家长委员会的心得体会【优质10篇】

家长委员会促进了家校沟通，增强了家长的参与感，推动了教育质量的提升，如何更好发挥作用？以下是阿拉网友分享的“家长委员会的心得体会”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

家长委员会的心得体会 篇1

家委会是幼儿园与家长之间的桥梁，其作用主要是为了更好地进行家园合作，为孩子的成长提供更好的环境和条件。作为一名家委会成员，我深感育儿心得与体会。下面，我将从家园合作、家庭教育、幼儿教育、亲师沟通和家委会活动等五个方面来分享我在家委会中的体会。

首先，家委会在促进家园合作方面起到了重要的作用。我们以家长的角色参与到幼儿园的日常管理中，与园方一起制定一些有利于孩子成长的规章制度，共同关心孩子的学习和生活。通过家委会的组织，我们家长能更好地了解幼儿园的教学情况和办园宗旨，也能对园方提出自己的看法和建议。这种有效的家园合作，让我们感到自己不仅是孩子的家长，更是他们成长中的重要伙伴。

其次，家庭教育是家委会工作的重要内容。我们组织开展一些家庭教育讲座、亲子活动等，帮助家长更好地了解幼儿发展的规律和教育方法。例如，我们邀请专家来给家长们讲解孩子的.教育心理学知识，对于我们家长来说是一种学习的机会，可以更好地照顾和引导孩子的成长。通过这些家庭教育活动，我们家长之间的互动也增多了，共同交流育儿经验，让我们更有信心和能力去教育孩子。

第三，家委会在幼儿园教育工作中也起到了积极的推动作用。我们定期组织观摩课、交流会，了解幼儿园的教学方法和教育目标。通过与老师们的交流，我们能更好地把握幼儿教育的方向，促进孩子的全面发展。我们在家委会中也参与了一些教学活动，例如主题班会、手工制作等，这不仅让我们体验到了幼儿园的教育工作，也让孩子们感受到了家长的关爱和支持。

第四，亲师沟通是家委会工作中不可或缺的一环。我们定期召开家长会，与老师们交流孩子的学习情况和行为表现。通过沟通交流，我们能够更好地关注孩子的学习进展，及时解决问题，让孩子在幼儿园的学习生活中得到更好的关心和指导。此外，我们也会抽空与老师们单独交流，了解孩子在幼儿园中的表现和她们对我们孩子的建议。这种良好的亲师关系，让我们家长更加放心和放心地将孩子交给幼儿园。

最后，家委会活动是家委会工作中的另一个重要内容。我们组织开展一些亲子活动、义工活动等，为孩子们提供一个更加活跃的校园氛围。例如，我们组织了一次亲子烧烤活动，让孩子们感受到家长的陪伴和关爱。这种活动不仅拉近了家长和孩子的距离，也增强了我们家长之间的交流和合作意识。通过家委会的各种活动，我们家长之间的凝聚力和团结力也得到了进一步的加强。

总之，作为家委会成员，我深感育儿心得与体会。家委会在家园合作、家庭教育、幼儿教育、亲师沟通和家委会活动等方面起到了重要的作用。通过家委会的参与和努力，我们能更好地关心和引导孩子的成长，让孩子在幼儿园中得到更好的教育和关爱。我相信，在家委会的共同努力下，我们的孩子会茁壮成长。

家长委员会的心得体会 篇2

幼儿园开园时，对于家长来说是一个新生活的开始，是孩子成长的重要阶段。第一次送孩子进入幼儿园，家长们不免会感到忐忑不安，无论是对于孩子的适应能力还是对于教师和环境的信任，都存在一定的担心。然而，通过亲身体验，我发现，幼儿园的开园带给家长们的是一种信任，一种理解，在这个过程中，不仅仅是孩子在成长，我们家长也在成长。

交流与互助的机会

幼儿园开园后，家长们迎来了与幼儿园教师和其他家长们交流的机会。比起以前，我们只能在亲友团里面交流孩子的情况，现在，我们不但可以和老师面对面地交谈，还可以和其他家长一起分享育儿经验。在这个过程中，可以收获到很多的知识和经验，也能够得到许多的帮助。而且，幼儿园教师们会定期组织家长会，让家长了解幼儿园的教育理念、教学内容和学生的学习情况，这样家长们会更加放心地把孩子交给幼儿园。

培养独立和自理能力

幼儿园的'开园对于孩子们是一次独立生活的开始，也对于家长来说是一次培养孩子独立和自理能力的机会。孩子们在幼儿园中，要学会自己穿衣、饭前自洗手等基本生活技能。而家长们只要给予适当的指导和鼓励，让孩子们自己去尝试和解决问题。通过这样的经历，孩子们不仅能够逐渐成为独立的个体，还能学会和人交往，并逐渐培养起自己的责任感和自我管理能力，这对于他们未来的成长是非常重要的。

