贵州教育大讲堂心得体会范文一期(大全（通用4篇）

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贵州教育大讲堂心得体会一期【第一篇】

道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。

德：的本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。

也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。

道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。德：德就是付出。

实质上，人之初，性本恶，也就是说人一生下来只有本能（有不少本能会危害其他人的生存），而不知约束自己。所以，所有人都需要对本能的外在约束和内在约束，外在约束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面；所以，需要内在约束（也就是道德）来约束本能中虽不违法，但亦会对他人（甚至是人类社会）造成危害的行为。

所以，道德就是社会规范对人的本能的制约，换句话说，人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能（即“生存无道德”），道德也就是继法律之后制约这种本能，减小这种伤害的工具。

贵州教育大讲堂心得体会一期【第二篇】

各位游客朋友，欢迎大家到“湘黔咽喉，太极古镇”镇远古城来参观游览。镇远县位于贵州省东部，全县总面积1878平方千米，总人口26万人，其中少数民族占48%。千百年来，她以山川奇秀、风光秀丽、文化内涵深邃、侗族苗族民俗风情浓郁而闻名遐迩。不知道大家是否听过我们镇远的四张金名片？接下来就由我给大家一一介绍吧！

第一张金名片就是“文化之州”。镇远历史悠久，是我国有名的历史文化名城。镇远县在春秋时期就已经存在了。公元前220xx年，汉高祖刘邦就在这里设立了元阳县。直到宋代年间，取“威震四方”的寓意，将这里称为镇远。请大家看车窗外，碧绿如带的舞阳河水穿城而过，形成了一个完美的倒“s”型，把镇远城一分为二，形成了“九山抱一水，一水分两城”、天人合一的太极图古城风貌。所以很多朋友也把镇远称为“太极古镇”。

第二张金名片是“生态之州”。镇远县自然植被属中亚热带常绿阔叶林地带，主要为黔东灰岩山原常绿栎林、常绿落叶混交林和马尾松林地区。镇远县的森林面积11万公顷，活立木总蓄积418万立方米，森林覆盖率已经达到58%。野生植物非常丰富，含有国家多种一级保护植物，比如说南方红豆杉、银杏等。

第三张金名片为“美酒之州”。整个贵州目前一共有两大酒谷，我们镇远的舞阳河青溪镇就是其中之一。镇远现在最有名的酒当数花酒，它不添加任何东西，是用鲜花酿造出的一种美酒。它的独特之处在于具有浓郁的鲜花芳香，又有甘醇的白酒气息，这种酒无色、清澈、透明。目前贵州花酒酒业有限公司可是中国唯一一家用可食用纯鲜花酿造白酒的企业，它的鲜花酿酒工艺是贵州黔东南州镇远县苗族祖传下来的，到现在已有近320xx年的历史了。

这最后的一张金名片就是浓郁的民族风情。目前在镇远居住着汉、苗、侗、土家、布衣等多个民族，民族风情浓郁。到现在这里还保存着几百年前“寨寨有长号、户户吹唢呐”的尚寨乡土家族部落，侗族的“三月三”歌节，苗族的“六月六”吃新节和端午龙舟节等，都是世代相传的万人盛会。在县城南39千米处，还有一个距今已有300多年历史的侗寨一~报京。这是中国最大的北侗村寨，是贵州第一批民族民间文化保护村寨，也是人们体验古朴民族风情的最佳选择。接下里就请大家随我一起步人镇远去感受一下这里特有的古镇风情吧！

游客朋友们，现在我们看到的这座桥就是有名的祝圣桥了，它是一座历经600多年历史沧桑的古桥。祝圣桥全长135米，宽米，高14米，原来叫作“溪桥”，之后因为要给康熙大帝祝寿，所以就把改成了“祝圣桥”。

游客朋友们，我们眼前的这条蜿蜒流淌着的河流就是著名的国家重点风景名胜区海阳河了，济阳河位于历史文化名城镇远县城西28千米的群山峻岭中，发源于贵州省瓮安县长林乡，全长大约是400千米，其中流经镇远境内大概是千米左右。在济阳河的下游有着众多的旅游资源，比如说这里喊泉，它可是有喊必应，有着这“呼之水出，止之水隐”一说。

我国著名的清代爱国名将林则徐曾经就拜倒在它的石榴裙之下。发出了“两山夹溪溪水恶，一径秋烟凿山脚，行人在山影在溪，此身未坠胆已破”的绝佳赞叹。

各位游客朋友，我们现在看到的这组依山而立的古建筑群就是当地著名的青龙洞古建筑群了。青龙洞古建筑群位于城东中河山，是贵州境内建筑规模最大、构造最精巧、融儒、释、道三教为一体的古建筑群落。它修建于明朝中期，到现在差不多有500多年的历史了。整个古建筑群一共包括“七寺八阁九座庙”，是由青龙洞、紫禅书院等6个部分36座单体建筑组合而成。

