2024年普通话培训的心得体会 普通话培训者心得体会（精彩16篇）

普通话培训提升了语言表达能力，增强了沟通自信，丰富了文化理解，促进了人际交流，受益匪浅。下面是可爱的小编为大家收集整理的2024年普通话培训的心得体会 普通话培训者心得体会优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

普通话培训的心得体会 篇1

昨天下午参加完结业典礼就决心无论多累多赶多晚也要回家，好好的洗一个澡在自己的床上睡到自然醒。一个人辗转到晚上十点多才拖着行李回到了荆门，虽然已累到不行，但还是认真彻底洗了个热水澡，然后开始倒床就睡，一直到今天上午一半天。虽然考完测评能力心里就基本放松，估摸着应该是过了，但没查口语成绩之前在群里看到一堆人说没通过时心里还是紧张了一下。为确保无误，内心的忐忑和压力还是在下午结业典礼上老师念到我名字叫我上台拿证书的时候才完全释放掉了，毕竟百分之七十的合格率还是让人有些紧张。

一个星期的高压学习，确不夸张，我真的时刻都绷着一根弦，并且从最开始一点一点慢慢越来越紧，许久都从未有过这样的压力，或许是有一些工作以后的外在压力吧，怕过不了回单位不太挂得住。学习期间妈妈会电话支持我，她总说相信我只要努力认真付出，一定能够成功。我虽然嘴上说嗯但内心依旧紧着，跟着由一大部分是大中小学语文老师还有电台播音的人一起学习，相比起来我一个从小学毕业后就不再写汉语拼音的体育老师，汉字的积累简直是甚少，因此这一个星期总是希望自己尽力去做。每天早上五点多就起床读书，晚上九点上完课回酒店匆匆洗完就复习，十一二点再睡觉。

后面几天为了节约时间午休也不回宾馆了，吃完饭直接回教室桌子上趴一会儿。对于刚刚结束了一段时间的演讲训练就马不停蹄的又得每天训练普通话这样的节奏，我一度担心自己的嗓子会崩溃，最后导致口语测试受影响，万幸还是坚强挺过来了。睡饱了晚上跟帅老师一起吃肉，聊聊天，轻松一下许久的压抑。想起之前和一个朋友说过，有时候很付出很努力的去做一件事情，并非特别在意最终的结果，就好比这一回我如果是挂了也不过就只是小难过一下而已，但还是会在过程中倾力去做，只是不想未来的某一天想起的'时候，会埋怨自己的失败是因为没尽力。有时候机会和机遇并不是次次都会眷顾你，也许错过就不再会有，我不愿自己的人生留下太多错过的遗憾，因此我会认真尽力的去做事情。短暂的轻松后又得开启写开题的模式了，时间紧任务重，不知道会被导师打回来多少次，提出多少意见挨多少批，也需做好一个打不死的小强，挺住，熬过15号。在忙忙碌碌中本命年都进入下半部分了，最重要的一件事情依旧未完成，anyway，iwilldomybest！晚安。

普通话是教师的职业语言，作为一名教师，普通话是一门必修课。为了进一步提高我的普通话水平，我参加了普通话提高培训班，感觉受益匪浅。

普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。因此，作为教师，我们学好普通话是教学的基石。在培训学习期间，我收获良多。

首先，培训教师为我们讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的普通话让人听起来觉得十分悦耳，感觉是主持人的音调，所以在学习时我非常认真，也努力在模仿。通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

其次，我感觉要想说好普通话最重要的是端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。作为客家人，我的普通话带有很重的方言口音，有时说话速度快了，更是没有把发音发准确，含糊不清。通过培训，我树立了目标，做好了规划，用绕口令的方法不断的训练，达到速度的同时也正了音。另外我还在平时工作之余多收听广播，培养语感，正所谓环境也是一种良好的熏陶。

再次，要想说好普通话，还必须多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。在培训期间，我经常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导读，一次又一次的训练，模仿，直到说起话来不拗口。一周下来，我的普通话说得流畅了许多。在与别人的交流中，我关注自己发音方面的问题，不断的纠正，弥补方言的发音不足。多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。