拓宽视野和学习能力的提升

幼儿园的开园也意味着孩子们将要接触到更多的事物和新的知识。在幼儿园里面，孩子们可以认识更多的小伙伴，并给他们带来不同的思考和经验。同时，幼儿园的教育内容也更加丰富多样，比如语言、数学、科学、音乐等等。这些知识和经验的积累会为孩子们的学习能力提供很大的帮助，让他们更好地适应未来的学习环境。而家长们通过与孩子一起参与幼儿园的学习活动，也能更加了解孩子的学习情况，给予适当的帮助和引导。

家庭教育的延续

幼儿园的开园不仅是孩子们成长的过程，也是家庭教育的延续。在孩子们的成长过程中，家庭的教育始终起着重要的作用。通过与孩子共同经历幼儿园的这段时期，不仅可以与孩子建立更加亲密的关系，还可以更好地了解他们的需求和问题所在，给予适当的引导和教育。家长们也可以通过与幼儿园教师的交流和互动，获取更多关于教育的知识和方法，提高自己的教育水平。因此，幼儿园的开园也是家庭教育获取新资源和提升的机会。

通过幼儿园的开园，家长们得到了与教师和其他家长交流的机会，培养了孩子的独立和自理能力，拓宽了孩子的视野和学习能力，延续了家庭教育，并真正体会到了孩子成长带来的喜悦和成就感。这一过程不仅仅是孩子们的成长，也是家庭的成长，让我们一起迎接幼儿园开园的每一天！

家长委员会的心得体会 篇3

作为家长，我非常感激学校和老师组织了家委会这个平台。这个平台为我们家长和学校、老师之间搭建了一座沟通的桥梁。通过参与家委会的活动，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，也深刻地感受到了家庭对于孩子成长的影响。

在参与家委会活动的过程中，我收获了很多。首先，我认识到了家庭教育的重要性。通过与其他家长的交流，我发现每个家庭都有自己的教育方式和经验，而这些经验和方式都可以互相学习和借鉴。同时，我也了解到了学校和老师的教育理念和教学方法，更加深刻地认识到了教育对孩子成长的重要性。

其次，我感受到了家庭对于孩子成长的影响。在参加家委会组织的亲子活动中，我更加深刻地认识到了家庭氛围对于孩子成长的影响。孩子的成长需要一个温馨、和谐的家庭环境，而家长应该为孩子创造这样的环境。通过与孩子的交流和互动，我也更加了解了自己的孩子，更加关注孩子的成长和心理健康。

最后，我也更加关注和支持学校和老师的'工作。家委会作为一个桥梁，起到了纽带作用，让家长更加了解学校和老师的工作，同时也更加支持学校和老师的工作。通过参与家委会活动，我也更加积极地参与学校和班级的各种活动，为孩子的成长和学校的发展贡献自己的力量。

总之，家委会是一个非常有意义的平台，为我们家长和学校、老师之间搭建了一座沟通的桥梁。通过参与家委会活动，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，也更加关注和支持学校和老师的工作。我相信，在未来的日子里，家委会将继续发挥其重要作用，为孩子的成长和学校的发展贡献自己的力量。

家长委员会的心得体会 篇4

一、形成的背景

十一年的班主任工作让我深刻的认识到：效果取决于和家庭教育的一致性。对学校而言，家长委员会是家长与学校和教师沟通的纽带和桥梁，也是学校教育的同盟者和参与者，彰显着强大的教育生命力。我校认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》，逐步规范和完善家长委员会建设与管理，为深入推进素质教育增添了强劲动力。我校在如何发挥家长委员会的作用方面走出了一条探索之路，使家长委员会成为学校和谐发展的合作者和促进者，实现了新突破，取得了新成效。

在认真地学习各种文件和张志勇《在全省中小学家长委员会建设管理工作现场交流会上的讲话》之后，我更加深刻的认识到我们每一位家长都是无形的教育资源，他们是我们学校和班级的内在教育力量。我更加深信家长委员会不仅要建设在学校，还要建设在级部，更重要的是要建设在班级。要让每一位家长都参与到学生的教育中来，参与到班级的管理中来，让他们成为班主任工作的支持者、合作者、参与者。当然班级家长委员会，并不是独立于学校家长委员会之外的组织，班级家长委员会是学校家长委员会的基层组织单位，它的工作，它的活动都应该在学校家长委员会组织下进行的。它只是学校家长委员会活动的组织与实施载体。

我校是一所以艺术教育为主体的艺术特色学校，我所带的班级是音乐艺术特长生。他们的学习成绩不够理想，学习的习惯较差，部分学生在意志品质、心理健康状态上都有缺陷，很多问题学生大多存在家庭的缺失和亲情关爱的缺失。这样的现状，要想把他们培养成合格的高中毕业生甚至考上理想的大学，这就必须要求家长的积极支持并参与到学生的教育和管理之中。基于以上的认识和思考，我一直在我的班级推行全员家长委员会，也就是全体学生家长都是家长委员会的成员，都积极参与到班级的管理和学生的教育管理之中，让他们随时了解学生在校的表现和学习状况。

