大学班委心得体会范文汇聚最新8篇
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大学班委心得体会【第一篇】
20xx年6月20日至27日，我很荣幸参加了为期一周的xx市首期大学生村干部培训班，这次培训班在市委组织部、市人事局的关注下；在xx工学院的精心组织安排和各位教授的精心准备下；在各位学员的虚心求知下。在紧张而充实的一周集中学习，使我受益匪浅，有效地提高了自己的认识水平,理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了自己战胜困难,搞好工作的信心和决心。下面我谈几点体会：
作为千名大学生村官中的一员，到职工作近一年了。在这一年里我学到了许多，也增添了不少新的认识。但是，时光如梭周围的一切都在不断的变化，工作的内容也在不断的更新。回顾到职时的计划蓝图角色定位，已经不太符合现在的工作要求了，淮海工学院宴维龙校长在培训班的第一讲中再次给我们敲响了警钟：用“空降兵”到“领军人”描述了我们工作以来的成长历程。
首先要重新认识自己。以“空降兵”的形式来到岗位，经过一年的锻炼磨合，我清晰的看到自身的长处和不足。有良好的书本理论知识和活跃的思维模式，同时接纳新事物能力比较强；而缺乏实际工作中的实践方法及相对应的农村工作业务知识。这次“回炉”学习让我重新认识了自己，认识到自身的长处与不足，使我对大学生村官工作有了全新的认识和理解。
其次要有长期性。要有长期扎根农村的思想准备，作为一名经济薄弱村任职的大学生村官的我们，要多听老百姓的需要和要求。走近村民深入村户，同时还要学习“贯彻中央精神‘不走样’，听从各级领导‘不走神’，听取群众意见‘不走偏’”。要时刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的满足”为目标，时刻加强自身的学习，通过“有福民先享，有难官先当”的信念，始终保持共产党员的先进性，努力实践“三个代表”重要思想。所以只有长期扎根基层工作的思想，才能踏踏实实的为村民服务，造福一方。
最后要认识到管理素养的重要性。《大学生村官的管理素养》是吴价宝教授的授课命题，而作为一名大学生村官要清楚认识到管理素养的重要性。“做大学生村官还是做大学生技术员”这是吴价宝教授对我们提出的思考问题，对此解释仁者见仁，智者见智。顾名思义管理就是管辖+处理，规范一点说“管理就是通过他人并同他人一道实现组织目标的过程”。所以要选择正确定位，做好自己的角色，尽我们所能造福一方，因为这是我们的光荣使命。
首先现代农业发展，我国不少地区还停留在以每户家庭个体为主的传统生产模式中。同时带来了思想保守、观念陈旧、资金不足、技术落后、管理分散等等诸多问题，所以很大程度上限制了农村经济的发展。而现代农业发展要求：生产机械化、生产管理科学化、农产品加工标准化、品种优良化、营销体系化。现代农业生产所表现出来的“五化”要求与传统农业生产相对而言的，一是要突破传统农业仅仅或主要从事初级农产品原料生产的局限性，实现了种养加、产供销、贸工农一体化生产，农业的内涵得到了拓宽和延伸，农业的链条通过延伸更加完整，农业的领域通过拓宽，使得农工商的结合更加紧密。
二是要突破传统农业远离城市或城乡界限明显的局限性，实现了城乡经济社会一元化发展,城市中有农业、农村中有工业的协调布局，科学合理地进行资源的优势互补，有利于城乡生产要素的合理流动和组合。
三是要突破传统农业部门分割、管理交叉、服务落后的局限性，实现了按照市场经济体制和农村生产力发展要求，建立一个全方位、权责一致、上下贯通的管理和服务体系。
四是要突破传统农业封闭低效、自给半自给的局限性，发挥资源优势和区位优势，实现了农产品优势区域布局、农产品贸易国内外流通，有利于资源的合理利用、先进科学技术的推广应用、优质农产品标准化生产和现代管理手段的运用。
其次是“一村一品”现代农村经济发展模式的运用。“一村一品”运动起源于日本，是日本大分县前知事平松守彦于1979年倡导发起的。所谓“一村一品”运动，就是一个村子的居民为了提高一个地区的活力，充分利用本地资源优势，因地制宜，自力更生，建设家乡，挖掘或者创造可以成为本地区标志性的、可以使当地居民引以为豪的产品或者项目，并尽快将它培育成为全国乃至全世界一流的产品和项目。
