科学在身边【热选8篇】

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科学在身边【第一篇】

小时候,因为身体不好,为了增强体质,妈妈送我去学舞蹈,每天压腿、下腰弄得我浑身酸痛。每当我哭着不愿去上舞蹈班时,妈妈总会说:“乖乖,你去了尽力就行,妈妈不要求你跳多好,主要是为了锻炼身体。”就这样,一次又一次,我含着眼泪被妈妈送到舞蹈学校。这样的日子一直过了两年。学舞蹈,我不是很情愿,也不是很努力。

两年后的一天,老师走进教室说我们要排练一个新舞蹈《海鸥飞翔》,准备参加全县文艺汇演。在排练这个舞蹈时,有一个动作要求我们在“刷”一下举起双臂的同时要“扑通”一下跪在坚硬的地板上,这个看似简单的动作让我吃尽了苦头,它既要速度,又要力度。几天下来,我的膝盖便青一块紫一块。渐渐地,我害怕跳舞,更害怕做这个动作。练习时因为怕疼我就偷懒,因为偷懒我便被老师单独叫出来一次次反复练习,越练习我就越怕疼,越怕疼老师就越让我练。最后因为忍受不了疼痛,我决定“逃”!

路上我想好了对策。一回到家,我就一瘸一拐地走到妈妈面前带着哭腔说:“妈妈,我受伤了,”边说边挽起裤腿,“不能再跳舞了。“我想妈妈看到我的伤一定会心疼死的,绝对会同意我中途退出,因为从小我一直在爸妈的宠爱中生活,即使摔一跤,妈妈都会心疼不已,更何况我伤成这样呢。可让我意外的是妈妈摸了摸我的腿说:“你跳两下试试。”我跳了几下,妈妈便说:“没事,都是皮外伤,跳舞擦点皮,受点伤很正常。”

看到妈妈的态度,我委屈极了,不达目的我决不罢休!我便拿出看家本领——哭。我用双手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭,边哭边喊道:“我腿疼,我腿疼……”企图用眼泪来征服妈妈。可哭了半天也不见妈妈来哄我,我便从手指缝里偷看:妈妈还在若无其事地做她的事,直到我哭得筋疲力尽,妈妈连看都没看我一眼,这场较量最终以我的失败而告终。第二天我只能乖乖地继续去舞蹈班。

那天以后,因为怕被老师罚,便不敢再偷懒。尽管我可怜的膝盖伤痕累累,惨不忍睹,但我还是坚持了下来,并且最终拿了奖。

当我把获奖证书拿给妈妈看时,妈妈笑了,她问我:“高兴吗?”“当然高兴了!”我说。“那如果你当时放弃了呢?所以不论干什么事都要有吃苦精神,只有吃得苦中苦,方才会成为人上人。”妈妈说。

那次文艺汇演后,我明白了,我们不能只在温暖的阳光下成长,也需要经受风雨,承受挫折,风雨之后的阳光才会更加灿烂!

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科学在身边【第二篇】

拥有幸福是所有人梦寐以求的。其实,在我们有意或无意间幸福的光辉一直在我们身边闪烁,这就看你有没有一颗善于发现的心。其实,幸福不仅存在人类,在大千世界中各种生物也都有幸福。

它们的幸福在于大自然为它们留下一席生存之地,幸福在自己的种族能够生生不息……。

它们也有自己的幸福,随着春风吹拂大地,秃枝丛萌发出了一个新芽,勃发了生机,那绿色的叶显示出不尽的活力。开始只是隐约可见的一颗绿芽,微微地在枝间缀着,绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。过了几天它便舒展开了那翠绿的身子,像一个穿着绿色衣服的小仙女在枝头翩翩起舞,随风抖动,那青翠欲滴的绿叶,不就是崭新的生命,不就是孕育已久的幸福嘛。

在金风送爽的十月,往日的那片绿叶已逐渐泛黄,终于随秋风旋转而下。看似简单的飘落,其实已经经历了四季的变化。高远的苍穹之下正因为有了它的装饰,才显得更五彩缤纷,它没有牡丹的华贵、没有桂花的清香、没有水仙的素雅。虽然平凡却无人能否认它内在的品性——它们不就是在用生命的血液作画吗?即使是残存的那一抹绿叶无不向人们传递着幸福,显示着那抹绿的幸福所在。

