学术诚信心得体会范文报告样例【10篇】

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学术诚信心得体会报告【第一篇】

近日,我参加了一场以“知网学术诚信”为主题的会议,在这次会议上,我从专家学者的发言以及与会者的讨论中深刻领悟到了学术诚信的重要性。在这篇文章中,我将从五个方面分享我的心得体会。

首先,学术诚信是学术发展的基石。在会议上,专家强调了学术诚信对于学术发展的重要性。学术诚信是学术研究的基本准则,确保了研究结果的可信度和可靠性。没有学术诚信,学术界就会陷入虚假、夸大和不良竞争之中,严重损害学术研究的正常秩序。因此,每位研究者都应该保持学术诚信的信念,严格遵守学术规范,不断提升学术品质。

其次,学术诚信需要科研人员共同营造。在会议上,与会者积极讨论了学术诚信的体系建设和监督机制。只有通过全球范围内的合作,才能够有效地维护学术诚信的持续发展。科研人员应该相互尊重、诚实守信,与他人进行交流与合作,共同推动学术发展进步。此外,监督机制和惩罚机制也是维护学术诚信的重要手段,研究机构和学术期刊应该建立起科学、规范的审核和评估体系,对违反学术诚信的行为进行严厉惩罚。

第三,学术诚信的重要性备受关注。在会议上,多位专家从不同角度深入剖析了学术诚信问题存在的原因和解决的办法。对于学术造假现象的根源,专家们普遍认为是功利主义和学术评价制度的不健全导致了学术诚信问题的泛滥。因此,我们应该加强对学术评价体系的改革,建立起更加公平、科学的评价体系,减少对出版论文数量和影响因子的过分追求,注重对研究质量和创新的真正认可。

第四,学术诚信是科学精神的体现。在会议上,有专家指出学术诚信是科学精神的核心价值。科学精神包括求真、求实、创新和启迪。缺乏学术诚信的科研活动不仅违背了科学的基本原则,也抹杀了科学的伟大意义。研究者应该怀揣着对科学的敬畏之心,遵循事实真相,保持独立思考,努力为人类进步和社会发展做出贡献。

最后,学术诚信需要长期培养与践行。在会议的总结发言中,主持人指出学术诚信的培养是一个长期的过程,需要科研人员不断学习和实践。培养学术诚信应该从培养科研人员的职业道德和学术道德开始,促使科研人员做到自律、自重、自省。此外,还需要加强对学术诚信的宣传,扩大对学术诚信的认知度和理解度,提高大众的学术素养和认知水平。

综上所述,学术诚信是学术界的基石和精神灵魂。只有通过共同努力,营造良好学术氛围,建立健全学术诚信体系,才能够推动学术发展,推动科学的进步。我相信,在未来的日子里,我们能够更加重视学术诚信,自觉践行学术规范,为学术界的发展和社会的进步做出更大的贡献。

学术诚信心得体会报告【第二篇】

随着科技的不断进步,学术研究也日益得到重视。而学术研究中的诚信问题也日益突出。学术诚信被视为科学研究的基石,因此在学术领域中保持诚信和道德观念对于任何学者来说都至关重要。

学术诚信是指遵守学术规范、遵循道德规范的行为准则,传承知识和尊重知识的价值。在学术界,诚信可体现为不抄袭、不剽窃、不捏造、不歪曲事实等行为,同时还包括对学术成果、研究方法进行透明、客观、公正的评估和传播。

第三段:为什么要重视学术诚信?

