社区党委书记参加培训心得体会范文5篇

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社区党委书记参加培训心得体会1

5月5日上午，集团公司在市委党校召开“两学一做”学习教育动员部署会及为期两天的党支部书记培训班。下面是我在这次动员部署会和支部书记培训班学习后的心得体会。

为期两天的培训中，市委党校副教授、沿海开发研究室副主任、市企业文化学会会长、集团公司党群工作部部长等围绕用好管党治党的尺子、五大发展理念与“一带一路”建设、中华传统文化与现代企业文化有机融合、“两学一做”学习教育等课题进行了专题辅导和解读。参加学习人员还到**集团和**集团参观，并组织学员进行了互动交流。

通过这次培训和参观交流，我觉得作为一名党支部书记，特别是新时期的支部书记，必须加强对党的知识的学习和研究，搞好支部标准化建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。通过教授的讲解，使我有了更深的认识，也看到作为一名称职的支部书记应该从何做起。企业现在面临改革改制，任务繁重，需要我们共同努力，不断加强对党的知识的学习。只有我们不断的充实自己、完善自己，才能更好的完成党支部书记的工作，这是一条必不可少的途径。总之，通过这次党支部书记培训班学习，在今后的工作中，还需要不断去探索、去创造，在实践中求发展，在继承中求创新，不断提高基层党支部工作的科学化、规范化水平。

社区党委书记参加培训心得体会2

为了全面提高教师素质，顺应新课程改革的要求，在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。学习时间虽短，收获却很大：我在政治思想和职业道德，教育教学能力与教育教研能力，终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：

一、更新教育观念。

这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。

不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己"充电"，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训，我积极参加了培训。学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。

对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。

学习中，我学会了如何下载各种软件，如建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。学习了Word的操作，Excel的操作，等操作。

本次培训时间虽然很短，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

通过这次短期培训，我深深体会到：

1、信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。

2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

社区党委书记参加培训心得体会3

根据县委组织部门安排和推荐，我有幸参加了由省委组织部举办的“全省乡镇党委书记示范培训班”培训。经过半个月的紧张学习，我感到收获颇丰。现将所学所思情况作如下简要汇报：

一、“四点”收获

经过半个月时间的认真学习，自己收获很多，总体而言，主要体现在以下4个方面。

一是增长了知识。此次培训班学习，内容非常的丰富，培训活动非常的紧凑，每天的培训时间都是早中晚的三班倒，并组织开展了两次次实地调研。培训以深入学习贯彻习**新时代中国特色社会主义思想、习**总书记“七*”重要讲话和视察XX重要讲话精神为主线，紧扣全面实施乡村振兴战略，围绕提升乡镇党委书记履职能力、当前重点工作和热点问题，精心设计安排了政治理论、党纪法规、村两委换届、深化农村改革、乡村治理、乡风文明、农业农村现代化等课程。通过学习，我提高了理论水平，开阔了视野格局，对乡村工作的重点、特点、难点，都有了更加深入的认识，为今后更好地开展工作进行了知识储备。

二是锤炼了D性。通过认真学习《习**新时代中国特色社会主义思想概论》《中国共产党农村工作条例》《农村基层党建工作实务》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》等课程，让我更加明白了乡镇党委、党委书记的职责和使命，领导核心作用和第一责任人职责。特别是作为乡镇党委书记，我认识到自己在践行初心使命上还有差距，在懂农业、爱农村、爱农民上还有差距。通过学习，使我认识到了自身的差距和不足，也极大的触动和启迪了我，使自己在精神上受到了洗礼，思想得到了升华，作风得到了改进。

三是提升了能力。此次培训指导性、针对性和操作性都非常的强，很多课程都是根据乡镇实际工作需要来设计。比如学习了“全面深化农村改革”》一课，让我更加明白改革是推动乡村发展的关键一招，也对当前改革面临的机遇、挑战、任务和主要改革形式等有了更加深刻的认识。比如学习了“农村土地制度改革前沿动向”一课，使我对现行农村土地分类、相关用地法律要求、土地制度改革面临的主要问题，如何利用土地政策解决好乡村项目建设中的用地问题等，都有了更加清晰的认识，对以后工作开展具有非常强的指导作用。比如，通过实地参观XX镇产业项目，让我明白了要推动产业发展，一定要走市场化发展道路，特别是要发挥好实力雄厚市场主体的带动作用。总体来说，通过参加培训，我不仅提高了政策理论水平，对如何推动全面实施乡村振兴战略的操作能力也得到了增强。

四是收获了友谊。此次培训班的学员，来至全省各个市州的县市区，大家来自不同的单位，为了一个共同的学习目标，走到一起来，相聚在美丽的浙江大学，共同度过了近一个星期的集体学习。通过培训，特别是通过开展外出调研、分组讨论等集体活动，彼此增进了了解，师生关系、同学关系进一步和谐融洽，积累了一笔宝贵的财富。在学习中，我也和一些乡镇的党委书记进行了深入交流，向他们学习乡镇工作经验，并建立了良好的友谊，以后的工作中还会加强工作联系、相互走访，建立更加深厚的同学友谊、同志友谊。

