最优如何做一名合格校长心得体会范文(精选8篇)
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最优如何做一名合格校长心得体会【第一篇】
中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党之所以能够带领全国人民度过重重困难和迎来次次胜利就在于她时刻坚守宗旨。但是随着经济发展和社会稳定,许多党员把这根本且唯一的宗旨忽视甚至是违背了,在行动上背离了党的宗旨,不把为人民服务当回事,独行独断,伤害了党和人民群众的密切关系,脱离了群众,到了十分危险的地步。在当前的形势下,坚持党的根本宗旨、发挥党员作用显得刻不容缓。
一、坚持党的根本宗旨,关系到党执政地位的巩固。
中国共产党带领人民走至今天,与我们党坚守为人民服务的根本宗旨分不开,只有坚持了根本宗旨才能得到广大人民群众的真心拥护,才有了今天的中国。宪法明确规定国家一切权利属于人民,如果党的根本宗旨得不到践行,失去了群众基础,那么党执政根基就会动摇。
二、坚持党的根本宗旨,关系到人民的根本利益。
党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己的特殊利益,党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动全心全意为人民服务的宗旨就是为人民谋利益,让人民真正当家作主,党员干部要做到从群众来到群众去。人民的利益得到了保障,社会才会和谐安定。
无论过去、现在还是将来,我们都应牢记全心全意为人民服务的宗旨。人民群众是历史的创造者,是推动历史前进的动力,我们作为人民的公仆,时刻将人民的根本利益放在首位,以人为本,这也是新时期“三个代表”重要思想和科学发展观的内在要求。
要践行党的宗旨,首先要做一个合格党员。我们党的开创者之一的陈云同志早就指出:“群众常常根据我们党员的行动来测量我们的党,所以党员无论在何时何地的一举一动都必须给非党群众一种好的影响,使他们更加信仰我们的党,更加敬重我们的党”。
做一个合格党员发挥党员作用首先要以人为本,保持与人民的血肉关系,这是党全心全意为人民服务的一种诠释。身为党员干部,有职责为民干实事、谋利益。党员干部是从群众中来,更要走到群众去,切切实实急民之所急,解民之所忧更好的为人民服务。
做一个合格党员发挥党员作用要提高个人自身的综合素质。在思想上要把党和人民的利益摆在首位,抵御腐败思想的侵蚀,不断学习,与时俱进,深刻领会党的政策精髓内涵,以便更好的开展工作。在工作中要谦虚谨慎,埋头苦干,以人民和国家利益为重,绝不谋私利。在作风上,要严于律己,按照党员的标准严格要求自己,做到清正廉洁。在组织上,要一切服从党的领导,听从组织的安排。
做一个合格党员发挥党员作用还要务实求真,实事求是。只说不做、空话连篇只会失信于民,大大影响了党与人民的密切关系。务实求真就是要求党员干实事、求实效。空谈误国、实干兴邦。
我们每个党员都要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,做一个合格党员,发挥党员模范作用。在党的领导下,心怀人民,效力国家,为实现中国梦而努力奋斗。
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最优如何做一名合格校长心得体会【第二篇】
经中央军委主席批准,解放军总政治部日前印发《关于加强新形势下军队发展党员和党员管理工作的意见》,要求各级结合实际认真贯彻执行。
意见指出,新形势下发展党员和党员管理工作的总体要求,必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚决贯彻一系列重要决策指示,紧紧围绕党在新形势下的强军目标,牢牢把握加强能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,坚持围绕中心、聚焦打赢,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,明确任务、突出重点,健全机制、务求实效,不断提高发展党员和党员管理工作科学化水平,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍,为实现党在新形势下的强军目标提供坚强组织保证。
