技能成才强国有我心得体会范文感想（汇总10篇）
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技能成才强国有我心得体会感想【第一篇】
爱国，就是要从小事坐起，从现在做起。首先我们要知道：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。
热爱做过，热爱人民，热爱党，热爱社会主义；这是作为中国人必有的品德。
我们要从小培养爱国精神，保卫祖国是我们中国人义不容辞的责任。从随手捡起垃圾到课堂上好好学习、认真听讲；从道德品格到品德高尚；从热爱人民到热爱祖国；从热爱社会主义到热爱中国共产党，没有一项是中国人能够缺少的。
实现三爱目标就得发奋学习，做一个品德高尚、有胆有识、无私奉献、乐于助人、敢作敢当、精忠报国的良好学生、四好少年，将来成为做过的栋梁，为国家利益作建设，为祖国发展做贡献！
当一位老奶奶不小心摔倒在马路上时，你应该挺身而出，这样，才称得上“乐于助人”；当爱群殴的'同学说脏话时，你不要惧怕，你要勇敢的制止他，这才称得上“敢做敢当”；当老师提问时，你得大胆地举起手，且谈吐清楚、准确的回答问题，才能做好一个有胆有识的少先队员；当同学有困难时，你要热心的帮助他，这才叫“无私奉献”；在别人侮辱祖国时，你要愤愤地向他举起拳头，表示你的愤怒，以至体现出你这种“怕死不是中国人”的精神，你才配得上“精忠报国”。
只有集合了以上几点，才可以陈德尚“四好少年”，才称得上爱国者，才叫一个不怕死、有骨气的中国人。
今天，我们朝气蓬勃、意气风发，我们从幼稚走向懂事，从懂事走向成熟。我们！作为21世纪的少年儿童，作为一个中国人，更应该自力更生，爱国爱民，热爱祖国，热爱党！
技能成才强国有我心得体会感想【第二篇】
英雄，是在危机时刻勇往直前的解放军战士，英雄，是成功将宇宙飞船送入太空的那些工程师，英雄，更是在生活中那些乐于奉献的人。我崇尚英雄，敬佩他们的品质，崇拜他们的行为。
在新时代的中国，在我们的生活中，在你我的身边，其实也有值得我们崇尚的英雄。在天津市蓟州区有一个伟大而又无私的队伍，他们是民众自发的身着蓝色制服一个志愿群体，他们的名字就是蓝天救援队。然而在我眼里他们就是新时代的英雄。
在宣传十九大精神走近乡村的文艺活动中，有那一抹蓝色，在长城国际马拉松的比赛现场，有那一抹蓝色，在紧急救援中，更有那一抹蓝色。而我也有幸认识了其中一位叔叔。那次是我们一起宣传无偿献血活动，这不是我第一次看到那抹蓝色。因为很多的活动中，都有蓝天救援队的身影，他们负责维护现场秩序，随时待命。那天我是负责舞蹈表演，希望有更多的人参与到无偿献血中。在表演结束后，我发现一名蓝天救援队的叔叔他走下了献血车，我知道他刚刚献完血。看上去他的`脸色有些不好，我本以为他会离开活动现场去休息。可是令我没有想到的是，他放下袖子，整理好衣服，又回到了他的执勤岗位。为此我感到很不理解，就走过去问他：“叔叔，献血那么疼，您为什么不回家休息呢？”可是叔叔却笑了，对我说：“叔叔强壮的很，这点血算不了什么。如果可以我愿意捐献更多。”说完，我看到他站得更直了，他在这冷风中，就像一株高大挺拔的树木，哦不！他就是这新时代的英雄！
我不知道那位叔叔姓什么，叫什么，但我知道他有一个响亮的名字：蓝天救援队！他就是我眼中的英雄，我崇拜他，他更鼓舞着我！我要努力做更好的自己，将来为我们敬爱的祖国母亲贡献我的力量！
技能成才强国有我心得体会感想【第三篇】
轻视工匠精神将导致“教学荒芜”
