实用陪孩子读书心得体会范文（4篇）

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陪孩子读书心得体会【第一篇】

高中三年是孩子人生中最为重要的阶段之一，它的终点是高考。在这三年内，孩子们要完成高中课程的学习，做好实践活动并准备好高考。然而，在这个阶段，课业压力达到了前所未有的高度。为了应对这个压力和赢得高考的胜利，孩子们需要采取合适的学习方法，其中阅读是其中之一。

第二段：高三孩子读书的影响

阅读可以帮助高三孩子增长知识，提高阅读、写作等语言能力。在逐渐成长的过程中，阅读还能让孩子们培养出勤奋、自律等良好的学习习惯。而且，通过不断地阅读，孩子们可以感受到作者的思想、感情以及掌握到不同文化的传统和价值观念。总之，无论是对于高考还是日后的成长，阅读都发挥着重要的作用。

第三段：高三孩子应该如何阅读

在高三这样的重要时刻里，阅读不仅需要量，还需要质量。那么孩子们应该如何阅读呢？首先，要选择适当的阅读材料，包括长篇小说、报刊、文学作品等。其次，要有目的性地去读，因为孩子们要在课外的这段时间里学到更多的东西。最后，要掌握一些阅读技巧，例如如何抓住文本重点、如何理解难句以及如何进行审美鉴赏等。总之，通过有计划的阅读，孩子们能够更好地掌握知识，增强自己的思维能力。

第四段：高三孩子阅读时间如何安排

高三孩子的课业压力很大，每天的时间安排既要满足高强度的学习要求，又要保证阅读质量。所以，时间安排就显得尤为重要。在准备高考的过程中，孩子们需要明确每一天的学习计划和自己的任务。必要的阅读时间应该嵌入到学习计划中，高三学生尤其应该在每天的晚餐时间之后留出时间阅读。当然，周末和假期，孩子们也可以有更多时间专门用于阅读。

第五段：总结高三孩子读书心得体会

高三的孩子们正处于人生的重要阶段，在掌握知识方面需要付出更多的努力。为了赢得高考的胜利，不仅要有优秀的学习技巧，也要有正确的阅读习惯。通过在高三中有目的的阅读，孩子们可以提高自己的文学素养和语言能力，增强自身学术气质，更好地为以后的人生打下基础。因此，每个高三的学生都应该尝试去阅读，在不断成长的过程中，让自己变得更加优秀。

陪孩子读书心得体会【第二篇】

读书学习是坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。下面是本站，为大家准备的孩子读书

心得体会

，希望大家喜欢!

最近我看了一本书，名字叫《红岩》，这本书描写的是解放战争时期，在山城重庆，中国共产党的领导下的地下工作者，收到国名党反动的特务机关残酷的压迫，可是，他们在监狱中顽强的与敌人进行抗争。

在这本书中我认识了一位伟大的人，她的名字叫，大家都亲切的叫他。在这本书中，敌人在狱中残忍的折磨她，用夹手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一个弱女子，想让她吐露事情，一次次酷刑使她疼晕过去，但是她却咬紧牙关。她的坚强令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定会经不住折磨而说出军情，比起她，我们是多么的渺小。

在书中，我还认识了“小萝卜头”他的眼睛很大而有神，因为营养不良而又瘦又高。所以大家爱怜的称他为“小萝卜头”虽然他看起来瘦弱，但是却肩负着为狱友送信的重任。

读了以后，我不禁潸然泪下。我在想，是什么让他们都不畏强敌，是什么让他们坚强不屈，是什么支撑着他们，在一次次折磨中，晕死过去，却不吐露事情。现在我终于知道，是一份对国家的爱，是抱着对国家的希望，是为了祖国的亿万人民。为了我们他们牺牲了，虽然惨痛，却也壮烈!

读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。

爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的一生度过了84个春秋，发明的项目多达20xx多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。

看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。

星期三，我看了一本海的女儿故事书，上面的内容是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说：“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会像踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。

王子问了小美人鱼很多问题，可是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每天一起吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到非常的开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事都碎心了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。读完这篇故事以后我知道了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。

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陪孩子读书心得体会【第三篇】

最近，我园开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：

一、做好宣传发动工作

为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。

每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况，用亲子阅读记录卡记录下来，使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。

其次是推荐读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵(三字经、弟子规)。这样学生的课外阅读时间就有了保证。

二、班级建立读书评比栏

为了“亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书兴趣，家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不“亲子共读”，孩子不愿意，尽而督促家长们也爱读书了。

活动开展下来，几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得认真，家长们读得入神。一张张“亲子共读”卡片，真实地记录了孩子和家长共读的情况。

三、活动成果

虽然活动开展的时间不长，但学生已有了不少收获，一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来，既巩固了认字，又提高了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。

“亲子共读”活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

陪孩子读书心得体会【第四篇】

文章开头给出主题句子：跟孩子一起读书的过程不仅让他们开拓眼界，增长知识，还能培养他们的阅读兴趣和思考能力。

第一段：介绍跟孩子一起读书的重要性

跟孩子一起读书的重要性不容忽视。阅读不仅是获取知识的途径，更是培养孩子思考和分析问题的能力。与孩子一起读书，我们可以引导他们思考故事中的情节和角色，让他们学会理解和分析。同时，通过阅读，孩子还能学到很多生活经验和道德观念，培养他们的品德修养。

第二段：跟孩子一起读书的乐趣

跟孩子一起读书的过程中，我们可以感受到无穷的乐趣。与孩子分享故事中的精彩情节，看着他们眼神中的惊喜和快乐，既能增进亲子关系，又能让我们回味自己的童年，重新体验快乐的时光。同时，读书也是一种放松和享受，培养孩子的阅读兴趣同时也能为我们自己带来愉悦的心情。

第三段：跟孩子一起读书的启发

跟孩子一起读书，不仅是让他们获得知识，还能引发他们的灵感和思考。在阅读过程中，我们可以和孩子一起讨论书中的问题和主题，激发他们的思维。在生活中，我们也可以引用书中的故事和名言，帮助孩子解决问题和面对挑战。通过读书，孩子的思维能力和创造力都会得到发展。

第四段：跟孩子一起培养阅读习惯

培养孩子的阅读习惯是跟孩子一起读书的另一个重要目标。阅读习惯不仅是指会读书，更是指享受读书，乐于读书。我们可以从小给孩子提供各种各样的图书，让他们了解不同领域的知识。与孩子一起制定读书计划，共同选择书籍，并定期讨论读后感。通过培养孩子的阅读习惯，他们可以不断拓展视野，培养批判性思维，尝试不同的思考方式。

第五段：跟孩子一起读书的方法和技巧

跟孩子一起读书，也需要一些方法和技巧。首先，要选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。其次，要耐心倾听孩子的想法和疑问，给予鼓励和肯定。再次，我们可以在读书过程中进行互动，比如角色扮演、绘制故事情节等，让阅读更加生动有趣。最后，我们还可以利用科技手段，如播放有声读物或使用电子书，增加孩子的阅读体验。

总结段：在孩子的成长过程中，跟孩子一起读书是非常有意义的。不仅让孩子获得知识，培养思考能力，还能增进亲子关系，培养他们的阅读兴趣和习惯。因此，我们应该充分利用与孩子在一起的时间，与他们一同探索精彩的故事世界，共同成长。