实用防溺水教育心得体会范文【精选8篇】

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防溺水教育心得体会【第一篇】

游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

每个人的生命只有一次，我们要珍惜这一次机会，养成预防溺水的良好习惯，千万不要拿自己的生命开玩笑。

防溺水教育心得体会【第二篇】

近年来，由于各种原因，溺水事件时有发生，而且往往是不可避免的。因此，防溺水教育已变得越来越重要，这也是社会对于安全教育的普及和深入的需要。本文将从“防溺水教育观后”的角度出发，探讨防溺水教育的必要性和有效性，以及在此过程中需要注意的问题，帮助更多人了解防溺水的知识，从而提高自身的安全意识和防范溺水的能力。

第一段：引言。

1972年，一群孩子在马赛市的一座游泳池里死亡后，当地政府决定制定全国性的防溺水计划。此后多年，不断有学校和社会组织开展防溺水教育活动。如今，随着社会的不断进步，防溺水教育逐渐被纳入日常教育中，并得到普及和推广。这是因为防溺水教育不仅仅是安全教育，更是人们身、心健康的应有之义。

防溺水教育必要性显而易见，这种教育可以让大家了解溺水的危害、原因和预防措施，掌握正确的自救技能，降低溺水风险和溺亡率。事实上，全球每年发生的溺水事件数量很大，孩子是其中最易受伤害的群体。因此，不仅应该加强孩子的防溺水教育，而且家庭和社会团体也应该参与进来，共同关注儿童的水上安全。此外，还应该开展针对不同年龄群体、不同人群的防溺水教育，让更多人了解防溺水的知识和技能。

防溺水教育不仅仅在于提供相关知识，更重要的是让学生学会如何预防、如何应对溺水事故。通过防溺水教育，学生们能够了解如何识别安全警告，识别险情、掌握正确的自救技能等。此外，通过防溺水教育，还能够培养学生的团队协作意识和自我保护能力。这些技能和能力可以在水上和非水上的环境中派上用场。

在开展防溺水教育的过程中，需要注意以下几个方面。首先，教育内容应该根据不同年龄和不同群体的需求有所区分，注意教材的可读性和可理解性。其次，教育的方式应该有所创新，采用互动式的方法，提高学生的学习兴趣。同时，防溺水教育应该是一项长期的过程，需要家庭、学校和社会团体共同推进，形成合力，提高全民对于水上安全的意识。

第五段：结尾。

通过本文的阐述，我们可以看出防溺水教育是一项必要、有效的教育活动。在开展防溺水教育的过程中，我们还需要注意教育过程中的问题，切实提高防溺水教育的质量和效果。最后，让我们都牢记，安全第一，预防为主，不管在什么场合，都要时刻注意自身和他人的安全。

防溺水教育心得体会【第三篇】

为了全面提高学生的安全意识，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

一、高度重视，认真部署安排“活动周”工作。学校根据公共事业局要求，成立了学校预防溺水教育活动月领导小组。组织教师认真学习了公共事业局关于开展防溺水安全教育月活动的通知精神，在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。各班通过视频和相关报道向学生深入宣传。向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和自救知识。

三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。

1、在安全教育周里，学校在周一的升旗仪式上，开展了一次全校性的“预防溺水，关爱生命”教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

2、在安全教育周期间，学校向各班发放了《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。要求家长也要高度重视，家校结合，对学生进行全方面的安全教育，让学生感受到生命的可贵。通过致家长一封信，使学生对安全知识有了更广更深的了解。

3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水，关爱生命”为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

4、各班级利用班会进行安全教育，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

总之，通过实例和网络相关视频的教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全月活动是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的'设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

防溺水教育心得体会【第四篇】

水是生命之源，但是在水中却给我们带来了极大的危险。近年来，因为缺乏安全意识，被水淹死的悲剧时有发生。随着暑假的到来，孩子们进入了暑期游泳季节，如何保障孩子们的安全是教育部门亟需思考的问题。

教育部门在过去积极开展了一系列防溺水工作。在课程中，加大了关于防溺水意识培养的力度；在设施方面，加固游泳池防护措施；在教育环节，开设了急救讲座，增强了教职工的应对意识。

第三段：探讨存在的问题，提出建议和加强防溺水教育要点。

然而，我们不能忽视的是，防溺水的工作仍然存在问题。一是教育环节的内容还需进一步完善，例如如何判断溺水者状态等的技能培训；二是需要更多的防范设施来保障学生的安全。针对这些问题，我们建议增强教师和学生的技能培训，鼓励孩子们真正掌握游泳技能，提升游泳技巧和保护自己安全的能力，同时加强关于溺水预防的宣传教育。

