平衡球游戏心得体会范文 平衡球游戏攻略4篇
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有关平衡球游戏心得体会【第一篇】
太阳的光芒曾照大地,却因有明月的清辉泄地而使万物生长。
山的雄伟立地擎天,却因有水的温柔缱绻,而使景色更柳暗花明。
云的纯白圣洁,却因有风的无意轻拂,才使它更加飘逸。
天行有序,四季变更,在自然的和谐中,每一种事物,都有与之平衡相谐的的事物,大到日月星辰,小到花鸟林木,无不在天地的溶溶泄泄中和谐生长。
文有蔺相如,武有廉颇,齐国因为这两位忠臣,而使强大的秦国不敢出兵。倘若只有蔺相如,秦国大可强行出兵,吞灭齐国;如果只有廉颇,秦国使百般诡计灭齐。正因有了文武平衡,才令齐国国民安居乐业,也使“将相和”的故事传为千古佳话。
词中有苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪放与大气,有辛弃疾的“金戈铁马,气吞万里如虎”的气概,也有李清照帘卷西风的婉约。唐诗宋词的卓越成就,不仅仅在于深沉的文化内蕴和词藻的华丽多变,还在于它表达的手法和感情。豪放与婉约这两个一直并存的词,在宋词的领域里写下了光辉的一页,正因为有了豪放与婉约的平衡,才使宋词刚硬中不失柔情,幽怨中不失激昂,令宋词与唐诗并立于中国古代文学之巅。
平衡之美,存在于高山流水,存在于夏日的激情与冬天的孤傲,存在于火的炙烈和水的柔情。我们生活的环境,甚至心中所思都在维持平衡。
人的心中,有喜怒哀乐构成人生活的多姿多彩。如果让喜占了多半,便会喜极生悲;如果让怒占了优,如果不好好控制的话,便如火山爆发,一发不可收拾,终究是要惹火上身,被怒火烧得头昏脑胀。所以我们要学会平衡自己的情绪,不让喜冲昏头脑,更不能让怒火把自己烧着。
平衡是一种美,也是一种能力,盘古开天辟地以来,万物和谐,在静的和谐中成长,衰亡。在其中,万物之间的相互依存,平衡了一切矛盾。和谐中的平衡,有阴阳、美丑、善恶,它们有存在,使世界更加多彩!
人生的平衡初三优秀作文2生活是什么?对此问题的回答不尽相同,正所谓一千个读者有一千个哈姆雷特,对于这个似乎偏离实际又紧贴日常生活的问题,当然是仁者见仁,,智者见智。当前有一个被许多人普遍接受的回答是:生活就是生下来,活下去。什么叫做生下来,活下去?由于水平有限,不敢对这个结论妄自加以评论,仅以己浅薄之见解来对此进行阐述。在我看来,生下来,即是一种供给,活下去,是一种需求。
在当今社会当中,我们要“活下去”,并不是说简单地求生存,而是意味着我们要活得相对地好,这就产生了我们对教育的需求,当然,这并不是说受过教育就一定能够活得比未受教育的好,在此也就不再讨论。其次,我们要“活下去”就必须通过自身努力去获取生活资料,这就产生了对消费品的需求。最后,我们总是期望自己的未来是一片光明,这也就意味着我们对未来的一种高品质生活的一种需求。同样,通过上述简单的分析,我们可以将“活下去”用演绎推理的方法归纳为是对社会的一种需求。
生活是什么?生活就是简单的供给与需求的混合,在经济学上,可以利用供给曲线以及需求曲线对供给与需求的关系进行较为翔实的描述。需求定理认为在其他条件不变时,一种物品的价格上升,对该物品的需求量会随之减少。在生活当中,当消费品的价格上升时,我们对消费品的欲望以及能力都会削弱,反之,当消费品的价格下降时,我们对消费品的购买欲望及购买能力都会提升,这不难证明。举个例子吧,当我们受教育的成本下降时,我们为了获得更多的知识来为未来做储备,就会增强对教育的需求量,反之,则减少。供给定理认为在其他条件不变时,一种物品价格上升,该物品供给量增加。在生活当中,生孩子就好比生产一种商品,当这种特殊的商品的价格上升时,投资者做出的决定往往是增加供给,也就是多生孩子。反之,则会减少,在此就不再举例。当我们把供给曲线以及需求曲线画在同一图形当中,供给与需求就形成了一种交叉,供给随着需求的变动而变动,进而形成了一种平衡。
生活就是供给与需求的一种平衡关系,尽管在很多人的生活当中,并不平衡,但这毕竟只是一种趋近于平衡的一种趋势。通过这些看似毫无意义的简单分析,我们其实不妨用经济学的眼光来看待我们的整个生活,其意义可想而知。
