最热雾都孤儿每章的体会【热选8篇】
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最热雾都孤儿每章的体会【第一篇】
围城是当代作家钱钟书的代表作之一，被誉为中国现代文学的经典之作。小说以鲁迅所言，是“一群忠厚老实、多愁善感的知识分子的生活史”。全书共有三十六章，每一章都有自己独特的情节和心理描写，通过对每章的深入阅读，我们能够更好地理解小说的主旨和思想内涵。下面将围城每章的心得体会进行逐章探究。
第一章：大杂院。
第一章主要描述了主人公方鸿渐的家庭背景和他人生的起点。小说一开始就以大杂院作为描写的背景，整个杂院的环境脏乱不堪，住户间相互争吵，令人感到窒息。这一章给人一种压抑和束缚的感觉，正如围城中的人物一样，他们被环境紧紧地围在城墙里，无法逃脱。从大杂院开始，小说透露出了对环境的不满和渴望自由的愿望，以及人物内心的矛盾与挣扎。
第二章：祥林嫂。
祥林嫂是一个热情而直率的人，对方鸿渐展开了热烈的攻势，却并未得到方鸿渐的回应。祥林嫂的伤心和失落让人触动，也反映出围城中人物一直追求的幸福和无奈的现实。祥林嫂的形象给人留下深刻的印象，她的存在引发了读者对围城中其他人物的思考。
第三章：四杰。
四杰形容的是方鸿渐和他的三个好友，他们四人在校园中成为一股风潮。四杰之间的友谊是稳固而纯粹的，他们都是真诚的，没有虚伪之处。然而，我们可以从四杰的命运中看到许多悲剧，他们渐渐地从年少的豪情壮志中淡出，面对现实的压力和社会的困境不得不屈从。
第四章：聪明人。
聪明人的讽刺意味很浓，它揭示了知识分子群体对权力的怀疑和不屑，以及他们自我优越感的心态。知识分子嘲笑权力的虚伪，却在真正面对权力的时候显得无能和软弱。这一章给人以警示，告诉我们不能过于自信和轻视力量，因为我们可能会在考验面前失去自己。
第五章：梁实秋。
梁实秋是围城中的一位知识分子，他的出现让围城的氛围更加浓厚。梁实秋为人机智且能言善辩，他在言谈之中流露出对围城的思考。梁实秋的观点和行为是对围城中其他人物的一种激励和启示，他用他的人格力量和智慧来影响和改变围城中其他人物的命运。
通过对上述每章的阅读，不难发现，围城每章都有不同的主题和情感，每个人物都有自己独特的遭遇和心理变化。整个小说以人物为主线，通过对主人公方鸿渐周围人物和环境的描写反映出了当时中国社会的局限和人物自身的困境。每一章的心得体会可以单独进行解读，但结合起来，它们组成了一个完整的故事，展现出丰富而深刻的思想内涵。围城每章心得的体会带给我们的是对人性的思考和对现实困境的观察，使我们更加明白了人生的复杂和困难。围城是一本富有思想深度的小说，它通过对每章的细致描写和情感阐述，给予读者启示和思考。
最热雾都孤儿每章的体会【第二篇】
近年来，我国社会主义发展进入了新时代，充满了活力和希望。回顾党的发展历程，党史是我们不可或缺的重要学习资源。阅读党史每章，我深受启发，收获颇多。本文将以“党史每章心得体会”为主题，进行连贯的五段式叙述，以展示我对党史学习的理解和思考。
第一段：党史学习的重要性。
党史是我们党的宝贵财富，是党的丰功伟绩以及党员先辈们不懈奋斗的结晶。通过学习党史，我们能够更好地了解党的历史，明确党的初心和使命。党史学习是我们党员教育的基础，也是我们党建设的根本任务。通过对党史的深入学习，我们可以提高政治觉悟，增强党性修养，进一步巩固和增强党员队伍，推动党和国家事业不断向前发展。