学术诚信问题关系到学术研究的公正性、真实性和可靠性,直接影响科研成果的质量和价值。如果学者不遵守学术规范,抄袭、捏造、歪曲、剽窃等行为将会危及他们的专业声誉,破坏学术声誉的积极环境,严重的甚至会丧失行业内的信任度。

保持学术诚信需要积极的付出。首先,需要强化道德教育,通过对学术规范、道德准则等教育来提高学者的道德素养。其次,需要建立有效的措施和制度,来规范学术研究行为。例如建立评估制度、查重系统等。最后,需要加强学术交流和合作,提高学术研究的透明度和公平性,鼓励不良的行为的揭发和惩罚。

第五段:结论。

学术诚信是高度重视的问题。只有学者们秉持诚信和道德观念,坚守规范,才能取得可靠、客观、公正的科研成果,为社会和人类的发展做出实质性的贡献。

学术诚信心得体会报告【第三篇】

诚信是科学研究和学术交流的基石。作为学术工作者,我们必须充分认识到诚信的重要性,同时切实践行论文报告等学术活动中的诚信原则。本文将从个人角度出发,谈论我对“诚信学术”的心得和体会。

第二部分:什么是诚信学术。

首先,让我们来了解一下什么是诚信学术。诚信学术指的是在学术活动中讲求诚信、秉持道德的行为准则。它包括了学术造假、抄袭、伪造数据等行为的禁止;要素的完整、准确的表述和引用来源及思路的明晰、深思熟虑是诚信学术的基本要求。诚信学术还要求我们在学术交流中保持诚实、客观、公正、严谨和谦虚谨慎的态度,尊重知识的来源和他人的学术成果。

学术研究是一项艰巨的任务,通过它我们可以创造新知识、攀登新高峰。然而,在科学研究中,我们也发现了一些不光彩的事情,例如学术不端行为。这些行为的发生在很大程度上破坏了学术界的正常运转,对于科学研究的发展产生了严重的阻碍。诚信学术的重要性就在于它保证了学术研究的公正性和准确性,树立了科学研究的尊严。只有遵循诚信学术这一原则,学术界才能保持健康的状态。

诚信学术不仅仅是一个理念,更是一种实践。诚信学术实践的核心是要遵守一定的规则。例如,要注重文献引用,注意标注资料来源,避免抄袭和剽窃;要注意数据统计和实验过程的准确性,在研究报告中如实介绍结果;同时,还要保持学术素养,在学术交流中不卑不亢、尊重别人的思想和成果。

第五部分:结论。

在学术界的发展过程中,诚信应该被视为必备的品质和理念。在保持诚信学术的行为准则的前提下,我们可以真正发挥我们的学术潜能,为科学研究的进步和社会的发展做出贡献。因此,我们应该牢记诚信学术的原则,不断推进它的实践,努力为学术界的发展做出一份贡献。

学术诚信心得体会报告【第四篇】

学术诚信是一种广泛应用于学术领域的准则,是共同认同的一种价值取向,对于学术研究者而言,是不容忽视的一种素质和道德标准。而对于我个人而言,一直以来学术诚信的理念都深深地影响着我。

第二段:学习课堂的“学术诚信”

我首先接触到学术诚信的意义,是在课堂上一位老师的精心讲解中。课堂上我们都一起学习了孙中山先生《三民主义》的思想,老师鼓励我们要认真做笔记,发扬严谨求真的学术态度,这也启示了我能够通过自己的行动提高实践学术诚信这一集体化的道德准则。

第三段:研究实践中的“学术诚信”

在研究实践中,我更能感受到学术诚信的重要性。在进行一项研究时,我需要怀着敬畏之心对待所有的数据和事实,不得有丝毫的恶意、虚假、胡编乱造。正如曾经的爱因斯坦所说:“真理就在那里,等着被发现。”由此我明白了,唯有以真实的态度及实际行动来探求真理,才能符合学术规范,提高自己的研究素质。

第四段:与同学的交往中的“学术诚信”

同时,在与同学们交往时,我始终注重遵从学术规范,在相互讨论时不得抄袭,不得篡改、伪造、剽窃他人学术成果。遵守这些规范,不仅能够加深同学间的信任与友谊,也能保障我们每个人的学术道德操守,成就自己良好的学术形象。

第五段:结语。

在整个学习研究过程中,我逐渐领悟到学术诚信的含义和实践要求。而正是学术诚信的实践和践行,帮助自己为人处世更有针对性、更有信用、更有责任感,同时也成就了一份健康良好的人际关系和发扬光大学术道德准则与文化自信。让我们一起自觉维护学术诚信,成就美好学术世界!

