小学学生心得体会范文实用【优质8篇】

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小学学生心得体会【第一篇】

暑假,我和爸爸妈妈一起去了山西绵山游玩。绵山风景区分为前山和后山两部分。前山的山峰挺拔秀丽,名胜古迹很多,高大的庙宇楼观随处可见。而后山却绿树成荫,小溪潺潺,一派田园风光。

我们沿着后山的溪水一路前行,我突然发现在清澈见底的小溪里有几块大石头。只见几个人突然跳上石头,一蹦一跳地就到了对面。爸爸也学着他们样子,像只灵活的猴子,三下五除二就跳到了对岸。我觉得很好玩,也要试一下。妈妈见状连忙喝止道:“你不行,小孩子的小脑还没发育好,平衡能力很差,会掉到水里去的!”我说:“不,我要试一试!不试怎么知道不行呢?”于是,我学着大人们的样子跳上了石头。可是,我刚迈了一步,就重心不稳,“扑通”一声掉进了水里。我赶紧手脚并用,吃力地爬了上来。等我爬上来时,我整个人已经湿了一大半,刚才的那股兴奋劲早被这一身的凉水浇得无影无踪。

妈妈狠狠地批评我说:“不听老人言,吃亏在眼前!”我又羞愧又后悔,一声不响地低着头跟在她的后面。由于鞋子进了水,我只能把鞋袜脱掉光着脚走路。我的'双脚踩在冰凉的石头上很不舒服,一不小心还会踩到小石子儿,脚底板被硌得生疼。我后悔当时没听妈妈的忠告,如果不贸然去尝试,就不会把自己弄得这么糟糕。

我一边走一边思考:都说失败是成功之母,凡事要大胆尝试,但是这件事却告诉我吸取前人的经验教训更重要!

小学学生心得体会【第二篇】

今天是期终考试的最后一天,随着考试的铃声响起,数学考试也结束了。我们兴高采烈的情绪被吴老师来了个急刹车,吴老师把我们集中起来进行了暑假安全教育,他要同学们牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。遵守交通规则,注意交通安全。

外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。特别要注意防火、防气、防电。做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器;注意用气安全,防煤气中毒等;吴老师希望同学们适度玩电脑;出门必须和家长打招呼,并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归;与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生;养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品;同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动,制定好学习计划,认真完成作业,开展好“五个一”活动,即读一本好书,并写出读后感,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。

小学学生心得体会【第三篇】

除夕夜,我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭,然后放烟花、收压岁钱,心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。

第二天一大早就听见消息,武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人,在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。

爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始,我觉得没什么,一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液,我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范,让我们轮流开窗通风,还要求我们不去人群密集的地方,出门要戴口罩,口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性:“口罩在疯狂抢购中,价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊,口罩竟然不是买不起,而是没处买。

要封村了,要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出,舅舅、舅妈立马戴上了口罩,坐上车,前往超市,一转眼功夫,背回一大袋米和油,兴高采烈地告诉我们:“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场,大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回,大鱼大肉放冰箱。此时,让我真正明白了疫情的重要性。真的,不要去人群密集的地方。

不仅我自己要做好疫情防范,还要带动其他人,尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公,现在还在盘算:“今天去小阿姨家,明天去舅舅家……”我上前阻止:“外公,现在是非常时期,为了自己,也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天,万一我们被感染了,可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手,摇摇头说:“你还是小孩子,不懂。什么非常时期,什么隔离,没有这么夸张,我才不怕。”我坚定地喊:“是真的。可不是闹着玩的,看,马路上的人寥寥无几,每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多,只有我的声音,外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容,我指了指电视,接着说:“您看看电视,都在播放有关抗击疫情的事。外公,我们大家都要安心待在家里,勤洗手,坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视,接着转头又看了看我们,终于被我说服了,跟个小孩子般点点头。我看着这番情景,很是高兴。太好了,我不仅自己做到了防疫情,还教会了外公。这时大家都安心地笑了。

如今,奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出,我们应该听从专家的建议,居家隔离。

小学学生心得体会【第四篇】

1、爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

小学学生心得体会【第五篇】

进入小学,是每个孩子成长道路上的一座重要里程碑。刚开始的小学生活对于我们来说是全新的,充满了期望和紧张。我记得,当我第一天踏进小学校门时,心中充满了憧憬。在新学期的开学典礼上,校长鼓励我们要迎接新生活,带着积极的心态面对未来的学习和成长。这一鼓励让我对小学生活充满了激情和希望。