第二段：重点章节的体会。
党史的各个章节都有其独特的价值和意义，但其中一些重点章节给我留下了深刻印象。比如《新民主主义革命时期》一章，这个时期党领导广大人民探索出了一条符合中国国情的道路，成功地取得了新民主主义革命的胜利。这一时期党员们不畏艰难险阻，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础，对我们今天的社会主义建设仍然具有重大启示。
第三段：历史人物的感悟。
在党史学习中，我认识到党的发展历程中涌现出了众多杰出的党员，他们为党和国家做出了巨大贡献。其中一位让我印象深刻的历史人物是毛泽东同志。他是中国共产党的主要创立者和伟大领导者，提出了一系列重要的理论和思想。毛泽东同志的思想和领导风格深深影响了我，他的坚强意志、勇于创新的精神，以及为人民服务的勇气和决心，值得每一个党员学习和崇尚。
第四段：党史对未来的启示。
党史不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的指引。通过学习党史，我们可以从中总结经验教训，汲取力量和智慧。党史教育我们要坚定不移地坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。同时，我们也要认真反思党史中的错误和失误，避免重蹈覆辙，不断增强党的创造力和凝聚力。
第五段：党史学习的具体实践。
党史学习既是一种理念，也需要付诸于行动。在日常生活中，我们可以通过各种途径学习党史，比如阅读党史著作、参与党史讲座和展览等。同时，我们还要将党史与实际工作结合起来，深入研究党史中提到的各类思想和理论，应用到实际工作中，解决当前的问题和困难。只有这样，才能真正做到学史明理、学史增信、学史崇德，为党和国家的发展贡献力量。
总结起来，学习党史是每一位党员的使命和责任。通过阅读党史每章，我不仅对党的发展有了更为深刻的理解，也对党的初心和使命有了更加清晰的认识。我将牢记党史中的教诲，继续努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，继续为党和人民的事业砥砺前行！
最热雾都孤儿每章的体会【第三篇】
水浒传是中国古代四大名著之一，这部小说以梁山泊七十二烈士为主线，描绘了一个英雄豪杰聚集的江湖世界。从总体来看，水浒传可以分为十回以上的分卷，对每一回的故事我都有自己的一些感悟和体会，以下是我在读完水浒传之后，对每一章节的心得体会。
第一回林冲误打李逵，草船借箭智取华容。
这一回最吸引我的是其中的几个场景。第一是林冲误打李逵的情节，这让我感受到了江湖中无奇不有的事情。第二是草船借箭的计谋，这展现出了智慧和通情达理的一面。整个故事给我的感觉是充满了草莽英雄的激情和勇敢，在涌现出这些英雄人物的同时，也表现出了他们的缺点和局限性。
第二回晁盖大闹野猪林，王伦告状杀了秦明。
这一回故事的主要内容是关于晁盖的，而晁盖可以说是整个水浒传中最有血有肉，最具个性的一个角色了。他心高气傲，不喜欢无理欺压，喜欢伸张正义。这一回中的晁盖以血肉之躯的方式大闹野猪林，是一种不善于权谋的表现。王伦杀秦明一役，更表现出了晁盖的坚定和义气。
第三回武松打虎，花荣解吉，潘金莲献身。
这一回超乎我想象，故事情节层次分明，矛盾冲突突出，情节环环相扣。故事中武松力大无比，虎啸震虚；花荣身手了得，手到擒来。潘金莲献身的故事充分表达出女性在古代的无奈和悲哀。这一回的情节紧凑，让我觉得没有一丝拖沓。