学术诚信心得体会报告【第五篇】

学术诚信是每位学生大学生涯中最为重要的一项品质。树立正确的学术价值观,坚守诚实、守信和正直的原则,已经成为了大学生的必修课。通过对学术诚信的深入思考和实践,我逐渐体会到了学术诚信的重要性以及如何做一个诚信守信的学生。

首先,学术诚信意味着真实的信息来源和引用。作为一名大学生,我们在写论文、报告等学术作品中,要注重真实的信息来源和准确的引用。在现代信息社会,信息量的庞大,有时很难找出确实可靠的数据与事实。信誉良好的学术期刊、权威性的学术书籍和有声望的学者成为我们获得真实信息的重要来源。同时,我们还要遵循学术规范,准确引用这些来源,给予其应有的尊重和承认。对于他人的观点、实验结果等,也要注明出处,以免抄袭之嫌。

其次,学术诚信需要严禁抄袭和剽窃。抄袭和剽窃是学术领域最为严重的违反学术诚信的行为之一。作为学生,在撰写学术作品时,要有自己的思考和创造,不能简单地抄袭他人的成果。抄袭不仅是对原作者的不尊重,更是对自己学业的背叛。因此,我们要坚定遵守学术交流的准则,通过自己的努力去完成学术作品。

再次,学术诚信需要保持正确的合作态度。在学术界,合作是非常常见和重要的。大家在研究过程中,会进行合作设计实验、撰写论文等。在合作中,学术诚信尤为重要。要坚守承诺,遵守协议,充分尊重合作者,避免以个人利益为重,损害团队整体的利益。诚信的合作关系不仅可以提高研究质量,还能够培养自己的合作精神和团队意识。

最后,学术诚信需要保持学术道德和职业操守。学术是一项专业性极高的工作,一定要保持道德和职业操守。学术作品应当真实、客观、创新。不能为了迎合上级、争取市场而歪曲事实,做出虚假结论。同时,学术成果应当及时公开分享,不能将其封闭起来,使其他人不能借鉴和参考。此外,学术诚信也包括对同行的尊重和奉献精神,要乐于交流和分享自己的知识和经验。

总之,学术诚信是每位学生必须具备的重要品质。树立正确的学术价值观,积极实践学术诚信的原则,有助于我们成为一名真正的学子。通过保持真实的信息来源和引用,坚决抵制抄袭和剽窃,正确对待合作关系,以及保持学术道德和职业操守,我们将能够培养出良好的学术品质,为自己的学术发展打下坚实的基础。只有这样,我们才能真正获得他人的信任、赢得学术的进步,并在未来的道路上不断追求真理、追求卓越。

学术诚信心得体会报告【第六篇】

作为重庆市农业环境监测站的一名预备党员有幸参加了站党支部组织的参观古田会议旧址的红色之旅,虽时间短但收获丰,她必然是我人生中一个新的起跑线。

5月31日早晨,我怀着无比崇敬的心情来到古田会议旧址,进行参观和瞻仰。在古木参天的辉映下“古田会议永放光芒”8个红色大字格外醒目,跨过青石大门、进入宽敞的前院,再进入一道红色的木门,就是古田会议会场旧址。6排学生桌椅陈旧而整洁,会场中心的圆柱张贴着“中国共产党万岁”等标语。靠墙架着一块黑板,黑板上方排列着马克思和列宁像。会场右侧厢房第一间,只有一桌二凳,是当年毛主席的临时办公室。就在这简陋的小房间里,毛泽东为中国革命指明了正确的道路,引领中国共产党一步一步走向成功。在纪念馆内,睹物思昔,党员同志们聚精会神地观看着馆里每一张图片,每一件文物,深切体会到“星星之火,可以燎原”的革命真理,认识到中国革命的胜利来之不易,深情缅怀老一辈无产阶级的革命家。在听取讲解后,对古田会议召开的时代背景、对会议决议的历史作用有了更进一步的了解,一九二九年十二月,毛泽东、朱德、陈毅等在福建上杭县古田曙光小学领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会,史称古田会议。这次会议明确了党对军队的绝对领导,用马克思主义建设党和军队,从根本上划清了新型人民军队与一切旧军队的界限。古田会议决议由此被称为中国共产党建党和建军的纲领性文献,是人民军队建设史上的里程碑。