第四段：强调家长和社会的责任，营造持续防溺水的氛围。

同时，防溺水也需要家长和社会的共同参与。我们建议在社区和学校周边增设警示标志，提醒游泳者注意安全，及时发现并处理隐患。家长也应该在日常生活中关注孩子是否有溺水的风险，定期给孩子进行必要的安全教育。

第五段：总结全文，强调防溺水的重要性。

总之，防溺水是教育部门必须重视的工作。要加强防溺水知识的普及，增强学生的防护意识和技能水平，加强相关机构、学生家长和社区居民的协作，共同营造一个安全、健康的游泳环境。唯有如此，才能确保学生们在游泳中不受伤害，度过一个快乐的假期。

防溺水教育心得体会【第五篇】

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源之一，但是水也是潜在的危险源，特别是对于儿童和青少年来说，无水也许是无法生存的，但水却是威胁到他们安全的一个大坑。自2021年开始，中国教育部门积极开展了防溺水宣传教育活动，加强了对学校及教职工、家长和学生进行宣传教育，呼吁公众共同参与“预防溺水，知识攻略”教育行动，从而减少人们在水中的安全风险，减少溺水事故的发生。在这样的背景下，本文将分享我的一些心得体会。

第二段：了解水的基本知识是防溺水的基础。

要防范溺水事故的发生，首先应该加强儿童和青少年水上安全知识的普及。我了解到，学生可以通过学习游泳技能来提高自己在水中的安全性；学习水途径，警惕水中的危险前提；了解自己身体状况，选取适合自己的水上项目，并避免超过体能负荷的强度；沉稳自知，不懂的地方不要硬着头皮（如身体不适、恶劣天气、未知的水资质等）。对学生进行水上安全知识宣传和教育，是防范水上意外事故的重要途径。

第三段：加强家庭安全教育，提高防溺水意识。

家庭是一个人成长和发展的重要环境，家长在孩子的成长过程中起到了至关重要的作用。因此，加强家庭安全教育，增强家长的防溺水意识也十分必要。家长可以教育孩子警惕水面上危险物，不做危险的水上游戏；正式场合下，要求孩子依照统一安排进行水上活动，尽可能减少意外；游泳池等公共场所，父母应带着孩子一起，严防孤独成为意外的导火线。只有家长把防溺水意识融入平常生活中，才能确保孩子水上安全，避免溺水事故的发生。

第四段：加强学校防溺水安全教育活动，提高学生安全意识。

除了家长之外，学校也应承担起责任，开展学生防溺水安全教育活动，提高学生的安全意识。学校可通过开设安全教育课程，组织学生参加游泳技能培训，开展水上安全知识竞赛等活动，让学生更加深入地了解安全知识，增强自我保护能力。同时，学校也需要加强公共设施的安全维护，定期检查游泳馆等场所的水质和设备的维护情况，确保学生在游泳中的安全。

第五段：结论。

防范溺水事故的发生是社会大众共同责任。学生、家长和学校都应该加强对防溺水安全知识的了解和掌握，在水上活动时严防不慎，从自身做起，共同维护生命的安全。只要我们共同努力，加强防范意识，提高认识，完善保障体系，一个更加安全、舒适的水上环境定会向我们敞开大门。

防溺水教育心得体会【第六篇】

溺水作为一种极其危险的事故，在我国每年都会造成数千人死亡。对于学校来说，防止学生溺水事故的发生是一项极为重要的任务。近年来，教育部门已经多方面加强了对于学生防溺水的教育和管理，同时也对于学校的防溺水措施进行了督查和指导。在这个过程中，我从事教育工作多年，也有了一些自己的心得体会和建议。

第二段：加强学生防溺水意识教育。

学校是学生的第二个家，对于防溺水的教育和宣传必须从小学生时期开始。学校应该组织安排专业教师来向学生普及防溺水知识，让学生了解水的危险性、水中自救技能等方面的内容，以增强学生的自我保护意识。同时，在学生的日常管理中，班主任要关注学生在水上活动中的表现，及时纠正学生的不良习惯，引导学生遵守防溺水原则。

第三段：加强水上活动管理。

学校组织的水上活动必须有安全措施，如：水上教练的配备、教师的监管、救生设施的使用等。学校要定期进行安全演练，让学生熟悉和掌握各项安全措施，提高应急处置的能力。同时，对于学生进行的个人水上活动也要引导学生选择安全场所和时间，以避免发生危险。

第四段：加强家长的参与。

家长的参与是防溺水的重要环节，学校需要组织家长参加防溺水的讲座或活动，让家长了解防溺水的知识和方法，同时也提醒家长要关注孩子在水上活动中的行为和安全。在家庭教育中，家长要告知孩子水的危险性和防护措施，引导孩子养成良好的防护意识和行为习惯。

第五段：结论。

防溺水是一项长期而艰巨的任务，我们需要不断总结和改进防溺水工作。针对学生不同年龄段的特点，要有针对性地加强防溺水的教育和管理。在此基础上，还需要加大家长的参与和社会的支持，构建起学校、家庭、社会共同参与的防溺水保护网络，为学生的安全保驾护航。

防溺水教育心得体会【第七篇】

今天，老师带领我们观看了“防溺水安全教育”的影片，我们受益匪浅，我感触到了夏天游泳的危险性，还了解到很多有关防溺水的安全小常识。

夏天来了，最受人们欢迎的运动应该是游泳吧。因为在水里游泳可以解暑，那大家可曾想到危险会随时在我们身边发生。每年夏季会有多起孩子因游泳溺水身亡的事例给我们敲响警钟，但还是会有这一情况频频发生。通过观看视频，我们知道要避免危险到来，家长务必要带孩子到有安全设施的游泳场地游泳，还要时刻监管好自己的孩子。20xx年月3日的下午，在一个小区里，一位女士带着自己的孩子去泡温泉，正当她拿着手机背对着她的孩子时，孩子原本是在潜水区，可因孩子有强烈的好奇心，慢慢地向深水区走去，过了一会，孩子的妈妈才反应过来，她急匆匆去找孩子，孩子却溺水身亡了。

如何预防溺水事故的发生，我们应该做到六不准：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到无安全设施无救援人员的水域游泳。这六不准时刻提醒我们，要远离危险。如果身边发生有人溺水了，我们应该怎么做呢?20xx年4月5日，广东汕头一名小孩落水，家人施救，7人相继溺亡。20xx年7月17日，一名19岁女孩自杀，5人施救，6人均溺亡。从这两个事例我们知道当时道德感使然，救人心切，但我们不能盲目施救，救援溺水者是非常有技术难度的。如果一时冲动，悲剧就会发生在我们身边。

那么发生溺水事故时，我们如何正确救援。

一，岸上救援优生于水中救援。

二，器材救生优生于徒手救生。

三，团队救生优生于个人救生。

四，大声呼喊或拨打110报警电话。

当发生有人溺水时，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以寻找周围是否有绳子，泡沫，木板，救生圈等，没有的话可以把衣裤缠起来当绳子，救助落水者，如果救援时体力不支就应该放手，要不然自己也会滑入水中。救人时必须要在保证自身安全的情况下，里又嫌热。有一天中午，我外婆就和小伙伴们一起趁家人午休的时间偷偷溜到xx镇好溪边玩耍，小朋友们看到清清的溪水很高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，一个个小朋友就想去溪里游泳了。此时此刻，有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了。可是有几个小朋友根本就不会游泳，快天黑了，小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了，我的`外婆心想坏了，是不是刚才在水塘游泳还没回来。于是我的外婆和他们一起去找，刚到好溪边就看到了他的衣服还在岸边，可是左找右找就是看不到人影，此时此刻，大家都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最后终于在一处水流湍急的石缝边找到了，可是她已经停止了呼吸，永远的离开了我们。我的外婆讲完了故事已泪流满面，外婆告诉我水有时是很无情的。因此，我们必须时时刻刻防溺水。

生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。人失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的悲伤。同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来，让防溺水时时刻刻地扎根在我心中。

防溺水教育心得体会【第八篇】

原来是这样啊，小河、小溪、小水潭都是陌生的地方，同学们并不知道这些地方有深有浅，还会有一些水草等水底的植物会缠住同学们的脚。在这种情况下，小朋友们根本就坚持不了，最后只能被这些水下的生物缠住脚，并且会溺水。严重的还会死亡。

之前我看到了一则消息上面写着小明同学因为游泳时被水草缠住了脚，同学们看到以后就手拉手下去就小明，可是专家却说，这种方法是不对的，因为当他们手拉手的时候，就会把其他的同学也给拉下去。专家建议同学们应该找到附近结实的绳子、者竹竿或者衣服绑在一起，丢给小明同学把小明拉上来。或者叫附近的大人来救小明。

专家曾经实验过，如果小朋友们手拉手地下去救同学很有可能会将自己摔入水中，在水中根本就站不起来。专家还实专家验过，同学用竹竿去救另一位同学那么很有可能将那位同学拉出水面。

接下来我给大家讲讲如何抢救其他的人。若是此人在水中喝了大量的水，可以将人的腹部压在膝盖上，并且按压背部将水排出。这是此人呼吸细微，或者即将停止呼吸可以用人工呼吸来解决问题。

有些小朋友喜欢在这种危险的区域里游泳，但是一定要再家长陪同的情况下才能去这种地方玩耍，但是我建议大家还是去正规的游泳池玩。

这样会更安全，但是就算遇到了溺水情况，同学们也不需要慌张，要勇敢的去面对一切的挑战。同学们可以用智谋来打败困难。