大学中庸阅读心得热选【实用10篇】

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大学中庸阅读心得【第一篇】

《中庸》是儒家乃至整个中国传统文化的核心思想,是几千年来中华民族伟大智慧的结晶。它以“天命之谓性,率性之谓修,修道之谓教”的性、道、教三者为根本,深入阐述了人生的最高境界——中和。“中庸乃人生成败的智慧根本”、“诚于中,信于外”、“君子当慎独中立”、“仁者爱人,仁者无敌”、“诚则明,明则诚”、“和为贵,不自弃”六个方面展示《中庸》的思想和理论。

读《中庸》,感觉很迷茫,不知其所云,不是因为字难认,相反字很容易,就是意思很难理解。而以前读《大学》,有很多生僻的古汉字,可是文章意思很容易理解。但是,我还是坚持晨读,并查阅了一些资料辅助理解。现在,回过头来,感觉收获还是不小的。

关于“中庸”,程颐说:“不偏不倚叫做‘中',不变不更叫做‘庸';中是天下的正道,庸是天下的定理。”中庸是儒家的最高道德标准。中庸以“诚”和“中”为基本概念,叙述“天人合一”的形而上学。故其第一章以“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”烛照通篇。那是一种瞬间绽现的文采。是一个自天之命、由微之显、从天命之性到修道之教的过程。

忠恕宽容是中庸之道的主要原则之一。这一原则要求我们将心比心、互相谅解、互相关心、互不损害、忠恕宽容、体仁而行、并行而不相悖。《中庸》中所提倡的思想,如“不偏不倚”、“至诚无息”、“内省慎独”、“隐恶扬善”、“执其两端”、“和而不流”、“素位而行”等君子之道,对于现代社会的人们陶冶情操、提升境界、确立人生观、世界观、价值观有着非同寻常的现实意义,书中说“性”“道”不可须臾离开自身,要从“戒慎”“恐惧”“隐显”“慎独”等方面培养自身的品德,掌握中庸之道,促成中和。达到中和,则天地万物安处其位,万物便生长发育,生生不息。“道”源于本身,与自我相分离,而君子要学会反求诸己才能得之。真正的君子要做到格物致知,去外诱之私,而充其本然之善。这种自我修养与反省的品质是我们当代大学生所必须有的。无论遇到什么人或者什么事,不论今后会遭遇怎样的挫折,我们都要学会“反求诸己”,凡事都要从自身找原因,我们应当学习孟子“吾日三省吾身”的品质。

大学中庸阅读心得【第二篇】

由于诚是客观物质的属性,所以“诚”本身是一种天道,也就是一种天性,人能充分发挥之,熟练地运用它,也就成了人性。《中庸》说:“诚者天之道也,诚之者人之道也。诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者择善而固执之者也。”“诚者”就修养境界而言,人修养到了至诚的程度,就能不勉而中,不思而得,从容中道,“中和”的目的也就达到了。“诚之者”就修养过程而言。那么,诚的修养主要有哪些过程呢?《中庸》说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”提出了学、问、思、辨、行五字,而且分别提出学必博、问必审、思必慎、辨必明、行必笃的要求。审、慎、笃是个态度题目,只要认真、刻苦,也就不难做到。但博学和明辨不光是态度,主要是个下功夫的题目了,所以《中庸》说:“人一能之己百之,人十能之己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。”人的资质,体力是不一样的,有强有弱,但有了这种己百己千的精神,也就无不可至了。这就肯定每一个人都可以“致中和”,只要有心。

施诸已而不愿勿施于人,是至诚无伪的一个方面,要求别人做到的自己首先做到,则是至诚无伪的另一方面。《中庸》的作者借孔子的口说:“君子之道四,丘未能一焉。所求乎子以事父,未能也;所求乎臣以事君,未能也;所求乎弟以事兄,未能也;所求乎朋友先施之,未能也。”要求别人是轻易的,口使令指就可以了,但要把对别人的要求反求诸已,要求儿子对自己作到的首先自己对父亲做到,要求下级做到的首先对自己的上级做到,就很不轻易了,连无所不能的孔子也说“丘未能一焉”。而这种推己及人,反躬自问的思想作风,正是人品的伟大和崇高所在。