意见强调,要严格发展党员的标准和程序,始终把政治标准放在首位,认真搞好入党积极分子培养教育,扩大发展党员工作中的民主,严格工作程序和纪律,加强入党材料管理,提高发展党员质量;坚持按比例有计划发展党员,制定和落实发展党员计划,注重改善党员队伍结构,保持军队党员队伍适度规模;贯彻从严要求,严明政治纪律,严格党性锻炼,严肃党内生活,严抓作风改进,确保党员队伍先进性纯洁性;健全党员管理机制,加强和改进临时外出党员管理,健全激励关怀帮扶党员机制,及时处置不合格党员,加强党员组织关系管理,激发党员队伍生机活力。
意见要求,各级党委和政治机关要把发展党员和党员管理工作摆到重要位置,纳入党建工作责任制,作为党员队伍建设的经常性基础性工作来抓,领导和机关要结合挂钩帮带、检查调研、当兵蹲连等时机,搞好对基层党支部的面对面指导,对发展党员工作不正规、党管党员功能不强的要重点帮建。建立和落实发展党员和党员管理工作检查督导机制,及时总结宣传发展党员和党员管理工作的经验做法,推动工作创新发展。
最优如何做一名合格校长心得体会【第三篇】
作为一名团员,深刻感觉在团组织的培育下,自己在思想、工作、学习和生活方面都有很大进步,为了再上一层新的台阶,现将这一年来的变化作如下总结:
一、思想方面。
首先,端正了思想,提高了思想觉悟,其次,积极参与学院团委组织的各项团员活动,在活动中实践理论,做到学以致用。再者,按时交纳团费,争取为团事业贡献自己的一份力量。
二、学习方面。
大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我们应该抓住这个有利的时机,用知识来来武装自己的头脑。当然,我也确实在这样做。懂得科学规划自己的学习生涯,努力学习专业知识。合理分配学习、工作、娱乐时间,始终与时代的步伐保持一致,平时会涉猎大量书籍来充实自己,努力提高自己各方面的文化素养,以求全面发展。
三、工作方面。
作为一名团员,我自觉履行义务,完成组织交给的各项任务,在工作中尽职尽责,始终保持积极乐观的心态和勇于向困难挑战的精神。团结同学,关心帮助他人,有着较强的团队精神和集体荣誉感。勇于自我批评,自觉接受他人的批评与建议。
四、生活方面。
生活态度端正,目标明确,从不铺张浪费。生活中团结帮助同学,与同学相处融洽。
当然,人无完人,在这一年里,我也有做的不足的地方,但以后会努力改正,争取做到最好。希望以后大家互相帮助,互相促进。
最优如何做一名合格校长心得体会【第四篇】
一、做一个有思想、有信念、有追求的校长苏格拉底曾经说过:人之所以为人,就是因为他有思想,能独立思考而不盲目相信流行的权威和说法。
可见,人的思想性是多么重要。
校长的思想,源于教育生活和实践,体现于所在学校的办学理念和学校的持续发展中,体现于校长自身的成长与成熟的过程中,而不是漫无边际的夸夸其谈。
对于木楼中心小学而言,如何在新形势、新环境的影响下终立于不败之地,最关键的是:力求发展。
一个人,不进则退;一所学校,不发展则落后。
判断一个校长是不是一个好校长,标尺有两个:一是看其任期内学校的事业是否比前一任校长更上一层楼;二是看其任期内学校的事业是不是给后任校长留下了可持续发展的好基础。
而这两个标尺,都是发展的标尺。
所以说,一个称职的校长要有发展的眼光,用发展的眼光做事,用发展的眼光决策,而发展则包括校园硬件的发展,教师队伍的发展,学生的全面发展。
因此我要求全体教师要有强烈的责任感和使命感,把对每位学生的发展、对学校的发展负责作为自己的理想追求。
今后,我们的发展方向应是努力使木楼中心小学焕发新的活力,成为一所有品位、有特色的学校。
二、做一个有德性,用人格魅力影响人的校长随着教育的不断均衡,学校之间的差异关键在于人的差异。
而作为校长又该如何充分调动教师的主观能动性,最大的发挥他们的效能呢?我认为一名合格的校长,必须有人格魅力。
当好一名校长,必须加强自己的修养,增强自己的人格魅力。
在我看来,有感召力的人格力量最主要的就是三句话:一是无欲则刚。
职位无大小,凡事只是一个公字。
校长只有无私欲,无邪念,一身正气,两袖清风,责在人先,利在人后,才能立世有威信,改革有底气,才能团结人,有感召力,这也就是古人说的公则四通八达,私则偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德载物,宽容得众。
