育子心得【优推10篇】

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育子心得【第一篇】

“孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”宋庆龄曾经说过的这一句话及作者的四点育子体会，我很赞同。的确，在如今这个竞争异常激烈的社会里，许多父母把教育子女的责任完全都交给了学校和社会，结果给子女造成了许多不良习性。故推荐此文，希望对此类父母有所裨益。

普天之下，有哪个父母不望子成龙，又有哪个父母不望女成凤!尤其是在今天这个竞争异常激烈的社会里，父母们更是都希望把子女培养成“十八般武艺样样精通”的竟争高手。所以“如何更好地培养下一代”成为目前热门的话题，一些成功父母的育子经验也成了大家争相仿效的榜样，不论在什么样的场合下，父母们讨论的话题总离不开子女的教育问题。宋庆龄曾经说过这样一句话：“孩子的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”在此我谈谈对儿子教育的几点体会。

一、培养孩子的良好品格和习惯

1、注意品行培养。从儿子懂事起，我们就告诉他一个人品行最重要，要诚实、善良、正直、有责任心。如果做错了事，改了就是乖孩子。平时我们还注意对他爱心的培养。现在他对遭受灾难或贫困的人，甚至于小动物都有一颗同情心。我认为责任心是衡量一个人素质高低的重要砝码，而责任心的强弱来源于后天的培养。对孩子则要从小培养其责任意识，亦即对自己做的事要承担责任。

2、注意培养良好的习惯。我们在培养孩子的生活和学习习惯方面是非常重视的。

生活方面：

(1)勤俭节约。从小灌输一粒粮食一粒汗的道理，告诉他不经我们同意不乱买东西，不和同学比物质生活上的东西，如：穿什么名牌鞋子、衣服等，只比纪律情况，要努力地学习，才是有作为的好学生。

(2)自己的事自己做。当儿子很小时就让他学会把玩具和图画书有归栏地放在一起，从小他自己的东西总是摆放得规规矩矩、整整齐齐的。

学习方面：

(1)从小培养他对学习的兴趣。儿子满了一岁后，我们就有意识地引导他看图书了。先给他讲故事，激发起他的兴趣后再按汉字给他念一遍，这样他就认识了很多字。同时让他养成了读报的习惯。

(2)大量购买书籍。根据年龄段给他买各种书籍，比如历史、百科、文学等方面的，让他知识面更广一些。大了后就让他自己决定，现在，我们都是根据他的要求来买书。

(3)分清主次。从他一开始上学前班起就督促他放学回家后首先认真完成老师布置的作业，尤其是引导他要专心致志，学习时不能想其他的事或做其他的动作;然后才能看动画片或搞其他的活动。

(4)独立思考。我门对于儿子学习方面不懂的问题，要他说出到底是哪个环节没搞懂，然后针对这个问题进行点拨，再让他自己去思考、去消化。

3、注意礼貌和性格培养。从小教育他要尊老爱幼。在家要尊重长辈、爱护弟弟妹妹;在学校一定要听老师的话，见到老师时要向老师问好，同学间要互相帮助，和睦相处，绝对不能打闹。还告诉他并不是成绩好了就一好百好。不但要身体健康，而且心理也要健康。遇事冷静，不急躁。要经得起挫折，不灰心。努力做一个积极上进的充满朝气的阳光男孩。

二、注重与孩子的沟通交流

平等交流，既尊重孩子的人格，也激发孩子的热情。现在的孩子自尊心很强，独立意识很浓，靠以前的“一打二骂三高压”的粗暴、简单管教方式，已不能管教好现代孩子了。现代的孩子，平等意识、参与意识都很强，我们做家长的，只有尊重孩子的人格、意愿和情感，平等地用“身教”“言教”，才能潜移默化地影响和感染孩子，只有贴近孩子的心灵教育孩子，才能使孩子听得入耳入脑入心。我认为儿子如果喜欢我、贴近了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理给他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，要不然会适得其反。同时全家人统一意见、统一方法，特别是当孩子犯错误挨批评时谁也不当保护伞。使他真正认识错误吸取教训。当儿子取得进步时我们又及时表扬，让他树立信心继续努力。在与孩子的相处中我们首先定位他是孩子，不能用成人的标准来要求，有时候我们也用儿童的心态与他交流，使其能轻松自如地接受我们的意见和引导。由于与孩子的沟通较好，儿子对我们十分信任，不论是学习还是生活方面的事，都愿意向我们诉说，听取大人的意见，我们也能随时掌握他的思想状况，及时帮助解决他的一些困难和和疑惑。另外，儿子时常会提出许多问题，凡是能解答的，我们都认真解答，当时不能解答的，我们都要尽力查找资料后给他一个答复。因为如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。同时我们会随时听取儿子对大人的看法和意见，家里的重要事情都告知他，尽量作为朋友和他交流，让他有平等的感觉，这样我们的关系才更和睦。不可否认，大人也可能有做错、误解他的时候，这时，我们也能放下面子给他道歉，让他更加明白有错就改的道理。

