2024年故乡的读书心得大全【范例5篇】

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故乡的读书心得【第一篇】

作为一本自传体小说，鲁迅的《故乡》让人感到既真实又真挚，他用江湖茶馆与家庭生活为背景，讲述了自己的童年和家族内部的矛盾。阅读完《故乡》，我感受到的不仅是文学艺术上的魅力，更是对于社会制度和人性弊病的深刻思考。

第一段：文学艺术的魅力

鲁迅的《故乡》写的是一幅生动的画面，让人仿佛亲身经历了其中的故事。他用深刻的语言描画出人物的精神状态，让读者感同身受。比如他用“浮云轻”来描写大哥的懦弱，“泣可横流”来描述儿时陈老三的悲惨遭遇，这些语言深情，充满魔力，能将读者拉进故事情节的深处，让他们忘却现实的喧嚣。

第二段：人性弊病题材的反映

小说中主人公陈察院的父亲陈老三遭遇了不公正的待遇，他因常年债务而被人陷害，最终因病去世。这种社会上的弊病是多么令人痛心啊！鲁迅深深地感受到了这种不公的严酷，他用陈老三的悲惨遭遇告诉我们人类社会中的弱者常常遭受不幸。小说中的最后一段，陈察院的妻子让乡邻们打烊，表示放弃讨债，这种弱者对社会主流价值观的妥协有时候是不得已的。这种“感性智慧”在鲁迅的文学作品里是见之不多的。

第三段：文学工作的挑战

《故乡》中有很多细节需要我们仔细品味。比如说“蒸鹅”，这是一个细节，但一旦与故事结合在一起，会带来意想不到的效果。加之现实社会中有很多类似情节，读者不难从中看出那一场悲剧的暗示。如果我们只是泛泛而谈、毫无价值的阅读，很难读懂作者的精神内核。这就提醒我们，在阅读的时候不仅要有耐心、认真，还要锻炼自己的思考能力，不让生活的琐事逐渐侵蚀心灵。

第四段：情感与理性的平衡

《故乡》在理性上是典型的透析文本，读者需要耐心、细心地陪伴着作者的情节，消化其中的信息。但这并不意味着，《故乡》是一本单调、没感情的文学作品。恰恰相反，小说中彰显出作者的情感和感情，无论是对家人的在乎，还是对自己的期望，都是一分一毫的用心表达。正是由于情感和理性的平衡，才让小说的价值在日益泛滥的娱乐时代中重获知识性关注。

第五段：文化多样性的传统艺术

《故乡》为我们提供了一扇了解中国传统文化的大门。茶馆是鲁迅刻画人物与人物之间互动的关键场所。在那里，陈察院遇到了他的同村乡亲，谈政治、话家常、红薯蒸兔子，无论大小事件，都成了故事中的主角。在《故乡》中，中国文化的处理并不是咀嚼式的，大部分以朴素的叙述清晰的突出在行为和场景中。这种处理方式把中国传统文化饱满而真实地呈现给读者，让我们感受到传统艺术与现代娱乐的差别。

总之，《故乡》是一本非常实在、具有价值的作品，它弘扬了积极的人类理念和人性弊端，让我们深刻反思我们的人生经历和社会性格。鲁迅的文学生涯不仅是代表了近代中国的文学生命，同时也是中国现代文学和文化母体形成的标志，它影响着我们今天的思想和文化。无论任何时候，我们都应该不忘初心，学习、与小说中的人物一同思考前进的道路。

故乡的读书心得【第二篇】

隔膜，疏远，毁灭，其实有时渐进式的，从隔膜到毁灭，是一个过程，不是瞬间的变动。就拿闰土这个典型的人物来说吧，少年闰土是如此的纯真，他可以忘记地位身份的界限，跟“我”一块玩耍；但是中年闰土显得低微、恭敬，我们可以分明地感受到一股封建等级的气息，“我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”

“现实闰土的故事（还包括现实杨二嫂的故事）无疑起到了惊醒的作用，帮助我完成了幻想与现实的剥离。‘我’由希望到绝望，再度远走，从而完成了‘离去——归来——再离去’的人生循环（在小说的外在形式上则表现为‘始于蓬船，终于蓬船’的圆圈。”

——钱理群、温儒敏、吴福辉《现代文学三十年》

在钱、温、吴三位青年学者的解读中，《故乡》是鲁迅小说中两大小说情节、结构模式之一的“离去——归来——再离去”的“归乡”模式的代表之作。这种结构安排形成的不仅仅是小说结构的完整，我认为，更是作者情感历程的完整：为生活而漂泊辗转的无奈又满怀信心——回乡寻“梦”时充满希望——再次离乡时的绝望和落空。鲁迅通过这种“故乡”情结，正好有意识地反映了当时社会的真实面貌。

鲁迅带着这种“为人生”的写作原则，而不是“为艺术而艺术”，从“启蒙主义”的观念出发，开创了“表现农民和知识分子”的两大现代文学的主要题材。

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子曰：“温故而知新。”只有沉得住气，静得下心，才会有新的感悟。

故乡的读书心得【第三篇】

寒假里，我读了1篇有关阿凡提的故事——《国王寻找智慧》，受到的启发是：智慧是靠劳动得来的。

故事里说到，国王听说阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，说要他帮国王寻找智慧。阿凡提便带国王来到一片荒地，让国王拿着锄头挖地。国王以为这样便能挖到智慧，便拼命干起来。可是很多天过去了，也没挖到智慧，国王生气地问阿凡提，智慧在哪儿啊?阿凡提告诉国王：智慧得种去长成后才能收到，国王只好跟着阿凡提干了一年。

到了粮食成熟的时候，获得了丰收。这时国王又对阿凡提说："粮食吃起来容易，可肿起却难得很啊!可是智慧在哪儿啊?"阿凡提笑着对国王说："你已经找到了一条最重要的智慧了!"