总之，普通话的培训学习，对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，真正把普通话说好。对于一名人民教师，学习是终身的，也是为了适应日新月异的时代变化所必须的，普通话作为通用语，在教育中传道授业解惑的桥梁，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，那样可以更好的提高教学水平。因此，我将不断努力，把话说得漂亮。

普通话培训的心得体会 篇2

近年来，普通话的普及程度越来越高，越来越多的人开始关注普通话的学习和培训。为了提高自己的普通话水平，我参加了一次普通话教材培训，经过一段时间的学习和实践，我深刻认识到普通话教材培训的重要性，也积累了一些经验和体会。

第二段：培训内容与感受。

这次普通话教材培训分为三个部分：听说读写、教学方法、实践训练。在听说读写的部分，老师通过严格而有趣的教学方式，让我们掌握了基本的语音、声调和语调等内容。在教学方法方面，老师强调了体验教育、任务式教学、情景教学等方法的重要性，让我们在教学中更好地引导学生。在实践训练方面，老师安排了我们模拟教学情景，让我们在实践中检验和提高自己的教学技能。

通过这次培训，我深刻认识到普通话的学习不只是要掌握简单的语音、声调和语调等知识点，还要注重教学方法的灵活运用和实践训练的重要性。同时也感受到了老师们对我们的耐心教导和严格要求，让我们对普通话学习产生了浓厚的兴趣和热情。

第三段：培训对于日常工作的启发。

在日常工作中，普通话的使用已经成为了必要的条件。通过这次培训，我更加深刻地认识到了普通话的重要性。有了更系统的普通话知识体系和教学方法，我可以更好地指导学生，提高教学质量。

同时，我通过这次培训也认识到，教材的选择和使用对于教学效果的影响是不可忽视的。所以，在接下来的教学工作中，我会更加注重教材的选用和使用，让学生更好地掌握普通话。

第四段：对于学生的启发。

学生是教学工作的主体，其关注和需求才是教师们教学工作的重心。通过这次培训，我对于学生的需求和关注点有了更深刻的了解，更有针对性地指导学生学习和掌握普通话。

在实践训练环节中，我也意识到实践的重要性，让学生参与到各种实践活动中，通过练习不断提高普通话水平。同时，我还会结合学生的实际情况进行针对性的教学，使学生能够更全面地掌握普通话的各种知识点，为其未来的发展打下坚实的基础。

第五段：总结。

总之，这次普通话教材培训让我在掌握基本知识点的同时，更注重了教材的选择和使用、教学方法的灵活运用和实践训练的重要性。通过这些实践，我也更好地理解了普通话的作用和影响，以及普通话教学的重要性。我相信，在未来的工作中，我会更好地运用自己所掌握的知识点和理念，为学生的普通话学习和发展提供更好的指导和帮助。

普通话培训的心得体会 篇3

本学期，我们幼儿园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。

第一，教师之间互相练说。

在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如'挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。

第二，师幼互动。

即老师在督促幼儿说普通话的，同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把知道的知读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说：老师，你把‘知’读错了，我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了。

第三，亲子练习。

第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。比如，语速，发音等等。

上学的时候，说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，似乎就不是很注意了，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话。再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。

总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识。每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度。是提高各项素质的一项很好的措施。

普通话培训的心得体会 篇4

普通话是一门基础语言，掌握它不仅是面对日常交流、工作，还是广泛接触中国文化的必要条件。近年来，普通话考试受到越来越多人的关注，尤其是在教育和职场方面。因此，有必要思考如何提高普通话水平，并取得成果。

作为一个非汉语族群的人，在初中时期得到一定程度的汉语学习，但普通话并不算流利。为了进一步提高水平，在高中时期，我参加了普通话考试的练习，分别考过了初级和中级，最后要求自己从入门水平达到了流利的水平。