三、尊重孩子的兴趣和爱好

每个孩子都是这样，除了学习还有自己的兴趣和爱好。作为家长不能只强调学习而扼杀孩子的天性。总的说来，我们给孩子的环境比较宽松。我们从来没有强迫孩子去参加任何兴趣班和学习班。一年级时我们告诉他：我们尊重他的意见，他想学什么我们就给他报名。他当时说他想玩，于是我们就让他玩。但是告诉他学习好是前提。他平时喜欢画画、看动画片、看漫画书、玩玩具，我们都不阻止。只是告诉他做任何事都要有节制，什么是事半功倍的道理，该学习时学习、该轻松时轻松，做到劳逸结合。他一直学习得比较轻松。

四、正确对待孩子的优缺点

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。在对待儿子取得的成绩时，我们采取的是赏识教育法;对儿子做得不好的地方，我们采取鼓励的态度;对他犯的错误，则采取批评的办法。他犯了错误时一般我们不会轻易发火，因为他性子比较急，在他还没冷静前先放一放，不急于一时半会;在他知错时再抓住时机，理智地对他进行教育，让他感觉到自己确实错了，下次不再犯了。

要想与孩子亲近交流，贵在坚持，只要慢慢养成习惯，就会了解孩子的根底，就会教育有方，帮助得法。

育子心得【第二篇】

一、帮孩子培养兴趣爱好

孩子有自己的爱好，他的生活会充满乐趣，记得宝宝上中班的时候，经常在家拿笔画画，当时都没怎么在意，后来在老师的引导下才发现他很喜欢画画，就给他报了美术的兴趣班，宝宝非常开心，在学校上课也很专心，放学做完作业就开始画画，还经常叫我们陪他一起画，在没有上兴趣班之前，一放学到家就看电视。现在只要是周末去上美术可，早上早早的就起来了，高高兴兴的去学校了。

二、培养孩子阅读习惯

每天睡觉前我都会给宝宝讲几个小故事，让宝宝学会一起阅读和倾听，并且可以让宝宝在故事中学到一些知识。每次讲故事的时候，宝宝都会认真的倾听，遇到问题都会问明白，而且还能把学到的东西运用到生活中来。现在每次去超市他都要我陪他去看书，有时候看了不想回家，最近学校又办了个亲子阅读，去看了一次就问我下次什么时候再去，说里面的书很好看，现在晚上讲故事的时候，我们俩都分别扮演故事中的角色进对话。有时候是一人各讲一个故事。渐渐的宝宝变得爱学习，爱看书了。

三、让宝宝学会自己动手，学会独立

我比较注意培养宝宝的自主动手的能力，让孩子做一些自己力所能及的事，

经常告诉宝宝，自己的事情自己做，早上起床，穿衣服，洗脸，刷牙，穿袜子，鞋子。适当的做点家务，如吃完饭帮忙收碗筷，擦桌子，倒垃圾等。给他买东西的时候，也让他自己去挑选，去买单。

四、做孩子的知心朋友

和宝宝相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问宝宝在幼儿园的生活、学习情况。宝宝就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了宝宝的语言表达能力。生活中的点点滴滴都是成长的见证，最后，祝愿孩子们都健康、平安、快乐！。

育子心得【第三篇】

孩子今年已经六周岁了，在文峰小学读一年级，虽然他的成绩一般，对自己的要求也不是特别的高，但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在我们中国人的心目中，孩子是我们父母生命的延续，父母理应为孩子承担所有的义务。在此，本人略表一点育子心得。