每个人都有自己对幸福不同的理解,但我们要始终坚信:幸福就在身边。

科学在身边【第三篇】

“周末的作业终于完成啦!终于可以上床睡觉啦!”我一边伸懒腰。一边高兴的喊道。突然,书桌旁的兰花引起了我的注意。它们的花瓣紧紧的合拢在一起,就像在睡觉似的。“难道花儿也像我们一样,到了晚上就要睡觉吗?”好奇的我顿时睡意全无,赶忙跑去问妈妈。

“花儿没有大脑,它们是不用休息的。”妈妈回答道。“那花儿晚上为什么会把花瓣合拢起来呢?”妈妈说:“晚上的光线变暗了,它们的花瓣就合拢在一起了,等它们遇到明亮的光源,花瓣自然就会舒展开了。”

真的是这样么?我将信将疑,心里却想着:还是我自己来验证一下吧。

于是,我将花盆里的花一分为二:一半用黑布蒙上,模拟晚上昏暗的光线;另一半用大号手电筒进行直射。大约二十分钟后,我观察到,用手电筒照射的花瓣展开了,而蒙着黑布的花,它的花瓣还是老样子。接着,我把手电筒移开,又过了大约十分钟后,原来已经舒展开的花瓣又合拢在一起了。

通过实践,我知道了花瓣的展开与合拢果然和光源的强弱有着密切的关系,这次实践,也让我明白科学就在身边,只要细心观察,就会有所发现。

科学在身边【第四篇】

我急匆匆地跑过去问爷爷。爷爷一边笑一边说:“你拿一把小刀,放在冒雾的地方烤,你就明白了。”于是我就立即把小刀放在冒雾的地方烤,过了一会,小刀上面冒出了水。在这时我脑袋里又出现了一个问题:为什么小刀上面冒出水呢?我又急匆匆地去问爸爸,爸爸也笑着说:“那不是雾,是蒸气。因为煮饭的时候里面产生蒸气,累积在同一个地方,然后冒出来的时候有雾气,也就是我们所说的水蒸气。在煮饭时,水变成蒸气飘到空中,所以最后水没有了。”“原来是这样,我终于明白了。”我高兴地说。

科学就在我们身边,无处不在,只要我们仔细认真地观察。它就会出现在你的身边。

科学在身边【第五篇】

我们身边存在着许许多多的科学知识,比如:用放大镜在阳光下对着火柴,火柴就会燃烧起来,树会吐出氧气,吸收二氧化碳,而我们人类和树恰好相反[],吸收氧气,吐出二氧化碳。.。.。

针被磁铁紧紧地吸住了。我把针小心翼翼地交给外婆,外婆夸我能把科学用到生活上了。我别提有多开心了。

我们身边存在着许多科学,只要我们留心观察,就会发现。

科学在身边【第六篇】

在我的身边经常都会发生让我感动的事情,只要我们认真观察,细心体会就会发现感动其实就在我们身边,因为我们生活在有爱的世界里。

今年寒假,我们开车去了上海旅游,上海是一个非常繁华且交通十分发达的城市,我们先去了东方明珠,可是天公不作美,刚下车雨就下了起来,天地间仿佛挂起了珠帘,迷蒙蒙的一片,我和妈妈在风雨中快步地走着,可是停车场离东方明珠塔好远啊,雨水和着风刮在脸上冻得我瑟瑟发抖,正在这时突然感觉雨停了,原来雨并没有停而是头顶上多了一把雨伞,一个穿着制服的叔叔帮我们撑起了雨伞,很快就到了入口处,我和妈妈连忙说着谢谢,那个叔叔连声说:不用谢,这是我们应该做的。回头看,看到了很多个这样的叔叔,穿着制服、打着雨伞帮着没有带雨具的游客打伞。我想这些叔叔都是东方明珠的工作人员,他们用这样的关心感动着来这里旅行的游客,虽然这很简单,但却实实在在的感动了我,也让我感受到了大城市的'文明。

在我们成长的一点一滴里无不浸透着父母、同学、亲友的关爱,只要我们用一颗感恩的心去看这个世界,你就会觉得自己是那么地幸福,世界是那么的美好,让我们一起去感恩身边的人吧!

