群众路线学习心得体会范文5篇

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群众路线学习心得体会范文【第一篇】

自局党组开展党的群众路线教育实践活动以来，本人按照局党组的统一安排部署，结合自身工作实际，认认真真做好教育实践活动。通过局党组组织的系统学习教育，使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识;通过进行认真思考、自我剖析、自我反思，使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识;通过参加教育实践活动、撰写心得体会，使我进一步加强了党性修养，锤炼了工作作风。按照局党组群众路线教育实践活动对照检查的要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析，并对照《党章》进行了深刻反思，发现了自身存在的一些问题和不足，我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，实现自我完善，自我提高，为中医药事业发展贡献自己的力量。

一、自身存在的突出问题

(一)政治理论学习深度和广度不够

虽然平时也比较注重政治理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在：一是是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

(二)工作作风需要进一步加强

医政司综合处因其自身职责的特殊性，事情多、任务重。有时在任务多、压力大的时候，想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到，导致在工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

(三)创新动力不足，思想不够解放

在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，缺乏创新动力，思想不够解放。主要表现为：一是调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少;二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。

(四)服务意识有待进一步提高

有时过于强调原则性，没有从群众的角度去思考问题，为群众服务意识有所欠缺。

二、整改方向和措施

通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的意见，不断实现自我提升，自我完善。

(一)加强政治理论学习，提高党性修养

以后无论工作多忙多累，我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。党的群众路线教育实践活动个人心得体会。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，加强业务、经济知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面，提高党性修养。

(二)积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务

在以后的工作中，我将进一步加强责任意识，提高业务水平，克服官僚主义和形式主义，牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平，高标准高要求地完成好各项工作任务。

(三)立足本职工作，积极开拓进取

在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，立足本职工作，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。

(四)牢固树立全心全意为人民服务的思想

牢记党的宗旨，一切从群众利益出发，急群众所急，想群众所想，始终把“从人民群众满意的地方做起,从人民群众不满意的地方改起”作为我们处工作的出发点和落脚点。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，耐心细致地解释群众提出的每一个问题，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

群众路线学习心得体会范文【第二篇】

根据委党组和委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于教育实践活动阶段性工作安排，今天组织全体人员进行学习心得交流活动，这既是委党组对实践教育活动的高度重视，又是我们开展实践教育活动的有机组成部分，更是我们开展实践教育活动方式方法的又一次创新。我是2月26日正式到发改委上班的，自上班以来参与最多的工作是实践教育活动，接触最多的也是教育实践活动。通过这近一个月的学习和接触，我个人感觉我们开展的这项实践教育活动组织很严格，内容安排很实在，活动成效果很好。下面，我结合自己的学习情况，谈谈自己几点不成熟的看法，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。

通过参加了近一个月的教育实践活动来看，我个人认为有这么几个好的特点：

一是领导重视，思想认识统一

在全市党的群众路线教育实践活动动员大会召开之后，委党组和委领导班子高度重视，先后多次召开了党组专题会议、党组(扩大)会、班子会和全体会议，认真学习领会全市动员会及会上市委胡书记和省督导组张组长的讲话精神，研究委委机关及委属单位贯彻落实市动员大会精神和委机关及委属单位教育实践活动的具体实施意见，及时研究制定并出台了委《实施方案》。委领导多次给市上领导汇报方案，并征求对方案的改进意见，方案经多次修改最终通过市第二督导组审定并印发。于2月26日下午在市督导组指导下，成功召开了全委人员参加的市发改委群众路线教育实践活动动员大会。各分管领导和下属单位领导以身作则、率先垂范带头学并及时组织所属人员学习传达各次会议精神，研究分析落实委实施方案的具体贯彻措施，督促所属人员严格按方案抓好落实，各科室也能及时放下手头工作并在第一时间投入实践教育活动当中，全体干部职工都能积极行动起来，及时参加理论学习和各项活动，真正达到认识统一行动一致，给活动的开展打下了坚实的基础。

二是组织严密，内容安排实在

活动开展过程中，能严格按照市委为民、务实、清廉的要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性两条主线，紧扣学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。紧密结合党员干部思想作风实际，围绕“规划引领、项目带动、改革推进、综合协调”的核心职能，针对今年工作情况，委党组认真分析“四风”问题在发改委的主要表现，把治理“庸懒散拖、树好形象”，“放下架子强服务，不做样子提效能，善动脑子重谋划，扑下身子抓落实”作为重点，力求通过活动促进“工作理念再创新、宏观研究再深化、善谋实干再主动、办事程序再优化、服务态度再转变、推进措施再夯实”的目的，真正使活动达到“严、实、好”目效果。