普通话考试培训是一种系统的教育形式，帮助学生掌握标准的发音、语法和语调。通过学习,学生可以判断是否符合准确度的准确要求。此外，普通话考试还可以进一步认识中国文化和言语装置体系。

第四段：分享普通话考试的教学方法。

第一，发音在普通话考试当中非常重要,确保自己愉快地学习，需要多听多说，学习如何正确运用张口，嘴型和舌头，调整音调。第二，语法在考试中也占有一定的比例。建议学生应该多读多写，并了解各种语法结构和影响，以便实践中准确遵守语言规范。第三，语流能力对水平有较大的影响。此时，我们可以多看翻译练习和背景音乐，并尝试与他们合唱。

在社会发展期间，普通话考试培训成为必要的科技工具之一。不仅可以提高个人的口语表现能力，还可以丰富自己的文化修养。只有掌握了标准的语言技能，才能真正与世界接轨。因此，我们在学习过程中，要做好时间安排和细心的认真，以便充分享受培训所带来的价值。

普通话培训的心得体会 篇5

首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。

我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。

本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。

8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20xx年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。

她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。

咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。

因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。

让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。

接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。

普通话培训的心得体会 篇6

河南是一个多民族聚居的省份，拥有着丰富的文化传统和深厚的历史底蕴。然而，由于地理位置和方言习惯的影响，很长一段时间以来，河南的普通话水平相对较低，河南口音在全国范围内属于较为显著的地方口音之一。为了提高河南人的普通话水平，许多培训机构纷纷开设普通话培训班，我也参加了其中一家培训机构的培训课程。在这个过程中，我受益匪浅，有了很多心得体会。

河南方言自古以来就被视为一种特殊的语言符号，它与地理环境、历史文化及民族习俗紧密相连。然而，河南方言的独特性也成为了限制河南人普通话水平提高的障碍。河南方言中的音调、发音习惯等与标准普通话有较大差异，这使得河南人的普通话表达受到一定的影响。

因此，河南普通话培训变得愈发重要。在培训课程中，老师们专门进行了针对性的教学，对河南方言的特点进行了深入剖析，并通过一些实用的口语技巧帮助我们纠正发音、提高普通话表达能力，从而更好地融入多样化的社会环境。

第三段：在培训课程中的收获与心得。

通过参加普通话培训课程，我受益匪浅。首先，在课程中，老师们对标准普通话的音调、语音特点等进行了详细的讲解和演示，帮助我们更好地理解和掌握。其次，老师们还组织了一些针对性的口号练习和表达训练，使我们能够更好地适应标准普通话的音调和语速。最重要的是，老师们还鼓励我们多进行实践，多与他人交流，培养语言沟通的自信心。这些培训课程使我在发音、语调、口语表达等方面都有了显著的提高。

同时，通过与其他参与培训的同学们互动，我也收获了很多。在互相学习和练习的过程中，我们互相鼓励、互相纠正，共同进步。大家有了一个共同的学习目标，相互之间的合作和学习氛围让我倍感温馨。这种集体的学习氛围，让我更有动力去参加培训课程，并且在学习中不断完善。

个人来说，河南普通话培训对我而言是一次重要的成长经历。通过这次培训，我不仅提高了自己的普通话水平，也增强了自信心和表达能力。在与他人交流时，我不再因为发音或语调问题而不自信，反而更加敢于开口表达，更加热衷于与他人进行交流。同时，我也意识到，河南普通话培训对于整个社会来说也具有一定的意义。

在一个多民族聚居的省份，沟通是最基本的需求之一。河南作为一个地理上的连接区域，面向全国，与各地人民的交流频繁。通过普通话培训，不仅可以提高本地人的沟通能力，也能搭建起与其他地区人民的桥梁，促进各地人民之间更好的交流与合作。因此，河南普通话培训将对河南的发展产生积极的影响。

第五段：总结+展望。

总之，河南普通话培训课程给我带来了许多收获和成长。通过系统的培训和个人努力，我的普通话水平得到了明显的提高，我也更自信地与他人进行交流。在这个过程中，我深刻认识到完善语言能力的重要性，也明白了河南普通话培训对个人和社会的积极影响。