心得一、家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中，只有成为孩子有朋友，他才能够在生活中、思想上与你进行良好的沟通，而作为家长才能真正知道孩子们心中的想法。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语，其实我自己身上也发生过同样类似的情况，只是事后对自己进行了自我教育和批评，呵呵。既然孩子是我们的朋友，那我们对朋友就不应该用命令口吻，而是应该用上征询语气，让他觉得我们是平等的，那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。

心得二、保护好他的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着他的长大，他的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解能力较之我们小时候是强多了。要教会孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥，他们已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候，应该小心的保护好他们小小的自尊，因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情，如果我们还是那样，可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边，与他探讨一下刚才他的行为，他可能会认为你给足了他面子，在今后同样的事情或状况下进行自我调整。那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。

心得三、保持孩子的童心，发挥其特长。每个人都有自己的童年，我们也曾经拥有过，那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢？小孩子们有较强的模仿能力，作为父母就是孩子们的老师。每天晚饭后，在他完成作业的前提下，我宁愿不看电视，故意拿起本书或报纸，让他也学着拿起他自己喜欢的读物，这样我们等于给他创建了一个良好的学习环境，不管他能保持多长时间。他比较喜欢看动画片，我们不能放纵，给他每天半小时，其实从中他也能学到不少的知识。

心得四、保持平常心，循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特别好，我现在对他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业，完成后，如果自己想再看会书，我绝不反对，如果不想看了，我也不强求。我想，现在小孩子们刚刚进入学校，不可能一下子就适应学校的生活，老师也说了，“你家的小孩还比较嫩”。所以我更认为，我不需要强加他什么，让他从第一步做起。先能完成作业，再能认真听老师讲课，从而保持一个良好的读书习惯。我也曾经向好多的老师讨教，老师们也说，三年级之前，家长们首先要给孩子们培养一个良好的学习习惯，我也认为我现在有这样的生活条件也同样少不了以前老师和家长的努力。所以我们千万不能作那些拔苗助长的事情。

其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进行调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨，共同把孩子们教育好，这也是我们所有家长，包括老师们的心愿了。

育子心得【第四篇】

子女的教育是人们生活中的头等大事，家庭教育在孩子的成长中又是举足轻重，此刻许多家长都在自觉学习家庭教育的知识和方法，探讨孩子的学习和成长规律，我作为一名学生的家长现也想来谈谈自我的育子心德。

首先，我十分重视孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做个有职责心、有爱心、诚实的人。为什么要把孩子的品德教育放在首位呢因为我从近几年的各种报刊、杂志上获取的信息是随着国家与世界的接轨，先进的教育理论已渗透进来，世界顶尖大学到中国召去的学生并不是只是学习冒尖即可的，而是那独立本事强、具有团队精神等多元化素质的学生。所以除了让孩子在学校里认真做好教师的小助手外，平时在生活中的点滴小事我都让孩子做到“有心人”。

其次，在学习上我采用“紧”与“松”结合的方法。“紧”既学习习惯要养好;要求他每一天回家先做作业，做作业时要思想集中、保质保量;“松”即给予他求知上的充分自由。孩子每一天做完回家作业后，我不会额外布置题目，而是让他看他喜欢的课外读物，空闲时带他到图书馆去看书，博物馆去参观，节假日只要允许就带他出去走走、看看，从各方面来丰富孩子的视野。和书本的知识相结合后，使他更加热爱学习。

平日里我对孩子的身体也比较关注。因孩子体质较弱，我总是督促他去跑跑步、跳跳绳、打打羽毛球……也经常提醒他在学校里要进取参加各项体育运动。这样不仅仅锻炼好了身体，同时也培养了孩子乐观向上的精神。

孩子的学习刚起步，作为家长在那里我浅谈了一些自我的育子心德，期望我能与教师们共同探讨，一齐努力把孩子培养成真正有实力的人!