诚的反面是伪,所以“至诚”还得与欺伪作斗争,不但不能欺人,也不能欺心。《中庸》说:“忠恕,违道不远。施诸己而不愿,亦勿施于人。”尽己之心为衷冬推己及人为恕。能忠能恕,也就距中庸之道不远了。然则哪些东西是忠恕呢?《中庸》举了一个最为浅显的例子:“施诸己而不愿,亦勿施诸人。”凡事都能设身处地为他人着想,凡不愿加在自己头上的,决不强加在他人头上。这样,人间就多了很多理解,增长了很多“中和”的气氛。

大学中庸阅读心得【第三篇】

大学中庸,在中国传统文化中拥有重要地位,大学中庸作为中华文化的重要组成部分,不仅注重自身的修养,更提出了人与人之间的关系及道德准则,对于我们处事、处人、处世均有重要启示。大学中庸的思想贯穿于我们的思想行为之中,遵循中庸之道必将取得更为出色的成就。

第二段:认识大学中庸的主要特点。

大学中庸体现的是“中庸”思想,主张遵循“正直中道”之路,强调自身修养,成为可以化解纷争的和平使者。大学中庸还突出了人与人之间的道德关系:恪守“忠厚仁义”之道、认真履行社会责任,从而形成“道德高尚,文明和谐”的社会形象。

第三段:认识实践中庸的必要性。

作为大学中庸的学习者,我们必须要在现实生活中感知和实践中庸之道。在个人发展中,要积极探索中规中矩的做法,而非盲目追求过度激烈的行为。在人际关系处理中,要注意维护各方的利益,注重平衡与和谐,不仅要尊重自己的意愿,更要尊重他人的感受。

第四段:实践中庸的案例分析。

在实际情况下,我们可以通过许多例子来理解在社会生活中运用中庸之道的策略,例如在应对突发事件时,我们不能盲目地进行暴力抵抗,而应该主张理智、克制的态度,这既有助于更好地保障自身安全,更有利于维护社会和谐与正义,避免对涉事人造成更多伤害。

第五段:总结与展望。

总的来说,中庸之道虽然看似平庸,但是确实在协调、平衡、维持社会正义方面得到了广泛的应用,在实际操作中更能够在保证个人利益的基础之上,促进人际和谐。在未来的人生道路上,我们应该更多地研究和借鉴这一传统文化中的优秀思想,更好地学习中庸之道,在物质和精神世界中保持中正之心,勇往直前,不断取得更高的成就。

大学中庸阅读心得【第四篇】

近日我读了《大学中庸》,受到了很大的启迪。这本书讲述了人类行为准则和至善境界,可以说对我虔诚信仰和处世哲学产生了很大的影响。以下为我对这本书的一些心得体会。

第一段,简要介绍《大学中庸》的著作背景与主要思想。该书出自中国道家哲学家之一的张载之手,主要讲述大学的方式方法,以达成内外皆安之后所认为的平衡境界。读完之后我深刻认识到,一个内心安宁的人才显得更有意义和价值。内心深处的平衡,才是获得最高境界的必要前提。

第二段,阐述“中庸哲学”的重要性。《大学中庸》强调了“中庸哲学”在它提出的几个方面的重要性:道德行为、自我修持、诚信正直、治理和干预,以及教育方法。《大学中庸》提出的每个方面都是人生的某个方面,如果我们能够在每个方面寻求平衡,我们的生活将变得更加全面,更加充实。

第三段,讲述“至善境界”的重要性。张载把自己的哲学观点汇成一个至善境界的理念,将中庸作为一个人的行动准则,以实现最高理想和境界。至善境界包括三个阶段:志道、诚道和达道。志道是确定方向、诚意、态度、目标;诚道是稳定胸怀,推动目标;达道是显现所得成就。这与现代的目标管理理念不谋而合,而且能够帮助我们实现自己的人生理想。

第四段,切入个人认识、经历和思考。我深刻认识到,只有通过调和生活中多个方面,人生才能变得更加完整和更加充实。在实现至善境界的过程中,坚定的信仰、自我修行和总是踏实的态度都是必不可少的。我相信只有通过理解并实践「中庸哲学」,让人内心平衡,人生才会显得意义深远。

第五段,得出结论,行文收束。张载的《大学中庸》为我们提供了一个新的思考方式,这个思考方式强调了人的内心平衡的意义和人生意义的关联。阅读该书的体会是真正对于生命本质的反思和有价值的指引。我相信,学习《大学中庸》的思想将会使我走向一条领悟生命、寻求真善美的新路。