当校长,器量须大,心胸须宽,要记人之功,容人之过,这样才能团结各种性格的人才,听得进各种不同的意见,保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。
三是带着激情工作。
一个想干事、会干事、能干成事的校长,是一个充满激情的校长。
校长要有干事的冲动,要有成功的渴望,要不断提出新的奋斗目标。
校长的激情可以感染教师,教师的激情可感染学生,校长、教师、学生的激情融汇在一起,校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气,学校的事业才能永葆生机与活力。
在这方面,陶行知先生高尚的人格魅力,崇高的教育品德,是我,也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平时与教师、学生的接触中,注意亲切、平等、民主,以脚踏实地教书,静下心来育人的朴素情怀与老师们共勉,使木楼中心小学真真正正成为散发着浓郁书香的校园,成为学生成长的摇篮。
我在平时的工作中努力做到加强道德素养的学习和内化,修炼高尚的人格修养。
在繁忙的工作之余挤时间读书,从名人那里吸取道德和人格的精华,不断地思考,不断地提高道德修养水平。
三、做精通教学业务的专家型校长校长是学校的各项工作的决策者和管理者,但是,我们必须时刻清醒地认识到,教育教学质量是学校的生命线,教学工作是学校的中心工作。
坚持以教学为主,是学校的`根本任务所决定的,是学校培养目标得以实现的基本途径。
学校领导把主要精力用在抓教学上,就像企业领导人必须抓生产一样重要。
要抓好教学,使教学有序、科学开展,校长必须精通教学业务工作,真正懂得教学工作的规律性和发展现状、发展趋势,才能抓出效率,抓出质量。
否则,一个不愿抓教学,只求功利名位的人,只会把学校领入歧途。
作为校长,我首先从思想上真正认识到,教学是贯彻教育方针、实现全面发展教育的基本途径,是培养人才的最主要手段,不能把以教学为主,片面理解成单纯抓智育。
其次,我尽量深入课堂一线,了解教师和学生的教与学状况,把握教学改革的方向和主要内容,指导教师开展教学科研。
第三,在学校工作安排和经费使用上,通过科学管理,做好各项工作的协调安排,做好领导班子的职责分工,使行政、总务等各项工作主动地、有条不紊地服务于教学工作,将经费最大限度地用于教学和科研,保证教学任务的顺利完成,使学校科学、和谐、均衡发展,增强学校生存和发展的后劲。
四、做和谐校园的和谐校长构建和谐校园的关键是校长要努力做一名和谐校长。
现实的学校教育中有诸多的不和谐音符:教育功能异化,人文关怀日益缺失,校园文化苍白而浅薄等等。
这与经济社会转型和教育体制有关,更多的是和校长密不可分。
我所追求的目标是和谐管理,人人奉献。
和谐关键在于管理的和谐。
管理,既要管更要理。
因此,从某种意义上讲,搞管理也要理顺关系。
中国人讲究天时地利人和,理顺关系就是人和,人不和,做事就不顺。
我把理顺关系概括为四句话:对上多争取,对外多联系,对下多支持,中间多默契。
对上多争取,就是多争取上级领导部门的扶持;对外多联系,就是广泛联系社会力量支持学校工作;对下多支持,就是保护好、发挥好全体教师的积极性和创造性,全力支持部下的工作;中间多默契就是领导班子之间要团结,各部门之间要协作。
关起门来办学不行,关起门来搞管理也不行。
我们既要功夫在校内,做教育专家,把校内的力量发挥好;又要功夫在校外,做社会活动家,把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘内部力量和广泛借助外部力量结合起来,注重以人为本,和谐发展,淡化教育的功利性,凸显教育的发展性,大力建设和谐的校园文化,搭建每一个教师、每一个学生全面发展成长的平台,才能实现办学力量的无穷化和办学效益的最大化。
五、做把教师疾苦放在心上的校长当校长,要把所有的教师作为自己的兄弟姐妹,要爱群、乐群、利群。
所谓爱群,就是要热爱集体,热爱同事;所谓乐群,就是要把与同事们共事当作一种缘分,当作一种至高的乐趣;所谓利群,就是要敢于并善于为教师排扰解难,为教师谋福利求实惠。
每一个教师都有自己的家庭和生活水准,都有自己的社交圈子,都有不同的个性,也都有提高生活质量和社交水平的需要。
作为校长,我真诚地关注每一个教师,关注他们的生活,看是否需要给以调节和沟通,专业成长方面是否有障碍,帮助他们解决经济困难,排解人际矛盾,指导专业成长,真正把每一个教师的心吸引到学校中来,安心工作,热情百倍地工作。