二、班级家长委员会的组织建设情况

在高一第一次全体学生家长会上由班主任推选出三到五名关心子女教育，主动关心班级的教育教学工作，教育子女有方，子女是学校的好学生，重视家庭教育的方式方法，讲究家庭教育质量，能创建良好家庭教育环境的家长担任家长委员会召集人，主要负责定期与班主任沟通和交流，参与班级管理制度的制定和修改，促进家长之间的教育经验的交流，带领家长努力学习教育孩子的方式和方法，有责任和义务帮助有家庭矛盾和家庭纠纷的家庭处理好家庭问题和矛盾，为了孩子营建健康、温馨的家庭氛围。

三、多彩的活动使家长由教育的“看客”变成班级教育的“当事人”

班级家长委员会工作是一项志愿工作，它需要家长们无私的奉献和激情。丰富多彩的活动可以激发家长激情，充分挖掘、调动家长教育资源，促进家长关注孩子的成长、参与班级活动的积极性。

1、召开班级全体家长委员会培训会议。

班级每月举办一次家长委员会培训会，学习家庭教育的理念、方法，宣传家庭教育的重要作用。我班先后组织家委会观看了魏书生的《这样教出好孩子》、李镇西的《做最好的家长》、邹越《爱的代价——感恩父母》等视频，为他们推荐了《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》等家庭教育著作。班主任从家长“如何培养孩子学

习上自觉，读书求学的意义，求学先做人”三个方面给家长进行了指导。点燃了家长的学习热情，破解教育孩子的困惑，受到了家长的好评。

2、家长一周访校活动。为有效体现家长对学校班级教育教学工作的知情权、参与权和监督权，拉近家长和学校及教师的距离，使家长对班级的教育教学有更直接的感受和参与，我班每周至少有一位家长参与访班活动，和班主任一起参观当天的上课、班级管理、课外活动等，体验学生在校的生活，引导家长参与班级的教育工作，让家长亲身感受教师的教育教学，体验班级管理的复杂、教师工作的繁忙和教育的智慧，从而进行有效地心灵交流。对于这种做法部分家长表现积极，个别家长由于各种原因未能坚持。

3、班级定期召开家长经验介绍会并邀请有经验的家长作报告。由家长委员会主任组织召集家长，让家长与专家对话，与智者交流。榜样带动，由家长委员会成员进行成功育子经验交流，让广大家长向身边的优秀家长学习，提高家庭教育水平，并对孩子近期在家庭和学校的表现进行总结和分析，找出原因并提出改进的方法和措施。这种现身说法受到了广大家长的`热烈欢迎。班级利用班会时间，邀请本班家长或是上届考上大学的学生家长给学生作报告，拉近家长和学生之间的距离，促进两代人之间的理解和交流，将心比心，相互理解，相互支持和鼓励。让学生从别人家长身上看到自己父母的不易，学会感恩和回报父母。

4、邀请家委会参加班级的大型活动。

每逢我校举行运动会、艺术节，以及班级音乐专业考试，我都邀请家长委员会成员参加。通过参与，让家长进一步明确了学生在校的学习情况，看到学生在校的进步和专业学习的成绩。在高一的第一次学校运动会上，不少家长看到自己的孩子在运动场上拼搏并取得好的成绩时，激动万分。每次音乐专业考试之后，家长都感动不已，从来没想到自己的孩子会有取得如此的进步和成绩。

5、设置特殊作业，促进学生家长心灵交流。

在“三八”妇女节、“母亲节”“父亲节”期间，班级启动孝敬父母“五个一”体验活动，让学生在给父母过一次生日、帮父母做一项家务、和父母谈一次心、写1篇感恩家信、改正一个缺点或取得一项进步，互相交流，增进感情。二是开展家庭亲子共读。全面推进经典诵读工程，倡导家长和孩子共读一本书，同写1篇心得体会，共创“书香家庭”。

6、学期末的操行评语实行家长和班主任共同完成，把学生在校和在家的表现综合纳入学生的考评，把家长考评意见直接进入学生操行档案，家长们对此非常认可。

四、关于家委会建设的几点思考

我们学校和我的班级只是对家长委员会在教育中的作用做了一些有益的探索和尝试，但是，如何真正发挥家委会的作用，还有很多问题值得我们思索：

一是如何建立家校联手的法律机制。现在，我们的教育工作主要还是由学校来承担，家庭教育的作用还处在被动从属地位。如何建立有效的家庭学校有机结合教育机制，以法的形式界定家庭、学校的教育范畴还有待研究。

二是如何建立校外教育体系。双休日实施后，学生的校外教育还处于散放状态，家长素质的千差万别也导致家庭教育水平不一，家庭教育的短板逐渐显现。这样，建立学生社区教育、社会教育体系与学校教育遥相呼应，成为素质教育应当思考的问题。