科学在身边【第七篇】

尊敬的领导、各位评委、各位来宾:

大家好!我叫某某,是应城一中的一名普通教师。感谢大家给我这个机会。我演讲的题目是“践行科学发展观,创造一中美好未来”。

在学校领导的精心组织下,一中全体教职工认真学习了科学发展观。作为一名青年教育工作者,我的感受是:必须切实贯彻“以人为本”的教学理念,进一步学习新的教育理论,掌握新的教学设备和教学方法,全力践行科学发展观。

一中一贯秉承“以人为本,为学生终生发展奠定基础”的办学理念,坚持“文化引领,制度约束,构建和谐校园”的办学思路,以创建省级示范高中为奋斗目标,不断强化管理,努力创办人民满意的学校。

学校本着不抛弃不放弃任何一个学生的原则,想学生之所想,急学生之所急,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,给予每一位同学博大的人文关怀。

一中拥有先进的多媒体教学系统,为每一位老师配备了笔记本电脑,成功实现了班班通和教师人人通。

学校以“绿色文化”为引领,建设资源节约、绿色环保的生态校园,追求绿化、亮化、净化、美化的育人环境和健康文明的育人氛围。造型各异的绿化带、花坛、曲桥、雕塑、喷泉、休闲广场布局合理,动静适宜,有着浓郁的现代特色和文化氛围。校园的每一栋楼、每一棵树,一物一景都成为不说话的教科书。警示牌像一个个先哲在谆谆教诲;报栏像无声的播音员,发布着最新的消息;宣传橱窗像公正的法官,表扬先进、鞭策后进;黑板报、电视之窗像知识老人,讲述着历史,播洒着文明。

以“爱家文化”为指引,营造良好的居住环境,安排教师进驻学生寝室,进行有效的寝室管理;以“自主文化”为指导,营造良好的生活环境,学校引进了富有管理经验、享誉湖北的华中科技大学后勤管理集团管理食堂。

同时,开设第二课堂,每年举行校园文化艺术节,不拘一格育人才;与人民医院联合创建一中医疗室,保证学生的身体健康;设置心理咨询室,由专业的'心理学老师进行辅导,保障学生的心理健康。

学校领导和全体教师同心同德,努力把一中建设成为:构建优雅的生态花园、培养高素质人才的求知学园、培养创新素质和实践能力的创新果园、发掘学生个性与特长的成长乐园、师生共同成长的精神家园、全面发展的和谐校园。

在科学发展观的引导下,在以柴校长为核心的学校领导的带领下,我校还创造性地采取了一系列管理举措:

教学管理方面,引进竞争机制,实行校长负责制和“低重心自主管理”,中层干部、校级领导采用民主选举、竞争上岗、民主测评的办法,班主任、备课组长采取津贴浮动制,奖优罚劣。

德育工作方面,倡导女教师担任班主任,实行文化文明双核心、自主体验式德育模式,推崇班级合作文化,完善新三好评价体系。

这一系列政策和措施,收到了良好的效果:学校教学秩序井然,学生勤奋上进,文明守纪蔚然成风。如一阵阵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。

在科学发展观的指导下,全校教职工几十年如一日的努力,像点滴的雨露汇成了江河。

在无数园丁的辛勤耕耘和深情守望中,一中走出了3万多名各色人才,他们为祖国的富强、民族的昌盛作出了巨大的贡献。其中有点兵沙场的将军程明群、汪德源、感动中国的英雄导弹司令杨业功等;有51名杏坛竞风流的教授专家,如余鑫炎、陈世鸿、魏龙等;有42名行政领导人,如樊作楷、邓国桢、王家吉、张郑英等;有专家名流13人,如徐慧玲、季发元、“七月派”代表诗人邹荻帆等。