几千年来，工匠生活在社会底层，他们赖以生存的技艺经验与“知识”“真理”无缘，他们精益求精的工匠精神被精英文化轻视。中国传统思想中，孔子对“学稼、学圃”不以为然。孟子更将它称为“劳力”，断言其被“劳心”者统治。这并非“中国特色”。杜威曾说，柏拉图和亚里士多德的思想相差很大，却共同地贬低技艺。柏拉图把手艺人安置于“理想国”的金字塔底层。亚里士多德把技艺称为“制作”，认为只是达成外部目的的手段。随着近现代理性主义和科学主义日益兴盛，人们对工匠技艺经验的批判，就愈演愈烈了。
在此背景下，“教书匠”几乎成了教育领域的“过街老鼠”。“教书匠”和“教育家”间的虚假对立，诱使“要教育家，不要教书匠”之类口号出炉。在它们的误导下，有些一线中小学教师，如宗健梅所言，“不去做具体的实际的教育教学工作和研究，甚至鄙视常规教育教学工作，把扎扎实实的教育教学轻蔑地称之为‘教死书’，把实实在在的教育工作者轻蔑地称之为‘教书匠’，却进行宏观的、不切实际的理论研究，说一些专家们常说的话，写一些学者们已经写过的文章。”奢谈一知半解的'理念，执迷于建构教育流派或教学模式，轻视学科教学知识打磨和积淀，最终将导致教学荒芜。
故而，教师要重拾工匠精神。这是我国时代精神的需要，也得到了当代学术研究的印证。上世纪哲学研究的实践转向及其对社会学、教育学的影响，都为技艺经验的合法性、奠基性和重要性做了“背书”。
这些学术思想资源包括：存在论层面，海德格尔对“用具透明性”的现象学描述；认识论层面，波兰尼对缄默知识与名言知识之关系的“冰山比喻”；语言哲学领域，赖尔对“知道什么”和“知道怎么做”的区分和维特根斯坦的“相似的看待”“相似的处理”；在社会学领域，布迪厄揭示的“实践逻辑”；在教育学领域，康纳利的“教师个人实践知识”和范梅南的“教学机智”等。
简言之，教育教学不仅是科学，而且是艺术。作为艺术，它总有一些地方没有道理，总有一些地方不讲道理，也总有一些地方讲不出道理，教师只能靠技艺经验。
工匠精神在教育领域是有传统的
重拾工匠精神，先要为“教书匠”正名。匠，在汉语中并非只是墨守成规，而且有一丝不苟、精益求精、一以贯之之义。我们反对墨守成规的教书匠，欢迎精益求精的教书匠，即具有工匠精神的教师。何谓工匠精神？付守永的《工匠精神：向价值型员工进化》说，它的核心是“不仅仅把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生成的产品精益求精、精雕细琢的精神。”具有工匠精神的人视工作为修行，视品质如生命，视产品为作品，努力戒除功利心、浮躁心和投机心。
由此可见，具有工匠精神的教师将教育作为终身事业，专注、执着于教育教学，力求教育教学工作的精细、极致，并在此过程中体验幸福。工匠精神在教育领域是有传统的。于漪“一辈子做教师，一辈子学做教师”，是工匠精神。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中提到一位历史老师“对每一节课，我都是用终生的时间来备课”，是工匠精神。甚至于那些拥有某项绝技，如在黑板上反手画圆、随手画地图、能用二十种语气说“你好”、能在开学一周内记住所有学生的姓名等，也体现了工匠精神。
技能成才强国有我心得体会感想【第四篇】
东方的太阳升起，照在巍峨的华表上，雄伟的天安门迎来新一天的曙光，无数先辈用血染红的五星红旗在风中冉冉升起。中国——一个响亮的名字，一个震撼世界的名字，让世界见证他传奇的历史，他是东方一条逐渐觉醒、不再沉睡的巨龙，经历过血雨的洗礼，逐渐走向辉煌。他的儿女为他骄傲、自豪。而今，他高大的身躯，屹立在广阔无垠的中华民族土地之上，向世界讲述着不朽的传奇。