总之，学校和家长的沟通联系，使家长与教师的教育观念得以同步转变，对素质教育的认识达成共识，树立了正确的人才观和成材观，一致认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教育进一步得到家长和社会的支持和理解。通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持教师的工作，也使班主任和课任教师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地采取正确的教育方法。逐步建立学校、家庭、社会教育共同体，创办人民满意的教育，为枣庄九中的艺术特色教育再添亮点。

家长委员会的心得体会 篇5

近年来，越来越多的家长选择参加学校的家委会，与老师、学生一起共同努力，为学校的发展做出贡献。作为一名加入了家委会的家长，我深切地感受到了家委会的意义和价值。在这个过程中，我不仅学到了很多知识，还体验到了作为家长能够对学校和孩子做出的积极影响。下面，我将结合我的亲身经历，分享我参加校家委会的心得体会。

首先，参加校家委会给我带来了更多的了解和了解学校的机会。作为一个家长，我只能通过家长会、家访等方式了解学校的情况，而加入家委会后，我可以更全面地了解学校的方方面面。通过参与研讨会、推进会等各种会议，我与其他家长、学校领导及教师进行深入的交流，了解学校的教学模式、教育资源配置、学生学习情况等方面的情况。

其次，通过参加家委会，我深切地感受到了家校合作的重要性。在家委会中，家长与学校一起商讨并制定相关政策，共同参与学校的发展计划。在这个过程中，家长与学校的沟通和协作能力得到了很大程度上的提升。通过与学校领导、老师等多方合作，我们能够共同解决孩子在学习、成长中遇到的问题，逐步促进学校的整体发展。

第三，参加校家委会让我意识到了作为家长的责任和担当。在校家委会中，我们不仅要代表家长的利益，还需要关注学生的发展，为学校的发展做出贡献。我们要积极参与学校的各项活动，组织和参与家委会的活动，提供有效的建议和资源支持。在这个过程中，我真切地感受到了作为家长应该承担的责任和义务，也让我更加明白了自己在孩子成长过程中的重要性。

另外，参加校家委会带给我了更多积极的心理体验。通过参与家委会的活动，我与其他的家长建立了良好的友谊，我们互相帮助、鼓励，共同面对各种困难和挑战，也在不断的交流中提高自己的教育理念和育儿方法。在交流中，我学到了很多教育教学方面的知识，也发现了自己的不足之处。与家委会的其他成员一起合作，我感到非常有成就感，同时也更加意识到了自己的能力和潜能。

综上所述，参加校家委会是一次宝贵的经历，让我从家长的`角度更好地了解学校，提高了与学校合作的能力，明确了作为家长的责任和担当。通过与其他家长的交流，我也学到了很多新的教育教学方法。我相信，只要我们在家委会中不懈努力，以建设性的态度去思考问题，就一定能为学校和孩子的发展做出更大的贡献。希望更多的家长能够参加到校家委会中来，与学校共同合作，为孩子的未来创造更好的教育环境。

家长委员会的心得体会 篇6

学校的发展离不开家长的关注，学校的管理和教育教学工作离不开家长的关心与支持，家长委员会是沟通家长和学校、家长与班级的纽带。家长委员会作为学校教育向家庭教育的延伸，不仅可以帮助家长有效行使对学校工作的知情权、评议权、参与权和监督权，而且有利于取得“家校携手、联合育人”的良好局面，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。目前，家长委员会在省内大部分学校成立并开展工作。实践证明，家长委员会不仅对学校工作的顺利开展、教学质量的提高起到了积极的作用，而且完善了学校的管理结构，拓展了学校科学决策、依法治校的思路和实践。

下面，简单介绍一下我校家长委员会工作的粗浅做法。

一、抓住矛盾的关键，解决教师和家长思想上的顾虑

成立家长委员会，没有一线教师的理解和支持，工作难以推动；没有家长的参与和配合，这项工作只能是空中楼阁。因此，从思想上打消教师和家长的种种顾虑，是家长委员会成立之初所面对的突出矛盾。

1.我校家长委员会工作开展之初，很多老师是抵触的，大家不愿意有“第三双眼睛”的监督。我们召开了两次全体教职工大会，多次分科室、分学科学习省有关文件和学校《家长委员会章程》，讨论家长委员会成立的意义，从根本上扭转了广大教职工的错误思想。通过学习和对家长委员会这一新生事物的逐渐了解，教师们逐渐认识到：家长委员的参与是协助而不是妨碍，是督促而不是干涉，是献计献策而不是指手画脚，是智囊团而不是看守员。态度决定一切，有了教师们积极响应的态度和认真配合的行动，我校家长委员会工作开展的得心应手，效果有目共睹。

2.家长委员会成立之初，家长们存在这样那样的顾虑，很多家长认为这不过是形式主义那一套，搞个噱头，做给别人看看而已，打着“民主”的旗号，其实自己不过就是个“摆设”，学校的工作尤其是大事不可能让自己做主……再说了，自己万一提了意见让老师知道了，学校或老师可能会迁怒到孩子身上，自己的孩子也许就快被穿“小鞋”了。针对这种情况，我们耐心地做家长的工作，帮助他们卸下思想的包袱，拿出了我们书面承诺家长委员会的权力，明确家长参与评价的有效范围。很快，家长们思想有了根本的转变：家长和老师是合作伙伴而非敌人，是协作者而非雇佣者；面对问题，大家责任共负而不是互相推诿。家长委员不是“托儿”，是学校管理的监督者、参与者；家长委员会的监督建议是帮学校谋发展，更是在帮孩子铺路。