人生的平衡初三优秀作文3孔子曾说过“过犹不及”、“执两用中”的话,《中庸》标举:“不偏之谓中,不易之谓庸;中者,天下之正道,庸者,天下之定理。”过一种平衡的生活,我认为其实质就是追求中庸之道。中庸是一个古老的话题了,仁者见仁,智者见智。与之相类似,平衡到底是好还是不好呢?也要一分为二来看。如果平衡是指人与自然的和谐,人身心的和谐,为人处世的刚柔相济、张弛有度,等等,这无疑是好的。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,展现的是人与自然、人与自身的和谐;王维“行到水穷处,坐看云起时”,诉说的是自然的穷通之理。
我也相信,生活中的得失遵循能量守恒的法则,一扇门关闭了,另一扇窗会为你打开。所以,人应该有乐观的心态,去拥抱生活的苦乐,构筑自己内心的平和。但如果平衡指的是平均主义、随波逐流、对抗与制衡、无原则地寻求心理补偿等等,则未必可取的。“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”固然是明哲之言,但实践起来又何其难哉!古今之事,就一时一地而言,通常“不是西风压倒东风,就是东风压倒西风”!所以,该有立场的时候就应该有立场,改拿态度的时候就必须拿态度。大自然是一座象征的森林,能给我们无穷的启示。
如果说平衡代表着总体的天道原则,代表着和谐的终极结果,那么,追求平衡是值得鼓励与提倡的。但是,在微观具体的层面,从来不乏极端或偏颇的存在。有时候,事物正以其极端、极致的形态彰显着价值,人也是如此。“岁寒,然后知松柏之后调也。”
松柏,以及后来的梅兰竹菊之所以能成为草木中的君子,是因为其自身的特异禀赋,也是人们把自己的理想和心志投射在其中的结果,可见不畏严寒、特立独行、坚持操守一直是我们民族所看重的品质。人世间,屈原为了追求他的美政理想,“虽九死其犹未悔”;孟郊因为苦吟,“心与身为愁”;谭嗣同为了变法维新,舍生取义;陈天华为了唤醒同胞,蹈海自杀……这些执着也是足以令人为之动容的!平衡不是唯一的真理,获得平衡的途径也从来不是单一的。不是有诗句云“心有猛虎,细嗅蔷薇”吗?世间万物,包括人,本身就是一个矛盾体,对峙的两极相生相克,以此为平衡,又或者平衡正是在两级之间跳跃而达成的。
人生的平衡初三优秀作文4虽不能与平衡背道而驰,但却可以驻足它的位置。
——题记
不稳定平衡,是智慧。在支离破碎中小心翼翼,支起属于自己世界的一隅。是昭君的别离,化作零度的冰冷,在漫天花语中聪慧地离去。否则,就是暗了人生,悲了自己。如若不然,孟尝君怎会身世浮沉雨打萍而颓然归田;如若不然,阮籍怎会因世与我相违而垂泪涕泣;如若不然,杜甫又怎会老病有孤舟而凭轩涕泗流……他们为当下面临的窘境所压迫,用智慧拽稳了那根风筝的线,也就拽住了人生。
稳定平衡是执著。正如赵鑫珊所言“所谓高质量人生,其实就是平衡不断遭到破坏和重建”,也就像是驾一叶之扁舟,不因湍急洪流亦或是汹涌波涛的冲击偏离自己的航向,而是在航线偏离中不断调转回原航向。小提琴大师尼可罗帕格尼尼从小多病,46岁时突然牙床长满脓疮,牙病初愈后,又染上严重的眼疾。过50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来……种种病痛中,他逆来顺受,成就自己,何也?置身于其中的他抛却病魔缠身的影响,执著于音乐的方向,尽管走过的足迹堪称蜿蜒,尽管走过的路途百步九折,执著和坚守,终铸成人生平稳的真谛。
随遇平衡是从容。无论身处何种境况,都能安之若素,萧瑟处的回首,总是也无风雨也无晴。贵为天子的乾隆,在此等顺境中,却能励精图治,并微服私访,体察民情,抒写了康乾盛世的光辉。法国记者让?多米尼克?博比因一场大病而四肢瘫痪,在这般逆境中,却用唯一能动的左眼与帮助他书写的助手交流沟通,总共眨了20多万次眼而“眨”出不平凡的书——《潜水衣与蝴蝶》。还有,执著于人类心灵几何学的汉字研究者杜道生、杨绛先生的《百岁感言》……无论尊贵还是平凡,无论顺境和逆境,他们都从容走过。
人在旅途,以“宁静致远”的态度行走,智慧、执著、从容,方能面朝大海、春暖花开。
人生的平衡初三优秀作文5在六年级下册的数学书中,有许多综合应用。其中,就有一个叫“有趣的平衡”。这个名字吸引了我,所以我决定,这个周末动手做一做。
说干就干。早上,我找来六年级上册的科学学具,因为六年级的科学课有一节是教这个的。
我先把它放平,把横着的挂在上面,这个相当于书上的竹竿。接着,我拿来钩码,其实也不算是钩码,顶多是小型挂钩。书上还要刻刻度,而这里就不用,因为这里已经有了。以前上课学科的时候,老师没有做这个实验,只是说了一下,我也半信半疑,今天终于可以好好证实一下了。