六、做一个引导教师将爱洒满校园的校长和谐校园中应处处充满爱。
一个好校长要善于引导教师将爱洒满校园,洒向每一位同事、每一个学生,洒向每一棵花草树木。
校长真挚地对待校园中的每一个人,将心比心,教师会发自内心地去爱每一个学生,真诚地对待同事,平和、冷静、公正地处理各种矛盾,为了学校的发展信心百倍地努力工作,学生的心灵也会得到荡涤和升华,学校就可达到一种管理顺畅、教育舒心、学习快乐的境界。
一个校长,做为教育管理者,学校掌舵人,是带领全校学生、老师一起奔跑的领跑者。
我更愿意把校长当作一种事业来追求,带领全体师生一起奔跑,感受酸甜苦辣,体验快乐与激情,享受失落与成功,共创有品位有特色的学校。
最优如何做一名合格校长心得体会【第五篇】
党的十九大新修订的党章规定,发展党员“必须把政治标准放在首位”。这一规定,为规范发展党员工作、保证党员发展质量划出了硬杠杠。
讲政治,是马克思主义政党的突出特点和政治优势,也是共产党人的优良传统和立身之本。马克思主义政党的力量和作用,不仅取决于党员的数量,更取决于党员的质量。列宁说过:“徒有其名的党员,就是白给,我们也不要。世界上只有我们这样的执政党,即无产阶级的党,才不追求党员的数量,而注意提高党员的质量和清洗混进党里来的人。”只有全体党员都把讲政治放在首位,发挥好先锋模范作用,党才能团结统一、坚强有力。否则,党就会变得稀稀拉拉、松松垮垮,与“一袋马铃薯”“一筐鹅卵石”无异。
不可否认,在错综复杂的形势下,党员队伍中的一些人出现了种.种与党员身份和要求不相符的问题,追根溯源,多与入党动机不端正有关。正如毛泽东同志批评的那样:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。”蚁穴虽小溃大堤。这些人信仰不真信、修身不真修,面对政治问题丧失原则、面对大是大非立场摇摆、面对利益诱惑失守底线、遭遇“围猎”乱了方寸,有的甚至违法乱纪成为腐败分子而身败名裂……他们的所作所为,严重损害了党的形象,侵蚀了党的肌体,影响了干群关系,成为了“害群之马”。
讲政治,要求共产党员像珍惜生命那样珍惜政治生命,在自觉践行党章中坚定政治方向,在严肃党内政治生活中淬炼政治灵魂,在投身伟大实践中积累政治经验,在严守纪律规矩中强化政治操守。做到党章规定的不折不扣执行,党章禁止的坚决不做,始终做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏,真正使对党忠诚、为党尽责的政治品格进入思想、化为自觉、成为习惯、融入实践。
把好党员发展的政治关是全面从严治党的基础,必须坚持把政治标准放在首位。要立起一点都不能松、半步都不能让的硬标准,严格政治审查,真正把那些思想政治素质好、群众公认度高、有培养发展潜力的先进分子吸收到党内来,从入党源头把关遴选,让“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”融入党员的灵魂和血脉,任何时候任何情况下都不动摇。
讲政治是解决党员在思想上入党的问题,组织入党一生一次,思想入党一生一世。对每一名共产党员来说,入党誓词,是终身承诺,也必须终身践行。80个字的入党誓词,字字如山重,记住并不难,难的是终身坚守。思想入党是对党员永恒的要求,既然加入到党组织中来,就必须自觉遵守党的章程,认真履行党员义务,发挥先锋模范作用;做一名合格共产党员,就要始终保持入党动机的纯洁性,始终做到_强调的“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”,以每个人的努力让中国共产党永远年轻。
最优如何做一名合格校长心得体会【第六篇】
天生我才必有用,人为实现自身的价值而生,而青春正是这样一个实现人生价值的黄金时期。
5月4日,在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出:
“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
中国梦是历史的、现实的,也是未来的。
中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。