二、学习的乐园。

小学课堂如同一个五彩斑斓的乐园,让我感受到了知识的魅力。每天,老师们都会为我们讲解各种有趣的知识,他们用生动的方式激发了我们的学习热情。数学课上,老师用游戏让我们学会了加减乘除;语文课上,老师给我们读了很多名著,让我们对文学有了更深的理解。在学习中,我明白了知识就是力量,它能让我看到更广阔的世界,也让我变得更加自信和勇敢。

三、友谊的花朵。

小学生活中最珍贵的是培养了很多深厚的友谊。同学们之间经常一起玩耍、学习,我们一起分享快乐和困难。在这个大家庭中,我们相互扶持,彼此鼓励。我记得有一次,我在考试中遇到了困难,班上的同学们纷纷主动帮助我,让我感受到真挚的友谊。小学时光如同一片花园,每一朵友谊的花朵都开得绚丽多彩。

四、提升自我。

小学生活不仅仅是学习知识,还有一个重要的任务就是培养自己的个人能力和品质。我通过参加各种社团活动,如美术、音乐等社团,学会了绘画、乐器演奏等技能。这些活动让我发现了自己的兴趣爱好,也培养了我的动手能力和组织能力。此外,每学期学校还会组织各种比赛和演讲活动。在这些活动中,我锻炼了自己的表达能力和团队合作精神。这些经历让我不断进步,提升了自己。

五、感恩和思考。

小学生活不仅仅是自我的成长,更是感恩父母和老师的过程。父母和老师是我们学习和生活中最重要的人,他们给予了我们很多关爱和指引。每一次成功,每一次成长,我都会想起他们的辛勤付出。同时,我也思考自己应该如何报答他们,如何变得更加优秀和有用。小学生活教会了我感恩和思考,这将是我人生道路上持续不断的力量。

总结起来,小学生活不仅是学习的地方,更是磨练自己的舞台。在这里,我们有机会迎接新生活,学习知识,体验友谊,提升自己,感恩和思考。这五段式的文章集中阐述了小学生活对我们成长的重要性,希望我们能够珍惜这段宝贵的时光,为未来的成长奠定坚实的基础。

小学学生心得体会【第六篇】

学生党是中国共产党领导的兴起于20世纪初的青少年组织,旨在引导小学生热爱祖国、热爱党、热爱人民,并培养他们的社会主义意识和国家观念。作为一名小学生,我有幸加入学生党,通过学习党史,我深刻认识到小学生学生党的重要性,使我对祖国的兴衰历史有了更深入的了解。

第二段:培养热爱祖国的情感。

小学生学习党史,最先的目的就是要培养我们对祖国的热爱。通过学习党的历史,我们了解到中国在近代历史中的屈辱与痛苦,也看到了中国共产党为了推翻帝国主义的统治、为了国家的独立、民族的解放而不懈努力的历程。我们从中学到了爱国主义的情感,懂得珍惜我们来之不易的幸福生活,懂得为祖国贡献自己的力量。

第三段:树立热爱党的意识。

小学生学生党在教育我们热爱祖国的同时,也在培养我们对党的热爱。党是我们的领导核心和骨干力量,是我们共产主义事业的先锋队。通过了解党的光辉历史,了解党的艰苦奋斗和为人民的利益不懈奋斗的执着精神,我们深刻认识到党的伟大和党的正确领导对国家、人民的重要性。从小树立热爱党的意识,为我们日后的成长铺好了坚实的基础。

第四段:提升社会主义意识。

小学生学生党还通过学习党史,培养我们的社会主义意识。学习党的历史,我们了解到中国经历了无数的困难和曲折,才有了今天的辉煌成就。这些成就离不开社会主义制度的坚韧和党的正确领导。我们从中懂得了社会主义是我们国家的根本制度,社会主义的意义和优越性。在日常生活中,我们要自觉地维护社会主义制度,加强自我教育和自我约束,争做社会积极向上的一员。

第五段:弘扬爱国主义精神。

通过小学生学生党学习党史,我深深认识到祖国的伟大,更加热爱祖国和党。我将始终牢记党的教育,努力用知识武装自己,为祖国贡献力量。我要学习伟人先进事迹,向他们学习他们的高风亮节、高尚品质和对人民的热爱。我要在平时的作业、学习中发扬艰苦奋斗的精神,遇到困难时要勇敢面对并寻找解决办法。我还要积极参与学生党的活动,帮助同学们提高互助意识,共同努力为学校的发展做出贡献。同时,我也要做一个遵纪守法的好学生,从小养成优良的道德品质,为社会主义事业的发展做出自己的贡献。在我和身边的同学们的努力下,我相信祖国的明天将更加美好。

总结:

通过小学生学生党学习党史,我深刻认识到小学生学生党的重要性,并从中受益良多。我从中懂得了热爱祖国和党的重要性,树立了社会主义意识和爱国主义精神。我将把这些宝贵的财富传递给身边的同学和朋友,一起为祖国的繁荣富强而努力奋斗!