二、抓住工作的关键，把工作做实、做深、做细

当家长委员会已经在每一位老师和家长的心里扎了根，工作也就顺利、务实、高效地开展起来。

（一）在“选”字上做文章，真正选出家长的代言人，选出学校、教师的同盟军

我在学校中层领导会议和班主任会议上反复强调，委员会代表的推选务必做到：代表要有博爱情怀，关心自己的孩子，也关心其他的孩子；代表要热忱，有责任心，顾全大局，敢说真话；代表推选务必科学客观，杜绝用学生成绩衡量家长水平的“择优”误区；委员会务必有不同层次的家长代表参与，既要有城区代表也要有有农郊代表，既要有普通生代表也要有艺体等特长生代表等等。几年来，家长委员会对学校发展所起的作用超出了我的预期，和很多家长代表的交流也使我深深地认识到，一个高水平的家长委员会是学校发展的智囊团，他们中的好多代表对一中的关心不亚于我们教师，对教育的理解不逊色于我们这些教育工作者。从他们身上，我们获益匪浅。

（二）在“实”字上下功夫，真正发挥家长委员会的参与、监督职能

一切不实皆成空，任何事情如果仅在头脑中想，口头上说，纸面上有，而没有实实在在的行动，那只能是一个愿景。事情成败的关键在于是否有实实在在的行动。

1.行动需要速度，家长委员会意见反馈突出一个“快”字。我校历来高度重视来自家长代表的声音。毋庸置疑，与学校利害攸关的学生家长最希望自己的孩子在一个和谐健康、积极向上的环境中学习，最关心孩子的成长，最在意学校的发展，所以，我说家长的声音是最有善意、最真实、也是最真切的声音。这些声音和意见是我校办学水平不断提升和完善的宝贵财富，我们没有理由不重视，不珍惜。我们学校三个年级，178名学生家长代表，21名家长委员会，9名常务委员。“当局者迷 旁观者清”，我们的分管校长每个月都要通过不同的方式和家长委员会的代表进行交流沟通，及时了解委员代表收集的第一手材料，及时反馈给相关部门或教师，及时督查这些意见和建议的落实情况。正是因为建立了这种高效快速的.反应机制，我们赢得了家长的信任和支持。

2.行动需要方法，家长委员会意见的采纳借鉴“提案”制度。为了激励委员会监督、参与的积极性，我校实施了委员“提案”制度，每学期定期召开一次委员会议，对这些提案进行讨论，做到“有提必复”“有问必答”“有益必采”。迄今为止，在三年多的时间里我们共收集各方面家长的提案118条，涉及课堂教学、学生管理、走班制、学生社会实践活动、周末自主学习、餐厅饭菜质量、男女生交往等十多个方面，委员会代表表现出了“与一中同呼吸，同发展”的高涨热情。在此，举一个例子：2009年，家长委员会上交了一份“规范教辅材料征订”的提案，对我校某年级教辅材料征订过多，使用效率不高的问题提出意见，学校领导高度重视，立即召开了校委会和年级管委会会议，仅用了一周的时间就制定出了相关制度，杜绝了教辅资料疏于管理的现象。

几年来，家长委员会对学校的工作进行监督和建议，事无巨细，表现了高度的责任感。对此我校本着“有则改之，无则加勉”的原则，对科学合理的建议采纳落实，对偏颇的意见耐心说明解释，使家长代表充分行使了应有的权利。

3.行动需要效率，落实家长委员会的权力，突出一个“实”字。我校明文规定，将家长委员会的评议直接纳入《教师考评方案》：“有家长投诉，扣5分”、“家长委员会评议分数占该老师得分的百分之十”，“优秀教师、优秀班主任的评选必须通过家长委员会的认可”等。家长的评定直接和老师的评优选好和奖惩等级挂钩。我校还严格规定，如果家长对某位教师的教学或管理有强烈的意见，或者反映教师出现了严重的教学事故，那么家长委员会调查核实后，可以提请学校予以调离或调整。从这些方面，我想在座的各位不难看出，家长委员会在我校有名，更有实。

（三）在“活”字上寻突破，使家长委员会工作形式百花齐放。

1.充分利用现代化的信息手段，拓展家校交流平台。我校很多班级设立QQ家长群，由班级家委会和班主任共同管理，要求班级有条件的家长全部参与。各级部和学校家委会也分别设立自己的QQ群，利用家校通等教育平台，将学校、级部、班级、各家委会成员的电话、邮箱和QQ公开告知，让每个家长都能够找到自己的“组织”——家长委员会。在这个信息平台上，家长一方面可以依靠家长委员会，对孩子的思想问题、习惯问题，帮着出谋划策，甚至帮忙做思想工作。另一方面，家长之间有教育的好方法、好举措，有对孩子身心健康发展的新点子、新措施，可以通过这些平台得到交流和落实。