通过“寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹”活动,给我上了一堂生动的革命传统教育课,不仅瞻仰了革命圣地,了解了一段恢弘的革命历史,还深刻学习了“古田会议”精神的内涵,体现了党在理论和实践上的创新,它同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样,都是弥足珍贵的精神财富,让我更加直观地了解了我党从创立到成长过程中的艰辛历程,同时对我党每一次为国家为人民做出的努力和贡献有了更深刻的认识。我要继承弘扬革命前辈的优良传统,继承弘扬古田会议的精神,不断发扬和坚持艰苦奋斗的工作作风。在今后工作中,我要切实做到工作务实、作风扎实,树立强烈的事业心和责任感,以认真负责的态度,履行好自己的职责;要把饱满的热情和科学的态度结合起来,把创新精神和扎实工作结合起来,重实际、求实效;要努力通过自学和学习,不断提高业务素质,努力做好本职工作。

从革命的历史长河中,不断挖掘更多值得学习的道德风尚与革命精神,并将其运用到实际生活当中,为构建和谐社会贡献力量,是献给党的生日,最珍贵的礼物。

学术诚信心得体会报告【第七篇】

学术诚信是每一个从事学术研究的人都应当遵守的道德规范。它是保证学术研究的真实性、公正性和可靠性的基石,对于保障学术的发展和创新至关重要。在今天,随着互联网和信息化技术的普及,学术诚信问题愈加突出,学术不端行为时有发生。因此,保持学术诚信的意识和行为,是每一位学者都需要时刻思考和坚守的。

第二段:学术不端行为的表现及其对学术的危害。

学术不端行为主要包括抄袭、剽窃、伪造、篡改实验数据等。这些不端行为不仅是道德上的败坏,更会对学术产生各种危害。其中最为明显的是对学术研究的公正性和可靠性的影响。学术不端行为者的作品可能会受到质疑或驳斥,也会导致后续研究的偏差和错误,严重挑战学术的发展和繁荣。此外,学术不端行为还会影响研究人员的信誉,对其职业和人格造成不可挽回的损害。

第三段:学术诚信的核心价值和要求。

学术诚信的核心价值是真实、公正、尊重知识产权和保护研究参与者的权益。要求学者将自己的研究成果进行真实、全面、准确的报告,不抄袭、不剽窃、不伪造数据,对他人的研究成果进行尊重和批评,并且严格遵守知识产权、著作权等相关法律法规。同时,还要保障研究参与者的隐私和信息安全,尊重人类的尊严和权利。

学术诚信的落实需要全体研究人员的共同努力和配合。在落实学术诚信的过程中,可从加强研究伦理教育、加强实验室管理、建立研究诚信的宣传体系等多个方面入手。对于实验室管理,可以采取严格的检查制度、建立实验室规章制度、开展规范化培训课程等形式,确保每个研究人员都有充分的了解,并在实践中加以落实。此外,加强对学术不端行为的惩戒,对于打击学术不端行为、维护学术诚信也起到了积极的作用。

第五段:个人认识与行动。

学术诚信在今天的信息化和知识共享背景下,越发显得重要。作为一个研究人员,在工作和学术素养方面,我会坚持真实、公正和尊重知识产权的原则,在做学术研究的同时,保持敬畏和严谨的态度。我还会鼓励身边的研究同行、指导学生,一同建设一个诚信的研究环境,为学术的发展和繁荣做出自己的贡献。虽然,诚信的道路可能较为曲折和艰难,但我相信,在不断的实践和理解中,我会坚定地走好每一步,守好每一个操守,让诚信贯穿我的学术生涯中。

