给异想天开一点鼓励(精彩10篇)
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给异想天开一点鼓励【第一篇】
在过去,当你看到深海里的鱼类自由遨游时,你可能会想:要是我也可以深入海底,与鱼虾共游就好了;当你看到天空中展翅翱翔的鸟儿时,你可能会想:要是我也可以飞向天空,抚摸如棉花糖般的云彩,与飞鸟肩并肩就好了。
而现在,这些已不再是想想而已。潜艇带我们探索海底世界,航母火箭载我们登上太空。可以说,如今的我们已经有了“上天入地”的本事了,而这些在过去可都是遥不可及的。
所以,,你会发现,这并非是想象,而是对未来的一种预知罢了。
在历史上,有很多伟人也验证了这一点。爱迪生用自己的异想天开发明了电;霍金用自己的异想天开,探索了宇宙的奥秘;牛顿用自己的异想天开发现了万有引力;莱特兄弟用自己的异想天开发明了飞机……这些在当时的异想天开,都已成为现实,并广泛运用到了我们的生活中。当他们刚提出这些想法时,人们都会觉得难以置信,但只要给他们一些时间,这些难以置信都将变成不足为奇。
在科技高速发展的今天,我们生活中有很多东西都源于过去的异想天开。过去我们幻想着可以隔空传音,现在我们有了电话、手机;过去我们想足不出户就能了解大千世界,如今我们有了电视和互联网。,它会给你一个新奇的世界。
而科学技术仍在发展,当你开车行驶在马路上,因堵车而烦躁不安时,你多想车辆可以瞬间上升,越过堵塞的交通,远离地面,在空间中行驶,畅通无阻;当你看科幻电影时,也曾想过,自己可以在大脑中植入芯片,拥有超能力,大脑中的记忆可以永远存在芯片中,不会被遗忘。这些在现如今可能无法达到,但在数年后,这些也可以成为现实。
只要敢于想象,勇于创新,未来的世界将更加精彩。而所谓创新离不开人才,这也是那些日夜不断奋斗的科学家们的功劳,是拥有创新精神与实践能力的他们,给予了我们这个多彩的世界,让不可能成为可能。
它会给你一个千变万化的世界。
给异想天开一点鼓励【第二篇】
我脚下踩着天,头上顶着地,你说这荒唐吗?那些来路不明的夜晚,蝙蝠飞过去凤凰飞回来,那些周而复始的黎明,月亮升上去,太阳落下来,那些生离死别的告白,右手挥出去,左手拉回来。那些恍然而不可终日的等待,变成泪水,掉下来。
最初的人类如同地球上漫游野地的其他动物,在大自然的环境里辛苦挣扎,只求存活。而后因为自然现象的改变,使他们组成了部落,成立了家庭,多少万年之后,他们穿梭在车水马龙的街道间,在10916米深的海洋母体中探寻生命的奥秘,在闪耀着温暖光芒的太阳系中留下自己的点点足迹。
这并不是偶然。
牛顿提出万有引力定律不是偶然,不只是一个苹果砸到头上那样简单;耶稣创作出《圣经》不是偶然,不是坐在树下灵魂升天那样荒谬;爱迪生发明出灯泡不是偶然,不是恰好把钨丝当作了材料那样恰到好处;哥白尼提出“日心说”不是偶然,不只是一串数字的计算那样轻而易举。
每一个思想点,寄一个理智世界的中心。而历史的伟人们,把他们自己的思想点播种在土壤中,他们知道这些思想点会在土地中扎根,发芽,然后疯狂的开花,结果。这些隐形的藤蔓会在每个人的.大脑中开出不同的花朵,于是,现在的我们才能看见可上九天揽月的天宫号,才能看见可下五洋捉鳖的蛟龙号。
每一个老百姓我们觉得也许他木纳,也许他含蓄,但我们有一颗热烈的心,我们有一颗公正的心,我们也有一颗爱人的心。在这个地方,这个的陆地上,什么使得我们进步?什么使得我们快乐?是异想天开啊!不,异想天开并不是众人所说的荒谬的代言词,她是每个人思想的发源地,是人类不同于其它动物最最基本的条件。
牛顿,耶稣他们便是懂得异想天开的力量,把自己一个微小的想象种在土壤中,于是这个微小的想象,派生出了千千万万个五彩斑斓的想象,派生出了千千万万个五彩斑斓的世界。
异想天开绝不仅仅只起到使时代往前进步的作用,她还会为世界上色:
什么是玫瑰?为了被斩首而生长的头颅。
什么是尘土?从大地之肺发出的一声叹息。
什么是雨?从乌云的列车上,下来的最后一位旅客。
什么是焦虑?褶子和皱纹,在神经的丝绸上。
什么是时光?我们穿上的衣服,却再也脱不下来。
异想天开让每个人更快乐,让每个人焕发着不同的光彩。
请你把回忆与现在折叠。
请你把虚荣和梦想对称。
请你把天空大地拆解。
请你把荣耀和孤单背负。
请你随我一路把异想天开种下,撒满鲜花,走出未来,走出精彩!