大学中庸阅读心得【第五篇】

中庸有三层含义,一是中不偏,庸不易,二是指中正、平和,三是指中用的意思。

中庸中道出,人生需要不偏不倚,不变换自己的目标和主张,这是一个持之以恒的成功之道。无论是在古代还是在现代,社会情况总是在不断地变化的,就马克思主义哲学来讲,我们需要实事求是,无论做什么事都需要根据现实状况,实事求是的调整自己的计划和目标。这样讲来,要保持中庸,做到不变更自己的主张和目标,似乎有点难,然而我们依然会追求中庸,因为我们需要有一个持之以恒的目标,人生有时候也需要做到不偏不倚。子路曾经问什么是强,孔子回答:“故君子和而不流,强哉矫!中立而不倚,强哉矫!国有道,至死不变,强哉矫!”孔子认为能够做到中庸是强大的,一个人做到不偏不倚,不随波逐流,坚定自己的信念,坚定自己的原则。只有自己心中有一个强大的目标,做到不偏不倚,这样才是真正的强大。就像在战争中,反抗不一定是强,反抗也不一定是弱,就像《潜伏》里面说的“有一种胜利叫做撤退,有一种失败叫做占领”。

在中庸中讲到“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和;中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”人需要保持中正平和,如果失去中正平和,一定是因为喜、怒、哀、乐太过,治怒唯有乐,治过喜莫过礼,守礼的方法在于敬。一个人要保持中正平和,需要从容淡定,需要控制好自己的情绪,不能过喜过忧,不能过怒过哀。七情六欲本来是人的正常反应,但不能反应过头。无论在什么场合,如果都将这些情绪表现到“中正平和”的境界,既不过分,也无不足,不管遇到了什么状况,都能够保持一种淡定的态度,保持一种从容不迫的情怀,那么就做到了中庸。做到中正平和似乎有利于自己的成功。

子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”。“天下国家可均也,爵禄可辞也,自刃可蹈也,中庸不可能也。”在孔子看来,中庸是很难实现的,然而,中庸为什么很难实行和彰显呢?孔子说:“知者过之,愚者不及也。贤者过之,不肖者不及也。”

大学中庸阅读心得【第六篇】

《大学中庸》作为儒家经典之一,长期以来一直被誉为中国哲学思想精髓的体现。在今天,我们仍然可以从中发现时代精神和人生哲学的启示,进一步了解中国文化的深厚底蕴。在这篇文章中,我将分享我对《大学中庸》的一些心得体会,一起深入探讨人生价值之路。

第二段:经典解读。

《大学中庸》自古就被视为儒家的经典,一般认为它包含了儒家思想的精髓。其中最为重要的是其“大道至简”的思想。那就是说,真正的道理往往是最简单、最直接的,而我们往往需要通过研究和思考才能领悟到这些道理。因此,我们需要不断自我修养,提高自己的思维能力和认知水平,以更好的理解和适应复杂多变的现实环境。

第三段:人生哲学。

《大学中庸》中最具哲理意味的是对人生的探讨。书中明确指出了个人成长的过程,强调了“格物致知”和“诚实正念”这两种方法。我们必须通过实践来了解自己,并通过不断吸收外部信息来提高自己的认知水平。当我们真正了解自己时,便会明白,只有通过诚实和真实的态度与外界沟通,才能清晰的认知到自己的价值和价值观。

第四段:价值观与人际关系。

在现代社会,人际关系是我们生活中最重要的一部分。在《大学中庸》中,我们也可以找到一些关于人际关系的精髓。例如,书中提到:“行有不得者,常於心,而劳於名;人不可貌相,海水不可斗量”。这意味着我们始终都应该保持一颗谦虚的心态,不对外界妄加评论和过分评价。只有这样,才能够与家人、朋友、同事等人建立良好的关系。

第五段:总结。

综上所述,《大学中庸》是一本充满人生哲学意义的经典之作。通过学习《大学中庸》,我们能够更好的了解自己的价值观,理解人与人之间的关系,进而更好地面对现实生活的压力和挑战。因此,我们不能只是简单的窥视其表面,而要真正的去探索其中包含的价值。通过《大学中庸》,我们不仅可以深入了解中国传统文化,还可以为自己的未来拓展出新的思路。