第四回林冲决裂，宋江典斗，八十万禁军大战梁山泊。
这是整本书最复杂，最有戏剧性的章节之一。这一回中，林冲决裂，独自一个人闯入凤台县抢钱，但最终被俘，当他面对追逐他的宋江，却临危不惧顶住了对方的典斗，展现出了一个真正的英雄。这一回还有一个红色风暴，足足八十万禁军向梁山泊发动了一次大规模的围攻战争，这也让我看到了充满英雄色彩的历史。
第五回武松醉打蒋门神，被潘金莲陷害，棒打王婆。
这一回也是充满了戏剧性的章节之一，其中武松醉打蒋门神一幕被很多人传颂传唱，大概也是因为让我们看到了英雄没有弱点的一面。潘金莲和王婆的角色为整个故事带来了一种荒诞意味，给读者带来了欣赏和鄙视交织的情感体验。
总体来说，水浒传是一本充满冒险精神和英雄气概的书籍。这个江湖中的英雄和豪杰们展示了人性的复杂性和多样性，这些人物有着不同的热情和动机，但他们最终在梁山泊的大义之下的都汇聚成了一个整体。读完水浒传之后，我深深地意识到，人性是多面的，每个人都有自己内心的矛盾，而这样的矛盾究竟如何去处理，决定了他们最终成为什么样的人。
最热雾都孤儿每章的体会【第四篇】
《背影》是朱自清先生的经典作品，全文以回忆的方式，描写了作者在小时候与父亲相处时发生的一幕。从深情细致的文字中，读者可以感受到作者对父爱的理解与感悟。本文将以每章心得体会的方式展开，探讨作品中所传达的家庭情感、成长教育和人生感悟。
第二段：父爱的深沉与无私。
《背影》第一章通过细腻的描写，展现了父亲无私的爱。父亲默默付出，默默付出，不问回报。令人难忘的是，当作者因为未能及时取水而倍感惭愧，却看到父亲已经为自己垫上了一层干净的鹅毛被，这种深沉的父爱在若干年后仍然深深地触动着作者的心灵。
第三段：成长的教育与感悟。
在《背影》第二章中，作者回忆了自己上学的经历，进一步展示了父亲对子女成长的严格要求以及对教育的看重。父亲给作者提出了“要想人前显贵，必须人前受罪”的教育观，这种对品行和能力的培养是父爱深沉的其中一个方面。作者感慨万分地写道：“受苦，要在自己下功夫，多受点苦，并不可怕。”这种受苦与努力的价值观将伴随作者走过一生。
第四段：家庭情感的温暖与诗意。
《背影》第三章将故事的时间线拉回到作者小时候和父亲同坐的日子中。父亲的日常对作者有着深刻的影响，他选择的读物、对待学业的态度以及对生活的经验教育，都在无形中改变着作者的成长轨迹。父爱以一种朴素而温暖的方式，犹如春风在作者的心灵中吹拂，以使作者以后在面对挫折和困难时，依然可以坚定前行。
第五段：人生的真谛与生命的意义。
通过回忆与感悟，《背影》揭示了人生的真谛和生命的意义。面对生命的不确定性，人们需要明确自己的内心诉求，找到人生的奋斗目标。父爱在作者心中留下了深深的烙印，使得作者在人生道路上保持了对事业、家庭和社会责任的执着追求。最后，作者用动情的笔锋写下：“我在这所已经似乎是荒凉没有人的家中，想象父亲上这条小巷的背影……白茫茫的雪地上一条细小的脚印。”这样的表达，揭示了背后父爱的坚实支撑。
结论：
通过每章心得体会，我们进一步了解到《背影》传递的家庭情感、成长教育和人生感悟。这本作品以真实的细节和真挚的情感勾勒出了一个平凡而温馨的家庭画面。父爱在整个作品中渗透，给予读者深深的感动和启发。它唤醒了我们对家庭与亲情的思考，引导我们在成长的道路上追求真理和人生的价值。
