推广普通话心得体会范文热选【精选8篇】

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推广普通话心得体会【第一篇】

20xx年9月第三周是第xx届全国推广普通话鼓吹周，依据市局《关于开展第xx届全国推广普通话鼓吹周运动的看护》滕教函字〔20xx〕xx号文件要求，结合我镇实际，镇学区鼎力鼓吹，普遍动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列富厚多彩的运动，取得了优越的后果。现将我镇本次推普运动开展环境总结如下：

为增强对第xx届全国推普周运动的领导，学区成立了推广普通话运动领导小组，组长由学区分管主任费全平同志担负，成员由各中小学（幼儿园）校长（园长）担负。领导小组订定了周密的运动规划，就如何组织开展鼓吹周鼓吹运动做了周密的安排，订定了工作规划，包管运动顺利进行。

为了使第21届普通话鼓吹周运动搞得既富厚多彩，又扎实有效，各学校举行了师活跃员大会，进行全员推普总动员，学校向全体师生发出推普倡议，号召师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，增强和进步本身的语言翰墨素质和人文素养，齐心协力，为推普运动的开展做出本身应有的供献。

鼓吹周期间，各学校充分应用广播、橱窗、鼓吹栏、黑板报等鼓吹媒体，普遍向师生鼓吹《国家通用语言翰墨法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，加强语言翰墨律例意识，营造浓厚的推普气氛，鼓励宽大师生学普推普的积极性和自觉性。我镇中学、大官庄小学、郭沟小学开展了推普主题班会、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”念书等运动，形成枪垠的鼓吹攻势，有效地进行了推普鼓吹和；中心小学开展了推普故事会、手抄报比赛，刘村子小学、大王楼小学组织学生开展了“我是小小推普员”、“早读晨诵”、“讲话”等运动，进步宽大师生的普通话程度；中心小学、大官庄小学开展“我是啄木鸟”行动，应用课余光阴到街道、商店、市场对鼓吹等不规范用字进行反省纠错，实时向有关单位、个人发出联系单反馈，督匆匆实时修正，并填好查询访问记录卡；各学校还订定使用普通话，进行量化治理，把“推普”运动同学校的老例治理结合起来，在教职工稽核、讲堂、班级治理等方面明确规定必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话，并严格执行。

我镇在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普鼓吹运动，进行了有效地推普鼓吹，调动了宽大师生推普学普用普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普气氛，推动和匆匆进了我镇校园语言翰墨规范化工作。在往后的工作中，我们将更加尽力，力图使我镇的语言翰墨工作再上新台阶。

推广普通话心得体会【第二篇】

因为中国各地方言太多了，所以国家要统一一种语言，方便人们交流，于是就选定了普通话。普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代阿拉文库著作为语法规范。主要通行于中国大陆长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话。

其中，中国香港、中国澳门通行广东话，但是口音与大陆的普通话略有差别。

普通话为什么是必不可少的语言呢?因为普通话有利于促进人际交流、商品交流和建立统一的市场；有利于增进我国各民族各地区的交流。

特别是生活中人与人的.交流。还记得有一次，我和妈妈一起去乡下的外公家玩，因为我还没有吃早饭，所以决定先去买早饭，妈妈先去外公家。我走到了卖早饭的早餐店，看到一位热情的大娘，大娘操着一口带着浓厚乡音的本地话问：“小朋友，要买嗲?”我半听半猜才知道她的意思，用普通话说：“我要买包子。”那位大娘愣了一下，然后笑眯眯地说：“小朋友，我们否卖报纸。”我听了她的话，就知道她理解错了，看到旁边的包子突然灵光一闪，指着一笼包子还一边比划一边放慢语速说：“我要买包子。”那位大娘听了我的话一边呵呵直笑一边给我拿了包子，我付了钱便回去了。

在生活中有很多这样的事，事实也证明普通话是必不可少的语言，所以为了避免这样的事发生一定要学好普通话。

推广普通话心得体会【第三篇】

自从我在学校接受了普通话的推广活动后，我对普通话有了更深层次的理解，同时也意识到了它在我们的日常生活中所起的重要作用。因此，我决定采取一些行动来实践我的理解。

首先，我开始在我的日常生活中更多地使用普通话。无论是在学校还是在家里，我都尽量使用普通话进行交流。我意识到，通过这种方式，我可以更清晰、更准确地表达我的意思，避免了因方言或口音造成的交流障碍。同时，我也开始主动去接触更多的人，尝试与他们用普通话交流，从而提高了我的口语能力。

其次，我尝试将普通话推广到我的学习中。在学习过程中，我意识到普通话不仅仅是一种语言，更是一种文化。因此，我更加注重发音和语调，努力准确地表达我的思想。同时，我也开始更加注重词汇和语法的准确性，这不仅提高了我的口语表达能力，还提高了我的写作能力。

最后，我意识到推广普通话的重要性。普通话作为我们国家的官方语言，对于促进全国各地区的文化交流和经济发展具有重要意义。因此，我希望能通过我的努力，让更多的人了解和接受普通话，从而在全国范围内推广普通话。