大学中庸阅读心得【第七篇】

让人很难理解,几千年前古人总结的经验,到了科技如此发达的今天依然掷地有声、经典至极。这是我读《中庸》时的感受,而且读的越多、理解得越深,这种感受越强烈。

《中庸》中不是句句有理,但绝大多数都能发人深省。其中,我印象最深刻、而且我最认同的是“凡事豫则立,不豫则废”。句中的“豫”作“预”理解,是“计划”、“准备”的意思。这句话可以简单理解为:“做任何事,如果事先有周密的计划和充分的`准备,就能成功;如果事先没有计划好或准备好,则可能失败。”

我们身边有很多例子可以证明这一点。

上个星期五的朗诵比赛,我们班又拿了一个一等奖。这个一等奖也是来之不易的。老师一接到通知,就抢先进行了计划和选题,接着就组织我们进行练习,开始的那几天,我们除了在学校练习之外,老师还要求我们每天回家练习朗读,实际上,这就是在作充分的准备。离比赛还有两天的时候,老师每天又抽一、两节课给我们排练,此时,她专门注意纠正我们的舞台效果。正式比赛的时候,我们全体同学无论是字正腔圆,还是精神面貌、感情投入等多方面都比别的班要好。现在来看,如果不是老师抢先计划并组织我们充分准备,我们就很难拿这个一等奖啦。

事先没有计划和准备的事,我做得多了,当然也就尝到了很多次失败的滋味。比如有一个星期天下午,我记得我还有一个办手抄报的作业没有做,于是,我急着做手抄报。当我找a4纸的时候才发现纸没有了,爸爸便马上给我买回来。这时,我又发现,我不知道画什么画、写什么内容,好不容易画好之后,又发现彩笔掉在学校啦,于是爸爸又去给买彩笔。前后折腾了四、五个小时,才把办了一张质量很差的手抄报。后来想,如果我事先准备好材料,并事先设计好手抄报的版式和内容,我想,这张手抄报不仅质量要高一些,而且花的时间也少得多。

现在,我时常在做事和学习的时候都会想起“凡事豫则立,不豫则废”这一重要的做事准则。

大学中庸阅读心得【第八篇】

中庸大学是一个非常独特的学校,它的名字源自于中国儒家思想中的“中庸”概念,旨在鼓励学生践行“中道”思想。中庸大学的特点是吸引了来自世界各地的学生,无论是国籍、种族、宗教信仰或是性别,都可以在这里得到平等的待遇。学校鼓励学生在多元文化环境中学习,相互学习、相互尊重,并将这些观念融入到他们的生活、学习和工作中去。

第二段:中庸大学的课程和学术氛围。

在中庸大学,学生可以接受到很全面的教育,包括人文、社会、自然科学等方面的知识。学校注重传授人文素养和人际交往技能,强调对环境、社会和全球化问题的关注。中庸大学的讲座和研究课题也十分突出,它鼓励学生独立思考和创新精神的培养。学术氛围非常浓厚,学校与海内外有很多名校和研究机构进行了广泛的合作,为学生提供了很多机会进行交流、学习和实践。

第三段:中道学的思想与实践。

中庸思想源自于孔子和孟子的政治哲学思想,主张的是达到和谐的目标,遵循一种平衡、适度、和谐的方式去处事,既不偏极端也不偏于无为,保持内心的平和和清明,理解自己的处境及其背后的人性本质和世界规律,同时注重自我完善和自我教育。中道的哲学意义和实用价值一直以来都是备受关注的,这也是为什么中庸大学能够在21世纪的当下得到人们的认可和支持的原因之一。

第四段:中庸思想对生活的启示。

中庸思想对学生的生活、学习和工作产生了很大的影响。通过学习中道的哲学原理,帮助学生建立和谐的关系、提升自身素质和技能,并丰富对人类历史和文化的了解。中庸思想也鼓励学生抱有积极向上的态度,助于学生在工作和学习中保持清晰的思路和平衡的心态。学生可以从中得到很多的启示,有效应用到生活中去,使自己有更好的表现和突破。

第五段:总结。

中道的思想是一种普遍且持久的价值观,在中庸大学这样的学校里,学生可以深入理解和运用中庸思想,使自己达到多方面的成功。中庸大学不仅注重学术的研究水平,更注重在关心学生的身心健康和成长。中庸大学给予学生的是一种人性化的教育理念、完善的教育体系和广阔的境界,它为学生提供了在全球化环境下精通文化背景和跨文化交流的最佳途径。在这里,我们可以看到一群立志成为未来领袖的学生,他们的理念、信仰和价值观成为推动世界向纵深发展的重要力量。