2.开办家长学校，共享教子心得。我校家长委员会大力挖掘身边的典型，邀请教子经验丰富的家长代表、具有成功家教案例的教师代表和能够反映孩子们心声的学生代表，一起做客“家长学校”，从如何和青春期的孩子沟通，如何培养孩子良好的读书、学习、生活习惯，如何端正孩子的学习态度，对学习热情“保鲜”，到如何解决孩子的上网问题、早恋问题，如何引导孩子正确交友等任何一个方面谈自己的经验或看法，切实解决了很多家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长成为孩子的良师益友。

我校还在一中网站和校刊《一中时空》上开辟《家长论坛》，定期刊登家长委员会撰写或摘录的教育文章，介绍他们的成功经验和独特见解，在学生和老师中引起很大反响。

3.举行“家长开放日”，让家长走进学校，走近老师，走到孩子中间。我们利用家长委员会创建的平台，成功举办了4次家长开放日活动，家长代表们通过听“推门课”，和老师交流，自己的实地考察等活动，全面真实地了解自己的孩子在学校的表现，了解了与孩子朝夕相处的老师，了解了孩子生活学习的环境，了解了学校教育教学管理的措施、效果。有了这些客观真实的了解和理智科学的思考，家长对下一步如何配合老师完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。从更长远的意义来看，家长开放日，充分发挥了学校教育的辐射作用，获得了社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，为学校发展开拓了一条光明大道。

家长委员会的心得体会 篇7

暑假带着孩子们走近韩国参观玉溪东部初等学校，一位优雅的女士给我留下了深刻的印象。精致的妆容、得体的着装、亲和的气质、优雅的举止和亲切的笑容令我和同行的z老师感到惊讶，而更令我们吃惊的是，经过崔校长的介绍，我们才得知，这是玉溪东部初等学校家长委员会的会长。在交谈中，我再一次为她对学校建设的了解以及学校各项活动的了如指掌所折服。离开学校，引发我深思的，不仅仅是这位女士的个人涵养，更多的是韩国小学对于家长委员会的重视程度，以及家委会在学校管理中所发挥的重要作用。

其实在国外，家长委员会早就不是什么新鲜的概念，但是对于国内而言，这似乎是一个新兴的话题。大家伙都在热火朝天的建设班级的家委会，学校的家委会。而这一些家委会所发挥的实际作用，却无从考证。

说起来很惭愧，在我这几年来对四六班的管理中，很少有对家委会工作的涉及。前几年凭一己之力，孩子们挺听话，成绩也还过得去，班级活动貌似开展得也是热热闹闹。但是越往高年级走，班级活动却越来越难以开展，有时我有很好的想法，但是却没有人能分享，也没有人能搭把手，帮我实现这一些想法。赵校长说：“低头走路，也要抬头看看天。”我渐渐明白，光靠班主任一人大黄牛似辛勤耕耘的工作方法已经被时代所淘汰，要想管理好一个班级，就要找我们最佳的同盟军——家长。

所幸，学校政教处似乎知道我的困难一般，邀请在班级家委会工作有疑惑的班主任老师参加20XX年学校家长委员会的分享沙龙。带着朝圣一般的心情，我来到了小会议室。

分享会的气氛很热烈，家长们畅所欲言，诚恳地交流自己的班委会和校委会工作心得，小小会议室里不时发出阵阵笑声，每个家长脸上都是正能量满满，暖意融融，温暖了这寒冷的冬夜。听陈十的妈妈分享她是怎样参加班级和学校活动的；听六五班熊子茵妈妈组织家委会为班级订了三套班服的经验；听三二班黄艺维爸爸是怎样发挥自己的专业特长给孩子们上公益课程的；从二四班刘涵轩妈妈的分享中，也知道班级家长委员会到底要怎么发动，管理，分工的……一个多小时的.分享，时间虽然短暂，但我却学到了很多可以拿来就用的经验和方法。最最令我感动的，是家长们那一颗颗热忱的心，把学校当成自己的家，把别人的孩子当做自己的孩子，为学校的发展和各项活动的开展出谋划策。

与会的家长都有一个共同点，他们最最关注的，不是孩子考试打了一百分，而是孩子们的德育，是孩子们在学会知识之前是否已经会做一个堂堂正正的人。学校家委会的成员们代表的是每个班家长的心声，我不禁地问了问自己一个问题：四六班的孩子学会成才要先成人了吗？欧老师你的德育工作做到位了吗？答案是：德育之路，任重而道远。

中国有句古话：子不教，父之过；教不严，师之惰。教育孩子是老师和家长共同的工作，学校的活动，不仅仅是老师的事情，家长们本身就存在着一份责任来配合老师和学校的要求。家长与老师之间是亲密合作的关系，孩子与老师之间，不是敬畏而是敬爱，言传不如身教……