二、“四点”体会

通过参加此次培训学习，我的D性进一步得到洗礼，思想受到深深的触动，也更加深刻认识到党委书记身上的责任和担子。

一是必须不断提高D性修养。作为乡镇党委书记，要不断强化习**新时代中国特色社会主义思想理论武装，读原著、学原文、悟原理，真正做到真学、真懂、真信、真用。要严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，服从中央命令，维护中央权威，对党永远忠诚。

二是必须不断提高履职能力。乡镇党委书记对地方经济社会发展起作重要的领导作用，只有党委书记履职能力过硬，乡镇发展才能够行稳致远。乡镇党委书记要牢固树立科学发展观，认真贯彻新发展理念，坚持以高质量发展统揽全局，结合实际全面推动实施乡村振兴战略，当好基层的主心骨，做群众依靠和信赖的领路人。

三是必须不断增强宗旨意识。乡镇是我国最基层的政权组织，是直接联系服务群众的第一线。作为乡镇的班长，党委书记要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，顺应人民群众过上美好生活的新期待，着力在改善民生、顺应民心、促进民富上狠下功夫，积极抓好民生大事，全力办好惠民实事，大力**民生难题，精心打造各项民生民利工程，切实解决好、维护好、实现好人民群众切身利益，让人民群众共享发展成果。

四是必须不断加强党的建设。要按照习**总书记“一心一意谋发展，聚精会神抓党建”的要求，把经济发展和党的建设放在同等重要的位置，同研究、同谋划、同部署、同落实，坚持围绕中心抓党建，依托产业培育、项目建设，持续加强和改进基层党组织建设，夯实发展基础;坚持抓好党建促发展，充分发挥基层党组织作用，把党员干部的思想和行动统一到服务发展上来，加快形成经济与党建融合发展的良好局面。

三、做到“四个”下功夫

学习的主要目的是为了推动工作开展，下步我将把所学所获和推动本乡镇本地区发展紧密结合起来，确保学以致用，学用结合。

一是在全面从严治党上下功夫。认真履行第一责任人责任，扎实推进全面从严治党，团结带领班子成员把全面从严治党引向深入。始终坚持旗帜鲜明讲政治，以政治建设为统领，把坚决维护习**总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以习**同志为核心的党中央保持高度一致。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，心怀“国之大者”，推动党中央各项决策部署落地见效。

二是在全面实施乡村振兴战略上下功夫。就我们乡镇而言，虽然取得了脱贫攻坚战的胜利，绝对贫困问题得到了彻底解决，但产业基础薄弱、建设项目效益不高、群众稳定就业压力大、基础设施不完善、边缘户返贫致贫风险大等问题不容乐观，这些是我们巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重大制约。在全面实施乡村振兴战略中，我将带头继续保持脱贫攻坚时的高昂斗志，以毫不懈怠的精神状态，大力实施产业发展、民生事业、基础设施、基层治理、生态环境“五大提升”行动，全力推动甘溪乡在新征程上走出高质量发展新篇章。

三是在保障和改善民生上下功夫。“江山就是人民，人民就是江山”，我将始终坚持“以人民为中心”的发展思想，把人民放在心中最高位置，树立正确价值观，全心全意为人民服务，把群众满意作为检验工作的最高标准，坚持问政于民、问需于民、问计于民，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，使各项决策和工作更加切合实际、更加符合群众愿望，真正把群众关心关注、急切期盼的事情办实办好，不断提高群众获得感、幸福感，全力维护好、发展好、实现好人民群众的根本利益。

四是在防范化解重大风险上下功夫。统筹发展和安全两件大事，坚持底线思维，强化红线意识，坚持生命至上，在确保人民群众生命财产安全的前提下谋求发展。在生产、消防、道路交通、地质灾害、食品卫生安全等隐患常态化排查上更加深入细致，精准、及时补齐安全隐患和短板，确保不发生大的生产安全事故，用心、用情守护群众生命财产安全。全力维护社会稳定，全力消除社会不稳定因素，严厉打击各种违法活动，为经济社会发展创造良好环境，进一步增强群众的获得感、幸福感、安全感。

社区党委书记参加培训心得体会4

2020年7月26日至8月6日，我参加了国土空间规划编制专题培训，在培训过程中，省委、省政府有关领导同志和相关领域专家学者的精彩授课，让我对国土空间规划编制的主要目标、重大意义、思路框架、重点任务和方法步骤等一系列国土规划的内容有了更加清晰的认识和理解。

这次意义非凡的学习让我深受启发，让我更加理解***新时代中国特色社会主义思想的主要内涵，可以说是让我受益匪浅，收获颇丰，也更加坚定了我对新形势下编制好国土空间规划的信心和决心。结合实际，我有以下几点体会：

一、要以人民为中心，充分体现人民性。

***总书记在党的十八届五中全会上首次提出，要“坚持以人民为中心的发展思想”，这为我们做好经济社会发展各项工作指明了前进方向，提供了重要遵循。编制好国土空间规划既是重大经济活动，也是重大民生工程。规划的目的是解决经济发展、城乡建设以及人民群众的居住、生活、游息、交通 出行等实际问题，必须牢固树立“以人为中心的发展思想”，坚持以人文本原则，积极顺应时代变化，将满足人民群众日益增长的美好生活需要，作为国土空间规划编制的出发点和落脚点。