对于我国而言：幅员辽阔，不同地区现代农业的发展模式在很大程度上取决于当地的农业资源以及自主创新的发展方向。
生产为主的现代农业区域；在山区，应该是发展林产品和游览为主的现代农业地区；在草原地区，应该是发展以畜产品为主的现代农业地区；在沿海地区，则是发展水产养殖为主的现代农业地区。
所以要想发展“一村一品”，就必须以提升农业经济效益和综合竞争能力为重点，通过专业化、特色化、品牌化建设，使一个村或县、乡拥有一个或几个发展水平较高、特色鲜明的主导产业、主导产品和特色品牌，逐步发展成为具有区域特色的产业链或产业集群。
对于我们村而言：发展“一村一品”现代农业、建设社会主义新农村是现实的选择。
要在不打破家庭承包经营制度的前提下，根据一个村的资源禀赋和区位特点，面向市场需求，培育主导产业和产品，解决单个农户在推广应用现代农业科技和装备、推进标准化生产、产业化经营、科学化管理和社会化服务中存在的问题，提高农业劳动的生产率、资源的产出率和农产品的商品率，推动传统农业向现代农业转变。寻找符合本村经济发展的优势产业做大做强，使之成为本地区标志性的产业，并尽快将它培育成为全国乃至全世界一流的产品和项目。
通过这次为期一周的培训学习，使我的大脑思维进行了一次深刻的“洗涤”。这得感谢各级领导、各级组织、人事部门，为我们提供了这次交流学习的平台，同时感谢淮海工学院精心组织安排和各位教授辛勤劳动，还要感谢关注支持我们“大学生村官”的这一特殊群体的每一个人！在以后的工作中，我会加倍努力实现自己的使命，踏踏实实的服务一方、造福一方。
大学班委心得体会【第二篇】
第一段：介绍班委工作的背景和意义（200字）。
担任班级的班委是一项重要的工作，它代表着一种责任和使命感。作为班委，我们不仅需要负责组织班级的各项活动，还需要与学校和老师保持良好的沟通，并代表全班同学提出意见和建议。通过参与这项工作，我们可以发现自己的潜力、培养领导能力，并为班级的发展贡献力量。
第二段：自我认识与成长（300字）。
作为班委，我有机会更深入地了解自己的优点和不足。我学会了有效地组织和协调班级活动，比如班级聚餐、运动会等。我发现自己在团队合作中的领导能力逐渐增强，我能够积极发挥团队成员的潜力，使活动更加顺利和成功。同时，我也发现了自己需要进一步提升的地方，比如沟通能力和解决问题的能力。
通过担任班委，我学会了如何与不同的人相处和合作。班级是一个由各种个性和背景不同的学生组成的小社会。我了解到每个人都有不同的想法和需求，需要耐心倾听和理解。在处理班级事务的过程中，我也发现了自己的决策能力和应变能力有了很大的提高。
第三段：与老师和学校的合作（300字）。
作为班委，我们需要与老师和学校保持密切的联系和合作。我意识到了学校和老师对班级发展的重要性以及他们的期望。通过与老师的交流，我们能够更好地了解学校的工作安排和要求，并在班级活动中得到老师的支持和指导。
与学校的合作也使我更加了解学校的管理流程和决策过程。我学会了如何向学校提出问题和建议，并为学校的决策做出贡献。这不仅让我了解到学校管理的复杂性，还培养了我的分析和解决问题的能力。
第四段：团队的力量（200字）。
作为班委，一个人的力量是有限的，而团队的力量却是无限的。在班级管理的过程中，我体会到了团队的重要性。只有与其他班委紧密合作，才能更好地完成我们的工作。我们相互帮助、互相支持，共同解决问题和面对挑战。团队的力量使我更加有信心和勇气面对各种困难，同时也培养了我的团队合作和协调能力。
第五段：班委工作的意义与收获（200字）。
担任班委的工作给我带来了很多机会和收获。通过这项工作，我认识到了自己的潜力和能力，并锻炼了领导力、沟通能力和解决问题的能力。我也学会了如何与不同的人合作和相处，增强了自己的团队合作意识。除此之外，作为班委，我还感受到了责任和使命感，我用自己的努力为班级的发展贡献力量，并为同学们提供帮助和支持。
总之，作为班委的心得体会是1篇关于个人成长、团队合作和责任担当的文章。通过班委的工作，我们不仅可以发现自己的优点和不足，锻炼自己的能力，还能与老师和学校建立良好的联系，为班级的发展做出贡献。这是一次充满意义和收获的经历，让我们更加成熟和自信地面对接下来的挑战。