孩子是沟通家长和老师之间心灵的桥梁，我们的目的，都是为了孩子能健康快乐地长大。作为老师，我们是不是可以对家长少一些埋怨，用我们那一颗颗爱孩子的心，爱屋及乌地去爱我们学生的家长，用一颗颗感恩的心，去回报家长们一直以来老师工作的理解、支持和配合。我相信，爱可以跨越所有的隔阂和界限，学校，老师，孩子，家长手拉手，心连心的日子，指日可待。

家长委员会的心得体会 篇8

近年来，随着教育改革的不断深化，家委会作为一种形式新颖、方式多样的家庭教育组织，在学校中得到了广泛的推广。作为一个家庭的一员，我有幸参与了我孩子所在学校的家委会工作。通过与其他家长的合作交流，我深刻感受到了家庭教育的重要性和家委会的积极作用。下面，我将结合我个人的亲身经历，谈一谈参加校家委会的心得体会。

首先，参加家委会的过程给了我一个深入了解学校教育的机会。在参加家委会之前，我对学校的'教育工作只是停留在外部的了解，并不清楚学校的内部运作。然而，通过参与家委会的活动，我进一步了解到了学校的教育理念、师资配备、学校设施以及家庭教育的养育方针等方面的情况。这使我更加理解学校的教育工作，并有针对性地在家庭中辅导孩子。比如，学校强调培养学生的实践能力，我会在家里给孩子提供更多的实践机会，帮助他们将所学知识落实到生活中。

其次，参加家委会的过程加深了我与孩子的沟通交流。通过家委会，我有机会接触到其他孩子的家长，与他们进行交流，分享教育经验。这些交流不仅让我了解到其他家庭教育的方式和方法，也让我反思自己在教育孩子方面的不足之处。同时，通过参加家委会的讨论和会议，我也能更多地了解到孩子在学校中的表现和问题。这样，在与孩子的日常交流中，我能更加理解他们的想法和困惑，及时给予指导和支持，使他们能更好地适应学校生活和学习。

再次，参加家委会的过程锻炼了我的组织和沟通能力。作为家委会的一员，我需要与其他家长进行沟通合作，需要组织和参与各种活动和会议。这要求我把个人意见融入到集体决策中，在与他人交流时，要善于倾听，考虑到各种利益和因素，力求达成共识。此外，为了更好地履行家委会的职责，我还需要进行相关的信息收集和整理工作，提出建议和改进建议。这些工作的开展，让我意识到了自己的不足之处，并激发了我不断提升自己的动力。

最后，参加家委会的过程提高了我对社会责任的认识。家委会不仅是家庭与学校之间的桥梁，更是家庭教育与社会教育的结合点。在参加家委会的工作中，我深切体会到了社会责任的重要性。作为家委会的成员，我们要为学校的发展与改善贡献自己的力量，也要为所有的家庭提供帮助和支持。这让我意识到，我们家长要勇于担当起家庭教育的责任，积极投身到社会教育中去。

总结起来，参加家委会的过程给我带来了很多收获和启发。通过了解学校教育、加深与孩子的交流、锻炼组织和沟通能力以及提高社会责任感，我更加明确了自己在家庭教育中的责任和角色。我将继续努力，用心参与家委会的工作，为孩子们的成长和学校的发展贡献自己的力量。

家长委员会的心得体会 篇9

2月24日，我应邀参加了中三班家委会会议。家委会促进了幼儿园和家长间的沟通了解，是连接家园合作的桥梁，在幼儿园和家长中间起到了非常重要的作用，也是幼儿园的重要组成部分。中三班共有7位妈妈是家委会成员，可以看得出这些妈妈们都十分关心孩子在幼儿园的表现。

这次家委会的主要议题是发挥XX幼儿园的特色“家园互动”，学校提倡的一些活动需要家长们积极配合。然后班主任曹老师和周老师就家园互动的内容进行了详细的解说，并对幼儿园本学期主要教学任务对家委会成员予以说明，希望家长们能够积极配合，督促孩子在家里能够好好练习幼儿园教授的内容以利于进一步掌握，另外在力所能及的范围内协助老师一起完成一些家园互动内容。

其实，家长们都了解幼儿园的老师其实工作是很累很繁忙的，在家里只带自己一个孩子都耗费了大量精力，更别提两个老师带着三十多个孩子的情景了。孩子们过了一年半的幼儿园生活，无论从生活能力上、认知水平上还是知识掌握上提高的都不止一点点，家长们对老师是满怀着感激之情的，这里无不包含着老师们辛勤的汗水和对孩子们一颗关爱的心。提别是中三班，寒假时候学校对中三班的教室进行了改建，所有教室的布局和创意都是两位老师自己设计的，不仅如此，所有的材料都需要老师自己动手做，就像周老师说的“别看这么一块板，我们两位老师整整做了两个多小时呢”，曹老师和周老师经常加