最热雾都孤儿每章的体会【第五篇】
《呐喊》是鲁迅先生的代表作之一，全书以短故事为主，包含了十三个不同的章节。每一章节都以一种深沉的悲愤和呼喊展现了那个时代的社会现实和人们的命运。在阅读每一章节时，我深深地感受到了鲁迅先生对现实的关注和思考。下面将从五个方面，每个方面介绍两个章节体会。
第一，民众的贫困和苦难。《狂人日记》和《孔乙己》这两个章节，分别描写了上个世纪初期中国民众的悲惨命运。在《狂人日记》中，我感受到主人公精神的崩溃和现实的煎熬。而在《孔乙己》中，鲁迅以一个被社会边缘化的小人物的形象，将整个社会的冷漠、不公和无情展现得淋漓尽致。这两个章节中的人物形象生动且深刻，让我痛感到社会的不公和民众的贫困。
第二，女性地位的低下和压迫。《阿Q正传》和《明天》这两个章节，展示了鲁迅对女性地位问题的关切。在《阿Q正传》中，鲁迅通过描写小二嫂的悲惨命运，表达了对女性的同情和愤怒。而在《明天》这个章节中，他通过描写第四媳妇的沉默和抗争，表达了对女性地位低下的思考和呼吁。这两个章节中的女性形象，引发了我对性别平等的思考，同时深刻感受到女性在那个时代的艰辛和压迫。
第三，知识分子的处境和困扰。《药》和《一件小事》这两个章节，通过对知识分子的写实，展现了他们在那个时代的苦恼和困扰。在《药》中，主人公看到了社会的种种问题和矛盾，却忍无可忍选择了自杀。而在《一件小事》中，主人公因为一件无关紧要的小事，使得他的生活产生了剧烈的波动，对事物产生了深入的思考和质疑。这两个章节使我感受到知识分子在那个时代的无奈和困惑，引发了我对知识分子的关注和思考。
第四，现代教育的苛刻和毒害。《孤独者》和《亲爱的女儿》这两个章节，通过对现代教育的批判，展现了教育对人性的摧残和毒害。在《孤独者》中，主人公车夫孤独而疯狂，这绝不仅仅是个人问题，其中蕴含着现代教育的无情和荒谬。而在《亲爱的女儿》这个章节中，鲁迅通过描述女儿给父亲的信，揭示了教育浸淫的后果。这两个章节使我深刻感受到教育的力量和责任，引发了我对现代教育的反思和思考。
第五，历史的冷漠和人性的扭曲。《狂人日记》和《白光》这两个章节，通过对历史的思考，展现了人性的扭曲和冷漠。在《狂人日记》中，主人公面对的不仅仅是社会的黑暗，更是人性的扭曲。在《白光》这个章节中，鲁迅通过描述一位穷苦农民的遭遇，揭示了历史的残酷和人性的冷漠。这两个章节令我感到历史的压迫和人性的扭曲，引发了我对历史和人性的思考和反思。
《呐喊》是一个直面现实和痛心疾首的作品，每一个章节都具有独特的魅力和深刻的思考。通过对每个章节的阅读和思考，我深入地感受到了那个时代的社会现实和人们的命运。鲁迅先生通过生动的形象和深刻的描写，对时代的弊端和社会的不公进行了深入的探讨和呐喊，给我留下了深刻的印象。我相信，只有对现实存在勇于呐喊和探讨的人，才能引发社会的思考和进步。
最热雾都孤儿每章的体会【第六篇】
童年是每个人一生中最美好的时光之一，它充满了天真、好奇和活力，也是我们成长的重要阶段。每个人的童年都有着不同的故事和经历，虽然这些故事和经历都是独一无二的，但却有着相似的共鸣和心得。本文将从五个方面探讨童年的不同章节带给我们的心得体会。
首先，童年的第一章是无忧无虑。在这一章中，我们没有负担和压力，只有自由和快乐。我们可以尽情地玩耍、追逐，享受生活中的每一个瞬间。这段时光告诉我们要珍惜当下，不要为了未来而忽略了眼前的美好。同时，它也让我们明白了快乐是简单的，不需要太多的物质享受，只需要一颗纯真的心和一份对生活的热爱。
