实用小学开学心得体会范文精选8篇
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小学开学心得体会【第一篇】
时间在不知不觉中流失了二个多月，回味这两个月网课的感觉是新颖，充实，繁忙的，网课结束也就预示着开学开始，网课上已经把课本已讲完，总复习进入备战时期。
早上早读，四门副科和知识点积累本每天都要读一读，英语和语文是必备科目，特别是英语，背的我舌干口燥，读熟背诵了课本内的课文，还要把句子默写下来，英语是我最痛的科目，但它又必须要会背诵，哎，没办法，为了能考出一点高分，也得逼上梁山，让自己非常努力去学习，还好，还好，付出是有收获的。
数学感觉比较简单，没什么难题，自己仔细一点，不马虎还是能解决掉拦路虎。所以每次作业我就先把数学解写完。语文，是个多方面知识点的科目，得语文者得天下，把汉语精通了也能带动其他副科的理解，把作文写出味道，写出真感流出，写出诗意，写出自己的体得，语文是一个非常精彩的科目。
开学即将，老师有可能要对做一次学生测试，测试为了学生更好的能掌握知识点，也是为自己这两个多月网上学习做一个测试结果，也好知道自己的弱项问题该如何复习。
小学开学心得体会【第二篇】
从三年级开始，你就代表我们上了语文课，是你帮我建立了写作的信心，所以，我一直很感激你。
在此之前，我的作文水平似乎还没有开始，写作文，不是“跑题”就是“语句不通”，当时我很沮丧。
记得，那次我的作文发了，我满怀希望地打开了作文，结果又“差”了。同学们嘲笑我，说我在这个水平上写不好作文。
我好难过啊！
当我即将踏入绝望的深渊时，你拉了我一把：“孩子！我看到了你的`努力。只要你再努力，你就能写出好作文！”那时，我心里有一种油然而生的感激。同时，也有一种力量和勇气悄然萌生。那时，我就像一棵即将干涸的小草，被你用一杯水救活了——你的话似乎很神奇。在你的帮助下，我对写作的信心又被找回了。
听了你的话，我似乎成了一匹不知疲倦的马。我更加努力地查阅大师的名著，分析他们的文章。每天，我都会问学生如何写作。每个周末，我都会去你那里写1篇练习。回家后，我必须坚持每天读书......每次，我都会为自己设定一个小目标——每次我努力完成，我都会感到高兴。
最后，努力工作得到了回报。我的作品逐渐得到了你的肯定，甚至在你的指导下，微信官方账号上也发表了两个练习。
也许你忘记了你鼓励我的话，但我永远不会忘记。因为这是我所有动力的源泉，如果没有那句话，就没有我的现在。
在这里，我想对大家说：“杨老师！谢谢大家！”
小学开学心得体会【第三篇】
开学的第一天,是一个因为特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风，新的学期开始了,看完。
开学第一课。
有什么。
秋，我带上了一年级。我所带的一年级1班共有学生71人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部份是留守儿童,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作;有个学生还经常拿他人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正;有的学生经常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对学生的学习，个人成长都是非常有益的。
一、对学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的题目。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲甚么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长时间下去是不行的。这时候，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是甚么，有甚么坏处，你应当怎样做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已能做到安静。
二、对个别学生拿他人东西的题目。
在我的班里,有几次学生跑来告知我,他的笔不见了,因而我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当作是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是他人的。他人的应当怎样办?应当还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告知学生，渐渐的，班级里少东西的事儿少了。
三、对学生间的争吵，如何建立集体观念的题目。
在一年级，特别是刚入学时，学生经常堵在办公室门口，大声的告知老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既丢脸，也刺耳，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。实在仔细思考，不难发现，学生告知都是一些鸡毛蒜皮的小事情，实在不是原则性的大题目，对这类题目，可以通过对学生的教育来尽可能的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就可以解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告知的事情明显的少了，固然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免构成卑劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
四、对学生不认真学习，不完成作业的题目。
在班级里，有的学生上课不认真听，经常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就甚么也不知道了。对这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他贯彻始终。有的则不完成作业，对这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，久长下来，他也明白了，作业是要完成的。
通过两个周的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了;不再有人去拿他人的东西了，同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已初步建成，固然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多向优秀教师学习。
长征，一部读不完的书。
当数万红军踏上征途，近代逐个正处于生死存亡的历史关口。红军长征以慷慨悲壮的血战，绝处逢身的转折，感怀温暖的情谊，悲喜传奇的记录将长征这部惊心动魄的壮丽诗篇呈现在读者眼前。
直到今天，红军战士那“抛头颅，撒热血”的壮志情怀，还让我们记忆犹新。红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥、血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇都撒满了红军战士的遍地热血。
长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞进挎包，塞得鼓鼓的。不久，她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中的“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……一个小兰尚且如此，可想而知，我们伟大的红军整支队伍的品质了。
作为少先队员的我们不得不被红军顽强的毅力，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。我们也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的!
