精编学习学思践悟心得体会范文【实用4篇】

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学思践悟心得体会【第一篇】

按照区纪委的工作部署，自己通过认真学习关于党风廉政建设的重要讲话精神及中纪委、市区纪委有关要求，进一步明确了党委的主体责任和纪委的监督责任，增强了清正廉洁的自觉性和加强党风廉政建设的紧迫感，现将学习体会汇报如下：

一、学为先导，以理论学习补充“精神之钙”

“有权必有责，有责就要敢担当”、“制度的生命力在于执行”、“定位准才能责任清、责任清才能敢担当”，“学思践悟”专栏文章里的精彩论述总是发人深思、予人启迪，作为街纪工委书记，我认真领会精神，充分发挥学习在党风廉政建设中的先行先导作用。一是收集学习资料，明确学习重点。密切关注人民日报、中国纪检监察报、求是等报纸杂志和中央纪委监察部网站及党员学习微平台，及时整理有关党风廉政建设的领导讲话、文件、评论等，制成剪报和电子信息，在党员干部中学习传阅。特别是重点研读了“学思践悟专栏” 6个系列28篇评论文章，不仅汲取了“精神食粮”，也补充了“精神之钙”。二是集中组织学习，提升学习效果。通过工委书记带头学、领导班子集体学、发动干部全员学等方式，重点围绕党的xx届三中、四中全会和中纪委五次全会、市纪委四次全会精神以及《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要文件和讲话精神，组织集中学习三十余次，还集中播放廉政电教片，以“风清气正促发展，勤廉从政为人民”为主题开展学习交流，大力营造党风廉政建设的浓厚氛围。

二、思为深化，以反思反省推进“三转”

一是通过学习和反思，进一步明确党委主体责任和纪委监督责任的辩证关系。党委的主体责任是前提，纪委的监督责任是保障，二者相互依存、相互促进。一方面，党委主体责任要为纪委监督责任提供保证力量，让纪委敢于、善于承担监督责任，同时对其监督不到位、执纪不严肃、作风不扎实等问题进行纠正。另一方面，纪委监督责任要为党委主体责任提供监督力量，让党委真正承担起党风廉政建设第一责任人的角色，同时对其主体意识不强、主体角色不突出以及主体行为不规范等问题进行纠正。二是通过学习和反思，进一步坚定政治立场。在多元思想观念相互激荡的当下，领导干部尤其是纪检干部一定要具有很强的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉做到思考问题站在政治和全局的高度，认识问题注重从政治上分析判断，处理问题注重从政治上考量，确保在政治上不出任何问题。三是通过学习和反思，进一步增强“三转”的紧迫感。党委要肩负起管党治党的主体责任，牢固树立“抓好党风廉政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职，抓不好党风廉政建设是渎职”的意识，坚持把党风廉政建设与业务工作一同研究、一同部署、一同检查、一同落实、一同考核，当好党风廉政建设领导者、执行者、推动者。纪委要肩负起监督责任，履行好监督执纪问责职责。四是通过学习和反思，进一步提高履职尽责能力。要牢固树立纪律和规矩意识，自觉用“五个必须”“五个决不允许”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，焕发正气与活力。加强对党章和党内法规以及政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律等各项纪律执行情况的监督检查。