大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。
当外来侵略者的铁蹄践踏中华的土地，无数的中华儿女们胸怀中沸腾着同样温度的热血，在祖国危亡的艰难岁月中，拼搏！印出一道道血光。斗争，为中华崛起而迸发出雄厚的力量。那抹永远无法痊愈的伤痛，是雨花台上刻骨铭心的烈士的鲜血，是残阳下的圆明园废墟，是南京土地上30万人的坟墓，是汹涌海洋上沉沦的致远舰……但是，在黑暗之中，中华儿女从未屈服，用茅草筑起残缺的房屋，用野菜填满饥饿的身体，用残损的双手，撑起一片新的天空。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”！这里，曾上演过多少惊天地泣鬼神的故事，这里，记载的`是一种惊心动魄、气宇轩昂的力量，只为了那刻在心中从未改变的信念，为了中华的强盛而奋斗。
而今，我们祖国迎来了崭新的时期，在文化、军事、政治、外交上都取得了重大的成果，我们同时要居安思危，不忘国耻，用激情点燃祖国的火炬，用汗水浇灌祖国的土地，在这广阔的天地间为完成背负的使命而奋勇前进。中国是一个有五千年之久文明的国家，她用她千年来奠定的厚实的根基，如喷气式飞机迅速发展，我相信，未来属于我们，伟大祖国的明天又将翻开辉煌的篇章。
技能成才强国有我心得体会感想【第五篇】
岳飞，一代名将，战功显赫，精忠报国却遭奸人陷害，多少人为之扼腕叹息！立在历史的这头，心中激荡起一阵悲凉的感叹，耳边仿佛响起一声荒野中战马的悲鸣。当徽钦二宗葬送了北宋的繁华，让原本就千疮百孔的江山更加不堪入目时，来自北方的铁蹄踏入中原，妄图取代大宋王朝。是他，一点一点保护了大宋江山。
他，在青龙山以八百之大众大败一万金骑。他带领岳家军势如破竹，欲直捣黄龙；撼山易，撼岳家军难。谈起岳飞，谁心里不带有崇敬之情？
然而，天不遂人愿，昏庸的宋高祖担心他功高盖主，突然从京都发来十二道金牌，急召他回去。他不由得仰天长啸：“十年之力，废于一旦。”他摸了摸背上的刺青，他心中已无尽悲凉。精忠报国，报国忠君啊！他仿佛看到金营里的头儿在狞笑，笑他英雄一世，最后功亏一篑，断送在这个昏君手上。
他无奈的将马牵回，一摸长枪，上面染着无数敌人的鲜血，但今后要伴他长眠了。
他在母亲的教导下，一心为国家，最后被奸臣玩弄于鼓掌之中，呼之即来，挥之即去；他在前线奋力拼杀，大破金兵，一生无过，居然被冠以“谋逆”这莫须有的罪名。他是可悲的。他最遵行母亲教诲，精忠报国，虽被奸臣毒害，求无怨无悔；他在战场上的英勇表现，无愧于天地。几百年后的.今天，他声震八方，名扬天下。他是成功的。
岳飞在我的心中，一如神明放射出万丈光芒。我永会是岳飞的赞扬者，他的精忠报国，深深的打动着我。青山有幸埋忠骨？白铁无辜铸佞臣，无论被冤枉还是怎样，他表现的都是坚定不移的爱国精神。
狼烟起，江山北望龙起卷，马长嘶，剑气如霜，心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗，恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨它乡！
技能成才强国有我心得体会感想【第六篇】
中国历史源远流长，上下五千年的历史长河上出现过许许多多的英雄人物。这些英雄人物的事迹不断激励着一代又一代的中华儿女前赴后继，为了祖国的事业而努力奋斗，甚至献出自己的生命。