接下来，童年的第二章是探索与学习。在这一章中，我们开始上学，开始接触更多的知识和事物。我们无数次地问“为什么”，满怀好奇地探索这个世界的奥秘。这段时光告诉我们要保持求知的态度，永远保持对学习的热情和渴望。通过学习和探索，我们不仅能够了解这个世界，还能够培养自己的品格和能力。
然后，童年的第三章是友情和成长。在这一章中，我们结识了许多朋友，分享着彼此的喜怒哀乐。我们一起玩耍、一起成长，一起度过了童年的美好时光。这段时光告诉我们要珍惜友情，要学会与人相处，要懂得关心和分享。通过与朋友相处，我们能够学会团结、合作和互助，为将来的人际关系打下基础。
紧接着，童年的第四章是梦想和追求。在这一章中，我们开始有了自己的梦想，开始追求自己的目标。我们可能梦想成为一名科学家、医生、艺术家，或者仅仅是梦想着有一个温暖的家庭。这段时光告诉我们要相信自己，勇敢追求自己的梦想，不要被外界的压力和诱惑所左右。通过努力追求梦想，我们能够培养坚强的意志和不屈的精神。
最后，童年的最后一章是告别与回忆。在这一章中，我们逐渐长大，开始面临离别和告别。我们告别了童年的天真和无忧无虑，告别了那些陪伴我们的朋友和亲人。这段时光告诉我们要珍惜每一个与亲朋好友在一起的时刻，要学会接受离别，要学会回忆和怀念。通过怀念童年的美好时光，我们能够感恩并意识到自己的成长和进步。
总之，童年是我们成长过程中最为重要的时光。它教会我们许多宝贵的心得体会：要珍惜当下，保持学习的态度，培养友情，勇敢追求自己的梦想，同时也要珍惜每一个与亲朋好友在一起的时刻。这些心得体会将伴随我们一生，指引着我们的前进。让我们铭记童年的点滴收获，用这份美好的回忆去迎接未来的挑战。
最热雾都孤儿每章的体会【第七篇】
长征是中国共产党领导的中国工人和农民解放斗争旅程。长征分为二十四个章节，每个章节都包含了无数英雄故事和艰辛困苦。在阅读长征的过程中，我深受每个章节所传递的思想和精神的感染，从而对中国共产党的历史和革命精神有了更深的了解。以下是我所读长征各章节的心得体会。
第一章《井冈山的斗争》讲述了中国共产党建军初期在井冈山的斗争。在这段时间里，毛泽东和中国共产党的早期领导人带领农民群众，进行了顽强的斗争，最终建立了政权。这一章让我明白了只有依靠广大农民群众的力量，革命才能够成功。同时，这一章让我认识到了毛泽东的伟大领导才能和斗争精神。
第二章《打通中共的外交路线》讲述了中国共产党在抗日战争时期，通过外交手段争取国际支持的艰辛过程。这一章让我深刻体会到中国共产党的智慧和策略。他们不仅在国内独立斗争，还通过外交手段争取国际支持，从而为抗日战争胜利创造了有利条件。这一章同时也让我认识到了外交斗争的重要性。
第三章《红军战略退却》是长征中最艰难的一段旅程。在极端艰苦和困难的环境下，红军坚持不放弃，毛泽东和中国共产党的领导能力也得到了充分展示。这一章让我明白了战略退却是一种战术，而不是失败的象征。只有经过战略退却，红军才得以保存力量，同时也为日后的胜利打下了基础。
第四章《川陕革命根据地的重建》讲述了长征中红军在川陕地区的艰苦奋斗。这一章让我深感红军将士的坚韧和毅力。红军在遭受巨大损失后，不仅坚持不懈地与敌人作斗争，还积极展开根据地的建设。这一章给了我很大的鼓舞，让我明白了只有经历过挫折和磨难，才能够更加坚强和成长。