三、行为根本，以“216”工作举措抓好党风廉政建设

一是落实好党风廉政建设“两个责任”。 落实“签字背书”制度，逐级签订《党风廉政建设责任书》、《加强政风行风建设承诺书》，强化班子成员“一岗双责”。坚持工作记实手册制度，确保全过程记实、全过程留痕、全过程监督。坚持民主集中制。对“三重一大”事项进行集体研究，民主决策。二是建好一个党风廉政建设教育基地。结合社区综合服务设施提升改造，在惠阳里社区筹建一个融党史教育、爱国主义教育、党风廉政警示教育、核心价值观宣传、大学生社会实践、青少年思想道德建设等为一体的党风廉政建设教育基地。三是抓好六项重点工作。社区两委班子换届监督。发挥纪工委监督职能，严把“四关”即宣传教育关、财务审计关、选人用人关、程序监督关。社区综合服务设施提升改造工程项目监督。对大量的工程建设和硬件设施投入进行监督，严格按照政府采购程序和流程办事，确保无违规违纪问题。专项经费使用监督。按照“能用则用、需用则用”原则，统筹使用专项经费。对经费使用的审批流程、廉政风险点进行全程监督，建章立制，把钱用好、把事办好。行政服务大厅开展“三亮三比三争创”和“星级服务示范岗”评选。通过亮身份、亮承诺、亮形象、比学习、比服务、比奉献，争创满意窗口、优质品牌、服务标兵。设立“星级服务示范岗”，积极引导党员干部当标兵、作表率。廉政文化建设。通过“廉政课堂”、书记讲党课，筑牢党员干部的思想道德防线。在街机关、社区和“两新组织”中建立廉政文化图书角和活动室，开展反腐倡廉教育，提高干部遵纪守法自觉性和拒腐防变能力。干部队伍作风建设。健全完善《党政主要领导五不直接分管》、《财务管理审批规定》、《越秀路街道20xx年度目标考核管理体系》等制度。通过聘请监督员、发放监督卡、设置意见箱、公布举报电话、电子监控等形式，加强对科室、社区工作的监督，打造履职尽责的干部队伍。

学思践悟心得体会【第二篇】

去年3月，在全国“两会”期间提出，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，既言简意赅，又内涵深刻，为新形势下全面推进从严治党、加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循，具有重要的理论和实践意义。

深刻认识，准确把握“三严三实”的重要意义

“三严三实”是马克思主义政党建设理论的丰富和发展。马克思主义政党建设理论从创立开始，就贯穿着“严”的要求和“实”的作风。纪律上求严、作风上求实，已经呈现为无产阶级政党建设的核心品质。“三严三实”紧紧抓住这一核心要义，既鲜明提炼出“严”和“实”二字作为各级党组织和广大党员一以贯之的底色，体现了我们党对作风建设规律认识的理论升华和历史飞跃；又针对当前党的历史任务和党建实际需要，围绕修身、用权、律己、谋事、创业、做人提出了具体要求，体现了鲜明的时代性和实践性。可以说，“三严三实”是对马克思主义政党建设理论的进一步丰富和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果，将中国特色社会主义理论创新推向了一个崭新的高度，具有深远的历史意义。

“三严三实”是我们党近百年宝贵历史经验的总结、继承和发扬。我们党历来重视作风建设。党的作风建设，是党的建设的永恒主题。十八大以来，提出“三严三实”的重要论述，坚持严字当头、实字托底，既传承了中华民族优秀传统思想文化的政治智慧和精神品格，又赋予新的时代内涵，体现了我们党对从严治党规律认识的进一步深化。

“三严三实”是全面从严治党的现实需要。当前，我们党站在新的历史起点上，正在协调推进“四个全面”战略布局，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之难前所未有。“治国必先治党，治党务必从严”。党的十八大以来，我们党逐步走上全面从严治党的新常态，党风政风得到明显改善。在群教活动结束后不久，紧接着开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路线教育实践活动的延伸和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，充分说明全面从严治党永远在路上，永远没有休止符。

“三严三实”是新时期广大党员干部从政为人的基本准则。“三严三实”强调修心正身、律己求实，抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划出了为官律己的红线。“严”字是修身、用权、律己的基本准则；“实”是谋事、创业、做人的基本准则。“三严”侧重于内在要求，是根本标准，“三实”侧重于外在要求，是行为取向，整体上对党员干部提出了从政做人的基本准则，标明了原则和底线，既是价值观，也是方法论。

认真查摆 立行立改 自觉践行“三严三实”

近年来，通过深入开展“三项建设”活动、“两深”工作、“创铸树”活动，成都市纪检监察干部的作风有了很大改进，“严”和“实”成为绝大多数纪检干部的作风底色。但在纪检监察机关还不同程度存在着五个方面问题。一是在党性修养方面，有的干部党性观念淡薄、政治意识不强。二是在作风纪律方面，有的干部纪律意识松弛，缺少闯的精神和拼的勇气，工作动机不实，不守纪律、不讲规矩。三是在踏实干工作方面，有的干部缺乏奉献精神，拈轻怕重，履职尽责不到位。四是在修身做人方面，有的干部阳奉阴违，心胸狭窄，自我意识太强。五是在秉公用权方面，有的干部有权就任性，法治思维和以法治方式行权的自觉性不够强。