我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们我们就要将这些品德付诸与祖国的建设中去。把自己的成长、成材同祖国前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的过家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音!
俗话还说“金秋十月”，没到10月，却已有秋天的气息，才刚踏入九月份我又回到了我美丽的校园。
“丁铃铃”在离别了学校两个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。
翻开书本，1篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。
新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。
不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。
开学了，你有什么感想呢?
小学开学心得体会【第四篇】
开学是每个小学生都期待的时刻，它是一个新的开始，带给孩子们新的挑战和机遇。我是一名小学四年级的学生，在这次的开学过程中，经历了许多新的事物，收获了一些宝贵的体会。下面是我对开学心得的总结。
首先，适应新的环境是我开学的第一课。我从小学三年级升入四年级，新的教室、新的同学和新的老师让我感到有些不适应。然而，我很快就意识到，适应新的环境是成长的一部分。我主动与新同学交流，主动向新老师请教问题，通过积极的行动，我逐渐融入了新的班级。这个过程让我认识到，我们要学会主动适应新的环境，勇于面对变化，才能更好地与他人相处。
其次，制定学习计划是我开学的第二课。在新的学年里，我们面临着更多的学习任务和压力。为了能够更好地完成学业，我制定了一个详细的学习计划。我规定了每天的学习时间和学习内容，还制定了一个小目标，例如每周完成1篇优秀的作文，每天背诵一套英语单词等。通过坚持执行学习计划，我发现自己的学习效果更好了，也更加有条理和自律。因此，我认识到，制定学习计划是帮助我们提高学习效率和管理时间的有效方法。
再次，培养良好的学习习惯是我开学的第三课。在新的学年里，我发现培养良好的学习习惯非常重要。我学会了早起，并规定了每天早读的时间。在早读中，我可以复习和预习，拓宽自己的知识面。此外，我还养成了每天写作业和复习功课的习惯。通过培养良好的学习习惯，我能够更好地掌握知识，提高学习效果。因此，我深刻体会到，良好的学习习惯是成功学习的基础。
然后，树立自信心是我开学的第四课。在新的学年里，我不仅面临着更多的学习任务，还要参加各种各样的考试和活动。因此，树立自信心对我来说非常重要。在学习中，我要相信自己有能力掌握知识，解决问题。在活动中，我要相信自己能够展现自己的才华和能力。通过不断地锻炼和挑战自己，我渐渐增强了自信心。我相信自己，相信自己的潜力，相信自己可以取得好成绩。因此，我认识到，树立自信心是成功的前提。
最后，人际交往是我开学的最重要的一课。在新的学年里，我遇到了新的同学和新的老师。通过与他们的交流和相处，我学到了很多。我学会了尊重他人，学会了倾听和理解别人的观点，学会了与他人合作。通过与同学们的默契合作，我取得了更多的进步。通过与老师们的互动，我收获了更多的知识和经验。在人际交往中，我也结交了一些新朋友，形成了一支互帮互助的学习小组。因此，我深刻认识到，良好的人际交往能够带给我们无尽的力量和帮助。
总的来说，开学是一个充满新鲜感和挑战的过程。通过适应新的环境、制定学习计划、培养良好的学习习惯、树立自信心和发展人际交往，我从开学中汲取了很多宝贵的体会。我相信，这些体会将伴随着我成长，并帮助我在将来的学习和生活中取得更大的进步。
小学开学心得体会【第五篇】
开学是每个小学生都期待的日子，一个全新的学期开始了，新学期意味着新的挑战、新的目标和新的机会。这使我感到非常激动和期待。我迫不及待地期望能够在新学期中取得更好的成绩，结交更多的朋友，培养更多的兴趣爱好。
第二段：面对新的教师和课程。
新学期让我遇见了一批新的教师，每个老师都给我一种耐心且友善的感觉，他们用幽默有趣的方式讲授知识，让我更容易理解和接受。课堂上老师们提问时总是鼓励我们发表自己的观点，培养我们的思维和表达能力。此外，除了传统的学科，新学期还新增了一些兴趣班，让我们有机会尝试更多的领域，如音乐、美术和体育等。这些新课程为我们带来了更多的乐趣和丰富了我们的学习生活。