给异想天开一点鼓励【第三篇】
孩子们总是充满了无穷的想象力和创造力,他们能够做到我们无法想象的事情。然而,随着年龄的增长,他们的异想天开可能逐渐被束缚和压抑。作为家长和教育者,我们应该鼓励孩子们异想天开,因为它对他们的成长和发展有着重要的影响。在我和孩子们互动的过程中,我深深体会到了鼓励他们异想天开的益处。下面我将分享我对于这一主题的心得体会。
首先,鼓励孩子异想天开可以激发他们的创造力。孩子们天性喜欢探索,他们充满了好奇心。当他们能够随意表达自己的想法和想象时,他们能够更加自由地发挥创造力。这样一来,他们将能够创造出新奇和有趣的东西,无论是绘画、写作还是设计等方面。而如果我们对孩子们的异想天开持开放的态度并予以鼓励,他们会拥有更多自信和动力去创造。
其次,鼓励孩子异想天开可以培养他们的解决问题的能力。在孩子的想象世界里,常常会出现一些奇怪又棘手的问题。当我们鼓励他们去寻找答案和解决问题时,他们将不再对困难感到畏惧,而是能够充满信心地面对并解决问题。这种能力对他们的未来非常有益处,因为无论是在学习还是工作中,遇到问题并能够积极主动地找到解决方案是非常重要的。
第三,鼓励孩子异想天开可以帮助他们培养坚持不懈的精神。许多想象力的发展需要时间和长期的努力,而这正是培养孩子的毅力和耐心的绝佳机会。当他们的大胆想法得到鼓励时,他们会更加努力地去实现自己的目标。通过一步一步地尝试和实验,他们将学会面对挫折和失败,并从中吸取教训。这种积极的心态将使他们对未来的困难保持乐观和坚定的信念。
第四,鼓励孩子异想天开可以增强他们的社交能力。当孩子们的想法被认可和鼓励时,他们会感到自豪和自信。这种心态将使他们更愿意积极参与社交活动,与他人分享他们的想法和理念。通过与他人交流和合作,他们将学会更好地与人沟通和合作,提高他们的社交能力。这对于培养孩子的领导能力和团队合作精神也非常重要。
最后,鼓励孩子异想天开可以培养他们的创新思维。现实世界充满了复杂的问题和挑战,需要有创新的思维方式去解决。鼓励孩子们培养创新思维,将使他们习惯于思考和提出新的想法。这种能力将在他们今后的生活和工作中非常有用,他们将能够为社会的进步和发展做出贡献。
总之,鼓励孩子异想天开是非常重要的,它能够激发孩子的创造力,培养他们解决问题的能力,加强他们的毅力和耐心,提高他们的社交能力,以及培养他们的创新思维。作为家长和教育者,我们应该给予孩子们足够的空间来表达自己的想法和想象,坚定不移地支持他们的异想天开,并相信他们能够创造出美好的未来。只有这样,我们才能真正帮助他们发展成为有创造力和有思想的人。
给异想天开一点鼓励【第四篇】
近些日子,常常会听到这种话:“你别做梦了!”
说者自诩阅历丰富,经验老道,面对一番慷慨激昂的说法或设想,从中觉出三分可笑,四分不合常理,五分不切实际……用这样的标签把对方的嘴牢牢地粘上,末了,拍拍他的肩,“嘿!哥们儿,醒醒吧!”
可这睡着之人,究竟是谁呢?
马云最早提出互联网购物的设想时,周围人无一不觉得他异想天开。可时过境迁,如今的马云坐在办公桌前,顷刻间千万资金流转;而那些当初嘲笑他做梦的人,可能正结束了一天的碌碌无为,倒在沙发上沉沉进入梦乡。
所以马云说:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”
那么,你有梦想吗?