活动中坚持“六个一”学习制度，广泛开展“三学三问”活动，“三查三看”活动。结合工作组织全体人员观看山东大学徐显明教授“民主与社会主义法制”、中央纪委党风廉政建设专题片，聘请商洛学院杨增强教授专题辅导关于“三个自信-本土自信”专题辅导讲座、观看省委党校王诚安教授关于十八届三中全会精神的解读的专题辅导片(不含市委组织的三次)，组织集体学习新《党章》、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等内容的集中学习六次;结合植树月和教育实践活动组织进行义务植树活动;张主任利用休息时间带领项目办和规划科、区域经济科、山阳发改局负责同志深入山阳县漫川关镇，就金川封幸公司生态产业园区规划问题进行调研，听取企业对发改部门的意见和建议;结合工作组织到安康考察安康高新技术开发区数字化创业中心、高新区生态文化公园、生态运动公园、生态商业公园三大主题公园规划布局建设、天贸物流城、付家河产业园区、高新国际中学、高新区社区服务中心和现代城、青峰片区产业园、参观平利县社会福利养老院和平利中国最美乡村-龙头村等，考察镇安县永乐镇新城社区和云盖寺花园社区、咸阳市礼泉县关中民俗旅游文化特色村-袁家村、铜川市耀州区红色旅游名镇照金。整个活动，理论学习内容丰富，活动安排实在，组织形式灵活多样。

三是实施科学，成绩效果很好

整个活动既考虑到委全体人员的工作性质，工作任务的轻重缓急，又能够按照市委要求和委实施方案科学组织，严格落实，即兼顾了工作，又不耽搁学习，真正达到了党员干部思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切的目的。从委督导组前一段时间抽查看，人均记写学习笔记8500字。其中委机关一支部人均记写学习笔记10250字，委机关二支部人均记写学习笔记9015字，物价局支部人均记写学习笔记7990字，粮食局机关支部人均记写学习笔记5600字，物价检查所支部人均记写学习笔记7580字，项目办支部人均记写学习笔记5090字，节能监察中心支部人均记写学习笔记8600字，尾矿中心支部人均记写学习笔记14000字，一体办支部人均记写学习笔记10000字，金融合作办支部人均记写学习笔记10000字;各支部均能达到人均写1篇心得体会的要求。截至3月23日，教育办在委网站专栏编辑刊发各类信息33条，印发专题简报10期，整理各种资料40余份。从近一段时间观察看，整个机关迟到早退现象几乎不再发生了;推诿扯皮的事没有了;大家学习的积极性更高了;工作的环境更和谐了，大家更加团了，工作的主动性明显提高了。

虽然活动的开展取得了一定阶段性成果，但我个人认为这些成果的取得，离不开这么几个因素：

一是只有认识到位了，动力就有了

思想认识，是做好一切的根本。不论是学习还是做工作，如果思想认识不到位，那么即就是你参加了学习，那也只是仅仅表示你学了，并不代表你掌握了所学，理解了所学。就好比同样的一个班的学生，就有学习好的和学习差的，往往学习好的他知道为什么要学，为了什么而学，他对学习很重视。相反，学习差的，大都是应付差事，不知道学习为了什么?为什么要学习?整天只是人在教室而心不在;同干工作一样，你不认真做工作，虽然做了但并不会产生效益。这就好比同样一件事，思想认识到做好这件事重要性的人去干，他会很认真很仔细想法设法把它干好，这样产生的效益肯定就搞。相反，一个人如果他认识不到这件事的重要性，思想认识不到位，只是敷衍了事的去做。那么结果不是完成的标准不高，就是背道而驰，没有效益。因此，干什么事，只有思想认识到位了，才能促进工作的提高。

二是只有认真做好了，成绩就多了

有句话说:“没有干不好的事，只有不认真的人”。做任何事，只要你认真做了，用心去办了，哪就没有克服不了的困难，就没有办不成的事。经过近一个的接触，我认为我们发改委的同志都在各自的业务领域是出类拔萃的尖子，是行业的行家里手，个个业绩不凡。对搞好群众路线教育实践活动都不陌生，从目前专栏网站刊发的33条信息来看，参与写作编辑的就有7个科室之多，足见大家对这项工作的热心，对这项活动的认真，再从学习交流专栏展出的第1篇学习心得来看，大家都能认真书写，正确对待。相信，只要我们继续保持这种认真的态度的话，我们的群众路线就与活动一定能搞好，一定能不负各级组织的嘱托，圆满完成这项政治学习任务的。