学术诚信心得体会报告【第八篇】

近年来,学术诚信话题备受瞩目。作为学生,我也深切地体会到了学术诚信的重要性。在学术领域,诚信是立足之本,是思想、知识和创新的源泉。通过参与学术诚信专题活动,我对学术诚信有了更深入的了解,并从中收获了一些宝贵的体会。

首先,学术诚信是学术发展的保障。在学术领域,学术诚信是学者的基本道德规范。学术诚信不仅要求我们在研究中诚实、勤奋、创新,更要求我们在学术交流中遵守规则、尊重他人的知识成果。只有在诚实守信的基础上,学者的研究才能得到广泛的认同和信任,学术界才能实现良性循环,进一步推动学术前沿的发展。

其次,学术诚信是知识传播的必要条件。学术诚信要求学者以真实、客观的态度对待自己的研究成果,并愿意与他人分享、交流。只有在尊重知识的产权和知识的共享原则下,学术界才能形成广泛的合作网络,知识才能得到更好地传播和应用。而当学术诚信被破坏时,知识传播就会受到阻碍,甚至造成严重的学术争议和纷争。因此,学者应该始终保持对学术诚信的高度敬畏,做到学识传播的忠实守护者。

第三,学术诚信是塑造个人品质的关键。学术诚信不仅是学术研究中的一种行为准则,更是塑造个人品质的重要因素。在学术探索的过程中,我们会遇到各种各样的困难和诱惑,而学术诚信就是我们抵御这些诱惑和困难的“防线”。只有坚守学术诚信,勇敢面对挑战,保持对学问的严谨态度,我们才能够在追求真理的道路中成长,并不断提升自我。同时,学术诚信也是锤炼品格、培养道德自律的重要途径。通过学术诚信的锻炼,我们能够培养自我约束、正直诚信的品质,并将其延伸到日常生活中。

第四,学术诚信需要全社会的努力。学术诚信问题不仅是学术圈内的问题,更是一个全社会的共同问题。在当前科技高速发展的时代,学术诚信面临的挑战与日俱增。课题抄袭、论文造假等学术不端行为屡禁不止,给学术界和社会造成了严重影响。因此,学术诚信需要全社会的共同努力。政府应加强学术诚信的监管,建立健全相关法规和制度,并加大对学术诚信的宣传教育力度。学术机构和学校应加强学术道德教育,加强学生学术诚信意识的培养和教育。学者们应自觉遵守学术规范,严格要求自己的学术行为。只有全社会共同努力,才能够建立起诚信为基石的学术环境。

最后,学术诚信的重要性需要不断弘扬。作为当代学生,我们应当时刻保持对学术诚信的高度敬畏,自觉遵守学术规范。我们要用自己的诚信行为守护学术的纯洁,建立起风清气正的学术环境。只有学术诚信广泛弘扬,我们才能够实现真正的知识创新和学术繁荣。

学术诚信心得体会报告【第九篇】

会计国际化问题日益成为各国政府、会计理论工作者和会计实务工作者的焦点。你知道会计学术报告。

在经过四年的专业课程学习之后,本学期开始学校给我们安排了实习的时间。其实一开始脱离学校,自已也有一种迷茫和彷徨的感觉,毕竟之前没有与社会有过多的接触,自己也缺乏经验,对于上班工作没有太清晰的概念,所以心中还是有一丝忐忑。一开始有在家复习书本上的各类基础知识,巩固自己所学的专业基础,一边也整理了(*),我也参加了各类招聘面试会,也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些应届毕业生来的强硬,当然我也没有因此而失去信心,自己没有太多经验也不能就此放弃,只要有实践的机会,我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题。经过了一系列的考虑之后,我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实习工作机会。

作为一名未来的会计人员,我才刚刚起步,平日里只有一些简单的记账工作需要我处理,教我做账的前辈也时刻提醒我,不要止步于此,往后的工作中我会学到更多的东西,并且有很多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们要本着理论结合实际的思想,要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。

还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题,要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情,与人交流需要学会懂得聆听,特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈,多虚心听取前辈们的工作经验,对自己的日常工作也有很多帮助,要对前辈的嘱咐虚心接受,尊重他们的立场,与他们交流自己的工作烦恼,他们也会很乐意的帮助我开导我。