然而，培训只是一个开始，提高普通话水平是一个长期的过程。我希望将来继续加强对普通话的学习，并通过实践不断提高表达能力，让自己能够更好地与他人交流与合作。同时，我也期待河南普通话培训能够得到更多人的关注，为更多的河南人提供提高普通话水平的机会，助推河南的发展。

普通话培训的心得体会 篇7

为期三天的xxxx县普通话培训班学习结束了，这是xxxx县第四期普通话培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。

这次培训会，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民主，不论从上课和活动形式上看，还是从考勤上看，都是一次非常正规的培训活动。培训会上老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，在培训过程中常常与学员互动，让大家更好的融入这次学习当中，老师还教导我们，想要说好普通话首先要端正自己的态度，在平时的学习生活中我们可以通过多种方式培养良好的说话习惯。除了养成良好的说话习惯，我们还必须多学、多记、多读、多听、多总结、多练习。学好普通话，绝非一朝一夕就能学好，语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过度到能熟练自如的.使用普通话，需要我们下一番苦工。

通过这次培训不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

普通话培训的心得体会 篇8

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；语言有文采，句式灵活，富有新意。在没有上语音课以前，我一直以为自己的普通话还可以，但随着一节一节语音课的进行，我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。

对于老师，在老师给我们上第一堂课时，我就被老师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的老师帮忙代课的，因为她说：“让其他老师帮忙代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生一定的误会，但我觉得这既体现了老师对自己学生的负责也体现了她对自己的自信，我十分赞同和佩服老师的这种做法。

除了老师的人格魅力让我钦佩外，老师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中，在课堂上老师很少笑，总是以一副严肃的表情面对我们，也对我们比较严格。可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感，反而听的特别认真。

在本期语音课中，老师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。

第一，老师的课件做的特别好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面实用，至少我是这样认为。因为它展示的都是十分重要的知识，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”，老师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在接受知识的过程中享受而非煎熬。

第二，老师特别注重我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了，从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。

第三，课堂语音练习。老师也很重视我们的课堂实践练习，因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点，很有针对性。比如对于方言音纠正，就找相应地方的同学来读，这样既纠正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范；对于鼻边音平翘舌等发音的练习，老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习；有时针对轻声儿化音等发音的练习，老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之，练习材料不仅简单有趣而且典型，真的让我感叹。

第四，课间语音播放。老师也充分利用起我们的课间十分钟，她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的文章，这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在纠正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己决定，但值得高兴的是大多同学都在听，相信如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由拒绝吧。

第五，课后练习。在这一点上老师并没有十分的强调，但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学，这课后的练习不用老师提醒，我们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而且实际，不运用都不可能呢。

说实话，在没有开始写这份心得体会时，我想真的没什么可以写的。但当我执笔开始在纸上时，老师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地浮现在我眼前，内心还有一种很奇妙的.激动。通过以上的总结，我猛然觉得吴老师真的太神奇了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，老师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。

当然，每个人都不可能时十全十美的，可能因为只是在课堂上才能和吴老师有所接触，课堂上老师总是一副严肃表情，我常在想要是老师能多笑笑会更有亲和力，那么老师又会是另一种风格站在我们面前，应该授课效果也很好吧。

总之，我觉得本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的，而且能在吴老师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，现在终于能分辨普通话的发音了，也能大致辨别的说话者普通话的水平，我很高兴。但一想到自己的普通话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很希望通过本期的语音课学习后，在下次的普通话测试中能顺利通过。

一学期又转眼即逝《普通话》课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但老师和老师给我们讲的课，都让我从中学到了不少知识，不管是在做人还是语音知识方面都让我很有收获，终生受益。

普通话培训的心得体会 篇9

通过本次学习，我感觉说好普通话，首先要端正态度，敢于说普通话。还必须从以下几个方面入手，即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。

多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；掌握声母和韵母的正确发音，掌握音变，比如说，轻声、儿化、变调、变音等等。