表弟上二年级,一天,他委屈地跑来告诉我,老师今天批评了他,因为他上交的作业里,有一题问,“长大后想当什么?”表弟扬起脸,认真地告诉我,他的答案是超人,因为超人可以飞。可老师给他批了一个红叉。“老师说:‘你应该写当一个医生或科学家,知道吗?’可我真的不知道啊,这到底为什么……”那天,直到表弟离开,我也没能想出一个圆满的答案。是啊,为什么呢?因为其他小朋友写的都是千篇1律的远大理想,而你偏偏要与众不同,因为我们的思维被条条框框固定好了,所以尝试挣脱的你只有被无情地打压回……是这样的原因吗?但,对不起,我说不出口,我真的不敢说。
我望着那双明亮澄净中透着疑惑的眼睛,宁愿他带着这种有些幼稚的想法走下去,也不想让他的欺许蒙上阴影。我多希望能告诉他,你没有错啊。23年前,一对兄弟因为羡慕小鸟,发明出了飞机。今天,我甚至可以看见你背后生出的翅膀。那是你用小小的想法编织出的翅膀,是透明的,也是自由的。我希望,没有那些自以为成熟的冰冷的声音把它折断,没有那些对待异想天开时的嗤之以鼻。我希望,有一天你长成大孩子的时候,不会对现在的想法轻蔑自嘲,而是为自己曾有过的天马行空的想象而自豪。
我想,我会鼓励一些“异想天开”,因为我不曾去想。而那些用嘲弄的口吻把它们当成饭后谈资的人,不过是因为,你们不敢去想。
每一种创新,当它最初还是个灵感的时候,何尝不都是“异想天开”?因为它看起来不可能实现,因为中规中矩的生活和潜意识里的规则让我们失去了接受它的勇气。我们对它一笑置之,甚至出言不善,那么脆弱的小苗啊,还没有好好感受阳光、空气,就被口水淹没在思想的土层里。是我们,亲手剥夺了它开花结果的机会,是的,仅仅是一个机会,我们却不愿给予。
今天,我坐在灯下,不觉又想起了那位一个世纪前带领人类进入“电气时代”的伟大发明家,如果没有他当初一个关于“让光亮永存”的“异想天开”,我们也许此刻还满足于煤气灯的微微光明。正是“异想天开”,不断促进着变革创新,不断推进着社会前进。我们要感谢前人的异想天开,他们造就了如今,我们更要鼓励今人的异想天开,它们会成就未来。所以下一次,收起那句“你别做梦了!”这不是梦,而是梦想,它多值得被尊重,更值得被守护。
梦想有多远,路便能走多远。人们啊,请不要灼伤每一棵异想天开的种子!
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给异想天开一点鼓励【第五篇】
给异想天开一点鼓励,因为说不定那样就成功了。
古代人们看见每每掠过的鸟儿,羡慕它们拥有一双翅膀,能天高任鸟飞,就想人类也这样该多好,去到自己任何想去的地方。可对于当时的人来说,拥有这种想法必定是异想天开的,人怎么能够飞到天上去呢?可是后来啊,真的有人飞上天了,同太阳肩并着肩了,虽然在这个过程中,失败在所难免,可终归是这种想法才推动人们一次又一次的去做。万户这个人,想必大家都清楚,他可谓是人类发明火箭的先祖。是他发明了世界上第一只火箭,虽然只是载物,并没有载人。但他的想法却是值得鼓励的,正是因为有了他的这种想法,才推动了人类想要到月球上面做研究。
现在的社会、时代都要求我们要创新,可创新怎么创?异想天开就发挥了很大的作用,所以在创新的基础上,科学家们又要求我们要异想天开。多给异想天开一点鼓励,人类的科技将会有很大的提高。
给异想天开一点鼓励,使以后的科技更加发达。现在人们正在想月球上是不是有生命存在?随着人口的增加,当地球承受不住这么多人口时,可不可以将月球作为人类的第二个地球?这些问题,科学家们正在试图解决,使月球成为我们的第二个家园。
给异想天开一点鼓励,使科学家们的想法成真。
给异想天开一点鼓励,使我们的科技更加发达。
有关空想、异想天开的歇后语
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给异想天开一点鼓励【第六篇】
夕阳已经落山,天际冲起一团半圆形的霞光。橘黄色的霞光由里向外,色度由浅变深,最后变为橘红。昏暗的鸡舍里,小小的男孩小心翼翼地趴在鸡窝上,乱蓬蓬的头发上沾满了草屑,灰尘掩盖了他的脸色,他正全神贯注地摆好鸡蛋,轻轻地趴在上面,随着蛋壳的破裂,他的衣服也湿透了。原来是他异想天开:自己能不能像母鸡一样孵出小鸡?失败后的他若有所思,这其中,一定蕴藏着某种原因。
他的母亲并没有责怪他,只是笑着接过他手里的衣服:“孩子,你会找到答案的。”