日记。

账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后再编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。整个实习过程从开始到后来大致就是这样。

一开始,在慢慢习惯了简单的记账工作后,我便开始着手做了简单的分录,虽然之前在校时也有过实训课,所以也感觉对这样的工作不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,之前都是和同学们一起做,有商有量,老师也会在一旁做简单的提点。只是现在是我自已一个人面对着桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做错一步,后来还是在前辈的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个相对原本平常上课时有点小困难的分录,很快的被我完成了,只是手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度,还是得继续努力。不过话又说回来了,看到自己亲手做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了些许的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

实习重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。实训工作过程中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就能装订成册了。

在本次以会计为主的实习工作中,我所掌握的是以一个较大的单位的会计资料为基础,运用平时所积累的课本内容,结合专业知识,以及单位相关资料的提供,对相关经济业务进行整理说明。在实习过程中,我作为单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实习期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项。

在经历了这四个月的实习生活,我觉得是很值得的,同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候,会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除,使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自己的知识。作为一名应届毕业生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢在校时不厌其烦为我们授课的老师和实训期间为我们解答难题的工作中的前辈,他们让我在学习的过程中学到了很多知识,更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈。

关于这次针对会计专业的实训,我不论从个人能力还是专业知识上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。本次实训,是一笔珍贵的财富,它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进行简单会计业务中的经验和教训,帮助我在以后的工作学习中不断补充、充实自己,更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息,加强实例分析,增加感性认识,认真努力提高业务责任和操作能力,真正做到学以致用。

我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会,相信每多一次这样的学习经历,无论是今后的学习或者日后的工作,甚至未来的生活我心中都会更加清楚,自己想做什么,该做什么,该如何实践,怎样才能做得更好。这次的实训对于我个人而言是一个良好的开端,一个很好的学习机会,也使我认识到了许多平时无法了解的人情世故,为我今后的学习生活做了很好的引导,让我更加清晰的明确了自己以后的学习生活目标,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我自己的一片美好天空等着我去创造。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

单位名称:窗帘有限公司。

该公司的老板是我的舅舅,而且公司的规模也较小,所以公司里只有一位姓郑的老会计。她在我实习这段期间,很用心的教我,我在此期间也学到了很多以前在学校里从没接触到过的东西。因为事先已经给舅舅打过电话,舅舅直接把我带给了郑会计。公司主要业务是窗帘销售和售后安装。

第一天舅舅讲了公司的主要业务以及涉及到的会计方面的主要工作,还有公司的。

规章制度。

舅舅说:既然来公司实习了那么也算是公司的一员要严格按照公司的规章制度来办事和约束。

郑会计根据我的实习时间,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的出纳。我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。

作为出纳每天上班要做的第一件事就是去银行取钱,然后就是带着钱回到公司,再把钱存到保险柜里。接着是最为一名新人每天必做的事——打扫卫生。

一天正常的工作开始了。首先我要查缺前一天做的帐是否有遗漏,检查完毕后,郑会计给我看了以前她做好的凭证,告诉我一些在做凭证时应该注意的地方。在看凭证的时候我发现了一些问题,例如教育费附加、地方教育费附加、城建税、水利建设费等不知道是怎么计提的。后来郑会计告诉我商业企业的:教育费附加=增值税*3%;地方教育费附加=增值税*2%;城建税=增值税*7%;水利建设费=销售收入*1‰。还有一些科目和以前在学校学的有所不同,最简单的举例:课本上的“库存现金”到现实中企业里用的就是“现金”科目,还有课本上把付给职工的薪酬记入“应付职工薪酬—工资”但是企业中把它记入“管理费用—工资”还有很多关于薪酬都记入福利费、保险费等等。