我尝试这用以前老师教过的方法去放钩码,让竿子保持平衡。我一边放,一边在纸上做记录。右边的第一格,放4个钩码,然后在纸上记一下。再在左边的第2格,放两个钩码。呀!真的平衡了,两端是一样平的,没有哪边翘起也没有哪边陷下去。我又继续放。先把原来的撤下去。我先在左边的第四格放2个钩码,再在右边的第2格放四个钩码,也平衡。我又在右边的第2格加了一个钩码,左边的第4格也加了1个钩码。果然在我的意料之中:左边翘起来,右边陷下去。这是为什么的?我同时在两边加了一个钩码,为什么还不会平衡呢?
原来,想要保持竿子的平衡很简单,只要左边的格数乘上钩码数,等于右边的格数乘上钩码数,这样竿子就会平衡了。
第一次,我在右边的第一个放了4个钩码,那么右边的重量就是4×1=4。而左边的2个钩码在第二个,所以左边的重量就是2×2=4,而4=4。所以相等了。
第二次,我在左边的第四格放了2个钩码,在右边的第二格放了4个钩码。4×2=2×4,两边的乘积都相等,肯定会平衡。
而最后,我在左边和右边,同时加了一个钩码,那么左边的重量就是4×(2+1)=12,而右边的重量是2×(4+1)=10,12≠10,所以两边就不平衡了。
生活中,有许许多多的数学知识,只要肯发现,肯研究,就一定会成功。
有关平衡球游戏心得体会【第二篇】
活动功能:
1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡;
2、促使平衡觉的发展,体验亲子游戏的乐趣。
活动过程:
1、让孩子找个空地站好,可以把手臂伸平,不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边,原地旋转。
2、孩子在转的时候妈妈可以说:"宝宝像个小陀螺,转、转、转……好,停下来,看看宝宝能不能站好不倒下。"
3、让孩子静静地站立一会儿,直到他感觉不到晕了。
4、用这种方法,连续做5次,并且每天坚持如此。
5、为了引起孩子的兴趣,爸爸妈妈可以和孩子轮流做,看谁能坚持不倒下来。
有关平衡球游戏心得体会【第三篇】
人们总说,万物是平衡的。春夏秋冬,是四季的平衡;晴雨霜雪,是天气的平衡;日月轮回,是时间的平衡。它象一阵风,发现不了,又随处可见。而我们日复一日地活着,就是为了寻找万物,寻找平衡。
寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时,你递给他的一枚含着爱的余温的硬币;或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时,你伸出传承爱的双手,然后扶他走过一段短短的路程;或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时,你阻止了他,然后递上一张洁白的纸巾。一言一行,一点一滴,透露着人与人之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时,将生活垃圾随身带走;或许是去餐饮店就餐时,少使用一个塑料饭盒;或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时,为它疗伤,然后将它放归自然。一举一动,一言一行,透露着人与自然之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是,保护好每一本书,当发现书有破损时,将它带回家补好,默默地为图书馆作一次护书员;或许是在超市购买水果时,正确选择,当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”,并将它及时倒回原处,而不是随意地藏在某个角落;或许是在使用公用电话时,能轻轻地说,而不是乱吼乱叫,大声呼喊,影响他人。一眼一情,一言一行,透露着人与社会的平衡。
当我们在路上去寻找平衡,会发现我们还缺少平衡;当我们在行动中去寻找平衡,会发现我们仍忽视平衡;当我们在行动中寻找平衡,会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中,我们会不会发现人性本身的缺点呢?私心、贪婪、霸气、自大,正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”而我想说,当我们能反思并重新找回平衡点是,能撬起的不仅仅只是我们地球!