男孩在母亲的鼓励中渐渐成长,终于到了上学的年纪。
然而,教室对他来说是一种束缚。他害怕老师的藤条,但他仍学不进那一大堆枯燥的知识,好问的天性经常惹老师生气。他没有一天不生活在煎熬与痛苦中。终于,他无意间听到老师们对他的讽刺,他再也无法忍受,飞奔出教室。
第二天清晨,母亲在他的床头放了一本《自然哲学的学校》,他翻开,书的扉页上是母亲的字迹:孩子,勇敢大胆的去做吧,我相信你。他急切的往下翻,一个个精彩的实验让他沉迷其中,无法自拔。他忍不住亲自尝试实验。
他将两只大花猫赶到卧室里,将两只猫的尾巴搁在电线上,试图让它们的毛相互摩擦,产生静电。实验结束后,他被两只猫抓的鲜血淋漓。恰好被推门的母亲看见,在母亲泛着泪花的目光中,他看到了担忧心疼的同时,也看到了坚定。冥冥之中,命运指引着他,这条路,他非走不可。实验仍要继续。每一次失败,他都不气馁,因为他知道,母亲会拍拍他的肩膀,鼓励他再试一次。
给异想天开一点鼓励【第七篇】
每个人来到世上都带来了一双异想天开的翅膀,它也许藏在脑中,也许藏在心底。
庄子的异想天开天马行空,于是大鹏的翅膀宽阔如云,能引发海啸;阿凡达的异想天开穿越时空,于是魅影的翅膀能够抵抗导弹;近代志士幻想中华崛起,革命先烈憧憬新中国开天辟地。
仰望旷远的天空,青少年也因为在读书学习中有了异想,才更增加了努力学习的兴趣和热情。可见,异想天开是助力。试想日复一日,年复一年,如果我们墨守成规,一成不变,或没有真正属于自己的异想,或有异想却没有为之付出努力,空任其付之东流,那么时代不会更新,知识不会及时得到补充,年光如流,人类文明终将停滞不前。所以,我们要追寻先贤的脚步,“站在巨人的肩膀上”大胆异想,这样才能天开。
其实异想天开不是不可以,只要切合实际,就是真理。异想天开能给我们的学习带来更多惊喜。着名的物理学家牛顿,在苹果树下休息时,被掉落的苹果砸醒了,因此引发了他的异想。他为他的异想努力的找寻解释,并在不断的失败中找到了答案,发现万有引力定律。我国着名的数学家陈景润,始终就有一个天大的异想,解开世界数学未解之谜——哥德巴赫猜想。为了达到这个异想天开的想法,他的草稿纸竟然装了几大麻袋也没装完。他的生活可能很凌乱,也可能很枯燥,但是正是这些所谓的“废纸”的草稿承载了他的异想,装点了他奋斗的生活,让他在充实中登上了科学的巅峰。
给你的异想天开一点鼓励吧,有一天你也会乘着成功的轮船,扬帆而归!
给异想天开一点鼓励【第八篇】
他在树荫之下读着他手里的那本书,树被风吹得沙沙地响,他抬起头看着身后的树。忽然,有一个苹果好像一个调皮的孩子一样,挣脱了树的怀抱,落了下来,掉在了离他不远处的草地上。他走了过去,弯下腰将这个苹果捡起。苹果看上去晶莹剔透,让人很有食欲,他擦了擦苹果,正准备张口品尝这个苹果时。一个问题像闪电般在他脑中闪过,虽然只是一瞬,但却给他留下了深刻的印象——“为什么苹果在落下来的时候是向下落的?为什么它不向其他地方落呢?”然后在好奇之下,他对此进行深入研究。后来,这位“苹果先生”就提出了万有引力。
不用我说大家也知道这位先生是谁。没错,就是牛顿。
每当我看到这个故事的时候就会忍不住想:要是牛顿老先生那个时候啥也没多想一口咬下了苹果会怎样?这样想来还得多亏了牛顿的脑回路和平常人不太一样啊。如果放在一般人眼中他们肯定不会想这些“荒谬”的东西的。
其实每个人生来就是一个有着奇思妙想的创造者,只不过在成长过程中,我们对于成功的希望看到的太少,对于失败的后果太过惧怕。渐渐地我们丧失了对自己的信心,把我们原本在自由飘荡的思想给拔去双翅,套上沉重的枷锁,死死地把它关在了我们心底的深处。从此,我们只会日复一日的像机械一样地生活在各个毫无色彩的世界中,最后平平淡淡地成为毫无重量的灵魂。
这是我们想要的吗?不,这不是。所以我们就应该给它一片属于自己的天空了。既然你选择了让他飞翔于浩瀚的天空,那就不要怕会受伤,每次受伤只会让你变得更加坚定,变得更加强大。在成长的道路上,你能依靠的就只有自己。
我希望有一天你们在树下读书时,你们也会见到那个苹果,然后捡起那个苹果,发出属于你们自己的光芒。
给异想天开一点天空,你会发现这个世界的确很大;给异想天开一点天空,你会察觉你自己其实很聪明;给异想天开一点天空,你会明确你的目标将会很宏大。给异想天开一点天空,让苹果树被风吹得沙沙响吧!