开展“三严三实”专题教育，必须坚持问题导向，聚焦问题不散光，扭住问题不放松，边查边改、立行立改，使专题教育的过程成为校正“不严不实”的过程，既要逐项针对所列举的问题，有则改之，无则加勉，争作践行“三严三实”的表率；也要加强执纪监督问责，为践行“三严三实”履好职、把好关。

（一）作践行“三严三实”的表率。纪检监察干部是党的纪律的执行者、捍卫者和监督者，特殊的职责使命决定了纪检干部要比其他党员干部要求更严、作风更实。要按照市委对纪检干部提出的“政治过硬、纪律过硬、作风过硬、能力过硬、廉洁过硬”等“五个过硬”的要求，带头践行“三严三实”，发挥好表率作用。

一是作对党忠诚、立场坚定的表率。作为纪检干部，对党忠诚、立场坚定是最基本的政治要求。要坚定信仰，做对党忠诚的“铁卫士”。要锤炼党性，时刻保持与党思想同心、目标同向、行动同步。要立场坚定，敢于同歪理邪说作斗争。二是作勇于担当、敢为善成的表率。勇于担当、善于碰硬、敢于较真是纪检干部最重要的从政品质。要秉公执纪，做铁面无私的“黑包公”。要破难而进，不断把纪检监察事业推向前进。要奋勇争先，以有效的惩戒力度，倒逼干部履职尽责。三是作修身立德、襟怀宽广的表率。要以德为先，慎初慎独慎微，时刻约束自己的行为，坚守防线、永葆本色。要公道正派，摒除市侩之气，摒除虚伪之风，诚信做人、简单做人、厚道做人。要襟怀宽广，以优良的道德品格和工作业绩来赢得组织认可，赢得同事敬重，赢得发展机遇。

（二)推动“三严三实”蔚然成风。“三严三实”说到底是纪律规矩的问题。纪检监察机关肩负着维护党纪政纪、推进反腐败斗争的神圣职责，在贯彻落实“三严三实”上，不仅要走在前、当表率，还要突出主业主责，以严明的纪律督促各级党委(党组）切实履行管党治党的政治责任，督促广大党员干部自觉以“三严三实”来规范、约束自己，推动学习“三严三实”、践行“三严三实”、维护“三严三实”蔚然成风。

一是坚持把纪律挺在前面。将纪律和规矩立起来、严起来，执行到位。加强纪律教育，坚持从严执纪，牢固树立执纪无小事、执纪无禁区的意识，强化执纪无轻重的辩证思维。切实转变政绩观，充分体现纪律检查的政治性，确保纪律的刚性约束。二是深入推进正风肃纪常态化。从实际情况来看，“不严不实”的问题多数是作风问题，属于“四风”的范畴。推动“三严三实”落实，纪检监察机关必须始终保持常抓的韧劲和长抓的耐心，把整治“四风”作为重要着力点和切入点，以“四风”问题的有效解决，确保“严”和“实”的要求落地生根。要强化专项整治，坚决逗硬查处，不断健全长效机制。三是继续保持惩治腐败高压态势。腐败问题是党员干部思想行为恶化变质、严重违反“三严三实”要求的表现。当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，纪检监察机关必须进一步发挥职能作用，保持高压态势，严惩腐败分子。继续保持零容忍的态度，突出查处重点，提升办案质效。四是推动“两个责任”深入落实。这次“三严三实”专题教育有一个鲜明的特点，那就是坚持问题导向，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。必须抓住“两个责任”这个“牛鼻子”，推动“三严三实”要求落地生根。完善推进“两个责任”的保障机制，突出问责追究。

学思践悟心得体会700字【第三篇】

作为一名基层纪检干部，通过参加学思践悟活动，进一步对转职能、转方式、转作风、履职尽责有了新的认识，坚定了理想信念，对新常态下加强党风廉政建设和取得反腐败斗争的胜利更加坚定了信心。

一要深学多思，增强政治定力。作为基层纪检干部要深入学习党的章程和党的历史，在思想深处牢固树立党员意识。只有经过严格的政治学习和组织锻炼，才能真正明白讲政治顾大局的内涵。