大学班委心得体会【第三篇】
选班委是每个学生在初中时代不能错过的一件事，因为在成为班委后，你将有机会体验到更多的责任、更多的机会、更多的自由和规划你的时间。当然，还有给同学们做出贡献的机会。作为一名曾当过班委的人，我想和大家分享我对这个选举过程的体会。
第二段：选举前。
在选举前，我首先必须了解管理一支班级的基本知识。那时，我还没有很好的组织和沟通能力，只是想尽自己最大的努力去帮助同学们。因此，我花费很多时间和自己的好朋友们商量，在征得他们的同意后，才在课间向全班的同学介绍自己，决定成为班长。
第三段：选举过程。
接下来是选举过程，这是一个很重要的时刻。我花费了很多精力去拉选票，向同学表达自己的观点和计划。最终，在同学、老师和家长的支持下，我成功当选班长。但在当选之后，我认识到需要更加负责任地承担自己的职责。
第四段：身为班长。
作为班长，我承担着很多责任。我负责和老师保持联系，安排评选班级文明卫生奖，和同学一起组织班级活动等等。每项任务都需要时间计划和组织策划。幸运的是，在这个过程中，我学会了如何管理自己的时间和需要与同学帮助小组共同合作解决问题。
第五段：总结。
作为一个过来人，我想告诉每一个从未当过班委的学生们：班委工作难，但很有意义。如果你愿意付出更多的努力和精力，你将会成为班级文明和谐的代表，学习负责任和组织策划等实际技能。希望这个经历将成为你成长道路上的一个宝贵的财富。
大学班委心得体会【第四篇】
做为一名班干部的重要性。我会在各方面更加严格要求自己。带到头。我会时刻谨记我是班干部，多做事实。我会用自己的言行去实践。
细节决定成败”，尤其是身为一名班干部，我们必须别人付出更多，所有的困难与挫折我们必须坚强的面对。我们深信：“有压力才有动力。”在压力中我们拼搏、奋斗，扬起希望的风帆，驶向成功的彼岸。
不可否认，在大学每一个同学都想成为一名班干部，毕竟“不想当将军的士兵不是好士兵”，而我们有机会当一名班干部，就要尽自己的努力去服务同学，服务班级。
作为班干部，我们会做到“身先士卒，以身作则”。我们也深知：做人如水，做事如山。因此我们会与同学们一起维护一个和谐的班级关系，在共同学习中挑战自我，超越自我。
(一)学生干部工作的政治素养、角色定位和要求。
高主任提到学生干部是在学校学生工作中起到中流砥柱的作用，一所学校学生工作工作的成功与否，取决于学生干部。良好的思想政治素养，表现在具有最基本的道德素质，合理而有效地沟通交流方式，和相对较成熟处理紧急事件的能力。学会理解和站在他人的角度看问题。
(二)优秀班干部应具备的两大条件：
(1)具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。(2)素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。
(三)乐于助人，搞好服务。
在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。平时注意工作方法，能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，要理性解决，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己;要牢固树立服务意识，力争做到‘一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人”实事求是，扎扎实实，在工作中做出实实在在的成绩。
现在，我更深刻地认识到全面学习的重要性。有人这样说，“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表将来，让学习成为工作的一部分。”能有机会参加学院举办的学生干部培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好每一件事情，勇攀工作和学习的高峰。
我们充满着激情，我们浪漫，我们活泼，我们青春的影子印吻母亲大地!