多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。

多读就是多出声阅读些带拼音的xx或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的`声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。

多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，李娟老师说：要把说普通话当成自然而然的事，敢于说普通话，课堂上要说，课下要说，下了班也要说，买菜说，逛商场说，吃饭说，连做梦都在说，跟学生说，跟家长说，跟同事说，跟朋友说，跟家人说，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信没有说不好的普通话。

通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到，学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。同时，我相信，只要努力，人人都能成功！

最后，把本次培训老师提供的几个，转献给大家，希望对大家的普通话水平的提高有所帮助。

普通话培训的心得体会 篇10

近年来，全国很多机关单位都开始推行机关普通话培训，目的是提高机关干部公文表达能力和服务能力，让干部更好地为人民服务。我有幸参加了一次机关普通话培训课程，今天想和大家分享一下自己的心得体会。

第二段：课程介绍。

这次培训课程共分为两部分，第一部分是基础课程，主要是掌握语音、语调、语速等基本知识和技能；第二部分是应用课程，主要是针对机关工作中常见的公文写作、接待来访等场景进行训练，提高干部的工作技能。

第三段：收获和体会。

通过这次培训，我感受到了自己在语音、语调等方面的不足，并通过老师的指导和同伴的互动，逐渐改正了自己的发音问题。同时，在应用课程的训练中，我也学到了很多宝贵的经验和技巧，将来在工作中可以更好地为人民服务。

第四段：培训的意义。

机关普通话培训不仅是提高干部的工作能力，更是提高干部的形象和文化修养。合理的语言表达能力和良好的工作态度是机关单位干部必不可少的素质，这次培训让我更加清晰地认识到了这一点。

第五段：总结。

机关普通话培训是一项非常有意义的工作，对于提高干部的工作能力和形象意义重大。通过这次培训，我深刻认识到了发音问题对于表达的影响，以及在工作中合理运用语言的必要性。最后，我也要感谢老师们和同学们的悉心指导和帮助，让我收获满满。

普通话培训的心得体会 篇11

机关普通话培训是提高公务员语言表达能力的重要一环，随着社会发展，口语能力已成为衡量公务员素质的重要标准。身为一名公务员，我参加了近期机关普通话培训，在训练过程中有了不少心得体会。

第二段：重视发音。

机关普通话培训的主要内容是从口语发音、语调、语言逻辑和口头表达等方面入手培训，其中发音有着重要的作用。我们在平时的工作交流中，尤其是与外来客人接待或会议讲话，要表达出优越的语音水平，才能提高工作效率和公务形象。

第三段：逐渐提高语言表达水平。

除了发音外，在机关普通话培训过程中，逐渐提高了语言表达水平。训练师从各个方面进行了味精和升华的讲解，如如何掌握表达方式，如何进行跨文化交际和如何更好地理解语言。在实践中，我也常常注意用最简单、最形象的语言让听众听明白自己的意思，并努力用通俗易懂的简洁表述解释复杂的数据和政策。

第四段：增进语言交流的信心。

在机关普通话培训期间，我有幸结识了不少志同道合的同事。我们相互帮助，互相改正语音和口语，共同讨论交流技巧，从而逐渐增进彼此的语言交流信心和水平。在现实工作中，我们也更加积极地投入交流中，表达自己的意见和看法，与同事合作更加顺畅，也获得了更好的工作评价。

第五段：未来展望。

机关普通话培训对于提高公务员语言表达能力有显著的帮助，同时还促进了公务员员工之间的交流与团结。未来，在工作中，我会继续保持良好的语言表达习惯，提高个人语言能力，为更好地表达自己的思想和观点努力。

结尾：

总体来说，机关普通话培训期间得到了一次难得的提高语言表达能力的机会。通过发音、语言逻辑、跨文化交际等方面的训练，我和同事的工作能力得到了提升，从而更好地为人民服务，切实履行公务员的职责。

普通话培训的心得体会 篇12

为期三天的某某县普通话培训班学习结束了，这是某某县第四期普通话培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。