灼灼桃李展风采,耿耿丹心铸辉煌。学校教学工作取得了突破性成果:20xx年高考成绩显著,黎俊被清华大学录取;我校获得“孝感市20xx年高考重点高中本科综合上线率优胜奖”,“孝感市20xx年高考体育、艺术类优胜奖”,“孝感市20xx年高考精英奖”三项奖励。

学校倾力打造专家型学者型教师。现有研究生学历教师10人,党员教师67人,国家级骨干教师2人,省级骨干教师3人,地市级骨干教师15人。近三年,学校教师有422篇论文在国家、省、市级以上刊物上发表,121人次在省、市级以上教学竞赛中获奖,165人次获各级各类竞赛辅导奖。

一代代一中人播撒着爱的阳光。他们奋斗的血汗熔铸了应城一中与时俱进的不朽精神,形成了一中持续发展的文化背景和人文底蕴。一代又一代莘莘学子鼓起风帆从这里起航,为应城经济的发展和社会的进步,谱写了动人的篇章;为国家的繁荣与民族的进步作出了应有的贡献。

在创造中超越自己,在发展中铸就一流。回顾过去,面对现实,远瞻未来,科学发展观给一中插上了奋飞的翅膀。就让我们认真学习、全力实践科学发展观,就让我们以前无古人、后无来者的豪迈气概战胜一切艰难险阻,勇攀构建一流学校、创办一流教育的高山之巅,相信,一中的明天必将更加辉煌、灿烂!

科学在身边【第八篇】

朋友们:您喝过“青柴滚”吗?作为一种普通的糯米酒,相信在座的每一个人都不会陌生。可是,我敢保证,有一种“青柴滚”您绝对没有喝过,甚至,你都没有见过。

末,因为调研农民饮用水问题,我到上溪见到李斌峰镇长。一瓶浑浊的水放在李镇长的办公桌上。看到我走进去,他意味深长的对我说:这是我们上溪的“青柴滚”,中午我请你吃饭,就喝这瓶酒。我很是讶异,青柴滚怎么会有这么多的沉淀物呢?发黄、暗淡,甚至异常浑浊。最后,李镇长告诉我:如果真是酒那倒还好,但你知道吗?这可是我们上溪镇25000农民天天用,顿顿喝的生活用水啊!

自来水公司领导当即拍板:人民的需要就是我们工作的当务之急,没有条件创造条件也要上!

月30日,上溪农村饮用水工程全线开工。自来水公司克服工期紧,施工环境复杂,天气恶劣等种种困难,停人不停工,实行三班倒,投入大量的人力、物力和财力,在短短三个月的时间里,铺设管网20余公里,终于保质保量将甘甜清洌的自来水送到了严重缺水的32个行政村。我不会忘记,在万家灯火阑珊,人们欢度春节,合家团圆的时候,我们供水人还奋战在工程的第一线。他们在凛冽的北风里,在滂沱的大雨中摸爬滚打,但从来没有一句抱怨,因为,那瓶浑浊的“青柴滚”一直压在我们的心上!

阳光下水龙头里汩汩流出了清泉,看着男女老少用上好水后那惊艳的神情,听着他们开怀的笑声和感叹,我得到了从未有过的满足。

这一声感叹,就是对义乌践行科学发展观的最好褒奖,那一眼惊艳,就是对义乌关注民生、关爱百姓最丰厚的回报和无上的馈赠!

“情之所倾,心之所向”,科学发展把水的问题,从生存繁衍推到了关爱民生的高度。你看,义乌市委市政府把城乡供水一体化列为今年的十大实事,这个决策是多么必要和重要,又该是多么及时和英明!你听,“综合改革年”的号角已经吹响,全市自来水、水资源、天然气、污水处理的业务纳入了刚刚成立的义乌市公用事业有限公司,这是科学发展观的智慧结晶,同时也开创了整合资源的改革先河。从此,我们的肩上又多了一份沉甸甸的民生之重!

“风雨多经人未老,关山初度路犹长”。朋友们,让我们插上科学发展的翅膀,在义乌经验的引领下,在建设国际商贸名城的征程上,展翅翱翔,飞向更加辉煌的明天!

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