注重实际,讲求实效出发去确定重点、难点;教学形式以岗位练兵为主、自学为主、启发式和讨论式教学为主;认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想,培养全面发展的社会主义现代化建设的接班人。另外,还要大胆改革课堂教学,积极参加教研活动,撰写优秀教育教学论文,主动要求上公开课,积极参加继续教育等,不断地提高自身的教育教学水平。

二、坚持把正确的思想道德教育放在首位,比较系统地掌握教师职业特征的基地上,运用教师职业道德的要求去提高自己的道德水平。

我以《教师论理学》为理论体系为基础,以《中小学教师职业道德修养》的教材为重点,以1997年国家教委和全国教育工会颂布的《中小学教师职业道德规范》为依据,以加自己的思想道德建设为根本,努力提高自身的思想道德素质。以《教师法》、《义务教育法》,《预防未成年人犯罪法》等等一系列教育法律法规的主要内容,指导我较好地掌握教育法的基础知识,增强依法治教的观念并落实到日常教学活动中,尤其帮助我理解教师的法定权利和义务,了解保障受教育者权利的有关法律法规,特别是关注受教育者中的弱势群体权利的落实。

三、在中小学教师职业道德的理论指导下,不断加强教师道德修养的自觉性,并在教育教学实践中以高尚的道德行为做学生的。表率。

在教育教学中,认识到教师职业道德规范是教师调整各种关系、判断是非善恶、评价教师行为的标准;对照教师职业道德规范是教师调整各种关系,并且还要不断加强自身的职业道德修养。规范自身的职业道德,完成教育教学任务,并以此指导自己,使自己能做一个有高尚师德的人民教师。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已、作风正派、以身作则、注重身教,为人师表,做学生的好老师。

最后还要注重防止“分数万岁”等几种不道德的学生观和对待学生偏爱“好学生”的行为自觉地加强自身的教师职业道德修养,以教师职业道德的原则指导自己的教育教学,使自己成为一名具有高尚师德的人民教师。

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