第五章《战略转移》讲述了红军由川陕地区向北转移的过程。在这个过程中，红军所面临的困难和挑战更加严峻。然而，毛泽东和中国共产党的英明领导，使得红军能够顺利转移。这一章让我明白了领导的重要性，只有有一个强大的领导核心，才能够带领队伍克服困难和挑战，达到胜利。
长征的每个章节都是中国共产党领导的革命斗争中的重要片段，每个章节都蕴含着深厚的思想和精神内涵。通过阅读长征，我深入了解了中国共产党的历史和革命精神。长征给予了我很大的启示，让我明白了只有在困难和挫折面前坚持不懈，才能取得最终的胜利。同时，长征的英雄故事也让我感受到了中国共产党的伟大和无私奉献精神。我相信，在中国共产党的领导下，中国的未来一定会更加美好。
最热雾都孤儿每章的体会【第八篇】
自从我接触到干法每章这一学习方法后，我真切地感受到了它给我带来的种种启示。干法每章的核心思想是在学习过程中注重实践和应用，不仅要关注书中的理论知识，更要注重将其应用到实际中去。这种学习方法不仅大大提高了我的学习效果，还培养了我解决问题的能力和创新思维。在每一章的学习中，我都深刻地体会到了干法每章的价值和意义。
干法每章的学习过程主要包括以下几个关键步骤：首先，快速阅读整章内容，了解大致结构和主要观点；然后，在第二轮阅读中重点关注具体细节和重要观点，做好详细的笔记；接着，把书本知识应用到实际问题上，思考如何运用这些理论知识来解决实际生活中的问题；最后，再次总结和回顾所学知识，确保完全掌握。这些步骤的实施，使我在学习中更加深入地理解知识，同时也激发了我的思考和创造力。
通过长时间的实践，我发现采用干法每章的学习方法不仅让我更好地掌握了知识，还提高了我的学习效率。在掌握了每一章的知识内容后，我可以更自如地将其运用到实际生活中，解决我所遇到的问题。这种实践和应用的过程让我对书本上的知识有了更为深刻的理解，也增强了我的自信心。同时，干法每章的学习方法还让我养成了良好的学习习惯，如每天坚持学习一定的时间、定期回顾知识等。这些习惯的养成使我更高效地管理时间，提高了我的学习效果。
第四段：干法每章的启发和追求。
通过干法每章的学习方法，我逐渐明白了学习本身的意义和价值。学习不仅是掌握知识，还是培养创新思维和解决问题的能力的过程。干法每章注重实际应用，激发学生的思考和创造力，培养了学生主动学习的精神和能力。我意识到，学习不仅是为了应付考试，更要追求真正的自我成长和提升。干法每章的学习方法让我明白了学习的真正意义，并激发了我对知识的追求和创新的渴望。
第五段：干法每章的不足和改进。
当然，干法每章学习方法也有一些不足之处。首先，学生需要有足够的自觉性和自驱力，才能真正贯彻干法每章的学习过程。在实际操作中，有时会因为一时的懒散或对学习效果的怀疑而放弃这种学习方法。其次，干法每章学习方法对于某些学科来说并不完全适用。有些学科的知识体系比较庞大，难以用干法每章的方式进行学习。因此，在使用干法每章学习方法时，需要根据具体情况进行调整和灵活运用。
总结：
综上所述，干法每章学习方法给我带来了极大的启发和帮助。通过在学习过程中的实际应用，我不仅加深了对知识的理解，也培养了许多宝贵的学习习惯和能力。虽然干法每章学习方法并非万能，也有其不足之处，但只要我们能够积极主动地应用好这种方法，相信它将会给我们带来更大的学习收获。我将继续坚持使用干法每章的学习方法，不断完善和改进自己的学习能力，追求更高的学习效果和创新思维。