第三段：面对新的同学和团队合作。
新学期里，我迎来了许多新的同学，他们来自不同的地方，有着不同的个性和兴趣爱好。但是，大家都很友善和蔼，很快我们就成为了好朋友。我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，形成了一个和谐融洽的班级氛围。在课堂上，我们互相学习，互相帮助，一起解决问题。在体育课上，我们组队参加各种比赛，通过团队合作来取得优异的成绩。这些团队合作的经历让我学会了相互尊重和合作，培养了我的团队合作能力。
第四段：面对新的挑战和压力。
开学后，我也面临着一些新的挑战和压力。新的课程内容和学习要求增加了不少，要求我们更加努力学习和提高学习效率。有时候，我会感到很紧张和压力大，尤其是在考试前。但是，我意识到挑战和压力是成长的机遇，在面对困难时，我要坚持不懈，勇敢面对，不怕失败，用积极的心态去迎接每一个挑战。
第五段：总结和展望。
通过一段时间的适应，我渐渐适应了新的学习和生活环境。我收获了更多的知识，结交了更多的朋友，提升了自己的综合素质。我相信，在这个新学期中，我会继续努力，跟上老师的教学步伐，为我的梦想和目标不断努力，成为一名优秀的小学生。我期待能够收获更多的知识和成就，为自己创造更好的未来。
总之，开学是一个新的起点，一个新的历程，我会用积极的心态和勤奋的努力去迎接挑战，争取取得更好的成绩，实现自己的梦想。我相信，每个小学生都会在新的学期中收获更多，快乐成长。
小学开学心得体会【第六篇】
信心是人们生活中不可缺少的一部分。竞争和学习都需要信心。信心能给人们带来力量。今天，我将告诉你我的一场象棋比赛。
比赛马上就要开始了，我心里好像有15个吊桶，七上八下，我的手心都是汗，不知道该怎么办。比赛开始了，我看到我的对手是一名初中生，我的心突然凉了一半，结束了，输了。
小学开学心得体会【第七篇】
快开学了！我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。我们的学校是整个富阳最好的学校！我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风！可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生！你们应该不知道什么是值周生吧。
小学开学心得体会【第八篇】
小学开学的到来总是给我带来兴奋和期待的心情。整个暑假的悠闲时光让我渴望与老师和同学们相聚，展现自己的新装备和新形象。每次开学我都迫不及待地整理好书包，准备好文具，还给自己准备了一份小礼物，激励自己在新学期里取得好成绩。
第二段：老师的关怀与引领。
小学开学第一天，老师的热情和关怀给我留下了深刻的印象。老师会耐心地介绍学校的各项规章制度，让我们了解自己在学校的角色和责任。同时，老师还会给我们设定新学期的目标，鼓励我们努力学习，并提醒我们要积极参加各种学校活动。老师们的关怀让我感到温暖和安心，同时激发了我在新学期努力学习的决心。
第三段：同学间的友情与合作。
小学开学让我与新同学结识，培养了新的友谊。在课堂上，我们相互认识，相互交流，建立了深厚的友情。在小组活动中，我和同学们共同协作，互相配合，培养了合作精神和团队意识。我们一起分享快乐，一起面对困难，相互帮助，鼓励。这些友情和合作，让我在小学开学后拥有了更多温暖和支持，也增强了我的信心和勇气。
第四段：对学科的新认知。
小学开学后，我开始接触各种新的学科和知识。我发现数学可以让我思维更加清晰，逻辑更加严密；语文可以开阔我的想象力，提高我的写作能力；科学可以让我探索自然世界的奥秘，培养我的观察和实验能力。每一个学科都有自己的特点和魅力，让我对知识充满了好奇和渴望，也增加了我的学习动力。
第五段：对未来的期待。
小学开学是我迈向成功的第一步，也是我实现梦想的起点。我对未来有了更加明确的期待和规划。我希望在小学的学习过程中，不仅能够取得优异的成绩，更希望培养自己的创新思维和解决问题的能力。同时，我也希望能够参与学校的各种活动，发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。我相信在老师和同学们的支持和帮助下，我一定能够实现自己的梦想，成为一名优秀、有责任感的小学生。
总结：
通过小学开学，我不仅经历了新的环境和人际关系的改变，也收获了友情、知识和成长。在新学期里，我将珍惜与老师和同学的相处时光，努力学习，为自己的梦想而努力奋斗。小学开学给我带来启示和动力，让我对未来充满了期待和信心。我相信，在我自己的努力下，经过四年的小学学习，我将迎来更加美好的未来。