教师暑假培训心得体会范文精编3篇

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暑期教师培训心得体会1

创设适当的活动情境，以动启思，以动促思，使学生的思维迅速地由抑制到兴历，由无意到有意让他们能被教学活动所吸引，积极参与主动投入，从而在活动中萌发创新欲望，激发探知热情。

昨天，看了有周玉仁教授参与的视频，其中有一个例子，就是教师拿了一把大尺子，并给同学们每人一把小尺子，问：“我们谁的1cm会更长呀？”同学们回答会说：“老师的更长一些。”“为什么呀？”“老师的尺子长。”通过猜想，再经过课堂验证，让同学们更深刻得感受到单位长度的意义。

视频中还有一个例子，让我受益匪浅。老师让男孩子和女孩子分为两组，分别感受一个长方形的纸的面积，由于画的格数不一样多，使同学们感觉到并不一样，这是教师问：“为什么会产生这种结果呢？”学生们思考后，会说：“是我们作为测量单位的方格大小不一样。”“那怎么办？”“我觉得只要把测量的单位统一才行。”通过这样的猜想，再经过学生们自己动手、自已测量，通过学生测量结果的差异引导学生自己得出结论：测量时要统一测量单位。教师创设的情境，让学生通过动手启发思考，人人都参与到活动中来，探知的热情被极大地激发了出来。

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暑期教师培训心得体会总结2

暑期全员培训开班仪式中，田勇局长对全体教师进行了《习近平总书记关于教育的重要论述》学习辅导，加上自己在学习辅导后的研读，更加准确地把握教育的发展方向。田勇局长的讲话内容十分丰富，涉及教育教学的各个层面，包括教育改革的发展方向，教育强国建设，立德树人，培育社会主义核心价值观，加强教师队伍建设，深化教育领域改革，提高教育质量，促进教育公平等等。这些内容立意高远，内涵丰富，是中国特色社会主义教育现代化的行动指南，每一位教育者都在认真聆听学习，领会其中的思想内涵，为开展教育活动指明正确的方向。

在田勇局长的讲话中了解到我国高度重视教师队伍建设，把教师队伍建设作为基础工作，重视教师育人的价值。教师的工作本质是塑造灵魂、塑造生命、塑造人。因此，习近平总书记提出了“四有”好老师的标准，这是从国家层面明确了我们究竟应该做一名怎样的老师。在学习中还明白了习近平总书记不仅仅是单纯的对老师提出了要求，还从社会和国家的高度提出了我们应该营造一个怎么样的社会，强调要提高教师的社会地位，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，不断提高教师待遇。大力弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位，社会地位，职业地位，让广大教师安心从教、热心从教。

作为一名教师，我们要明确意识到肩负着国家使命和社会责任。我们的教师是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的。在教学中，坚定正确的政治方向，激发学生的爱国情怀，将爱国主义教育融入学习生活中的细小点滴。坚持一切为了学生，为了学生一切。撸起袖子加油干！

暑期教师培训心得体会3

兴趣是探究的起点，儿童的年龄小，好奇心特别强，对未曾见过事物感觉或现象非常感兴趣。因此，在数学课堂教学中，要根据学生的实际和年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素，创设与数学有关的问题情景。使学生感觉到新、奇、有趣。指导学生自发的探索、发现问题，使其产生跃跃欲试的探索意识，乐于去探索。

一、课堂的引入要“精彩”为主。根据实际的教学内容，创设一个引人入胜的情景，例如：盒子里装有红球5个，黄球5个，教师出示问题：“你们猜每次摸到黄球的可能性大还是红球的可能性大？”大家说法不等，有的说是红球，有的说是黄球还有的说是一样，三种不同的答案都被学生一一猜出。大家因为感兴趣所以连平时的学困生都在积极思考，到底大家猜的对不对呢？小学生很希望马上知道结果。这就为以后的探究“不确定性”打下了良好的基础。

二、课堂的教学情景“妙”也是非常重要的一环。开课的引入，要具有延伸性，这样的导课，既能激发兴趣，又能创设悬念，是学生自然产生主动求知的心理冲动，为探究学习巧设铺垫，思维得到有效的拓展。

通过这次培训，我深深地感受到学生的智慧是无限的，有效的课堂组织和引导，对学生的学习是何等的重要。