中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。
国家好、民族好,大家才会好。
只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
中国梦是我们的,更是你们青年一代的。
中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”
2月,共青团中央召开全团“学习讲话,做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议。
团中央书记处第一书记秦宜智指出,在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践,巩固树立“四个意识”,扎实开展“一学一做”教育实践,全面推进改革攻坚、从严治团各项工作,以扎实业绩迎接党的胜利召开。
因此,作为一个青年,作为一名祖国的共青团员,我们没有理由推卸自己肩上的责任与担当。
我们必须在广大青年中做好到头模范作用,用自己的青春和热血推动中国梦的实现进程。
贯彻落实系列讲话所传达出的精神,全力以赴,为实现中国梦而奋斗。
在21世纪这个充满挑战与机遇的年代,身为团员的我们站在时代的潮头。
因此,我们要勇于挑起自身的责任,有担当。树立一种“责任即吾命,拒绝推卸”的意识。华夏之大,非你我之辈,现在能够指点的。江山人才辈出,我们还在吸取着养分,但是这并不意味着我们就可以逃避责任。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的群众性组织,中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。
在各级学校中,中国共青团在领导和团结学生方面有着重要作用。
中国共青团永远紧跟中国共产党的步伐,牢固树立社会主义核心价值观,始终是广大青年群众地先锋,代表着广大青年群众最纯洁最忠诚的意志。
历史的尘烟,掩盖不住世纪的风雨,星星之火可以燎原,无数先驱者已将希望的种子撒向人间,绽开了一片烂漫的红色。
我们要在心中立下青春的誓言,作为一名共青团员;。
哪怕我们只是一块砖,也要去构筑祖国繁荣昌盛的大厦。
哪怕我们只是一颗螺丝钉,也要去铺设民族走向辉煌的路轨。
哪怕我们只是一棵小草,也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色。
周恩来曾说过:“理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途”。
一个人无欲无求,安于现状的人,是永远也不会进步的。
然而,当我们有了理想,有了追求,我们便有了前进的方向。
脱离现实,理想也只成为空想。
结合现实,向上看,伸起手,跳一跳,要可以够得到目标。这才是我们所要的理想。
所以说,人若有高远的目标,也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。
如今,以为核心的新一代领导人正带领中国人民走向更辉煌的美好未来,实现中华民族的繁荣昌盛。
中国共产党——一个年轻而又充满希望的政党。在新的历史发展关口,在全国掀起“一学一做”的狂潮,令人鼓舞,催人奋进。
学系列讲话,像醍醐灌顶,像旭日东升,增强三个自信,坚定信仰定力,为监督员撑腰鼓劲,为守护神指点迷津,讲话是大家前进的明灯。
做合格团员,似春潮涌动,似万众归心,践行步调一致,严实与日俱增。
“天行健,君子以自强不息。”
每个人都有一个只属于自己的梦,中华民族是一个充满朝气的民族,而中国梦是一个需要各路人士积极参与、共同奋斗才能实现的梦。
正所谓:“合抱之木,生于毫末;九层之塔,起于累土。”
中国梦离不开千千万万个人梦想的支撑。
作为一名中国共青团团员,我们不仅要认真学习系列讲话,在心中树立起做合格团员,为实现中国梦而奋斗的信念,更要将这些精神付诸于实现中国梦的伟大实践。
最优如何做一名合格校长心得体会【第七篇】
