高考心得体会范文(优质4篇)

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高考心得体会【第一篇】

xx年年广东高考语文试卷继续坚持有利于高等学府选拔人才,有利于中学素质教育的命题原则,以能力、素质立意为先,同时,注重基础考查。通过分析xx年年广东高考语文试卷的各大题,我们得出了各类题目的特点:

一、基础题:注重基础,稳中有变。

xx年年广东高考语文试卷依然注重对基础知识的考察,12分的分值维持不变,但相较xx年的试卷,题型却发生了一点变化。xx年试卷第一大题考察了字音、字形、成语及熟语的运用和病句辨析,今年字形一题变为近义词辨析。

二、文言阅读题:题型基本不变,文体有所改变。

xx年年广东高考语文试卷对文言文阅读的考察依然从实词、虚词、内容分析等这几个点来出题,但文体却发生了重大改变。以往的高考文言文阅读,,像xx年的试卷,考察的是人物传记,今年却在蒲松龄的《聊斋志异》中出题。

三、名句名篇填空题:回归必修课本,注重课内内容。

xx年年广东高考语文试卷的“补出下列名句名篇中的空缺部分”一题,依然采用选考的方式考察,但出题的方向比往年明确:四道题目中,有三道是来自必修课本的内容。

四、现代文阅读题:选材时代感强,增添人文关怀。

xx年年广东高考语文试卷的现代文阅读,采用了选考的方式,这是以往所没有的。让学生在“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”中任选一组作答,体现了新课程标准的理念,也符合素质教育的内容。这一转变,给予考生较大的选择空间,对考生发挥自己的优势、答好题目极为有利。而本次的选考题目的文体,出的是散文和访谈,内容贴近现代实际生活。

五、语言表达与运用题:依然凸显地方特色,出题紧扣社会热点。

xx年年广东高考语文试卷的“语言表达与运用”题目,考察了图文题和语段压缩题。图文题是一种较新的题型,以往未在高考试卷中出现,而图的内容,涉及2010北京奥运的内容。至于语段压缩能力的考察,依然在一段能突出广东特色的文字中出题。这两道小题,都较全面地考察了学生的语言表达与综合运用能力。

六、作文题:减低审题难度、拓宽话题范围。

xx年年广东高考语文试卷的作文题,以“传递”为话题,相比xx年的“雕琢心中的天使”话题,显得宽泛无边,这种转变导致的结果是:学生审题易,写好却较难。

在得出以上的几个特点之后,我们认为,在今后教学中,我们需要注意以下几个问题:

一、重视基础知识的积累,加强各类型题目的练习。

语文的学习是一个长期积累的过程,只有注重积累,学生做题才有底气。而有目的地练习,是一种有效的积累方法。我们将通过各种有效的途径来加强基础知识的积累,做到每周一专题、每课一小练、每周一大练,讲练结合,强化学生对字音、字形、成语熟语的记忆,让学生熟练把握病句、近义词辨析的方法。

二、加强文言阅读、诗歌鉴赏的指导。

拓宽文言阅读的文体类型,引导学生阅读课外文言名篇,加强各类诗歌的赏析和课内名篇名诗词的背诵。

培养文言文的阅读能力和诗歌的鉴赏、默写的能力也是一个长期积累的过程。我们将通过引导学生学习与解读古代各类优秀文章、诗歌,加强培养学生理解字词句的含义的能力,使学生能读懂文章、诗歌的内容,掌握文言实词、虚词、古今词义的异同与变化以及常见文言句式的用法,巩固诗歌鉴赏的方法和技巧。同时,我们将要求学生逛过背诵诿内外经兹名篇名佝,进一步培养阅读古文、鉴赏诗歌的能力。

三、加强各类文体的现代文阅读练习,力求让学生熟练地掌握现代文阅读的方法和技巧,以方法技巧的不变,应文体的万变。

随着新课程的改革,各类文体进入课文和高考试卷。虽然文体变多了,但文章的阅读方法却一致。而从高考的角度而言,做阅读题时,需要依靠平时的积累,才能对文章(包括科技文,社科文和文学作品等)进行正确的解读,所以,在今后的教学中我们将加各类文体的现代文阅读练习,令学生对各类文体都熟悉,且熟练地掌握解题能力。

四、关注国情省情,促进语言修养。

培养语言的表达与运用的能力也是一个长期的过程,我们将加强各类语言表达与运用的题目的答题指导和练习,增强学生的语感、提高他们的表达能力

五、重视作文审题、立意的指导,培养学生谋篇的能力,加强写作技巧的指导。

作文在考试中所占的分数比例最大,可谓是考试的重头戏。如何让我们的学生在这个高分题目中不失利呢?我们认为,在教学中应加强各类作文题目审题能力的指导与练习,且指导学生在正确审题的基础上,较好地立意、谋篇。而针对当前高考话题内容较宽泛的情况,我们认为,应让学生掌握化大为小的能力,让他们注意一种以小见大的作文方法。以小见大地作文,立意较深刻,内容较充实,情感较真实,且切入点小,写起来容易,是一种不错的写作方法。