小学学生心得体会【第七篇】

写字是一种技能,任何技能都是要经过一系列的训练才能形成的。上学期我们学校开展了中午静心习字活动,学生的书写水平有很大进步,下面就写字教学谈一下自己的体会。写字并非一朝一夕所能练成的,关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。激发学习兴趣,营造良好的课堂氛围也是很重要的,在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻等等。

正确的写字姿势是写好字的前提,也是学生健康的关键。我在强调学生坐姿的'同时,十分注重自己的写字姿势,经常提醒他们:“一坐、二握、三检查。”一坐是指坐姿:要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿:要求是大拇指与食指捏住笔杆,中指托住笔杆,无名指与小指紧随其后,笔杆在虎口间,形成一空拳。三检查是检查手指是否离笔尖一寸,身体是否离书桌一拳,眼睛是否离写字本一尺。只要写字就先提醒自己,这样,不仅能提高自己的写字水平,养成良好的写字习惯,对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“榜样”,使学生潜移默化地受到了教育和影响,长期以往就形成了良好的写字习惯。

写字,是提高学生语文素养和落实—语言文字训练的一项重要内容,是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程。通过写字教学,使学生热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,是基础教育课程的目标之一,“一手好字”又是课程目标对小学语文教学提出的“三个一”质量目标之一。积极引导学生“正确、规范、美观”地书写汉字,是使学生有效进行书面交流和实现“一手好字”的基本保证,也是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。因此,作为书法教师,首先要提高自己对写字课的认识,并以“弘扬中华民族优秀传统,振兴汉字书写!”为己任,牢固树立“为学生终身发展负责任”的思想,正视社会现状,正确对待客观现实所带来的各种困扰和教学中出现的各种陋习,振奋精神,以乐观向上、务实进取的工作态度,努力克服自身的困扰,踏踏实实地做好自己的本职工作。第二,加强舆论导向,重视开学第一课的沟通与引导,积极向学生介绍习字的多重功能,使学生知道“一手好字”对人的作用,对社会的作用,从而提高对写字教学的目的和意义的认识,增强传承祖国文化的责任感。第三,加强理论和业务学习,使自己“为有源头活水来”,从根本上转变自己的教育教学观念,不断提升自己的专业水平和课堂管理能力。特别是要领会教育部《写字教学指导纲要》的精神,吃透各年级的写字教材,努力改变传统的教学模式,在课堂教学的组织、实施等方面不断改进自己的方法,讲究自己的策略,以求满足学生心理需求和自主发展的需要。

稳定的教学秩序是教师实施一切教学活动的重要保障。为此,针对学生上课提不起精神,课前拖拖拉拉,课中随意说话、打闹、纪律松弛,书写情绪低落或书写时三笔两画草草了事等陋习,把一节课(35分钟)分为四个不等时的时间段并细化要求。即:第一时间段为学生“课前准备”(5分钟):教师提前进教室督促同学们成二路纵队有序进入书法室,并按教室座序将课本、用具按规定位置摆放整齐,安静就坐,集体朗诵《写字歌》或《笔顺歌》;第二时间段为教师“讲授新课”(10分钟):要求同学们集中注意力倾听老师讲解,并积极举手回答问题;第三时间段为同学们“自主练习”(10—15分钟):要求同学们认真完成课堂作业,并做到“一看(仔细观察字形结构)、二想(积极思考各种笔画的合理摆布)、三动笔(先描红后临写)”;第四时间段为“师生互动”(10—5分钟):要求同学们有序观赏、互相交流,积极评价他人的课堂作业等。

如上述,师生共建《守时惜时公约》,大家对每一时段的时间安排和应该做什么都心知肚明,教师带头承诺,学生个个举手表决。师生互相尊重、互相信任、共同打造诚信课堂,这也是深化课堂教学改革之必然。这样一来,尽管有些班级、有那么几个不服管的“特殊生”,也能够在大家的感召下逐步转化,从而使各班课堂教学得到正常有序地开展。