这个故事告诉我们的`是：只有辛勤劳动，才能得到收获。智慧是靠劳动才能得到的。

故乡的读书心得【第四篇】

第一段：引言（约200字）

故乡是人生的起点，家乡的景物、人情味、乡土气息总是深深地烙印在我们的内心深处。我是一个来自农村的孩子，对于故乡的热爱与向往始终没有减退，然而，我却一直缺乏对于故乡的全面了解。直到最近，我读到了一本关于故乡的描述的书籍，这让我对故乡有了更加深刻的理解。

第二段：故乡的自然景观（约300字）

书中描述的故乡自然景观让我感到无比自豪。故乡犹如一个世外桃源，四周环绕着青山绿水，村庄被郁郁葱葱的田野所包围，让人如痴如醉。在书中的描写中，我仿佛能闻到泥土的气息，能听到乡村的鸟鸣声，能感受到河流的清凉。这个简朴而宜居的地方，使我对故乡充满了自豪感和归属感。

第三段：故乡的人文风情（约300字）

故乡的人文风情同样是我深深被吸引的地方。故乡的人民朴实善良，勤劳智慧。书中描述了故乡人们的劳作场景、传统节日的庆祝活动、乡亲们在耕田、捕鱼等农事劳动中的快乐场景，让我对故乡的人文风情有了更加深入的了解。故乡教会我诚实守信、勤劳努力、尊老爱幼的美德，这些美德也成为了我成长的基石。

第四段：对故乡的思考和思念（约200字）

读完这本书，我不禁对故乡产生了更多的思考。故乡是我成长的地方，是我血液中的一部分，它培养了我对人生的态度以及价值观。无论身在何处，我始终感受到了故乡的牵挂和思念。故乡的人民和风土人情对我而言都是无价之宝，这些珍贵的记忆将伴随我一生。

第五段：回归故乡的期盼（约200字）

读完这本书，我对故乡的思念更加强烈，我渴望有一天能回到故乡，回归最纯真的自己。在城市的喧嚣中，我常常感到心灵的孤独和迷惘，而只有回到故乡，我才能找到真正的归宿和安宁。我相信故乡将永远是我心中的一片净土，将我引回最初的梦想与初心，未来，我定会回归故乡，回到土地上去，贡献自己的一份力量。

总结（约100字）

通过读一本关于故乡的书，我对故乡有了更加全面和深刻的了解。故乡的自然景观和人文风情让我感到无比自豪，我对故乡的思念和对回归故乡的期盼更加强烈。读书让我得到了对故乡的满足，并激发了我继续探寻故乡文化的热情。

故乡的读书心得【第五篇】

故乡是孩子成长的地方，它不仅孕育了我们，更给我们留下了许多美好的回忆和独特的文化传统。读书能够让人成为更好的自己，更有价值的人，而故乡的文化传统和背景也会为我们的阅读带来不同的体验和启示。本文将从我的故乡读书笔记和心得体会出发，探讨故乡与阅读之间的密切关系。

第二段：故乡读书笔记

读书笔记是阅读的重要环节之一，它能够帮助我们记录思考和总结经验。在我的故乡读书笔记里，我记录了大量的故乡文化背景和故事，让我因此更加深刻地理解了一些文学作品。例如在读叶圣陶的《孔乙己》时，我在笔记里记录下了道地的故乡背景，当我读到“青铜锁陈在桐带”的时候，我顿时明白了它所蕴含的深刻内涵。读书笔记可以让我们在阅读中获得更多的收获，也是我们成为更好阅读者的必要途径之一。

第三段：故乡的文化传统与阅读

每个地方都有自己独特的文化传统，这些文化背景和历史背景是阅读时必须考虑的。故乡的文化传统常常是阅读中的重要元素，例如潘汉年的《黄河大合唱》就是以大漠好汉、黄河水乡、陕北革命等故乡文化为背景的作品。在读这类作品时，了解故乡的文化传统常常能让我们深入体会作品的内在意义和价值。同时，在阅读中挖掘故乡文化元素，也可以为我们了解故乡文化贡献自己的力量。

第四段：故乡的背景与书籍选择

故乡的背景和文化元素常常是我们选择阅读书籍的重要依据，这也是受众与作品之间产生共鸣的必要前提。例如，放学回家时，看到父亲正拿着家乡出版的《城隍庙地方志》慢慢地品味，我便从他那里拿到了这本小册子。通过阅读这本小册子，我深入了解了家乡城隍庙的历史和文化传统，也对家乡的文化背景和道德标准有了更深的理解。在选择阅读书籍时，故乡的背景和文化元素是重要的参考因素，能够帮助我们更好地读懂作品。

第五段：结语

阅读是一个特别的、个人的经历，而故乡文化背景和文化元素能够为我们的阅读提供独特的启示和体验。通过记录读书笔记、挖掘故乡的文化传统与元素、选择故乡背景的书籍，我们能够更好地理解阅读中的内在意义，让阅读成为我们成长人生中重要的一部分。故乡和阅读的结合，带给我们的不仅仅是精神上的安慰和得到物质上的爱，更多的是生命的感悟和方向的明了。