人生的平衡初三作文600字2古语有云:日中则昃,月满则亏。方圆之间似乎都有一种平衡的存在,这不仅让我回想起了一句有关三国的话语,分久必合合久必分。其实我们的生活也一样,无处不存在平衡,平衡才是一个永久的话题。
什么是平衡?这让我想起了古代文人描述美女的几句话,增之一分则胖;减之一分则瘦。这就是平衡,一种不高不低、不上不下的状态。生活中的平衡也有很多,有家庭方面的,有工作方面的,也有朋友方面的,总之平衡没有一个固定的模式,重点在于自己的把握。
简单即是幸福。在我家的楼下面住着一对老年夫妇,每天早上都能看见他们二人携手漫步在小区的林荫道上,一起锻炼身体。傍晚也能发现二人的身影在夕阳的余晖中出现,听说他们二人已经一起相依相伴了五十年了。五十年里他们没有争吵、也没有闹过什么不愉快,他们的生活其实并不富足,但是他们过的很快乐。有人向他们讨教秘诀的时候,他们总是笑着说,简单即是幸福。
心态的平衡可以让我们的生活更有品质。正所谓人也有三六九等,这倒不是说必须给每个人身上打上等级的烙印。每一个人的出身不同,社会阅历不同,知识构成不同,这也就造就了人与人之间存在差异的现状。有的人整天叹息自己没有钱,没有地位,嫉妒甚至仇视那些比自己过得好的人。这样下去心理就会极度的扭曲,改变了自己的世界观和人生观。一份付出一分收获,你只看见别人的风光,却看不见别人背后所作出的努力。嫉妒仇视不是改变现状的办法,唯有将自己的理想和现实寻找到一个合理的平衡点,那样的生活才会有所改观。
在我看来,生活就是从一个点到另外的一个点,我们改变不了多少东西,但是我们却可以调整自己。能力高时,调高自己的目标;人生处于低谷时,将我们的理想放低一些,在平衡中求发展,在平衡中找出路,万不能好高骛远自暴自弃。我们知道打破了大自然的生态平衡会遭到大自然的报复,我们打破了生活的平衡的话,生活也必将报复我们。
人生的平衡初三作文600字3据说猫从高空跃下,也总是站着着地,而奥秘竟然是他那毛茸茸的尾巴使猫在空中掌握了平衡。
体操运动员在平衡木上表演时,我总是忐忑不安,就怕她们失去生理上的平衡。
猫的平衡时大自然的恩赐,人的生理上平衡可以训练,生活上的平衡呢?
我很惊诧于汉朝时的司马迁,为了给那个不相干的倒霉蛋李陵说上几句公道话,竟然招致了一种残忍的刑法——(既不是要当太监,也没犯男女关系)我想他不仅在生理上,心理上也痛不欲生。连报仇的想法都没有。因为改变他命运的是一位雄才大略的帝王,他甚至还要屈辱的谢主隆恩。人生的天平已严重倾斜。是什么让他重新举起了如橼巨笔,写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨作。千百年来,多少英雄不屈服于权势,金钱,却臣服于“流芳千古;惧怕’遗臭万年,司马迁到底怎样找到人生的平衡,是一种精神,一种超越自身的精神,人的身体可以被打败;而人的精神是打不败的;它展示了人这个大自然中最美丽的生命,光彩夺目一面,展示了人的崇高与伟大。
作为人的群体,我为发生公元1934年开始的长征而自豪,一群知识分子精英,率领着一群衣衫褴褛的农民的队伍,纵横11个省,行程25000里,征服了无数的自然险阻,摆脱了无数的围堵大军,战胜了多少苦难,创造了多少人间奇迹,从长征走向了全国,从贫穷走向了小康,是什么找到了历史的平衡,是精神,是无数先烈用智慧和鲜血,在左与右的摇摆中找到了振兴中华的道路,
遗憾的是,在实现中国梦的道路上,纸醉金迷让多少人失去了平衡,利欲熏心,丧失了多少良知与公正,灯红酒绿,多少灵魂在外边流浪,追求享受,意志在挥霍中消沉颓废。
透过淡淡的书香,拂去历史的烟云,时间的老人在坚定的提醒我们,站直腰杆,挺直脊梁,无论是一个民族,还是一个个体,要想找到平衡,需要找到一种精神。
人生的平衡初三作文600字4五味齐为上,五音全为善。五味齐方能品尝到生活的苦涩酸甜,咸淡有道;五音全方能领悟生活的婉转悠扬,雅俗协调。生活少一味缺一音便觉寡淡无趣。生活越是平衡越是丰盛。
平衡的生活中,不应有一物过为突出,也不应有一物过于衰弱。平衡的生活当创造出一种意境——如朗月当空,普照万物,世间的一切都被调和,都在清冽的月色下,息息相生,浑然一体。
