教师对标找差距心得体会范文实用（精选4篇）

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教师对标找差距心得体会【第一篇】

我校开展“学先进、找差距”主题教育活动以来，全校上下学习讨论的热情高涨。作为市一中的一名普通教师，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中，在这次教育活动中，我观看了“学先进、找差距”专题片，集中学习了焦裕禄精神，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。

活动中我认真学习文件内容，深刻领会搞好理论学习，强化自我教育。学习焦裕禄精神，加强理论武装，改造主观世界，努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义，不断反思工作中的差距。我们应为发展稳定做贡献。”与“学先进、找差距”结合起来，这次“学先进、找差距”的学习热潮，通过学习，确实使我开阔了眼界，增长了见识，学习了先进经验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。

在学习焦裕禄事迹材料后，我结合自身实际和本职岗位谈以下几点体会。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

二是学习焦裕禄同志克己奉公、视党和人民的事业高于一切的高尚情操。

三是学习他不畏艰险、克服困难，踏实认真干好本职工作的劲头。

领导赋予的任务。对于工作中遇到的难题要能吃苦、肯钻研、克服困难攻克难题。在不断加强学习，提高自身素质的同时，要积极主动帮助身边同事，为他们也出一份力。

教师对标找差距心得体会【第二篇】

通过这两天在街小学的的学习，收益匪浅。通过几位老师习作课、精读课文、略读课文、课外阅读课、口语交际课等不同形式的展示课以及张xx老师的点评与示范课，我懂得语文是练出来的，而不是教出来的。

从习作课体会到语文老师在作文课中要及时评价学生的发言，抓住两点去描写喜欢的小动物，为自己对第四单元的作文课有了提示指导。引导学生多观察才能写出好的具体的文章。通过学生自己上台展示，同学互评，提建议来完善学生的作文。张主任说：“作文以写为主，读写结合。”在今后的教学中，我应多指导孩子去观察，表达完整的句子，重在片段的练习。

课外阅读课的上课流程通过老师的指导已经明白，阅读课重在激发孩子的阅读兴趣，重要的是课前准备，课上展示，课上点拨。多读多练，引导学生自己主动去学、去发现。

口语交际是我们的"一个薄弱环节，通过这节课，也在反思自己在口语交际上一带而过，这种做法是错误的。应该给孩子机会去发言，说说自己的想法，同时也要培养孩子的良好品质，声音洪亮，大大方方地去展示自己。

这两天最大的收获就是张主任的示范课，实实在在的语文课，常态课。练语文，如何练?让学生多读、多想。教给方法引导孩子自主去发现、探索。关注全体学生，要去钻研课文、深入课文，做到心中有数。通过反复读，读中悟。也要注重对学生的肯定，及时表扬学生，激发学生的积极性。

以上是这两天的心得，我从中收获很多，明确了自己今后上课的方向。练语文，多让学生去读，读中悟，放手给孩子机会去探索。

教师对标找差距心得体会【第三篇】

中国警察网讯在扎实推进教育整顿工作中，为充分发挥先进典型示范引领作用，激励全警担当作为、忠诚履职、奋勇争先，进一步推动队伍教育整顿工作走深走实，3月24日，四川绵竹公安组织开展“学典型、找差距、再提升”活动。

作为“全省公安机关最强党支部”、三位全国公安系统英模诞生地、枫桥式派出所创建单位——清平派出所支部的先进事迹一直被认可和赞许。清平派出所是全市地理位置最偏、距离城区最远的一个派出所，在警力异常紧张的情况下，却在十年内接连出现了全国公安系统一级英雄模范韩顺军、二级英雄模范陈涛等三名英模。近年来，作为坚守在大山深处的一盏明灯，全所公安民警辅警传承英模精神，长期坚守山区、扎根基层，为清平的社会治安稳定和经济社会发展提供了有力保障。清平派出所在创建“枫桥式公安派出所”中形成了独具特色的清平经验，并于近期在德阳作了基层基础工作经验交流发言。来自绵竹市公安局多个派出所的公安民警辅警代表抵达清平派出所后，现场参观了派出所的基础设施建设，听取基层工作经验介绍，并通过座谈交流等方式，积极探寻解决困绕基层工作瓶颈问题的路径和良方，为日后更好践行“服务群众”的初心使命奠下扎实的基础。