总的来说，通过推广普通话的活动，我不仅提高了我的普通话水平，也增强了我的文化自信。我深信，通过我们的努力，普通话将在全国范围内得到更广泛的普及和应用。

推广普通话心得体会【第四篇】

普通话作为中国的官方语言，具有极为重要的地位。随着国家经济的快速发展和全球化的深入推进，普通话的推广成为一项紧迫的任务。为了更好地推广普通话，我积极参与了一系列的实践活动。通过这些实践，我深刻体会到了普通话推广的重要性，同时也收获了一些宝贵的心得体会。

首先，普通话作为一种统一的语言，能够有效地增强国家凝聚力。在我参与的“普通话日”活动中，我看到了许多身着民族服装的同学用普通话进行交流。与此同时，我也看到了很多来自不同地区的同学使用自己地方特色的方言交流。通过与不同地区的同学的交流，我深深感受到普通话的作用。只有通过统一的语言，人们才能更好地理解和沟通，更好地协同合作。这种统一是建立在共同的思维方式和价值观的基础上的，普通话在这方面起到了重要的媒介作用。

其次，普通话推广不仅有助于国家的统一和凝聚，同时也有助于个人的发展。在我的生活和学习中，我发现那些能够熟练运用普通话的朋友在各方面都更加有优势。无论是参加校园演讲比赛还是参加社交活动，能够准确地表达自己的意思和思想是非常重要的。普通话作为一种标准的语言，在这个方面非常有优势。通过推广普通话，可以让更多的人学会使用这种语言，增强他们的表达能力，提高他们的竞争力。

第三，普通话推广还有助于提高中国在全球舞台上的影响力。作为一个具有世界第二大经济体地位的国家，中国在国际交流中扮演着越来越重要的角色。然而，由于中国各地有着不同的方言和口音，与外国人交流时经常会出现理解上的困难。推广普通话可以解决这个问题，使中国人能够更好地与全球市场进行交流。通过使用普通话，可以更好地向世界展示中国的文化和价值观，提高中国的国际影响力。

第四，普通话推广需要全社会的共同努力。作为普通话推广的一份子，我意识到单靠个人的努力是不够的。在推广普通话的过程中，我与家人、朋友们一起学习和交流，互相鼓励和帮助。同时，政府、学校和媒体也应该加强对普通话推广的支持和宣传。只有我们全社会共同努力，才能够实现普通话推广的目标。

最后，我认为普通话推广是一项长期而艰巨的任务。虽然我参与的实践活动只是起到了一点微小的作用，但它使我更加深刻地认识到了普通话推广的重要性。我相信，只要每一个人都能够意识到普通话推广的重要性，并且能够从自己做起，我们一定能够努力实现普通话推广的目标，为我们国家的发展和进步做出更大的贡献。

综上所述，通过参与普通话推广的实践，我深刻地体会到了普通话推广对国家的统一、个人的发展以及国际影响力的重要作用。同时，我也认识到普通话推广需要全社会的共同努力，并且这是一项长期而艰巨的任务。只有我们共同努力，才能够实现普通话推广的目标，为我们国家的发展和进步做出更大的贡献。

推广普通话心得体会【第五篇】

开展了一系列的活动，全园师幼都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“我是中国娃，爱说普通话”的主题，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使师幼在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将学习普通话心得体会总结如下：

一、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，董园长在教职工大会上布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，具体由谁负责，从而使推普工作运行畅通，切实有效。

二、开展丰富多彩，富有特色的系列活动。

（一）发动全体教职工向幼儿宣传讲好普通话的重要意义。

（二）组织全体教职工一起学习、监督让每位教职工意识到说好普通话的重要，并时刻注意自己的发音，同时鼓励教师对自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学习和交流过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。

（三）结合不同年龄阶段的孩子的发展特点开展活动。在中、大班组幼儿中开展了“我是中国娃爱讲普通话”之小小故事会、古诗朗诵会活动，小班组开展每天学一句普通话活动，孩子们无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的提高。

1．大班：开展讲故事表演比赛活动，进一步增进孩子讲好普通话的意识和积极性。其中大二班幼儿的表演最精彩，幼儿们在讲台上无拘无束的讲述自己听过的故事，让我们看到了童言无忌，感受到了说普通话的快乐。

2．中班：开展古诗朗诵会，鼓励幼儿口述在园的趣事并让家长记录下来。在班上增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

3．小班：利用晨锻或户外游戏的时间，引导幼儿每天学一句普通话，并运用到日常生活。鼓励中大班的孩子和小班的孩子说说话或念念儿歌，激发小班幼儿学说普通话的兴趣。虽然开学只有十多天，好多孩子不仅听懂了普通话，有时候还能用简单的普通话与老师交流呢！