育子心得【第五篇】

“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们究竟要如何才能教育好自我的孩子为此，我请教过孩子的教师和一些成绩优异的孩子家长，也看过这方面的书籍，经过长期与教师和其他家长的交流、学习和总结，有一些自我的心得体会，与大家共同分享一下，期望对大家有所帮忙。

一、父母要给孩子树立好的榜样

父母是孩子的第一位启蒙教师，父母的一言一行都会影响到孩子，所以我们家长应当用榜样的力量影响、熏陶孩子。不要随意向孩子承诺自我做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。要为孩子营造良好的学习氛围，不要在孩子学习的时候打游戏，打麻将，上网聊天等等。因为家庭的生活环境、家长的榜样作用对孩子来说就是一种“无声的教育”。孟母为了让孟子能在良好的环境下读书和学习，不顾家境贫寒，搬了三次家。所以，我们家长必须要重视家庭坏境和父母自身修养对孩子的影响。

二、培养孩子的学习兴趣和生活本事

每个孩子的教育方式应当因人而异、因势利导，不能一概而论。我们做父母的应当在孩子身上多花点精力、时间去了解孩子的兴趣爱好。从孩子的兴趣爱好入手，不断引导孩子激发孩子的学习兴趣，让孩子找到学习的乐趣，学会主动学习，自主学习。生活方面也要培养孩子的独立生活本事，不要除了学习以外其他事情家长全部包办，能够让孩子锻炼一下做一些力所能及的家务劳动。这样不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好的素质和各种潜力。所以，不要让孩子成为学习的机器、生活本事的低能儿。孩子长大了早晚会离开父母独立生活，经过劳动习惯的培养还会让孩子懂得去珍惜他人的劳动成果。

三、让孩子少一点压力，多一份简单

在学习之余要注意让孩子适当放松，每一天抽出必须的时间让孩子散散步、或者慢跑、玩一下球类运动，并利用这一时光，缓解一下孩子的精神疲劳和紧张的学习压力。父母还要经常和孩子谈心，了解孩子的在校状况，及时观察孩子身心的变化，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉孩子身上的闪光点，不要将自我的孩子与别人的孩子相互攀比，及时发现和肯定孩子所获得的任何一点成绩，让孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

以上就是我在对孩子教育中的一些心得体会，世上没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，家长应当善于学习和发现孩子们的优点和长处。孩子们身上也有很多“可爱的缺点”值得我们大人们学习：如蓬勃向上的朝气;不保守，善于观察理解新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新知识的学习和掌握的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得我们家长学习的。孩子的这种优势，我们家长也应充分的给予肯定、鼓励和赞扬。所以就让我们和孩子一齐学习、一齐努力、一齐成长吧!

育子心得【第六篇】

孩子今年已经在读一年级了，但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年，让孩子健康快乐的成长。每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在我们国人的心目中，孩子是我们父母的延续，是我们的希望和寄托。父母理应为孩子承担所有的义务。在此，本人的一点育子心得跟大家一起分享：

第一，家长应该是孩子的好朋友。我认为在生活中，只有成为孩子的朋友，他才能够在生活中，思想上与你进行良好的沟通，而作为家长才能够真正知道孩子们心中的想法。每次孩子回家，我都会先给孩子一些鼓励、表扬……然后会在吃饭的时候聊一些在学校这一天发生的哪些开心的事情和令他难以解决的问题，更好的了解孩子的学习和生活情况。

第二，严格要求孩子和尊重孩子的自尊心，没有严格要求，就没有教育，不爱护孩子自尊心也就没有真正的教育，二者缺一不可。真正的严格要求来自父母对成才标准的理解和期望；来自对孩子的特征和个性特点的掌握。任何严格要求，即使是合理恰当的，但要使合理的教育变成孩子的意识行为，用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是行不通的，只有循循善诱，慢慢引导，时刻爱护孩子的自尊心，才能使孩子有好的将来。爱护孩子的自尊心是建立在相信孩子可以进步的基础上。对孩子既要严格要求，又要爱护他的自尊心，要教会孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。同时，家长和孩子应多多的进行交流，随时了解孩子心理的变化和想法，和孩子变无话不谈的朋友，以达到给予孩子更好的教育。