当然,培养学生的应考能力是一个漫长又复杂的过程,除了上述的五点,我们认为,我们还应该在教学中注意培养学生思辩的能力和探究的习惯,引导学生关注情感发展,提升审美情趣,且做到课内、课外相结合,培养学生良好的个性和正确的学习、应考态度,体现课改理念。

以上是我学习20xx年年广东高考语文试卷的一点心得体会,如有认识不全或偏差,我将继续学习、继续摸索改善教学的方法。

高考心得体会【第二篇】

姓名:刘琦

高考分数:684+20

毕业学校:蓟县一中

报考学校:清华大学经济管理学院经济与金融国际班

自主学习是兴趣不是负担

在学习方面,刘琦可是个从不让父母操心的孩子,尤其是上了高三之后,他的成绩始终名列前茅,从来没有跌破过年级前十名。唯独高考前的最后一次模拟考试,让刘琦出现了一次大失误。大家都说,最后一次模拟考试题目往往都很简单,是为了给考生增长信心的,于是我就大意了,没有特别重视,出现了一次大失误。刘琦有点遗憾地说,而他口中所说的大失误也仅仅是在学校里排名第十而已。

学习就是要付出,没有什么特别有效的学习方法和经验,每一门科目我都很喜欢。刘琦说,我平时在学习过程中都比较注重劳逸结合,适度的休息会让我发挥出更好的状态。在学有余力的情况下,他还参加了很多竞赛类的活动,如国家级的英语能力竞赛、中学生化学竞赛三等奖、数学竞赛三等奖等等,凡是有竞赛,刘琦都踊跃报名,什么活动都会去参加。我都是抱着试试看的心态去参加的,不管结果如何,能够体验也是一种乐趣。刘琦说。自主学习是刘琦养成的好习惯,当学生把学习当做兴趣而不是负担,它就不再是一件让人觉得痛苦的事情。学习是一种品质,这是我父母从小给我培养出来的,是他们给我的宝贵财富。刘琦说。正是刘琦取得的良好成绩,让他获得了天津市三好学生等荣誉和称号。

高考心得体会【第三篇】

今天的考试结束了,高考原来也不过如此。还没有一诊二诊考试那么严肃和认真。时不时的抬头看看那些奋笔疾书的考生,不知道是郁闷还是兴奋,仿佛我是一个局外人似的。考试之后才知道自己还有很多的不足,但事以至此,于事无补,也才只有接受了。原来高考是这么的简单和随意,考不好也没什么关系!我都怀疑那些守在考场外的事是不是有病!想着以后的茫茫日子,我又怎么打算呢?还有明天的考试,我

明知是火,偏要扑的,是飞蛾;明知是梦,偏要追的,是世人。扑到火中,不过是变成了灰烬。可梦呢?世上又有几人知道他们所要追求的是什么。即使知道自己会遇到什么,也不在乎自己会遇到什么,只是就这样盲目的追逐。追到路的尽头,却发现一切不过一场无意义的闹剧。之前所有的坚持也都只是一个无谓罢了。

红尘多愁苦,一切皆因自己而定。

相信因果循环吗?佛家总是提倡要忍耐要相信好人有好报。其实那不过是一种自我暗示。人,要做好人不能做坏人,并不是在你死后会下地狱。人,要有良心,要时刻记得自己是个人而不是禽兽。人,之所以为人是因为人有心。金钱的利诱,有多少人又能站稳脚跟?美女当前,又有几个能不犯错?什么是红尘?这就是红尘!

人,不能离开精神,人,需要有精神。可人的精神从何而来,从和尚那里!诚然,我所说的和尚是那些有着觉悟有着大慈大悲的和尚。参阐,其实就是参悟人生。人生如梦,似幻似实。就像是如今的网络,真实的虚幻,虚伪的真实。

高考心得体会【第四篇】

高考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。

请大家从现在开始,把轨道切入高考,从心理到行动,完成角色上的转换。

高三实在太短暂了,我们没有办法去做所有的事,我们只能用它来做最有价值的事。

高三是特殊的时期,“天下高三一般黑”,会使大脑累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。

告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草稿纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌。

只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停。

很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三。

我们先来大致了解一下高考考什么:

考学习素质

主要包括基础知识、基本能力、基本方法,这些占80%以上。

考身体素质

好身体是一切的本钱,有了好身体才有好的精力,才有坚强的意志,才有良好的心态,所以,大家一定要认真上好体育课!

考心理素质

考心理,就是考察你的心理承受能力,抗压能力,抗挫折能力。

每年每届可能都会有这样的考生,平时学得扎实,成绩也不错,一到考场就发挥失常。这就是心理素质的问题。

考好了,说明方法对路了,要总结经验,加倍努力;考差了,不要紧,分析原因,查找错漏和短板,调整复习策略及相关的具体措施。

我想,只要不是升学考试,之前任何一次考试的失败都极具价值和意义。

考策略技巧

它包含两个层面的意思,一是复习备考的策略与技巧,一是应试的策略与技巧。

这些只能靠平时去积累。所以,我们在每一次专练、小测、模拟考试中,都要在这些方面训练自己。

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