这次培训会，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民主，不论从上课和活动形式上看，还是从考勤上看，都是一次非常正规的培训活动。培训会上老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的.概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，在培训过程中常常与学员互动，让大家更好的融入这次学习当中，老师还教导我们，想要说好普通话首先要端正自己的态度，在平时的学习生活中我们可以通过多种方式培养良好的说话习惯。除了养成良好的说话习惯，我们还必须多学、多记、多读、多听、多总结、多练习。学好普通话，绝非一朝一夕就能学好，语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过度到能熟练自如的使用普通话，需要我们下一番苦工。

通过这次培训不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

普通话培训的心得体会 篇13

普通话是教师的职业语言。这学期，我有幸参加了教研室组织的普通话培训活动，感觉受益匪浅。

第一、培训教师张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。

第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。

贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根！

普通话培训的心得体会 篇14

普通话是全国通用的语言，掌握好普通话对于一个人来说非常重要。目前，很多企事业单位要求员工掌握流利的普通话，因此普通话考试成为很多人必须要通过的一道门槛。我也曾经参加过普通话考试，为了顺利通过考试，我参加了普通话考试培训，下面分享一下我的培训心得体会。

第二段：培训前的准备。

参加培训前，我首先了解了普通话考试的考试内容和要求，并从网上找到了合适的培训机构。在培训机构，我认真听讲，做笔记，积极参加课堂互动，学习到了许多实用的口语技巧。同时，我也大量推荐好的教材，通过多次翻阅和练习，提升了我的口语表达能力。

第三段：有效学习的方法。

在培训过程中，我发现有效的学习方法非常重要。我按照教师的建议，利用课余时间反复练习，采用录音的方式自我检查。我还结合网络语音评测工具进行自我检查，不断观察自己的语音、语调、语速和口型，不断改进发音不准和语法错误等问题，最终提高了自己的口语表达能力。

第四段：反思与总结。

在培训结束后，我开始对自身的表达能力进行系统的总结与反思。我意识到，命题人在出考试题时，重点关注的是考生的语言表达能力和思维能力。因此，为了顺利通过考试，我需要打磨自己的口语表达，并且不断丰富自己的阅读和听力能力。同时还需要增强思维敏捷，理性思考，以便在考试中更好地把握主题和思路，顺利通过考试。

第五段：未来的计划与展望。

通过参加普通话考试培训，我意识到自己的口语表达能力和思维能力有了提升，但也知道自己仍有很多不足之处。因此，未来我计划加强英语的学习，提高自己的多语种表达能力；同时，在生活中也会多加听、多加读、多加写、多加思考、多加实践，使自己的表达能力得到进一步锻炼。我相信通过不断努力和改进，自己一定能够在以后的工作和生活中获得更好的发展机会和自我提升。

普通话培训的心得体会 篇15

第一段：引言（200字）。

作为一名普通话培训者，在近年来普通话流行的浪潮下，我深感充满责任与使命感。普通话作为中国的国家通用语言，是沟通的桥梁，它不仅代表着一个国家的文化底蕴，也是民主平等的象征。在这个多元化的社会中，母语各异的学员对普通话的需求与期望也越来越高。在与学员的交流与互动中，我体会到普通话对个人与社会的重要性，同时也感受到普通话培训者的重要使命。

第二段：沟通力与素质提升（200字）。

在普通话培训的过程中，我深刻认识到培养学员良好的沟通和表达能力的重要性。无论是在职场还是日常生活中，良好的沟通能力都是成功的关键因素之一。因此，我通常会结合实际案例，通过举一反三的方式进行培训。通过教授正确的发音、语调、声调以及语速，我帮助学员提升他们的普通话语音与表达能力。在沟通能力培养方面，我也注重学员与学员之间的互动交流，在小组合作中锻炼学员的合作与表达能力。