第三，保持平常心，循序渐进。我现在对他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业。做家庭作业时候，我会给孩子自己一个安静的写作业的空间，不去打扰他的思考和习作，遇到有不会的问题喊我，我也会很耐心的告诉他，让他自己先想想怎么做，然后再给他讲解。孩子这半学期以来，作业还不是很懂，我也着急，经常凶他，但是后来我发现凶完以后对孩子的学习效果非但没有明显改善，反而使孩子对学习有了一种逆反。我才明白，学习真的不能急于求成，后来我告诉他，要想学习好，首先要在课堂上专心听讲，把老师教的知识要牢记在脑子里和心里，这样才不会什么问题都要问爸爸妈妈。通过这半学期的努力，我发现孩子最近作业基本都能独立完成，不会再喊爸爸妈妈……

第四，常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。孩子求知欲相当强，他常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，就会使自己的威信在孩子心中降低了。我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师不仅为孩子做出好样子，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化知识，我只要一有时间就会陪孩子一起学习，和孩子一起进步。

第五，营造良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、守信等行为，家庭氛围的好坏是孩子心理、行为健康的重要因素。所以我们在孩子面前尽量不发生争吵等行为，孩子的生存离不开家庭，家长首先应为孩子创造一个良好的生活环境。使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由，给孩子一个属于自己的自由空间，有意培养孩子的坚强意志和发现问题，解决问题的能力。

第六，教育孩子平等待人，不可以自我为中心，同伴之间的交往要平等。如果孩子在与人交往时太霸道，处处只考虑自己，不考虑别人，那么别的小朋友就会疏远他、孤立他。但和其他的小伙伴一起玩时，争吵打闹是避免不了的，一般情况下我都不插手让他自己解决，但决不许欺负小伙伴，我告诉他每个孩子在爸爸妈妈眼里都是宝贝，要对别人好小朋友就会

喜欢你。让他在这个过程中学会长大。第七，积极主动与老师取得联系，紧密配合老师，共同做好孩子的教育工作。首先，就是要配合学校及老师共同做好孩子的教育工作。其次，积极鼓励孩子参与集体活动，培养孩子集体主义精神和社交能力。最后，也要积极参加班级、学校组织的各项活动，如家长会等，了解学校及孩子的学习近况。总之，教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进行调整，每个人都有自己的育儿经。到底怎样教育孩子，自己还不是很懂，但是对于孩子，爱心，耐心，恒心，关心缺一不可。既要做孩子的严父慈母，又要做孩子的朋友，多给予支持和鼓励，我知道自己做的还很不够，所以有时觉得应该和孩子一起成长，一起努力，让孩子快乐成长，让梦想慢慢变成现实。

育子心得【第七篇】

孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。

一、要注重发挥自身的表率作用。

家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格。。

二、努力培养良好的习惯

习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。21天养成习惯，培养一种习惯试着让她坚持21天，基本上一个好的习惯就养成了。

三、培养孩子对学习的兴趣，而不是枯燥的学习。

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”!兴趣是我们做一切事动力的最好来源。兴趣不仅是我们学习的动力来源，它更能使我们在学习过程中，坚定克服困难的信心和决心。“兴趣是最好的老师”这话一点都不假。我们要耐心地培养孩子的兴趣，又要小心地呵护他的这点点兴趣。千万不要给生生地挤压抹煞了去。这才是教育的立足之本发展之路啊!

四、时刻注意恰如其分的夸奖。

孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的原因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

五、要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。

沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢经常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。

由于我们教育孩子的理念、水平有限，还存在教育盲区，希望通过交流能得到一些有益的帮助，学到一些好的做法，给我们提供更多的帮助。

育子心得【第八篇】

光阴如梭，一转眼女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎样样养育孩子也是从一无所知开始，一点点的摸索，一点点积累经验，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。

下面概括了几方面和大家分享一下我的育儿心得体会

一、饮食习惯的培养

培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从小孩的“吃”说起，孩子的吃饭就应定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜欢吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜欢吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平时也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要善于变化菜品的做法，让孩子持续新鲜感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，此刻女儿经常拿这句话来鼓励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些，不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需继续努力。

二、表扬与批评的结合

表扬是对孩子所做事情的肯定和鼓励，要发自内心的称赞，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信心和继续前进的动力，孩子也得到了满足。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候必须要给予批评，批评不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己究竟错在哪里，才会去改正。

三、父母对孩子的教育要一致

父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸统一意见，对孩子的教育要一致，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争执，否则孩子会利用家长意见的不一致而“投机取巧”，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要尊重孩子，随着孩子逐渐长大，她有了自己的主见，不能让她盲目服从，要善于跟孩子沟通，在沟通中会发现孩子的成长。要注重孩子独立性的培养，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会独立思考。