我们将青春挥洒在校园，我们将汗水挥洒在校园，我们将记忆挥洒在校园。收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕捉的是一颗颗跃动的心。
班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知，班干部是班级内部的骨干,是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。
大学班委心得体会【第五篇】
第一段：引言（150字）。
作为一名班委，我有幸参与了班级的管理和组织工作，通过这一经历，我深刻体会到了班委的重要性。为了总结这段经历，我制作了一份主题为“班委心得体会”的PPT，通过这个PPT，我想向大家展示我在担任班委期间的收获和体会。在这篇文章中，我将逐一介绍我制作这个PPT的过程，以及我在班委工作中所学到的重要经验和教训。
第二段：PPT内容介绍（250字）。
我制作的这份PPT共有四个部分，分别是“职责与任务”、“团队合作”、“沟通与协调”和“成果与收获”。在“职责与任务”部分，我详细介绍了班委的职责和任务，包括班级管理、组织活动、班级民主评议等。在“团队合作”部分，我分享了我在班委工作中与其他成员紧密合作的经验，以及如何提高团队的凝聚力和效率。在“沟通与协调”部分，我强调了良好的沟通和协调在班委工作中的重要性，并介绍了一些我使用的沟通技巧和协调方法。最后，在“成果与收获”部分，我回顾了我在担任班委期间取得的一些成果和心得，以及对未来班委工作的展望。
第三段：制作过程（300字）。
为了制作这个PPT，我首先收集了大量关于班委工作的资料和经验。我阅读了一些相关的书籍和文章，参加了一些讲座和培训，还与其他班委成员进行了讨论和交流。通过这些努力，我对班委工作的职责和任务有了更深入的了解。接下来，我进行了整理和归纳，并结合自己的体会进行了适当的修改和创新，确定了PPT的结构和内容。然后，我选择了合适的模板和配色方案，让整个PPT看起来简洁清晰而又不失个性。最后，我针对PPT的制作过程进行了多次修改和完善，确保每一页内容准确、简洁、有条理，让观众能够更好地理解和接受。
通过制作这个PPT，我对班委工作有了更深刻的认识和理解。首先，担任班委需要承担的责任和任务很多，需要具备一定的管理和组织能力。其次，团队合作是班委工作的重要基础，只有整个团队协作默契，才能顺利完成各项任务。此外，良好的沟通和协调是班委工作的关键，只有在与老师、同学之间保持良好的沟通和协调，才能更好地完成工作。最后，作为班委，我们不仅要追求业绩，更要关注同学的需求和反馈，站在全班的角度思考问题，力求做到公平、公正、公开。
第五段：总结（200字）。
通过制作这个PPT，我不仅加深了对班委工作的了解，更提高了自己的表达和组织能力。通过与其他班委成员的合作，我学会了团队合作的重要性和技巧。通过与老师和同学的沟通和协调，我学会了倾听和理解他人的需求，并做出合理的安排和调整。尽管班委工作并不容易，但通过这个PPT，我深刻体会到了班委工作的重要性和意义，为更好地管理和组织班级做出了自己的贡献。在未来的工作中，我将继续努力，以更好地履行班委的职责，为班级的发展做出更大的贡献。
大学班委心得体会【第六篇】
第一段：引言（100字）。
接班委是在班级中代表同学和老师沟通的重要角色。担任接班委的我也有着不少的心得体会。在过去的一段时间里，我通过与同学和老师的沟通，学到了很多知识和技能。接下来，我将就我的经历和收获与大家分享。
第二段：积极主动与同学沟通（250字）。
作为一名接班委，我最重要的任务就是与同学们进行沟通。在工作中，我积极主动与同学们交流，倾听他们的意见和建议。通过组织班会、讨论分组活动等方式，我与同学们建立了良好的沟通渠道。这样的沟通让我更加了解同学们的需求和困惑，我可以根据大家的反馈来改进和完善接班委的工作。同时，我也通过这些沟通交流，增进了与同学们的感情，更加融入了班级集体。
第三段：协调与老师的关系（250字）。
除了与同学的沟通外，作为接班委，我还需要与老师们进行协调和沟通。在与老师的交流中，我要求自己做到敬重和尊重，虚心倾听老师的意见和建议。对于班级工作中的问题和困难，我积极向老师请教，并不断反馈与交流。通过与老师的合作，我学到了很多重要的经验和知识，并且更好地协调了班级工作。与老师的良好关系也为我提供了更多发展的机会。
第四段：团结同学，共同进步（300字）。