通过郑会计的讲解使我了解到原来在企业里还有这么多我们以前不知道企业要交的税。

最让人兴奋而又挑战的是:接待会计人员在教育的培训讲解工作,当然这是在公司呆了半个月之后的变化了。

2自我感受。

实践与理论的意义的差距让我从新开始思考,我以后的职业生涯与职业技能.实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性,同时沟通也是人生的一大课题:作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系,还要沟通好与各个部门的关系,更重要的是要与银行沟通好关系,如此更加方便平日的业务顺利流转,做通每一个环节的沟通工作实属必要。因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强,更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟,严谨以待。

在结账以前必须先对账,对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错,而且差错可能出现在各个环节,如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此,在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对,可以保证账证相符、账账相符、账实相符,是会计信息真实可靠的保证,同时为报表的编制打下了良好的基础。

对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法:差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查重复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账的,尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法,一、查找漏记、重记错差的方法。总帐与分帐不平时,如果差错数是72,就得先看凭证上有无72这一笔数字。如果发现有这一笔,就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况。二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数,一定是偶数,可用“2”除尽。所得的商数就是差错数。

电算化在公司的普及使用,让我对电算化又有了更新的认识,会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物,会计电算化的不断发展,要求会计电算化人才培养要突出实务性特征,要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境,能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件,具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才,无论其侧重哪一方面,都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识,懂得计算机技术手段,能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国,随着经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势,即使是大学生人数激增,毕业生就业困难的今天,会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业一直处于领先,根据调查结果显示,社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求。

因为公司分工较细我是在销售部实习,所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目,应收账款很常见,使我对应收账款有了更多认识。应收账款是指企业因赊销产品、商品或提供劳务而应向购货单位或接受劳务单位收取的应收款项,是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权,是企业流动资产的一个重要项目。随着市场经济的发展,商业信用的推行,企业应收账款数额普遍明显增多,应收账款的管理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。应收账款的功能主要有以下方面:1、扩大销售,提高了企业的竞争能力。2、减少库存,降低存货风险和管理费用的开支。

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

学术诚信心得体会报告【第十篇】

7月10-11日,我们从赣州出发驱车近4小时来到龙岩市上杭县古田镇赴革命圣地古田会议会址和古田会议纪念馆,进行参观和瞻仰。通过听取讲解,大家对古田会议召开的时代背景、对会议决议的历史作用有了更进一步的了解。

古田会议纪念馆是一所以全国重点文物保护单位——古田会议会址为依托建立起来的专题革命纪念馆,始建于1964年。在纪念馆接受的爱国主义教育形式是多样,除固定陈列外,每年还能在举办重大活动时参观临时展览和制作的流动版面,纪念馆是广大部队官兵和中小学生等的第二课堂。在古田会议纪念馆,闽西苏区地图、毛泽东同志起草古田会议决议案的雕塑、写着红军“六项注意"”的包袱布、刻在石头上的红军留款信等吸引了我们的目光,深深感受到老一辈无产阶级革命家当年开展革命工作的艰难困苦,先辈们坚韧不拔的革命信念,不怕牺牲、浴血奋战的英勇无畏的革命气概让我们这些后人所敬仰,他们为新中国的成立做出了重要贡献,使我们对新时期如何发扬古田会议精神有了更深刻的认识。古田会议址始建于1848年,古田会议是建党建军历史上的一个里程碑,《古田会议决议》是我党我军建设的纲领性文献,开辟出一条着重从思想上建党、加强党的先进性建设的成功之路。而古田会议精神则体现了党在理论和实践上的创新,它同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样,都是我们弥足珍贵的精神财富,古田会议光芒映照下的革命圣地之旅,已成为闽西旅游的重要特色。

通过“红色之旅”活动,给我们上了一堂生动的革命传统教育课,不仅瞻仰了革命圣地,了解了一段恢弘的革命历史,还深刻学习了“古田会议”精神的内涵,对增强大家的爱国情怀具有非常深刻的现实意义。通过参观学习活动,大家对党的历史有了更为深入的认识,大家纷纷表示,我们要继承弘扬革命前辈的优良传统,继承弘扬古田会议的精神,努力做好本职工作,献身教育事业,为构建和谐社会贡献力量,把我们的国家建设得更加美好。

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