具体编制工作中，要加强调查研究，认真倾听群众呼声，征求群众意见建议，坚持以人的需要、人的感受、人的全面发展来安排好生产、生活、生态空间，将落实国家战略与满足人民群众对美好生活的向往融为一体，切实通过科学合理高效的规划。从大处着眼，从小处下笔，使制定的规划精细合理，真正满足群众的实际需要，体现规划的人民性。

二、要坚持可持续发展，编制好国土空间规划。

既满足当代人需求，又不损害后代人利益的发展。建立一个责权清晰、科学高效的国土空间规划体系对经济社会发展具有重要指导作用，必须要遵循可持续发展原则。坚持党的领导，坚持实事求是，尊重规律，精准把握自然规律、经济规律、社会规律、文化规律和城乡发展规律，实事求是、因地制宜开展规划编制工作，切忌盲目追求高大上，脱离客观实际，给经济社会发展造成危害。

要坚持节约优先、绿色发展，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在资源环境承载能力的基础上，科学有序统筹布局生态、农业、城镇等功能空间，划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界等空间管控边界，为可持续发展预留空间。我们要始终践行新发展理念，按照节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，加快形成生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，安全和谐、富有竞争力和可持续发展的国土空间格局。

三、要以问题为导向，切实解决规划实施中的难题。

长期以来，国民经济和社会发展规划、土地利用规划、城乡规划等各类空间性规划对推动经济社会发展发挥了重要的作用，但也存在规划类型过多、标准不统一、内容重叠冲突，审批流程复杂、周期过长，地方规划朝令夕改等问题，这些问题归根结底是规划不科学造成的，是各类规划从本位主义思想出发，把局部利益、短期效益、部门职责凌驾于战略性、长远性、全局性之上造成的。在新时代高质量发展和生态文明建设的大背景下，有序、高效、法治、协调的空间秩序迫在眉睫，势在必行。

要重视国土空间规划编制，建立一套科学、完整、管用的机制体制，找准资源环境问题和发展问题的结合点，完成好生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线划定工作，解决好各类空间规划交叉打架、技术标准不统一、空间分区不一致、信息 平台难共用的问题。因此，编制好国土空间规划，必须突出问题导向，坚持目标和效果相统一，统筹各类资源要素，统一规范，统一标准，从顶层设计角度提出空间规划的技术标准，统一数据格式，统一坐标体系，统一用地分类，统一空间管控，明确编制的指导思想、基本原则、主要内容、编制流程、目的效果等等，强化“规划即法”意识，坚持一张蓝图绘到底，持续用力，久久为功，切实发挥出“多规合一”的最大效应。

这次国土空间规划编制专题培训，我接触到更广的知识领域，也使我对国家长期发展计划实现有了更坚定的信心，更为我做好国土空间规划编制指明了方向，相信在不久的将来，“多规合一”的国土规划一定会实现可持续性的发展，为人民造福！

社区党委书记参加培训心得体会5

今年6月，我有幸参加了在**学院举办的**省小学语文骨干教师培训。此次培训有来自全省的100多位教师参加。在学习过程中，我严格服从学校的教学安排，认真对待课堂理论和实践教学：整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。

一、体会

这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨论，实践模拟等。回首近二十天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己;经过此次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素;教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到最优化。从而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不断进步

二、收获

1、提高了师德水准，更新了教育观念

名家**老师和**老师的精彩课堂使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。在以后的教学中我要跟多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教育教学水平。

**老师娴熟的教学过程，高超的教育水平，时尚、诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用，营造出和谐轻松的课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们觉得这样的老师怎能不受学生欢迎?从于老师的课上我学到的是如何提高课堂效率，做受学生欢迎的老师。

通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。

2、教育教学理论掌握得更为系统

这次培训，授课教师有许多小语界实力派的专家。自己平时很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。半个多月的学习和实践，使我对一些教育观念的理解更加深刻，对教学理论的认识更加明晰，对开展教研活动的方式更加明确，对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气，焕发出无限生机。

3、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友谊

培训期间，我们组织讨论，每人就自己学校的实际情况、办学优势、发展方向等各抒己见，每一所学校都有她的特色，每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学经验。我们全体学员与老师互相学习、取长补短、共同探讨小学语文教学的困境和对策，结下了深厚的友谊。留影纪念并留下了联系方式，班主任老师建立了**省小学语文骨干教师群，为我们以后不断交流和进步搭建了平台。

三、思考

诚然，我们进行了为期半个多月的培训学习，那也只是给我们的日常教学起一个指导作用，具体如何实施?这就要靠我们将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准，这是不争的事实。俗话说“教学有法，教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使学生乐学、好学、善学，从而全面提高教学质量。

四、留恋

培训的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着!培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得和蔼可亲的老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得……，然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教育的土地把骨干培训的美好回忆珍藏!