是的`，精忠报国。无论我们走到哪里，无论在什么时候，这永远是时代的最强音。屈原怀抱着对祖国的无限热爱，永远见睡在了汨罗江底，人们至今还吟诵着他的《离骚》；岳飞把”精忠报国”四个字刺在了背上也刻入了他的心中，《满江红》吟遍大江南北；鲁迅为国弃医从文，用“我以我血荐杆辕”的决心，将笔变作匕首与长剑，投向可恨的敌人，刺向人们的麻木……
为何他们毫不退缩，一直战斗直至生命最后一刻？i为何他们不顾自己的安危，只想上前手刃敌人？为却永远无法摧毁他们报国爱国的决心？是因为对祖国河山万里的深爱，使一个士大夫投笔从戎，冲锋陷阵；因为对傀儡统治的憎恨，可以使一个平民百姓投身革命，血溅牢房；因为铮铮铁骨可以将侵略者抵挡在外，可以让他们望而生怯。也许，少了这报国的忠心热血，再美亩的土地也会魅力尽失，再伟大的民族也会浪魂魄消丧。而正是中华儿女们的精忠报国的一片冰心，才让中国大地上演一幕幕忠心报国的壮丽诗篇。
时光荏苒，岁月不老。在历史的长河中，每个生命都是转瞬而逝的火花，从梁启起先生的《少年中国说》到革命先烈李大钊《青春》。百余年来诸多烈士先驱为此不断奋斗，不惜一切代价，只为让中华民族渐渐强大起来。而现在，祖先们心中的蓝图正在飞速实现。
作为一名新时代的少年，我们应当记得著名科学家钱学森断然拒绝美国人高薪挽留时的那份决心；更应当记得全国有那么多革命先烈为了我们的如今的幸福生活而永远沉睡于地下。先辈们已经为我们树立了榜样，我们理应秉承着先人们的良好传统，保持着一颗精忠报国的赤子之心，让神州大地再添几分壮美，更显民族忠魂！
技能成才强国有我心得体会感想【第七篇】
我看过一本书叫《扬门虎将》，爸爸说过“男儿有泪不轻弹““，可是我看过了这本书以后，我就再也忍不住了，因为那本书是我有始已来看过最好看的书，一开始我是强忍着泪水不流下，可是过了一会我的泪水就哗哗的流下来了，我的爸爸说“不要哭“。我就不哭了。
这个故事的主要内容是扬业投奔辽国后，被奸臣潘仁美陷害，被打入大牢，扬家就想把他给救出来，可是大哥为了保护皇上他被潘仁美乱刀砍死，二哥被潘仁美乱马踩死。而三弟去找援兵的时候被潘仁美乱箭射死，可是四弟在辽国探密秘情报的时候，他过着人不人，鬼不鬼的生活，最终四弟把秘密情报探过来了，可是四弟又去探密密情报的`时候忽然想到了一个办法，他想装扮成一个卫士去大牢救出扬业，最终扬业被救了出来，四弟最终为扬家立了汗马功劳，我读过了这本过后，才知道扬家的人只要犯了错，就要依法处置，扬业对扬家兄弟都以严管教，扬家兄弟才有那么好的武功，所以在疗国战场上那么英勇善战，所向披靡。
我的爸爸说："你现在要好好学习，天天向上，才可以为国家效力"我默默点了点头，我觉得这本书真是百看不厌，我看着看着觉得仿佛身临其境，我看着奸臣潘仁美，我不由自主得想起坏人没有好报，我又看到了那残忍的一面。我又闭上眼睛回忆起这本书的内容了。
这样的书每天都想看几遍，我想扬家兄弟每个人都聪明伶俐，武功高强，是不是每次打仗都能胜呢？如果他们都能胜的话，他们用的是什么计策呢？我想他们不仅有勇有谋，而且知彼知己，我们在学习上同样值得学习和借鉴。
技能成才强国有我心得体会感想【第八篇】
20__年7月14日，公司派出中层干部一行七人赴永州参加《全员执行力与工匠精神》的专题学习。通过培训学校，我对如何提高执行力有了更深的理解。
“执行力”就是我们执行工作的能力，执行力和员工完成工作的能力、领导的信任、完成工作的质量、所做的工作量成正比的。执行力的大小也体现一个人的竞争力大小，也是个人能力的体现，你能力有多大，你就有多少成就。
我们要如何提高自己的执行力呢?