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给异想天开一点鼓励【第九篇】
想象,是每一个人都有的思维。有的人认为想象的东西是不切实际的,我觉得我们应该鼓励那些爱想象的人。
在生活中异想天开的语言总会被人无情的嘲笑,认为那是白日做梦,可望不可即的事情,因此有想法的人只能将它埋藏在心中成为一个永远说不出口的秘密。我觉得我们应该多多的去鼓励那些爱想象的人多发挥自己的想象力,没有什么是不可能的,只要有耐心,肯摸索,很多不可能的事情都会变成有可能,但前提是你要敢想、敢做。
很多不可思议的事情都是人们大胆猜想和坚持不懈的努力而得到的,英国科学家哈沃德史波泰顿,他对声音很感兴趣,他潜心研究了很久,终于找到了一种青少年能听到,但是大多数成年人却听不到的高音频。牛顿,他坐在树下学习看见树上掉下的苹果,引起了他的思考,他大胆想象苹果落地和行星绕日会不会由同一宇宙规律所支配的?就因为他的大胆猜想,最终得出了万有引力定律。
最终得到了芥末的浓度值,这些成功人士的成功事例都是因为他们有一颗敢假设不怕失败,敢于挑战的心,就是因为这样他们一次又一次将不可能变成了事实,他们用实际行动来诠释了异想天开的好处。
在残酷的现实中想象也是种放松,有的人喜欢想象,认为不真实也是一种享受,认为在这虚无的世界中能够感受到另一种自己想要的美好;有的人不喜欢想象,认为不现实的东西多想也无益,认为不属于自己的东西再想也不可能成为自己的,想象得太过美好梦醒后失望也就回更加深,与其之后痛苦不如不再记得,他们活得很简单。听天由命就是他们这类人内心的真实想法,但他们这种还没有去尝试就退群逃避的应该很懦弱吧!还没好好的开始却早已想到结果会怎样而后怕,我们应该大胆想象,不怕别人冷嘲热讽,毕竟你敢想,那你就已经成功了。
给异想天开一点鼓励,是一个探索新事物的过程,是一个创新的过程,我们需要给异想天开一些鼓励。
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给异想天开一点鼓励【第十篇】
“异想天开”与“实事求是”,原本是两个意思矛盾的词语,却无法在为人处世中孤立存在。“思”之高远,“立”之切实,实在是密不可分。故而郭沫若先生有云,科学工作者特有的风格是:既异想天开,又实事求是。
近年来,异想天开式的成功学充斥着我们的生活。牛顿、乔布斯等人的经历成为了人们茶余饭后的谈资,更是他们教育孩子的心灵鸡汤。在社会鼓励创新的大环境下,似乎人人都能振振有词地聊上几句异想天开之于成功的意义,真可谓是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。
可是,成功只源于异想天开吗?
成功的花,异想天开只给她的明艳一条通往成功的捷径,实事求是才是使她的花苞盛开的原因。
李大钊曾说:“凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。”当今我们面临的问题,不是缺少创新精神,而是对其畸形地解读:只注重异想,而不关注求是。过度的包容、鼓励异想天开,却忽略了实事求是的客观规律。
新中国成立初期时,不尊重客观规律,实施“大跃进”这个错误的决定,使新中国停止了前进的脚步。时至今日,仍有一些“专家”“学者”纸上谈兵,居然提出“引渤入疆”、“炸平喜马拉雅”等计划。这样的异想天开,仅仅是个虚幻的海市蜃楼。
异想天开给予我们梦想,而实事求是则给予我们实现梦想的可能。远大的梦想是我们奋斗的方向,“千里之行,始于足下”的勤恳态度使我们得以在追逐梦想的旅途中走得更远。抬头仰望,梦想如星空般灿烂辉煌。但我们不能在斗转星移的变幻中,迷失自我,越飘越高。我们需要脚踏实地在构建梦想的土壤上前行,才能刻画出成功的痕迹。
人,应当像“人”字,永远向上而又脚踏实地。我们应当以实事求是为基,异想天开为梁,从而建起成功的万丈高楼。给异想天开一点实事求是,让创新精神真正成为我们民族进步的灵魂!
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