（四）各班采用多种渠道大力宣传推广普通话。各班通过开展家长会宣读推普倡议书及在家长宣传栏中张贴标语向家长宣传推广普通话重要性。小班通过布置“一天学一句”来加强幼儿学习普通话的积极性；中班通过每周推荐一首古诗，带动家长参与教育中来；大班通过张贴活动剪影和每周向幼儿推荐一个经典故事来提高幼儿参与到推广普通话的热潮中。

三、文明向上的幼儿园氛围日益浓厚随着“推普周”活动的开展，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，使幼儿园“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，我园的教师到保育员处处都坚持讲普通话、处处都讲文明礼貌，讲方言的人少了，文明礼仪幼儿园随处可见。文明、和谐自然，在活泼、快乐的学习中洋溢，文明向上的幼儿园氛围日益浓厚。

第十六届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。本次活动获得了很大的成功，这和全园教职员工、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。

推广普通话心得体会【第六篇】

我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学习好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：

1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。

2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续！

推广普通话心得体会【第七篇】

近年来，推广普通话教育成为了我国教育改革的重要一环。作为一名普通话教育推广者，我深深地感受到了普通话教育的重要性和改变之大。在推广普通话教育的过程中，我积累了一些心得体会，我想与大家分享一下。

首先，普通话教育应注重实际操作。在推广普通话教育时，要注重培养学生的语言运用能力。不仅要让学生学会纠正发音、用词准确，还要让他们能够流利地运用普通话进行交流。因此，我们需要设置一定的实践环节，让学生参与到各种普通话交流的场景中。例如，我们可以组织学生进行角色扮演活动，让他们在模拟的情景中进行对话。这样一来，学生的普通话交流能力会得到有效提高。

其次，普通话教育要与其他学科相结合。普通话是一个语言工具，它并不是孤立存在的。因此，在推广普通话教育的同时，也应与其他学科相结合，形成一种整体教育的模式。比如，在语文课堂上，我们可以运用普通话进行教学，增强学生的语言技能；在历史课上，我们可以引导学生用普通话进行历史文化的交流，加深他们对历史的理解。这种综合教育的方式，可以使普通话教育发挥更大的作用。

再次，普通话教育要注重培养学生的审美意识。推广普通话教育的目的是培养学生良好的口才和语言表达能力，但我们也不能忽视对学生审美意识的培养。在普通话教育中尤其要注重培养学生对语言美感的感知能力和理解能力。我们可以组织学生进行吟诵比赛，让他们感受到语言之美；可以引导学生欣赏文学作品，培养他们对语言细腻的敏感度。通过这样的方式，不仅可以培养学生的语言能力，还可以丰富他们的精神世界。

最后，普通话教育还要注重与家庭教育的结合。学校的教育只是学生成长的一部分，家庭教育同样是不可忽视的。因此，在推广普通话教育时，学校和家庭应该形成合力。学校可以举办亲子普通话教育活动，让家长和孩子一起参与，共同推广普通话教育。同时，学校可以通过家长会、家访等形式与家长保持沟通，了解家庭对普通话教育的支持和需求，从而更好地开展普通话教育工作。

总之，推广普通话教育是一项长期而艰巨的任务。在这个过程中，我们需要注重实际操作，与其他学科相结合，培养学生的审美意识，以及与家庭教育结合，共同推动普通话教育的发展。只有这样，我们才能培养出一代代良好的普通话使用者，为我国的现代化建设作出更大的贡献。

推广普通话心得体会【第八篇】

语言是一个民族的声音，是人与人沟通的桥梁，是文明古国的象征。文字是记录语言的工具。普通话是我国的`通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。在世界舞台上，普通话是中国的声音，规范汉字是中国的形象。另外，推进语言文字规范化、标准化是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

下面您来听听不同地域两个人的真实对话：

有一天，某博物院院长秦教义，有紧急公事打电话要找卫生部长黄及陆，

秦院长：“请问部长在吗？”黄部长：“我就是不讲（部长）。”

秦院长觉得纳闷，再说道：“黄部长在不在？”黄部长：“我是忘记罗！（黄及陆）”

秦院长真的发火了：“我有急事找他，你怎么一下不讲，一下忘记罗，你是在寻我开心吗？我告诉你，我是秦教义，我要找部长讲话！”

黄部长被骂，也火了！他大声回道：“你不要请教我！我就是忘记罗！我就是不讲！”

秦院长这回更是一头雾水了！其实，黄部长把秦教义听成请教你，他说：我就是黄及陆，我就是部长。

请大家想一想，在我们的身边，这些因南腔北调所闹的笑话，这些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？如果照此一味发展下去，我们将如何弘扬我国民族语言的精华？如何普及与发展我国的共同语？我们真的到了要归还民族语言文字的原貌，还其规范的时候了。

推广普通话、推行规范字关系到国家的主权和尊严，关系到祖国的统一和民族的团结，关系到社会的发展和进步。我们应该从我做起，影射周围。因为，语言文字代表着中华民族的繁荣昌盛！是它让我们骄做！让我们自豪！让我们扬眉吐气！