上溯宋代名家苏轼,以长短句为世人熟知,但苏轼的才情远不局限于此。东坡善文、善画,能御、能曲。正因为如此,他才成为了宋至后世最受推崇的典型文人。或许也正因为如此,他的性格也被塑造的圆润饱满,不缺于事。在朝野便竭力尽瘁,被贬谪时则放情山水,在自然中追求那平衡而丰盛的生活。
箪食瓢饮不美,美的是居陋室不改其乐的人;竹篁短篱不美,美的是采菊东篱下的人。若陶潜,若梅妻鹤子的林逋,无不是把握了生活的平衡,心淡下来不生艳想,欲寡下来不生竞心,自在随性,伴着苦菊寒梅收获了人生的丰盛。
生是红尘过客,免不了世事的关卡。纵使不做那在自然中拥抱平衡生活的隐士,人们也能跳出时间与空间的限制,力求生活的平衡自在。
印度诗豪泰戈尔作为亚洲第一位被授予诺贝尔文学奖的人,文学造诣自然不在话下,但最能感染我们的,是他字里行间流露出的对真我的追求。我们忘不了他苦思冥想的样子,更忘不了他在芒果树下为孩子们朗诵诗篇时欣然的神情。我想他深谙此道——在生活状态的不断变化下力求平衡。
你听,那个捷克人说——生活在别处。生活不应只有单薄的一种,它理应以多种形态在我们的四周活跃着。这样的人生才是有趣的人生,这样的人生才是平衡而丰盛的人生。
印度思想家奥修说,玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。但我更愿意说:尽管去做,尽管比较。因为只有千姿百态才能够构成平衡的生活,而平衡的生活更应该囊括这千姿百态。
五味相调,五音齐全。生活越是平衡越是丰盛。
有关平衡球游戏心得体会【第四篇】
第一条签约方
委托方(甲方):___________
受托方(乙方):___________
第二条签约时间和地点
第三条项目名称及范围
第四条服务内容
服务的要求和方式:
乙方测试前的准备工作:
(1)按测试方案_____计量要求,核实需配备的计量仪表数量及表位。
(2)对整个供水管网系统进行勘查,核实、建立完整准确的给、排水管网档案。
(3)普查单位内主要耗水设备的运行状态及系统流程。
乙方的测试工作:
(1)完成检漏工作,并达到测试要求。
(2)完成单元平衡测试,并达到测试要求。
(3)完成给、排水管网平面图。
(4)完成计量水量网络图。
(5)完成测试数据的计算、汇总、分析。
(6)完成水量平衡测试报告书及存档软件资料。
技术指标和参数(或考核指标):乙方各项工作均符合《深圳市单位用户水量平衡测试验收办法》要求,测试报告验收合格。
技术服务质量、期限保证:
乙方制定切实可行的测试方案,并得到甲方的认可。
乙方备齐水表、流量计、温度计、秒表等测量工具,甲方应按照测试方案要求安装、校验计量仪表等。
乙方严格按照《深圳市单位用户水量平衡测试方法》要求,完成测试报告书及存档软件资料,保证测试工作按《深圳市单位用户水量平衡测试验收办法》中附表《单位用户水量平衡测试工作考核表》的要求通过验收。
第五条计划安排
乙方提供测试的期限:
乙方测试工作的进度:合同签订后,自甲方付款之日起,乙方在日内提出具备测试条件需完善的各项工作及方案,之后日内甲方按乙方所提方案完成有关工作,并及时通知乙方。乙方即时进行实际测试,在日内完成所有测试内容,并编写完成测试报告和软件资料,最后由甲方报送验收部门。
测试期限的延长:在签订本合同时或在履行本合同期间,由于不可抗力或非乙方的原因导致测试进度停滞或者延误,甲、乙双方应进一步约定相应延长的测试期限。
不可抗力是指不能合理预见的、不能克服和不能避免的事件或情形。不可抗力包括但不限于:
雷电、地震、火山爆发、滑坡、水灾、暴雨、海啸、台风、龙卷风或旱灾;
流行博瘟疫;
战争行为、入侵、武装冲突或外敌行为、封锁或军事力量的使用,_____或_____行为;
全国性、地区性、城市性或行业性_____;
由于不能归因于乙方的原因引起的供水中断。
第六条工作条件和协助事项
甲方为乙方提供如下条件:
提供测试所需资料、数据等,包括:建筑物平面布置图、给水管网系统图、用水设备平面布置图及明细表、单位部门结构框图、近两年及本年度实用水量(产值、产量)报表;对工业企业单位用户还需提供生产工艺流程图、重点用水工序及测试期间产值、产量数据等。
提供场地、设施和测试条件等,包括:根据测试要求完善_____计量和管网局部改造工程,并提供必要的人员配合及测试人员便利的工作条件。
其他协助事项:_________________________
第七条保密要求
