“课外访万家”心得体会范文4篇

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万师课外访万家心得体会1

“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶联帘动微风起,满架蔷薇一院香。”在诗人的笔下夏天是明媚、热情的、生命最灿烂的季节,他们的眼中满是夏天的美景。但作为一名教育人,我们的眼中和心里更多的是学生的安全。

每年进入5月,学校都会加强对学生“防溺水”的教育,定期开展“防溺水”的主题班会。尽管平时在学校对学生的宣传教育频率很高,但是进入6月以后多媒体上还是传来了多起中小学生溺水的新闻,筑牢学生防护网的任务还是很艰巨。为了全面加强家校沟通,让家长更进一步加强对孩子暑假期间对孩子的安全监管意识与责任担当,学校在6月底启动了防溺水专题的家访活动。要求在7月10日前对班上的每一个学生进行一次防溺水家访。

实话说,接到这个任务时我心里想到的是“怎么办?一个班64个学生,现在是期末复习阶段,我们的教学任务还很多,每天要批改的作业很多,这么多学生该怎样做才能在这么短的时间里完成家访工作呢?但我是一名党员,怎么能被困难吓到?任务再重,时间再紧,我也得发挥好党员的先锋模范作用。我快速调整好自己的心态,利用休息时间把班上的学生进行规划,按紧迫性把10名留守儿童的家访定为第一批,其他同学按小区和与学校距离的远近进行家访。中午午休的时间就去学校附近的小区家访,晚上吃完晚饭后就去离学校远的小区进行家访。

在实施家访计划之初,我心里很忐忑,害怕家长不愿意接受家访,也害怕万一自己与家长沟通不好发生分歧,不能很好的解决,事实证明我所有的担心都是多虑了。记得我7月1日去唐晨灏家家访,为了多走几家,下午放学后我送完路队拿着家访资料就开始家访了,他家是在比较旧的小区楼牌号已经掉落了,因为是晚饭时间小区里没什么人,我给晨灏的爷爷打电话说明自己的来意,知道我没找到他家的地址就来到楼下接我,后来我和他上楼才知道他家是住在7楼。去了他家他又是拿干果又是洗水果,还问我是不是还没有吃饭,要我在他家吃晚饭,我骗他说已经在学校食堂吃过吧,他才没再张罗。我在他家给他认真地宣讲了预防孩子溺水的对孩子的要求及对家长的要求,他非常认真地倾听并表示一定会按照要求对孩子进行监管并戴上老花镜认真地在《防溺水家访记载表》上写下“一定在假期对孩子做好安全监管”的意见。

我要离开他家时,他与我握手并笑着对我说:“谢谢何老师对孩子这么关心,谢谢你们对孩子的安全这么关注。你们辛苦了!”虽然只是简单的感谢却让体会到了家长对老师为学生安全做实事的认可。

后面的时间我又按计划去了留守儿童唐振翔、胡扬杰、曹骏骐等学生的家里,虽然他们都是和老人一起生活,但不管到谁家去家访家长对我的到来都非常的热情,他们也和唐晨灏的爷爷一样对我的家访充满了感谢,我想在他们心里老师能去为孩子的安全去家访,那就是非常关心孩子非常重视孩子的表现。

7月8日学校又开展了“防溺水大家访”的家访活动,这一次我们在村委会的大力支持下在学校周边的村委进行了“防溺水”知识大宣讲。这一次的活动建立了村民对未成年人防溺水全民参与的意识,对村里的未成年人形成了一个范围更大的安全屏障。

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关于课外访万家心得体会2

期中考过后,我们学校就密锣紧鼓地开展了家访进万家交流活动,通过家访,我们充分地了解了每个学生的家庭情况,同时在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望。我们详细地了解了孩子的家庭结构二、学生需要家长、老师、学校共同督促。

在家访中,我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。必须注重对孩子学习习惯的培养。有很多学生在班上学习成绩每次只考了几十分,属于典型的学困生。而在家里,却是家长的百分之百,家长对他们寄托了厚厚的期望长的沟通,遏制了部分学生大手大脚乱花钱的坏习惯。

通过这次家访,不仅能够广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈给学校,也让我在走访过程中,更加了解学生的生活状况,在今后的教学中与学生沟通更加融洽。当然,家访中也出现了各种值得反思和需要解决的问题,这也激励了我要不断学习不断积累,不断改进,不断成长,在教学过程中给予学生更多的关心和爱护。

课外访万家心得体会3

为了参与“课外访万家”活动,我独自一人到离校8里多的贾窑、施家、潭口村进行家访,走入学生家庭,与学生家长,应对面沟通,耐心倾听家长的心声,感触有三:

其一:透过这次家访,我进一步明确了教师家访的目的是与学生家长应对面地进行沟通,让家长了解孩子在校的学习、生活状况,同时让教师也透过与家长的交谈,更进一步了解学生在家的学习、生活状况,使教师有针对性地对学生进行教育。透过走访能够更全面地从多个角度了解学生的思想动态,能够让学生增强自信心,老师走访的感动比单独说教学收到的效果大得多。

其二:良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何对自我的孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传声教给孩子做人的道理,这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自我的子女过于溺爱。随着孩子年龄的增长,这些孩子的脾气也越来越大。这些家庭往往会出现“不会管,管不了”的局面,导致其父母根本管不了,只是期望透过学校单方面教育来改变孩子。

其三:有些学生在学校表现与在家的表现通常有较大的差异。比如单亲家庭的学生缺乏父母的关爱,家庭的温暖,隔代教育扭曲了学生的成长,这些孩子需要我们教师倾注更多的心血和爱。

总之,教育是一项系统工程,家庭教育则是这一系统工程中的重要一环,是搞好教学和班级管理工作的重要手段之一。透过这一次“课外访万家”活动,我得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有计划、有目的地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量!

关于课外访万家心得体会4

家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,可以保证学校“两条腿”平衡走路,促使学生健康发展。正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”

一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些所谓“调皮”“问题”学生的家访,教师要捧着一颗爱心,了解孩子的心灵需要,不仅帮助孩子纠正错误,更要善于发现孩子身上的闪光点。家访达到了很好的效果

第一,使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所采取的措施。

第二,家校之间加强了沟通,形成了共识。

第三,学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情接待,对教师牺牲休息时间家访表示感谢。

第四,自己在这次家访活动中,灵魂和觉悟得到了提升。感觉身上的担子、责任更重了,范文参考网面对学生的企盼,即有爱心更有奉献;面对家长的嘱托,即有责任更有使命。

家访中存在的问题:

第一,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。

第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。

第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;上学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题企图一劳永逸。

本学期,到了新的工作岗位,对于工作的要求更加细致了,需要老师更多的和家长沟通,课外访万家活动,做到了让老师和家长更多的沟通,热门思想汇报新的工作刚刚开始,老师需要了解孩子在家里的情况,家长也期待了解孩子在学校的学习与生活,家访活动,让家长更放心,让老师更加了解学生。家访,让老师在工作中更加细致,更加细心了。

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