育子心得【第九篇】

承蒙学校及教师的厚爱，使得我们借此机会，有时间总结一下作为家长在孩子成长过程中的一些心得，和学校、教师及诸位家长共同交流。不足及错误之处请大家批评指正。

在此想从三个方面进行总结，个体感觉这三个方面将伴随孩子成长的每一天，在孩子成长过程中每一天都是十分重要的，就像我们小的时候，我们的教师会经常比喻我们就是“小树”，小树每一天都会长高、亦或滋出新芽，所以我们家长要时刻关心孩子的成长，我想这个道理应当很简单，但实际每位家长在为“小树”修枝时，却都很难“忍痛割爱”。

应归正转，经过我们回想总结，在此和大家交流的三个方面是：学习、生活、娱乐

(1)学习态度，

可能每位家长对每个孩子的期望和要求都不会一样，我想有一点应当是一样的，期望能为孩子设计一个成功之路，“长大成人”以后能成为有用之才。但无论怎样，就现实家长们都期望孩子们能学习好，那么学习好，其实学习态度很重要。那么是当孩子有厌学情绪时，作为家长，我们会问他的一句话就是，“学生学生就是以学习为主，如果不是学生，而是其他名称就会以其他为主，比如工人就会已工作为主;军人就以保卫祖国为主;科学家就以科学研究为主;而环卫工人就已打扫卫生为主;教师就以教书育人为主”。以此浅显的道理阐明社会分工的不一样，使孩子懂得此阶段他的任务就是以学习为主(除非特长生)，其实这也许不适应每一个孩子的教育，但端正的学习态度，是时刻不能放松的。

(2)坚持不懈的毅力

其实孩子应对学习中的难点，起初是有将它“解决掉”的心态，但往往是不得其法。在孩子“百思不得其解”时，我想家长应帮忙他把问题解决掉，如下方法可参照：1、如果你会，引导他解题的思路，总结此类题的解题经验;2、如果你不会，能够和他一齐上网，找答案，必须找到完整的解题过程;3、如果网上没有，问教师。如有可能应尽量不留“尾巴”，以此培养其学习的毅力

(3)适当的课外辅导提高

如有可能，应对学生偏科，尽量参加一些课外辅导班，不要求得立即见效，要有“放长线，掉大鱼”的心态。以到达循序渐进，逐步提高的效果。

育子心得【第十篇】

每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在此，我略表一点育子心得。 本文是由心得体会网心得体会范文频道为您提供的《育子心得体会范文》，希望能给大家提供一定的帮助。

孩子已经九岁了，虽然他的成绩不是很突出，对自己的要求也不是特别的高，但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在此，我略表一点育子心得。

心得一，父母应该是孩子们的好朋友,只有成为孩子的朋友，他才能够在生活中，思想上与你进行良好的沟通，家长才能够真正知道孩子们心中的想法。我会在空闲时聊一些在学校发生的开心事和令他难以解决的问题，更好的了解孩子的学习和生活情况。

心得二，保护好孩子的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着孩子的长大，他们的自主意识也随之增长。要教会孩子，只有你对别人尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的呵斥，他们已经知道自己是做对还是做错了。特别是在人多的时候，更应该保护好他们小小的自尊。

心得三，保持平常心，循序渐进。我现在对他的要求是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业。做作业时，当他遇到不会的问题，我会先让他自己多读几遍题，让他自己先说一说想法，然后再根据实际情况讲解。孩子刚上学的时候，作业经常读不懂题，我也着急，经常凶他，但是后来我发现凶完以后对孩子的学习效果非但没有明显改善，反而使孩子对学习有了一种逆反。我才明白，学习不能急于求成，我告诉他，要想学习好，首先要在课堂上专心听讲，把老师教的知识牢记在脑子里，遇到问题要通过所学独立思考。通过努力，孩子现在作业基本能独立完成，遇上不会的也能够自己查资料解决。

以上是我的育子心得，其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子的成长，要适当的进行调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长能有一个良好的平台进行探讨，共同把孩子教育好，这是我们所有家长及老师最大的心愿了!