二要提高认识，找准工作定位。一是要认清腐败形势。从现在查办的腐败案件、信访举报的'线索和巡视发现的问题可以看出，不仅是沾钱、沾权的地方容易滋生腐败，就连以往大家认为的"清水衙门"都出现了窝案，令人咋舌。这些都印证了党中央对反腐败斗争形势判断是有的放矢、完全正确的。这就需要我们加大纪律审查力度，遏制腐败蔓延势头。二是要抓早抓小。要坚定改进作风的信心和决心，要继续加大正风肃纪力度，以最严格的标准、最严厉的措施治理作风问题，形成有力震慑，彻底打消一些人的观望侥幸之心。努力做到轻处分大部分违纪党员，早问责、早提醒。

三要注重落实，提升履职水平。从严治党、从严管党不能只停留于表面，党风廉政建设和反腐斗争永远在路上，只有进行时，各级党组织要肩负起这个政治重任，统一思想，认清形势，联系实际，要在落实上下功夫，务求实效。一是履行党风廉政建设两个责任。做好2015年党风廉政建设责任制目标任务分解，强化党风廉政建设责任制的考核和责任追究，使党员干部深刻理解把握反腐败工作的目标、任务、方针和举措。二是完善纪律保障机制。坚持纪委"三转"，真正把监督执纪问责落到实处。三是抓好党风廉政教育。在领导干部中开展党性党风党纪教育，坚持以示范教育、警示教育和岗位廉政教育为抓手，通过讲党课、专题讲座、辅导报告、学习体会交流等活动，加强党纪政纪、法律法规和从政道德教育，引导干部讲党性、重品行、作表率，切实增强反腐倡廉教育的针对性、实效性。

学思践悟学习心得体会【第四篇】

近日，笔者利用休息之余细读《论语》所获颇丰，又恰逢第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育陆续展开。如何充分借鉴第一批主题教育的成功经验，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，让参加第二批主题教育的党员干部在精神上接受洗礼，在理论学习上有收获，激发他们的干事创业的担当和热情，或许能从《论语》之中找到答案。

“学而时习之，不亦乐乎”，学做结合守初心。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。主题教育就是要党员干部通过学习理论来滋养初心，践行使命。“学而时习之，不亦乐乎”强调的就是要将学习到的理论知识运用指导于实践，以实践来充实丰富理论知识，学做结合，相辅相成。在第二批主题教育的指导意见明确提出“把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。”在主题教育教育之中发现的问题要即知即改，立行立改，要准确把握整改的“时效度”，做到问题整改针针见血、刀刀去疾。

“先行其言，而后从之”，实事求是担使命。一代人有一代人的担当，一代人有一代人的使命。主题教育自上而下的开展就是让新时代的共产党人明白肩上担负的沉重使命，实现人民对于美好生活的向往就是我们义不容辞的责任，然而幸福生活不是“喊”出来的，是“干”出来的。实干兴邦，空谈误国，基层党支部在开展主题教育时，要有的放矢，围绕着问题抓整改。主题教育不是摆“花架子”也不搞“花拳绣腿”，是实事求是，是听取民意问计于民，实实在在为老百姓谋福利。

“吾日三省吾身”，直面问题抓找差距。曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”在主题教育开展过程中，党员干部也应该有日常三省：为党尽责而不忠乎？与民交而不信乎？严于律己乎？是否“随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”，是否全心全意为人民服务，是否严于律己严修己身。“不忘初心、牢记使命”主题教育是一次深入灵魂直扣人心的教育大会，党员干部切莫讳疾忌医，要有直面问题的勇气，对于自身的差距要逐一对号入座，依次整改，整改效果要由人民群众说了算、由服务对象说了算、由干部同志说了算。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，举一反三抓落实。“草摇叶响知鹿过，松风一起知虎来，一叶易色而知天下秋”，党员干部要有举一反三、见微知著的能力，要处理好“学”与“思”这对辩证关系。主题教育要求党员干部原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，原原本本学习的目的不仅仅是就事论事，是希望在学习的过程之中多思考，多对照自身，根据学习内容举一反三查找问题。同样学习各种党内准则和条例也是，既要立足于当前工作要求，又要着眼于长远目标来补强自身短板，落实工作整改。