写字是枯燥的,心理学告诉我们,对于年龄尚小、无意注意占主导地位、意志品质发展水平相对较低的小学生来说,重复单调、枯燥无味的写字训练是收效甚微的。因此,要让每一个学生受益,教师必须做到周密计划,讲究策略。

首先,要深刻领会课程目标的要求,认真钻研教材,制定切实可行的教学计划,同时根据教学内容,结合学生实际,提前一周备好课。

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第二,把好课堂教学关。课堂上,教师在重点把握知识点的同时,注意加强书写基础训练,强化基本笔画和偏旁部首的练习及其在汉字中的运用等,并利用一定的时间专门进行作业质量反馈,及时解决学生存在的共性问题。这里,教师特别要做到精讲,少说废话,信守自己对讲课时间的承诺。

第三,讲究策略,促进课堂有效性提高。

一是美化环境:创设浓厚的书法环境,渲染书法气氛,为学生提供良好的书法氛围,可使学生在潜移默化中提高书法情趣。比如书法教室的布置:“名人字画”或装裱过的同学中的“优秀作品”悬挂在两边墙上严谨有序;又如黑板的布置:左边一首《写字歌》、右边一首《笔顺歌》,上沿为汉字书写的8种基本笔画,正中为大小米字格。学生一走进教室就会历历在目、不知不觉中受到书法艺术的感染,从而达到环境育人的目的。

小学学生心得体会【第八篇】

正值成长的关键时期,小学生经历了从幼儿园到小学的蜕变,开始正式接触学习和知识的世界。这个阶段,对于小学生来说是充满了新奇和挑战的,他们渐渐适应了新的学习环境,也积累了许多宝贵的经验。在这些经历中,小学生悟出了许多人生真谛,并形成了一些自己的心得体会。下面,我将结合我自己的学习经历,谈谈我对小学学习的心得体会。

首先,学会爱护自己的身体。小学生认识到自己的身体是健康成长的先决条件,因此懂得关注自己的饮食和作息,学会合理安排时间和休息。例如,每天早上醒来,我会做一些简单的体操,让身体得到舒展;每天中午坚持午休,使大脑得到充分的休息和恢复;每天运动课上积极参与,锻炼身体。小学生心得体会告诉我,健康的身体才能有充沛的精力去学习和做更多的事情,所以我们要时刻保持自己的身体健康。

其次,学会尊重他人。小学生在与同学的相处中,懂得体谅和包容,学会分享和帮助他人。例如,我们会互相帮助对方排队、分享自己带来的零食、主动帮助他人完成小组任务。小学生心得体会告诉我,人际关系是相互的,只有彼此尊重和帮助,才能建立起和谐友好的关系。只有关心他人,才能获得友谊,进一步提高自己的人际交往能力。

再次,学会积极主动。小学生在学习中应树立积极向上的态度,主动和老师互动、提问、思考。我还记得,有一次我不明白老师在课上讲的一个问题,我就主动举手向老师请教。虽然有时候我的问题可能是一个小问题,但通过与老师的交流,我不仅解决了疑惑,还扩展了知识面。小学生心得体会告诉我,主动、积极地参与学习可以帮助我们更好地理解和掌握知识,培养自己的学习能力。

第四,学会克服困难。小学生在学习中常会遇到困难和挑战,例如遇到难题、理解不了的问题等等。但小学生经过实践,悟出了一些应对困难的方法。例如,我在做作业时遇到难题,会先思考一段时间,如果还是没法解决,我会主动请教老师或者向同学讨教。小学生心得体会告诉我,困难不可怕,关键是要保持耐心和毅力,坚持下去,才能克服困难,取得成功。

最后,学会珍惜时间。小学生经历了每天规律的学习和生活,学会了合理安排时间。我的作息时间基本围绕着学习和课外活动展开,放学后会参加各种兴趣班和校内社团活动。小学生心得体会告诉我,时间就是宝贵的财富,对待时间要充分利用,珍惜每一分每一秒,才能更好地学习和成长。

总之,小学生经历这段宝贵的成长时光,通过自己的观察和思考,积累了许多心得和体会。从尊重他人到珍惜时间,从学会爱护身体到积极主动,这些心得体会都是小学生在成长中的宝贵财富。希望我能坚持这些体会并获得更多的成长,成为一个更好更优秀的小学生。

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