实用初二 初二写心得体会范文实用优秀4篇
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初2【第一篇】
都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想，就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是初二的日子。
初二，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。
初二，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏需要挖掘；青春是黄金，黄金需要熔炼。
初二，珍惜自己的好友，我的梦中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的梦中。
初二，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每一个人都应追求心中那份完美。
初二的学生渴求：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
初二的学生渴求：平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。
初二，努力为自己的命运而奋斗！因为，谁想要游戏人生，他就一事无成；谁无法主宰自己的命运，他就永远是一个奴隶。
初二，经受挫折、失败的磨练。因为厄运虽对于信心不坚定者来说是致使的打击，对信心坚定者却是一种最好的锻炼！
初二的生活有甜，有苦，但决不会无味。初二的我们可能会失败，但决不会气馁。
初二的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，懦者退！人生的成功只属于逆境中坚持进击的强者。
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初2【第二篇】
马上我就要成为初二的学生了，可是，我的父母总说我还是没有一点干劲，还是像没有什么心劲头一样。但是我并不是这样和他们想的一样，他们认为，我们的同学一定在这个暑假里拼命的学，所以也让我在家里一头钻进课本才行，但是我并不是这样认为。其实，我的父母这样做是让我学好，我也知道，还有是我们四楼有一个姐姐，她是该上初三，他平时十分的刻苦，她十分的刻苦，就连一点的时间也不肯放过，十分的认真的捧着书本学学学，所以她的成绩十分的好，我妈就一个劲的让我和他学习，但是我真的不想这样得把学习是当作一个“囚禁”的工作似的，闷死了，我的计划是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上学时还可以很快地融入到我的学习中，这样是
我的理想
中的一种学习方式，只有这样我才可以真正的学习，真正的来开放自己的思维。每一个人都有自己的学习方式，这就是我的学习方式!我希望可以这样的快乐成长!
希望看了这篇文章的朋友发表一下你的意见，好吗?
我的学习成绩不是出类拔萃，德智体美劳也不是样样精通，在我的学习中，我能体会到惊喜、欢乐、开心，我懂得尊重别人和被别人尊重的重要性，学会体贴人，乐于助人，怀有一颗感恩的心。
我应该结束自己之前的骄傲自满、与同学之间的“一团和气”，做一个全新的我。
我应该认真学习，争取在期末终考中取得优异的成绩。还有一年零三个月，我将要在
初中生活
中画上一个句号。初二，是一个转折点，我更应该奋发向上，把一切顾虑抛在脑后，努力学习，考上一个理想的高中。在初二，有畅快淋漓，也有肝肠寸断，有迎风破浪的激情，也有随波逐流的无奈。
在初二的日子里，看上去好象平淡如水，但细心一点，就可以发现大脑里有一片如宇宙般开阔的空间。
在有意或无意中，我已经错过了太多的故事，不论精彩的还是无聊的;已失去的日子太多了，不论快乐还是悲痛的。
我等待着，426天后的我进入一所理想的高中与你共同欢乐!
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初2【第三篇】
初二，对于很多同学而言，是一个关键的年龄段。一方面，他们在学习上需要更加认真地对待每个科目；另一方面，他们需要面对更多的压力，以适应学习与成长的需求。在这个时期，写作是一项非常重要的技能。它能够提高学生的语言表达能力、思维能力、心理素质等。在初二的这个学期里，我对写作有了一些新的认识和体会。接下来，我会从以下五个方面来谈谈我对初二写作的心得体会。
一、写作需要一定的时间
写作需要静心肃志，不能赶时间。在初二的学习生活中，我曾尝试过匆匆忙忙地写作，希望能越快完成越好。但后来我发现，这种写作方法并不好。因为匆忙的写作，往往会让文章的内容和结构很难形成一致性，读者难以读懂文章的真正意图。而充足的时间使得我能够让自己充分沉淀，思考好每个段落要表达的核心和信息，使得文章的篇章逻辑更加清晰、条理更加有序，起到了事半功倍的效果。
二、写作需要有主题