大学中庸阅读心得【第九篇】

《中庸》是孔子的学说之一,主张在做人和做事的过程中,要坚持中庸之道,遵从天道地理,追求人之本性与天道的和谐,追求生活和谐的境界。中庸就是顺应事物的规律,追求人与自然的和谐,同时强调人应保持内心的恒定和稳定,不偏不倚地处理万事万物。《中庸》内容丰富,思想深邃,不仅仅是儒家思想的重要源头,也对于当代人的生活有很强的指导意义。

第二段:当代人需要的“中庸”

在当代社会,人们面临着各种各样的压力和困扰。社交网络的流行和快节奏的生活方式让人们常常感到忙碌和疲惫,给人们的精神和心理都带来了巨大的挑战。而《中庸》就是为了应对这种情况而提出的一种理念。在面对繁忙和焦虑的生活时,我们可以从《中庸》中获取启示,选择恰当的态度和方法来处理各种问题,让自己保持内心的平和与恒定,以保持心理的健康与稳定。

第三段:《中庸》对个人的启示。

阅读《中庸》给了我许多思考和反省的机会。它告诉我,人生如作画,要做到“顺其自然”,才能达到最好的效果。“一切应该有度”,追求适度的生活方式,避免极端和偏激的行为。同时,《中庸》还提倡“修身齐家治国平天下”,强调个人修养与社会责任的统一。作为一个普通的年轻人,我感到自己应该努力提升自己的修养,同时也应该积极参与社会公益和义务,为社会做出更多的贡献。

第四段:《中庸》对社会的启示。

《中庸》并不仅仅适用于个人层面,它也有着深刻的社会意义。在当代社会,人们之间的关系日益复杂化,各种冲突和利益纷争不断出现。而《中庸》对于构建和谐社会提供了指导。其中所提倡的“公学”的理念,就是“公”就是公正,就是追求公平、公正,以及坚守道德底线;“学”的意是学习,就是不断深化自己的思考和修养。这给予我们在社会生活中的行为和处事提供了很好的引导,促使我们更好地遵循道德规范,建立起公正和持久的社会关系。

第五段:结语。

总之,阅读《中庸》让我深刻领悟到中庸之道对于个人与社会的重要性。《中庸》所传达的思想和智慧,不仅仅适用于古代,也可以充分应用到现代社会。我希望在以后的生活中,能够更加深入地学习和理解《中庸》,并将其中的智慧运用到自己的生活和工作中,为个人的成长和社会的进步做出贡献。同时,我也希望更多的人能够重视和研读这部经典之作,从中获取智慧和启示,为构建和谐社会共同努力。

大学中庸阅读心得【第十篇】

铁皮樵夫得到了一颗心;。

胆小狮子得到了胆量,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边。

在读书的过程中,多萝茜一直在我的脑海,我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志,让我感到自己很渺小,为自己的懦弱而很不好意思。因为以前,我一看见狗就害怕。有时我会问自己:“如果我是多萝茜,我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢?”看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足勇气,用勇气和智慧来面对各种困难,克服学习上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑战自己,我相信我一定能做到!

我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来快乐;。

我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来勇气;。

我喜欢《绿野仙踪》!

《绿野仙踪》是美国作家莱曼?弗兰克?鲍姆的儿童文学作品。

这本书主要讲述了这样一个故事:小女孩多罗茜被一阵旋风刮到一个陌生而神奇的地方,为了回家,她碰到一个非常友好的女巫,女巫指引她去奥芝国寻求帮助。一路上,她结识了三个朋友:没脑子的稻草人、没有心的铁皮人、胆子很小的狮子,他们团结互助,共同克服困难,战胜邪恶,最后,多罗茜终于回到了家里,朋友也找到了自己的幸福。

看着看着,我的脑海中不时浮现出同学们出小报的情景。起初,几位网友辑可发愁了,整天泡在那几本板报书中也找不到新颖的内容。于是,他们便分头行动,搜集了班里许多同学的金点子,然后集中讨论,去粗存精。“功夫不负有心人”,终于,有着新颖内容和有趣图案的小报,在同学们的共同努力下诞生了。这靠的正是文明团结互助合作的精神。

俗话说:“三个臭皮匠还顶个诸葛亮呢。”没有谁的人生是一帆风顺的,只有团结友爱,互相帮助,才能克服困难,取得好成绩,才能找到真正属于自己的快乐。

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