三是只有履职尽责了，偏差就少了

人常说，没有干不好的工作，只有不尽职的人。做每一项工作，只要你按操作程序办，对照自己的职责用心去做，就一定会取得成功。我们的群众路线教育活动开展也是这样，只要每个人都能够按照委党组下发的实施方案去用心做，按照教育办发的计划去逐项执行，坚持好“六个一制度”，做好“三查三问”，搞好“三查三键”，这样做了，各项工作就会稳步推进，就不会出现偏差。

尽管一个来月我们取得了可喜的成绩，但还是存在一些问题

一是理论学习不深不细，认识还有一定的偏差

就拿我自己来说，虽然每次学习都参加了，也自学了理论常识，读了三本理论书，看了这么多的专题辅导，但是由于自己去年一年都没有上班，对一些热点问题、最新理论、最新观点都很陌生，一年来的散漫现在对参加集体政治理论学习没有了积极性和主动性，学习中不求深入不求详细的思想在脑子里一时半会还抛弃不了，对学习理论、搞好群众路线教育实践活动进而促进工作的认识还不到位，存在一定程度的偏差。

二是政策理解不够不全，工作还有不到位的地方

由于自己以前二十多年都接触的是军事理论知识和与军事相关的一些政策、法规知识，对地方工作几乎不了解，对一些法规政策了解不多、不细，加之学用结合不紧密，进而在理解一些政策法规上不是很全面，目前仅局限于搞好本职，熟悉工作环境，了解一些发改工作的基本程序，对全面工作没有统一成熟的思考和切实可行的具体操作计划，还需要多向在座的各位领导和同志们学习，希望你们多多给予帮助和指导。

三是业务学习不系统，履职尽责还有一定的差距

来到委里块一个月了，对一些业务知识学习还没有详细系统全面的计划，只是找了几本相关业务书籍，对一些具体业务还很陌生，学习的积极性、主动性不够，没有钉子精神，动力不够、信心不足。对目前参与的教育办的工作，想的不全面，总是离不开以前工作的影子，结合委里实际不够，出点子、想方法不多。

下一步，我将以这次活动为契机，抓好目前的大好时机，争取做好以下几点：

一是向各位领导、同志们学习。要积极主动地向各位领导和同志们请教，当好小学生。要不耻下问，敢于承认自己的不足和存在的问题。争取以最短的时间学会你们的工作方法、工作方式，处理和解决问题的思路，不断促进自己的工作。

二是多看理论、业务书籍。尽快熟悉情况，掌握基本业务知识。以最快的速度、最短的时间、的限度尽快缩短自己和你们之间的距离，要通过查看有关资料，熟悉工作流程;要通过交流沟通，掌握处理工作的方法;要通过加强理论学习，强化业务技能。

三是多观察、多思考。要通过观察领导们的工作，掌握干好本职工作的方法;要通过看同志们的工作，不断提高自己的工作水平;要多思考，不断提升自己的工作能力。

由于自己理解能力和认识水平有限，加之文字功底不好，讲的不对的地方，请大家多多批评指正。

群众路线学习心得体会范文【第三篇】

根据全县开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我办召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，至今已2个月。这段时间，我紧密联系自己的思想、工作、生活实际和成长经历，紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，从遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和转变工作作风、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等五个方面进行对照检查，自身受益匪浅。

一、对党的群众路线教育实践活动的认识

学习群众路线活动是党的十八大作出的重大战略部署，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，增强了发展的紧迫感和自觉性。同时，也深刻认识到了自身存在的问题和差距，从而使自己思想认识达到一个新层次，增强了责任意识，确立了新的奋斗方向目标。

二、对个人存在问题的深刻剖析

开展教育实践活动以来，我办集体学习了《中国共产党章程》《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》及一些典型案例分析等，集体观看了文献电视专题片《民主中国的模型——陕甘宁边区纪实》之：《烽火马栏——西北革命根据地之星》、苏联亡党亡国二十年祭[全]等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在本行业、本岗位的突出表现。彻底转变作风，以史为镜正衣冠，以史为鉴为群众。我对照检查了自己在工作、学习、生活等各个方面的缺点和不足，主要有：

(一)理论功底不高，运用理论指导实践不够。学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。作为一名史志工作人员，在学习上涉猎甚广，尤其对专业知识研究甚少，理论与实践不能很好的结合。

(二)工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

(三)群众意识不强，为民服务的宗旨不够。虽然依托“双联”下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上对基层情况的了解不够全面系统，直接听取群众意见不及时、不全面，帮助群众解决实际困难少。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

(四)勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。作为一名普通公务员，把精力的重点放在学习和提高上，对党风廉政的学习和重视力度不够。虽然在日常消费上能够量入为出，但还是存在追求品牌、崇尚精品消费的思想。

群众路线学习心得体会范文【第四篇】

自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

(三)多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。