首先是要确定标准。就是要确定公司交给的任务完成的标准，到达的效果。标准的确定，主要来源于与领导的沟通，通过良好的沟通，完全明白领导的意图和要求达到的效果，再确定完成任务的标准，所以说：“执行力第一步就是沟通定标准”。
然后是检查防偏差。检查的目的是促成目标的达成，干工作没有检查就没有执行，只有用心对所做的工作进行深入、细致的检查，才能更好的达到目标。
最后是改进达成目标。通过检查，找出问题的根本原因及解决问题的办法，将解决办法落实到位，达成你所要完成的目标。
技能成才强国有我心得体会感想【第九篇】
白湘菱身为一省之文科状元却未能被名校录取，引发议论。众所周知，我国实行人才强国、科技强国战略，国家的发展离不开人才的支撑。一如白湘菱，虽然历史选修成绩是B+，但并不能因此否定她所散发的光芒。所以，我认为破格录取也未尝不可。
不拘一格，突破陈规，从长远角度，度人才之力量。
在我看来，虽然白湘菱的历史选修成绩是B+，但看待一个人，为什么一定要放大她的缺点而忽视她的闪光点呢？“金无足赤，人无完人”，但并不影响白湘菱的优秀。时下兴起的娱乐之风，让小鲜肉们在娱乐圈混得风生水起。如果艺校录取他们只是靠一副皮囊，恐怕他们很快就会成为明日黄花，无人问津；如果各大艺校仅凭长相的美丑来培养艺术人才，那些长相并不符合当下的审美标准的优秀演员恐怕永远也没有出头之日，又如何给我们带来优秀的文艺作品来丰富我们的精神生活呢？用善于发现的眼睛合理突破，方能发挥人才之力量。
不拘一格，突破陈规，可度人才之力，彰名校之气度。
龚自珍在面对清政府无才可用时曾大声疾呼：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”钱钟书先生报考清华大学，但是数学考得不及格，按规定不能被录取。时任清华大学校长罗家伦独具慧眼，破格录取钱钟书，这才有了一代文学巨匠。无独有偶，著名科学家、教育家钱伟长先生也报考了清华大学，在入学考试中，历史和国文考了个满分，但是数学、物理成绩很差，还是被录取。这并不妨碍他成为科学家、教育家。名校招生是否也应该对学生进行全面考核，而不是“一刀切”。如果名校敢于破格录取，我相信也必将赢得一片赞誉之声，那么名校的名声和风范，也必定更加得到彰显。
同学们，山不拘一格，屹立世界之中，所以显得高大；海不拘一格，遍布世界各地，方显其宽广。所以，善于提出新的思想，不拘泥于一方，我们也可更加完美。
技能成才强国有我心得体会感想【第十篇】
“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！待从头，收拾旧山河，朝天阙！”笔锋流转间，已是千年过。如今，我想问一句：岳飞，你可曾后悔？
当初的你，胸怀壮志，誓要收复这大宋的万里河山，可最后却落得一个含冤而死的下场，九泉之下的你，可曾瞑目？又是否后悔过？
就因为一个“莫须有”的罪名，你这一生的所作所为，皆付诸流水。正是应了那句“壮志未酬，身先死！”你的心中是否有恨？恨君主的不明事理，恨秦桧此等奸臣的陷害，恨大宋臣民的懦弱，亦或是恨自己没能收复这大宋的万里河山？
那一连十二道的金牌传召，带来的是什么？是光复中原的无望！
当你一次次地拒绝圣旨和金牌的传召，却在一连接过十二道金牌之后不得不妥协的时候，终是虎目含泪。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处！你从不曾为儿女私情而泣，也不曾为人生波折而泣，然而此刻，你却已经无法遏制那不断落下的泪水了。
相信在此时，你的心中是有恨的吧！
恨不能驱除鞑虏！恨不能光复中原！恨此生不得信任！恨自己的`时运不济啊！你此生终是死在了壮志未酬的时候，死在了猜忌之下，死而不得其所！
此时此刻，我终是忍不住落下眼泪，当我想起你背上刺下的“精忠报国”这四个字的时候，也会想起你用生命实践了这个诺言，想起你在战场上大破敌军的时候，就会想起那十二道金牌和你脸上肆意的泪，想起你写下那一阕《满江红》的时候，就会想起最终的一句诗——青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣！