实用红楼梦读书心得 红楼梦回读书心得体会范文【优质4篇】
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红楼梦读书心得【第一篇】
《红楼梦》是中国文学史上的经典之作,被誉为中国古代小说的巅峰之作,常被作为经典名著来进行研读与理解。我也不例外,深受这部小说的吸引,于是决定读一读《红楼梦》,并从中汲取一些人生智慧。通过对这部作品的认真研读,我得到了一些宝贵的心得体会。
第二段:品味细腻的叙述和人物塑造。
《红楼梦》中的叙事手法十分细腻,作者通过对细节的描写和人物的塑造,展示出了丰富的情感和形象。人物形象栩栩如生,各具特色,每一个角色都有自己的个性、命运和精神。林黛玉的聪明、贾宝玉的多情、贾蓉的懦弱等等,都生动地呈现在读者面前。这些立体的人物形象,使我在阅读中产生了强烈的共鸣和感慨,深深地记住了那些富有魅力的人物。
第三段:思考封建社会的弊端。
《红楼梦》所揭示的封建社会的弊端,深深触动了我的思绪。贾府之中的诸多旧俗陋规,以及对贾蓉、贾宝玉等男性人物和林黛玉、秦可卿等女性人物命运的决定权的剥夺,都让我对封建社会的不公平和不平等感到愤怒。小说中许多悲剧也是由于封建社会的利益关系、权力争夺以及男尊女卑的思维逻辑所导致的。这让我有机会思考现实社会是否还存在类似的问题,以及如何去改变这些问题所带来的不公正。
第四段:追求和平的人生态度。
《红楼梦》传达了一个深刻的人生哲理,即追求和平与心态的重要性。不论是贾宝玉还是林黛玉,他们都懂得安于现实,追求心灵的平静和内在的丰盈。虽然他们都经历了人生的磨难和变故,但他们没有失去对真善美的信仰,也没有因现实的挫折而放弃对生活的热情和对人性的关怀。他们通过明理、识趣、宽容等方式,积极面对人生,坚持真实的自我,并与自然和谐共处。这对我启发很大,让我明白了追求平和和谐的内心态度是人生的智慧和境界。
第五段:反思自我与珍视人际关系。
在读完《红楼梦》后,我也对自己的一些个人习惯和性格特点进行了反思。小说中,贾宝玉的多情和秦可卿的嫉妒心带来了许多痛苦和不幸。这让我深深反思自己的一些人际关系和与他人相处的态度。秘而不宣的心情、嫉妒和恐惧,都会使人陷入痛苦之中,而真诚、宽容和关怀则会让人获得真正的幸福和满足。通过对小说中这些人际关系的观察和思考,我明白了珍视人际关系的重要性,以及如何在人际交往中更好地修正自己,关注他人的需要和感受。
结尾:总结。
《红楼梦》是一部埋藏了丰富人生哲理的经典之作。通过它,我深刻地理解了人生的复杂、世间的纷纷扰扰。封建社会的弊端提醒我们反思历史,展望社会的发展。和平与内心丰盈是人生的追求,而真诚、宽容与关怀则是人际关系的基石。读书之美在于从书中汲取智慧,通过《红楼梦》的阅读,我收获了宝贵的人生经验,也对自己的人生态度和人际关系有了更加深入的思考。毫无疑问,将这些智慧真正运用到我的生活中,对我将会产生积极而深远的影响。
红楼梦读书心得【第二篇】
递茶斟酒是苦差事,凤姐上上下下张罗,劳苦功高,实是能说会干的当家把手。
偏巧湘云与黛玉的号同名!“宝玉不待湘云动手,便代将‘湘’字抹了,改了一个‘霞’字”!
以菊花作诗,原是黛玉所长吧,她的《葬花词》就是一绝。对花对月,是宝玉、黛玉的老本行。
摘:
凤姐:“可知老祖宗从小儿的福寿就不小,神差鬼使碰出那个窝儿来,好盛福寿的,寿星老儿头上原是一个窝儿,因为万福万寿盛满了,所以倒凸高出些来了。
自笑平生为口忙,老来事来转荒唐。
红楼梦读书心得【第三篇】
开辟鸿莺,谁为情种,都只为风月情浓。奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。
——题记
苍生浮华,寻得凄清漠落之文感其哀伤;俗世妖艳,觅一温婉女子忧其残年。
闲静时如姣花照水。——她倾国倾城,便有得生于“钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族”的贾府的他“为伊消得人憔悴”;行动处似弱柳扶风。——她多愁多病:态生两靥之愁,娇袭一身之病。才叫世人为她忧虑,心疼她的弱不禁风。
“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。”在那般的大观园中,她的生活是这样的。像是被踩碎的残花吗?她是被现实蹂躏着灵魂的女子。
她是有着如此不堪一击的人生。
然而她是诗意的。
她是尘世中梦一样的女子。
世间,有美。每种美都精华灵秀,独具其魅人。却只有她的美,她的气质,让人由衷地心疼和爱怜。迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融。诗魂总是时刻伴随着她,她的诗,唯美,凄婉。
也许她的生命短暂而哀伤,也许她连爱恋都是不被祝愿的幻想,也许她活生生的成为了封建社会的祭祀品,但毋庸置疑,她依旧是美的。——残缺的人生,惹泪的伤痕,是她最诗意的美。
她伴随着泪的咸苦,在飘飞的花瓣中消失,一身傲骨的她,孤零零的来,又孤零零的去。留下的令人扼腕的惜,是令人窒息的美。
红楼梦读书心得【第四篇】
李纨这个人物,作者把她设计为“单亲育子,善良母性”的典型。高鹗根据判词和曲子,在续书里完成了这个人物完美形象的塑造。如果在明朝,这样的节妇是要授奖立贞节牌坊的。作者没有朝这方面写。虽然没有把她写成快乐的寡妇,但是她兼职于诗社掌坛,领导姐妹们读书练字,举行聚会,倒也悠然自得。
贾代儒的教育形式已经落后,他的私塾受社会污染太严重。学生们不好好读书,谈起“性”来,争得大打出手。李纨能在如此重污染的氛围里,把儿子贾兰培养成才,没使他落入污泥浊水中,功不可没。从这一点讲,她还不是一个完全悲剧性的人物。对于当今社会离婚的男女很有教育意义。
《红楼梦》,不仅写了“金陵十二钗正副册”里,十五位女性的悲剧人生,还写了尤二姐吞金,尤三姐拒辱自刎,鸳鸯拒嫁殉主。这十八位女性,除了凤姐、尤二姐,她们的悲剧命运都由于男人。“家事消亡首罪宁”,男人是败家子。
香菱比别的女人又苦一层,不仅有一个犯了杀人罪要处斩的丈夫,还遇到一个泼赖十足的,霸占正房位置的女人夏金桂。“自从两地生孤木(孤木一是牢狱里的杀字,孤木二是家里的桂字),致使香魂返故乡。”
《红楼梦》不是写一个家族的兴亡,是隐喻一个国家应当怎样对待女性,怎样调整穷人和富人的关系。
高鹗续的《红楼梦》基本上是连贯的,也符合总体设计。如果是“白茫茫大地好干净”,那就没有李纨与巧姐的戏了。