各位游客朋友，我们现在来到的就是青龙洞了。青龙洞是一个神奇的地下溶洞，位于盐边县苍蒲村的青龙山下。在青龙洞附近，有几股终年常流不断的地下水。其中有一股桶口粗细的泉水，被用来做水渠，人们把它就叫作“龙泉圣水”。就请大家随我一起步人洞里，在这里大家是不是可以隐约看见岩溶形成的“龙”体？这条龙有头有尾，有影有甲，那就是青龙了。因为有龙的存在，所以当地人还形象地把这里称为龙宫。在龙宫里面，我们可以聆听到奇异美妙的乐曲，洞里的滴水声此起彼落，叮当作响，清脆悦耳，就好像古诗《琵琶行》写的那样：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”这些梦幻般的音符，是不是让大家顿时感到心旷神怡了呢，各位游客，我们在此休息一会儿，再到下一个景点。

贵州教育大讲堂心得体会一期【第三篇】

我有幸参加了2023年秋季贵州教≮≯育大讲堂，在这次活动中，我受益匪浅，获得了很多宝贵的经验和启发。今天，我想与大家分享一下我的心得体会。

首先，这次大讲堂给我提供了一个广阔的学习的平台。在这里，我不仅能够听到来自各行各业的专家学者分享他们的研究成果和实践经验，还可以结识其他对教育有着共同兴趣的同仁。通过与他们交流和互动，我拓宽了自己的视野，更新了对教育问题的认识。

其次，在大讲堂中，我深刻感受到了教育改革创新的力量。现代社会变化迅速，传统教育模式已经无法满足时代发展的需求。因此，我们需要不断探索新思路、采用新方法。在大讲堂上，我听到了很多关于创新教育理念和实践案例的分享，这让我深信只有不断创新，才能培养出适应未来社会的优秀人才。

此外，大讲堂还强调了教育的公平性和包容性。教育是每个人成长和发展的'基石，每个孩子都应该有平等接受良好教育的权利。在这次活动中，我听到了很多关于解决教育不平等问题的探索和实践经验。这让我意识到作为一名教育工作者，我们要努力消除各种不公平现象，为每个学生提供公正、平等的学习机会。

最后，大讲堂也给我带来了对未来教育发展方向的思考。随着科技的进步和社会的变革，教育也在不断发展和演变。在大讲堂上，我听到了很多关于未来教育趋势和挑战的探讨。这让我认识到我们需要时刻保持警醒，紧跟时代潮流，并积极适应变化。

通过参加2023年秋季贵州教育大讲堂，我深刻感受到了学习与成长的重要性。作为一名教育工作者，我们不能停止学习和进步的脚步。只有不断提高自己的专业素养，才能更好地为学生服务，推动教育事业的发展。

在未来的工作中，我将继续努力学习和实践，积极应对教育领域的挑战，并为促进教育公平、创新与包容做出自己的贡献。

贵州教育大讲堂心得体会一期【第四篇】

贵州教育大讲堂是贵州省教育厅组织的一项重要活动，旨在提升全省教育质量和教师素质。近日，我有幸参加了第六期的教育大讲堂，从中收获颇丰。在本文中，我将分享我在贵州教育大讲堂中的体会与感悟。

第一段：认识到教育改革的紧迫性

贵州教育大讲堂六的主题是教育改革与创新。在讲座中，专家们深入剖析了当前我国教育面临的问题，并提出了相应的解决方法与策略。我认识到教育领域的改革与创新对于未来发展至关重要。传统教育模式已经不能满足现代社会的需求，我们必须跳出传统框架，以积极的态度推动教育改革。

第二段：深化对教师角色的思考

教育大讲堂不仅关注教育改革，还着重强调了教师的角色与责任。专家们强调，教师是培养未来人才的重要推动力量，需要具备一定的专业知识与素养。我认识到，作为一名教师，不仅要传授知识，还要培养学生的创新思维、人际交往能力和综合素养。只有具备这些能力，才能更好地引导学生走向成功。

第三段：重塑学生发展的新路径

教育大讲堂中，专家们讲述了一些关于创新教学方法和学生发展的新思路。其中，最令我印象深刻的是国外一些发达国家的教育案例。那些国家注重培养学生创造力和解决问题的能力，鼓励学生主动参与课堂，充分发挥自身潜力。这对于我们的学生发展提供了很好的借鉴。我深刻认识到，学生的成功需要借助广阔的舞台，需要拥有良好的学习环境和教育资源。

第四段：加强校企合作，培养实际技能

职业教育是教育改革的重点领域之一。在贵州教育大讲堂中，专家们提到了学校与企业合作培养职业教育人才的经验和成果。通过校企合作，学生不仅能够接触到真实的工作环境，还能获得实际技能和经验。我了解到贵州省已经开始在这方面大力推动，我相信这将为学生的未来职业发展带来更多的机会和可能性。

第五段：牢记育人为本，做一名优秀教师

贵州教育大讲堂六让我再次深刻认识到育人是教师的根本使命。无论教育改革如何变革，作为教师，我们必须时刻关注学生的全面发展，关注他们的身心健康和人格塑造。作为一名教师，我们要不断学习，提升自我，不断改善教育教学方法，不断调动学生的积极性和主动性，做一名优秀的教育工作者。

总结：

通过参加贵州教育大讲堂六，我收获了很多关于教育改革与创新的启示与思考。我认识到，教育领域的责任重大，没有尽头，我们要不断学习，不断追求进步。我相信，有着这样一批不断探索的教育工作者，贵州的教育事业一定会走在创新的前列，培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。