保密范围:_________________________________________
保密期限:_________________________________________
第八条验收标准和方法
验收时间和地点:由市节约用水办公室或区水务主管部门确定验收的时间和地点为准。
验收方法:由市节约用水办公室或区水务主管部门(或其委托单位)组织,根据《深圳市单位用户水量平衡测试验收办法》的有关内容和要求进行验收。
第九条测试技术服务费及支付方式
经双方协商确定,该项目技术服务费总额为:__________________(大写)。
该项目技术服务费,按以下________方式支付:
一次总付,支付时间和方式:_____________________
分期支付,支付时间和方式:_______________________
自合同签订之日起____日内甲方应支付乙方技术服务费总额的_____%;即_______(大写)。验收通过后,_____日内,甲方向乙方付清其余_____%的费用,即_____________(大写)。
其他方式约定如下:________________________________
第十条违约责任
甲方的违约责任:__________________________________
甲方未按照合同约定提供与测试有关的技术资料、数据和未按测试要求完善_____计量和管网局部改造工程等,影响测试工作质量的,应当如数支付测试技术服务费。
逾期两个月不提供约定的技术资料、数据,或者未按要求完善_____计量和管网局部改造工程的,造成乙方测试工作停滞、延误或不能履行的,甲方应对由此造成的损失承担责任,并支付测试技术服务费总额_____%的违约金。
甲方迟延支付测试技术服务费,应当支付测试技术服务费总额_____%的违约金。
乙方的违约责任:
擅自不履行合同,应当免收报酬并支付测试技术服务费总额______%的违约金。
违反合同约定,擅自将有关技术资料、数据等提供给第三方(市、区水务主管部门及验收委托机构除外),应支付测试技术服务费总额_____%的违约金。
由于不可抗力,造成乙方的测试工作停滞、延误或不能履行的,甲、乙双方并不因此承担违约责任。
第十一条争议解决方式
签约各方因履行合同发生争议,应协商解决。
协商解决不成,签约方同意采用以下第_____种方式解决纠纷:
①申请由深圳_____委员会_____;
②向人民法院起诉。
第十二条其他事项
本合同未尽事宜,双方协商解决或签订补充协议。
本合同一式肆份,经双方签字盖章后生效,具有同等效力。其中甲方、乙方、市节约用水办公室和验收部门各一份。
甲方:__________________(盖章)乙方:________________(盖章)
法定代表人(或委托代理人):_____法定代表人(委托代理人):______
住所地:_______________________住所地:______________________
编码:_____________________编码:____________________
电话:_____________________电话:____________________
传真:_____________________传真:____________________
电子邮箱:_____________________电子邮箱:____________________
开户单位:_____________________开户单位:____________________
开户银行:_____________________开户银行:____________________
帐号:_____________________帐号:____________________
填写说明
一、本合同是由深圳市约用水办公室印制的格式文本,作为深圳市水量平衡测试技术服务合同的统一格式文本使用。
二、本合同文本适用于深圳市水量平衡测试技术服务合同,签约方按照合同的性质并根据具体条款的提示内容签订合同。
三、对于合同有关条款,签约方需约定更多内容的,可另行附页。
四、本合同书中,凡是当事人约定认为无需填写的条款,应在该条款填写的空白处划(/)表示。
五、委托代理人签订本合同时,应当出具有效的授权委托书。