为提高党建工作水平，当日下午，全局15个党支部的党务工作者，前往刚刚被评为“全省最强支部”的公安局特巡警大队学习借鉴先进的党建业务技能。作为绵竹市公安局队伍教育整顿的试点单位，特巡警大队一直走在全局党建工作的前沿，不断推陈出新党建特色亮点，丰富多样的活动让整个支部党员民辅警实现了从“被迫学、被迫参与”到“愿意学、愿意参与”再到“主动学、主动参与”的转变，为全局党建工作提供了方向标杆。15名党务工作者在特巡警大队讲解员的带领下，逐一参观了党建墙、党务走廊，认真学习了如何组织开展教育整顿，如何高速高效建立党建工作台账，如何实现以党建促队伍、以队建促工作的目标。

此次“学典型、找差距、再提升”活动期间，先进典型传承精神品质，传授专业技能，跟学对象从思想、工作、作风、担当、能力等五个方面对标查找差距，“见贤思齐”补短板，在坚定理想信念、创新思维方式、解决实际问题、提高服务能力等方面见到了成效，为下一步绵竹公安队伍教育整顿持续推进再添动力。

教师对标找差距心得体会【第四篇】

我校一行40余人在丁校长和贾主任的带领下到省聊城市茌平县杜郎口中学实地考察，观摩学习。通过参观校园、观摩晚自习，升旗仪式，课间操，聆听报告、与杜郎口师生交流，以及深入课堂听课等方式，我对杜郎口中学有了整体的认识，我了解了杜郎口中学的校园文化建设，班级文化建设，课堂教学构建……心中对该校领导和老师们辛勤的付出和学生们精彩的展示产生了许多的感悟。要发展就要有特色，要发展就要有创新，要发展就要有改革，要发展就要不怕吃苦……我们要学先进，找差距，抓落实，促发展。

首先学习一种信念：千方百计地把教学质量搞上去。杜郎口中学的师生不争论什么素质教育、应试教育，但他们坚信：教育质量是学校的生命线，办学特色是学校的风景线。一切以教学质量为中心，一切为教学质量服务。正是这种信念促使他们狠抓教学质量，才有了今天的成功。我们学校有和杜郎口中学相似的局势，那就是只有通过教学改革提高教学质量才有出路，才能生存，否则只有死路一条。因此当务之急就是在我校师生中形成这样的生存意识—一切为教学质量而奋斗。

其次学习杜郎口中学的小组合作学习和民主开放的课堂。给学生创设一个展示自我的舞台，让学生真正成为自立，自主学习，自主管理的人。特点：一是自主合作学习，给学生极强的成功欲。二是学生管理中的"严、细、实、恒"落实的很到位，整齐划一的课间操队形，响亮的口号，给我们留下了深刻的印象，尤其是课间操班会，充分展现了德育的"小、快、灵"的特色。三是注重培养学生的责任意识。四是注重对学生展示能力的培养。

1、学生真正动起来，真正参加到教师的课堂教学中去。我认为，做到这一点很不容易，第一、教师必须要分工明确，目标明确，指导到位。第二、学生要有深厚扎实地基础知识。因为学生要进行充分合作交流，需要充实的内容，扎实的知识，没有这一点是做不到的。第三、良好的合作交流习惯的养成。他们兵教兵;兵练兵;兵强兵。正是说明这一点。可见，老师深研教学相关资料的重要性;预习的重要性;习惯养成的重要性。杜朗口中学的教师和学生实际上都做到这一点。而我们课堂呢?有时正是缺少以上这些问题，所以，课堂活不起来，效率低下。