作为一名称职的校长,首先应该热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感。只有具有强烈的事业心和责任感,才能做到以校为家,爱校如家;才能做到敢于创新,敢于探索,乐于吃苦,乐于奉献,真正做到廉洁奉公、一心为校。作为一名称职的校长,应具有超前意识,努力做到决策不失误。学校千千万万,各校有各校的具体情况,但是作为一校之长,必须纵横分析比较,找准本校在本地区、本系统所处的位置,尔后才能做到超前决策、决策不失误。作为一名称职的校长,要当好班长,要抓好领导班子的思想作风建设,使领导班子的各个成员都能成为团结的模范、工作的模范、守纪的模范。努力建设一支不设防的领导班子,使每位成员在会议上都能做到畅所欲言,会后一个声音讲话。谁都不用防谁,一门心思搞工作。作为一名称职的校长,要具有较强的决策和指挥协调能力。令出法随,确保政令畅通。决策前谨慎,决策后大胆。出台一种好的措施和办法,就要抓好贯彻执行,坚决纠正一些部门有令不行、有禁不止的现象,加强督促,一环扣一环抓住不放,干好为止。要做好处室间的协调工作,相互补台,不拆台。作为一名称职的校长,要深入群众了解情况,善于抓典型。以典型激励先进,带动一般,促帮后进,推动全面工作开展。具有倾向性的苗头有好、有坏,好的苗头和倾向一经发现要大力扶持,创造良好氛围让它发扬发光,形成气候;不好的苗头倾向只要露头就要立即化解,消除在萌芽状态。作为一名称职的校长,要学会尊重人,尊重教师。对于职工队伍中出现的问题要以理服人,以政策为标准,以感情为基础,做好深入细致的思想工作,不要动不动就扣帽子、发脾气;对于教师的合法权益要予以争取,要尽可能地提高教师的福利待遇。作为一名称职的.校长,要树立威信,做教师的表率。一个校长的权威,说到底就是“权力+人格”。尽管校长不是官,是教育家,是学者,但是校长要想管理好学校,就要真正地为教职工办实事,做人民大众的牛,鞠躬尽瘁,死而后已。此外,要廉洁自律,严守纪律。常言道:“廉者常乐无求,贪者常优不足”,关键要自律。要办好学校每件事,充分发挥它的教育功能,就要善于听取来自各方面的不同意见和建议,集思广益、广开言路、广纳良言。一名称职的校长应该是一名教育家,要有正确的并体现自己风格的教育思想,使自己的学校有所发展,办出特色。要有敬业精神、乐业态度、专业水平。要像陶行知那样,“捧着一颗心来,不带半根草去”。作为教育家的校长,要有决策能力、指挥能力、应变能力、科研能力。要有注重实践、尊重规律的科学精神;集思广益、博采众长的民主精神;调查研究、实事求是的求实精神;勇于探索、勇于改革的创新。
最优如何做一名合格校长心得体会【第八篇】
当我们对人生或者事物有了新的思考时,好好地写一份心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是网友收集分享的“最优如何做一名合格校长心得体会范文(精选8篇)”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
可见,人的思想性是多么重要。
校长的思想,源于教育生活和实践,体现于所在学校的办学理念和学校的持续发展中,体现于校长自身的成长与成熟的过程中,而不是漫无边际的夸夸其谈。
对于木楼中心小学而言,如何在新形势、新环境的影响下终立于不败之地,最关键的是:力求发展。
一个人,不进则退;一所学校,不发展则落后。
判断一个校长是不是一个好校长,标尺有两个:一是看其任期内学校的事业是否比前一任校长更上一层楼;二是看其任期内学校的事业是不是给后任校长留下了可持续发展的好基础。
而这两个标尺,都是发展的标尺。
所以说,一个称职的校长要有发展的眼光,用发展的眼光做事,用发展的眼光决策,而发展则包括校园硬件的发展,教师队伍的发展,学生的全面发展。
因此我要求全体教师要有强烈的责任感和使命感,把对每位学生的发展、对学校的发展负责作为自己的理想追求。
今后,我们的发展方向应是努力使木楼中心小学焕发新的活力,成为一所有品位、有特色的学校。
而作为校长又该如何充分调动教师的主观能动性,最大的发挥他们的效能呢?我认为一名合格的校长,必须有人格魅力。
当好一名校长,必须加强自己的修养,增强自己的人格魅力。
在我看来,有感召力的人格力量最主要的就是三句话:
一是无欲则刚。
职位无大小,凡事只是一个公字。
校长只有无私欲,无邪念,一身正气,两袖清风,责在人先,利在人后,才能立世有威信,改革有底气,才能团结人,有感召力,这也就是古人说的公则四通八达,私则偏向一隅。
二是有容乃大。
厚德载物,宽容得众。
当校长,器量须大,心胸须宽,要记人之功,容人之过,这样才能团结各种性格的人才,听得进各种不同的意见,保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。