只有有了主题，写作才有目标和方向。在初二的学习中，我意识到要写1篇好的文章，就必须有一个明确的主题。这个主题不仅能够反映文章要表达的内容，而且能够为写作的逻辑框架提供支撑，为写作的信息排布提供指引。基本上，在写作前，明确自己的写作主题，会使写作过程迅速地进入状态，简单介绍笔者的主题、确切而具体的表达出想表达的信息对于自己和读者来说都是十分重要的。
三、写作需要好的手法
好的写作手法能够使文章更具可读性。这个学期，我也学会了一些好的写作技巧，例如时态的运用、修辞手法的使用、结构布局的规划等等。这些技巧让我的文章在结构布局和表达形式上更加得心应手，更加地简洁明了。好的手法不仅仅能够为我的文章提升写作水平，更重要的是，它能够为读者带来阅读的愉悦和快乐。
四、写作需要反复推敲
写作是一个反复推敲的过程。在初二，每次我完成写作之后，都会反复推敲，检查文章的结构、语言、内容是否和写作主题一致，是否存在语病和语言表达模糊不清的问题。通过反复的推敲，我能够发现文章的不足之处，并得出相应的改进方案。这个过程对一个好的写手来说，很重要。很多优秀的作品都是经过无数次的推敲，细致抠细节，才得以呈现在我们面前，我们也要像他们一样，反复推敲，只有这样，我们才能写出更好的文章。
五、写作需要持之以恒
持之以恒是写作中不可忽视的一个因素。在初中阶段，品质是最关键的因素之一，只有坚持书写，才能真正的提高我们的写作水平。这个学期我也尝试将写作列进自己的日常时间计划中，保持每天写作的习惯，不论写作质量如何，在坚持下来的过程中，都能够提高自己的写作能力，从而在暂不具备思维能力成熟度的情况下可以提升自我。
总之，初二的写作经历让我明白写作是必备的良好习惯，通过不断磨炼和实践，我们可以不断完善和提高自己的写作水平，表达能力和思维能力。只有敢于去思考，勇于去实践，持之以恒，我们才能在写作道路上迈出又一步，取得更好的成绩和收获，这对于我们日后的学习和工作都是非常有用的。
初2【第四篇】
初中二年级的学习生活已经正式开始，关于这个学年的经历和感受，我略微有些复杂。从担忧到喜悦，从困惑到理解，这些都是我在这段时间内的体会。下面就简要谈一下我的开学心得体会初二。
一、挑战与收获
升入初二，最明显的感受就是“教材升级”。量的增加、难度的提高让我想到，“哇，原来初一只是小学的阶段”。然而，虽然我很有些怯场，很有些挫折，但是不得不承认，这种挑战给我的学习进步，带来了更多的收获。
各种丰富的课外活动也为我们提供了展示自我的机会，比如说学生会选举、科普讲座、社团相处等等，这些都可以让我们通过参与和实践更加了解自己，培养领导和团队合作等能力。虽然高一、高二是我们最要紧的两年，但是初二也是奠定基础的关键年，如果我们在初二就能掌握好学习方法，那么随后两年的学习，在自己的道路上就会越走越顺写。
二、交友与疏离
交友是人生必不可少的，但是在中学时期，交往就变得微妙与复杂。刚上初二那会儿，成为新人，要做的事情很多，同时需要接触很多不同的同学，这不同于进入高一、高二，是不会有这么多不同的班级，而远距离的学习方式也给我们带来了一定的问题，比如说留言不及时，对某个同学的了解程度和关系也会产生一定的影响。
另一方面，初二的新学期，除了看到很多老同学之外，还有许多新的同学，这些都引发了我们对于自己的认同感和交际圈的选择。有些同学在外表上似乎需要比较友善，但是与其交往却会发现他们角色转变了。在这个问题上，我想强调的是，我们应该保持开放的态度，了解一个人需要时间，而对初二的交际圈来说，互相接触、交流是很必要的。
三、家庭与学校
初二的学业进度和任务是很重的，课程也要求我们每天都保持良好的状态。而家庭与学校对于我们的监护与指导，也是至关重要的。首先是学校，老师们耐心的讲解与帮助，班级氛围也是需要重视的，尊重老师，尊重同学，不扰乱课堂秩序，都是需要做到的。家庭中，也要多多沟通，与家人建立起良好的关系，得到父母的尊重与支持，既是慰藉，也是动力。
在家庭与学校之间寻找平衡，这会在我们学习和生活中起到很重要的作用。我们需要把握好学习时间，不能总是把所有时间都花在学习上，反而忽略了家庭生活。同时，在享受家庭的关爱和温暖的时候，也要保持学习状态不被影响，做到家校两不误。
四、对环境的适应
初二对于许多同学来说，进入了全新的环境，校园大小，教室设施，甚至学校的食宿设施，都不同于原来的经历。学生要尽早适应新的环境，生活学习中，逐渐适应校园中的各种改变。我们需要去熟悉各种校园设施，了解和体验校园文化，尽快掌握规律规则。
有些同学在环境时，会对周围的变化感到不适，难以适应校园文化的规范和规律。对于这种情况，我们需要主动接触环境，参加各种活动和集体项目，加强与同学的交流，增加对自己的认知，并建立自信。
五、积极向上
面对初二的挑战和机遇，我们一定要有积极向上的心态，勇于迎接未来的生活和学习，尽可能地寻找学习和成长的机会，提高自己的综合素质。我们应该保持对生活的热情，不放弃任何机遇，不断探索自己的强项和兴趣，按照自己的期望，在班级和社会中做到优秀。
总的来说，我认为初二给我的成长和收获，在这个阶段是不可估量的。通过良好的学校生活、充实的社交体验、适应不同环境的过程，我慢慢发现自己的优缺点。通过这些，我更加懂得如何正确看待自己，如何与他人相处，更好地做到“爱我所学，学我所爱”，做到积极向上与自我完善。