班制作班级的布景，而这些都是比其他班级的老师多出来的工作，其辛苦程度可想而知。

正是带着体会老师们辛勤工作的心情，所以在周老师一边讲解的时候，一边妈妈们就开始热火朝天地讨论自己能够提供的支持内容了。在老师提到在幼儿园开展道路交通认知活动，希望有当交警的家长能够来给小朋友们上课，示范一些常用的交通手势的时候，虽然家里没有做交警的人，但是王子涵妈妈想起单位同事可能能够提供这样的机会的时候，对这个项目积极予以认领，并表示尽力促成。当老师说需要一些能够发芽的.豆豆植物让孩子们观察植物的生长过程时，许多妈妈表示虽然自己不会种，但是家里的老人会种，一定让爷爷奶奶们帮忙种些豆子过来放在班级植物角。一位奶奶说她可以帮孩子们做布口袋用于放置通知、物品等，两位爷爷奶奶已经参加了班级的做元宵活动。一些游戏道具的收集，几乎所有的妈妈们都踊跃提供。而我，在老师说需要彩色打印和能够管理班级网页的人员时也毛遂自荐了一把，由于工作原因，几年前我曾经担任一个网站的网管，所以技术上管理班级网站应该没有什么问题，并且自己有时间也有条件提供彩色打印和网站管理。

两个小时的家委会结束的时候，几乎所有家园互动的项目都已经得到了认领，有了“责任人”。应该说，这次家委会开得很圆满，家长们的踊跃让老师们也很欣慰。

家委会结束后，家长们认领的项目就立即开始实施。班级网站中及时上传元宵节活动和升旗仪式活动的照片；幼儿园的游戏材料收集得满满当当，不时有孩子带着纸盒子奶粉罐到学校来给老师；植物角也迎来了不少新成员……更值得一提的是，3月13日，***的爸爸妈妈邀请了十几位小朋友和他们的父母一起到佘山进行了种豆豆活动，顺便还利用了**爷爷在天文台工作的便利，带着孩子们参观了天文台，了解了许多天文知识，孩子们在一起种豆、参观，兴致盎然，在此十分感谢笑妍的爸爸妈妈爷爷奶奶，带给孩子一次这么有意义的活动。

家长委员会的心得体会 篇10

近期，我有幸参观了一家全新开园的幼儿园，并有机会与园长、老师、家长和幼儿们进行了交流。这次参观给我留下了深刻的印象，我不禁产生了许多感悟和心得体会。

首先，在参观中我发现这家幼儿园注重办学理念的引导。幼儿园的理念是以“关爱、尊重、宁静、有序”为核心，这一理念的引导在幼儿园的方方面面都能够看出来。在游戏区，每个孩子都有自己独立的玩具和活动空间，他们可以选择自己喜欢的游戏方式，感受到自身的主动性和自主性。在教学区，老师与幼儿的互动中，鼓励每个孩子发表自己的见解，提高他们的思考能力和表达能力。园长也十分注重培养孩子们的情商，每周定期开展情商教育，让孩子们从小学会与人沟通、合作和关心他人。通过这样的办学理念的引导，孩子们在幼儿园中能够快乐地成长，并形成健康和积极的人格。

其次，在交流中我发现这家幼儿园注重家长参与。在幼儿园的入园教育中，园方组织了家长学校，接触到教育专家和心理咨询师，与家长一起学习如何正确引导孩子成长。同时，幼儿园每月都要邀请家长参加学校的开放日，让家长能够亲自感受孩子在幼儿园的学习情况。在这里，家长无需担心幼儿园仅仅是一个代养的地方，而是可以与学校共同成长。

再次，在参观中我发现这家幼儿园重视幼儿自主学习。在幼儿园的课程设置中，注重培养幼儿的学习兴趣和探索精神。幼儿每天都有一定的自主选择时间，可以根据自己的兴趣选择不同的学习内容，例如绘画、音乐、园艺等。在课堂上，教师鼓励幼儿提出问题，并鼓励他们通过尝试和实验来解决问题。这样的学习环境培养了幼儿们独立思考和解决问题的能力，也增强了他们的学习动力和积极性。

最后，在交流中我发现这家幼儿园讲究环境创设。幼儿园的环境从设计上就注重创造一个舒适、安全、有趣的空间。在幼儿园的布置中，用色彩丰富的.墙壁和椅子营造了一个温馨的氛围；在户外活动区，种植了各种花草树木，让幼儿们亲近大自然。除此之外，每个学习区都有引人入胜的图画和书籍，让孩子们能够在学习中培养对知识的渴望。这样的环境创设在很大程度上促进了幼儿的学习和发展。

综上所述，这家新开园的幼儿园给我留下了非常深刻的印象。它的办学理念的引导、家长的参与、幼儿的自主学习和环境创设等方面都体现了一家优秀幼儿园应有的特点。希望这样的幼儿园能够不断发展壮大，为更多的幼儿提供高质量的教育服务。