三是带着激情工作。
一个想干事、会干事、能干成事的校长,是一个充满激情的校长。
校长要有干事的冲动,要有成功的渴望,要不断提出新的奋斗目标。
校长的激情可以感染教师,教师的激情可感染学生,校长、教师、学生的激情融汇在一起,校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气,学校的事业才能永葆生机与活力。
在这方面,陶行知先生高尚的人格魅力,崇高的教育品德,是我,也是所有教育工作者不朽的楷模。
我在平时与教师、学生的接触中,注意亲切、平等、民主,以脚踏实地教书,静下心来育人的朴素情怀与老师们共勉,使木楼中心小学真真正正成为散发着浓郁书香的校园,成为学生成长的摇篮。
我在平时的工作中努力做到加强道德素养的学习和内化,修炼高尚的人格修养。
在繁忙的工作之余挤时间读书,从名人那里吸取道德和人格的精华,不断地思考,不断地提高道德修养水平。
坚持以教学为主,是学校的根本任务所决定的,是学校培养目标得以实现的基本途径。
学校领导把主要精力用在抓教学上,就像企业领导人必须抓生产一样重要。
要抓好教学,使教学有序、科学开展,校长必须精通教学业务工作,真正懂得教学工作的规律性和发展现状、发展趋势,才能抓出效率,抓出质量。
否则,一个不愿抓教学,只求功利名位的人,只会把学校领入歧途。
作为校长,我首先从思想上真正认识到,教学是贯彻教育方针、实现全面发展教育的基本途径,是培养人才的最主要手段,不能把以教学为主,片面理解成单纯抓智育。
其次,我尽量深入课堂一线,了解教师和学生的教与学状况,把握教学改革的方向和主要内容,指导教师开展教学科研。
第三,在学校工作安排和经费使用上,通过科学管理,做好各项工作的协调安排,做好领导班子的职责分工,使行政、总务等各项工作主动地、有条不紊地服务于教学工作,将经费最大限度地用于教学和科研,保证教学任务的顺利完成,使学校科学、和谐、均衡发展,增强学校生存和发展的后劲。
现实的学校教育中有诸多的不和谐音符:教育功能异化,人文关怀日益缺失,校园文化苍白而浅薄等等。
这与经济社会转型和教育体制有关,更多的是和校长密不可分。
我所追求的目标是和谐管理,人人奉献。
和谐关键在于管理的和谐。
管理,既要管更要理。
因此,从某种意义上讲,搞管理也要理顺关系。
中国人讲究天时地利人和,理顺关系就是人和,人不和,做事就不顺。
我把理顺关系概括为四句话:对上多争取,对外多联系,对下多支持,中间多默契。
对上多争取,就是多争取上级领导部门的扶持;对外多联系,就是广泛联系社会力量支持学校工作;对下多支持,就是保护好、发挥好全体教师的积极性和创造性,全力支持部下的工作;中间多默契就是领导班子之间要团结,各部门之间要协作。
关起门来办学不行,关起门来搞管理也不行。
我们既要功夫在校内,做教育专家,把校内的力量发挥好;又要功夫在校外,做社会活动家,把校外的力量利用好。
只有把充分挖掘内部力量和广泛借助外部力量结合起来,注重以人为本,和谐发展,淡化教育的功利性,凸显教育的发展性,大力建设和谐的校园文化,搭建每一个教师、每一个学生全面发展成长的平台,才能实现办学力量的无穷化和办学效益的最大化。
所谓爱群,就是要热爱集体,热爱同事;所谓乐群,就是要把与同事们共事当作一种缘分,当作一种至高的乐趣;所谓利群,就是要敢于并善于为教师排扰解难,为教师谋福利求实惠。
每一个教师都有自己的家庭和生活水准,都有自己的社交圈子,都有不同的个性,也都有提高生活质量和社交水平的需要。
作为校长,我真诚地关注每一个教师,关注他们的生活,看是否需要给以调节和沟通,专业成长方面是否有障碍,帮助他们解决经济困难,排解人际矛盾,指导专业成长,真正把每一个教师的心吸引到学校中来,安心工作,热情百倍地工作。
一个好校长要善于引导教师将爱洒满校园,洒向每一位同事、每一个学生,洒向每一棵花草树木。
校长真挚地对待校园中的每一个人,将心比心,教师会发自内心地去爱每一个学生,真诚地对待同事,平和、冷静、公正地处理各种矛盾,为了学校的发展信心百倍地努力工作,学生的心灵也会得到荡涤和升华,学校就可达到一种管理顺畅、教育舒心、学习快乐的境界。
一个校长,做为教育管理者,学校掌舵人,是带领全校学生、老师一起奔跑的领跑者。
我更愿意把校长当作一种事业来追求,带领全体师生一起奔跑,感受酸甜苦辣,体验快乐与激情,享受失落与成功,共创有品位有特色的学校。