第三段：文化底蕴传承（200字）。

普通话不仅仅是一种语言，它还承载着丰富的文化底蕴。作为一名普通话培训者，我努力将文化元素融入到教学中，让学员能够更好地理解和掌握普通话。我会介绍普通话中的成语、俗语和谚语，让学员了解这些文化经典的来源和含义。我也会通过传统歌曲、文学作品和历史故事等形式，让学员更加深入地了解中国文化的丰富性。通过传递文化底蕴，我希望学员们在使用普通话时能更好地欣赏和表达中华民族的独特魅力。

第四段：角色转变与服务意识（200字）。

普通话培训者不仅仅是一个传授知识的教师，更是一个引导者和倾听者。与学员互动的过程中，我常常倾听他们的需求与困惑，并针对个体差异提供个性化的指导和辅导。为了更好地服务学员，我也不断充实自己的知识与技能，通过参加专业培训以及与同行交流学习，不断提升自己的教学能力。在培训过程中，我认为耐心、细心和敏锐的观察力是非常重要的品质。只有积极倾听学员需求，并根据不同学员的特点制定个性化的培训方案，才能让他们收获更多。

第五段：结语（200字）。

作为一名普通话培训者，我深感责任重大，但也深感成就感与喜悦。通过与学员的交流与互动，不仅让我更加深入地了解普通话的重要性与影响力，也让我感受到自身的成长与进步。作为普通话培训者，我将继续努力不断提升自己的教学能力，为更多需要的学员提供优质的培训服务。我相信，通过普通话的学习与运用，不仅可以提高沟通效果，更能增进人与人之间的理解与友谊。

普通话培训的心得体会 篇16

第一段：引言（120字）。

近年来，随着中国的崛起和国际交流的日益频繁，普通话的重要性日益凸显。河南作为中国人口最多的省份之一，也开始重视普通话的培训与推广。我有幸参加了一次河南普通话培训班的学习，并获得了极大的收获。在此，我想分享我在培训中的心得体会。

第二段：培训内容详述（240字）。

河南普通话培训班的内容主要包括语音、语调、语速、语气、语词等方面的训练。首先，我们学习了正确的发音方法，比如轻声音和浊音声母的区分，声母韵母的搭配等。然后，我们开始模仿正宗的普通话语调，学会使用正确的语调来表达自己的意思。在修炼语速方面，老师们教导我们适当放慢语速，保持节奏的一致性，并进行口语训练。此外，我们还进行了语音音域和语气的练习，学习如何使用正确的语气来传达信息。最后，我们学习了大量的优美语词，丰富了自己的词汇量。

第三段：学习效果体验（240字）。

通过河南普通话培训班，我的普通话水平取得了显著的提升。以前我总是为自己不标准的发音而苦恼，但是通过培训，我明白了发音的重要性，并学会了正确发音的方法。现在，我能够自信地用标准的普通话与他人交流，不再担心被别人误解。同时，我还学会了如何使用正确的语调和语气来表达自己的情感，提高了自己的表达能力。此外，大量的语词训练也使我能够更加流利地表达自己的想法。

第四段：影响与体会（240字）。

参加河南普通话培训班不仅对个人有益，也对河南乃至整个社会产生了积极的影响。首先，通过培训提高了整个省份的普通话水平，使河南在国际交流中更加受欢迎，为地方的发展提供了助力。其次，在培训班中我们结识了许多志同道合的朋友，互相学习督促，形成了良好的学习氛围。除此之外，培训中老师们不仅传授了知识，还教导了我们如何正确对待语言文化，提高了我们的文化素养。

第五段：总结（360字）。

通过参加河南普通话培训班，我深刻体会到了学习普通话的必要性和重要性。不仅使个人提升了在沟通中的表达能力，还为地方发展提供了支持。我认识到语言是交流的桥梁，通过学习普通话，我能更好地融入社会、理解他人，并汲取更多的知识与智慧。同时，这次培训也让我明白了语言的魅力，激发了我对语言学习的热情。我相信，只要我们不断努力，持之以恒地学习，我们的普通话水平一定会越来越好，我们也一定能够用优美的语言为中华文化的传承与发展做出贡献。