作为接班委，我意识到一个团结的团队是非常重要的。在工作中，我致力于凝聚同学们的力量，打造一个团结奋进的班级集体。我积极组织同学们参与各项班级活动，并在其中发挥自己的作用。通过团结同学，我看到了大家的潜力和特长，我也鼓励并帮助他们发挥这些潜力。在这个过程中，我体会到了团队的力量，大家相互学习和借鉴，共同进步。
第五段：总结与展望（300字）。
通过担任接班委的工作，我收获了很多宝贵的经验和体会。我学会了积极主动与同学沟通，倾听他们的意见和建议。我也学会了与老师协调合作，换位思考并虚心接受他们的意见。最重要的是，我明白一个团结的班级集体是多么重要。未来，我将继续努力发挥接班委的作用，更好地服务同学和老师。同时，我也会不断学习和提升自己，为班级的发展做出更大的贡献。
总结（150字）。
担任接班委是一次非常宝贵的经历。通过与同学和老师的沟通，我学到了很多知识和技能。我学会了积极主动和同学们交流，了解他们的需求和困惑；学会了与老师协调合作，虚心接受他们的意见和建议；学会了团结同学，共同进步。这些经历不仅是我的成长之路，也是我人生道路上的宝贵财富。通过接班委的工作，我更加明确了自己的目标和方向，也锻炼了自己的能力。未来，我将继续努力，为班级的发展贡献力量。
大学班委心得体会【第七篇】
作为班级的核心人物之一，班委的责任和使命是为全班同学提供最好的课堂和社交体验。作为一名班委，我从这一学期开始就挑起了重担，用我的努力为班级的发展做出了贡献。在这篇文章中，我想分享一些自己成长为班委的心得体会。
第二段：充分准备，提高组织力。
一名出色的班委不仅需要有良好的交际能力，还需要有充分的准备和组织能力。尤其是在组织班级活动时，班委需要在场地，时间，预算等方面做好充足的准备。我发现，事先准备好所有细节是成功组织活动的关键，这样可以避免不必要的纷争和难以解决的问题。
第三段：与同学保持良好沟通。
在班委的职责范围内，与班级其他成员保持良好的配合非常重要。这意味着班委需要与同学建立互信互助的合作关系，积极地尝试理解他们的想法和需求，以合理的时机和方式提供帮助。我尝试了解和支持班级同学的需求，并通过集体讨论、匿名反馈等方式收集不同意见和建议，进一步优化和完善班级活动。
第四段：保持积极心态，处理好班级内部关系。
作为班级核心人员之一，班委需要维护和发扬班集体的凝聚力和团结精神。但是，班级内部的关系往往非常复杂，而班委又需要在这个复杂的环境下保持积极的心态和处理好校园关系。这就需要班委具有耐心、信任和应对紧急情况的能力。我坚信在班级内部关系处理上，保持良好的沟通，积极倾听和贯彻班级同学的声音，以及建立更为和谐的班级基础关系，是非常重要的。
第五段：总结。
总结一下自己成为班委的这段时间，我学会了很多班委所需的能力：组织力、交际能力和紧急情况应对能力。通过这些能力，我更好地了解了班级同学的想法，处理了班级内部的问题，并为集体提出了更好的管理建议。我也希望其他班委可以从我的经验中受益，因为班委不仅是促进班级关系的关键角色，同时也是提高个人领导力和管理能力的绝佳机会。
大学班委心得体会【第八篇】
大学班干部不同于大学以前班干部特点在于，大学班干部要以积极服务班级为理念，而非协助管理同学为精神。经过班级选举，感谢同学信任得以充任学习委员一职。当然，固然有丝丝荣耀，但更应该看到职务背后巨大责任。如果说服务班级为其精神，则班级骨干为其作用。
可以说，自己从班委培训会得到收获颇丰。大学当中，务虚多而崇实少。社会上多谈大学所培养毕业生难合市场需要，究其原因，在于大学所培养能力不足而非知识传授不够。有感于要求需要提出感触最深一点而进行感想阐发，回想到有一问句：“手与脚，孰为重，孰为轻？左手与右手，孰为重，孰为轻？左脚与右脚，孰为重，孰为轻？”的确不能得出答案，不能说左手比右手更要要，或者说右手比左手更重要。
所以在此难以从班委培训会上抽出单一观点予以阐释，所以本人将培训会内容粗略分为三部分，而各部分又分为若干观点。简言之，第一部分是初步认识，包含三个观点：第一是工作上要求能力;第二是感情上要求“爱”，要求爱班级、爱同学、爱学校;第三是精神上要求奉献。第二部分是深度认识，包含五个观点：第一是责任心;第二是团队精神;第三是沟通能力;第四是道德诚信;第五是承受压力能力。第三部分是工作认识，发展出三观点：第一是主动意识;第二是律己意识;第三是高度意识。更准确说，班委会给我以深刻印象在于一整套班干部要求标准，乃至于是社会人所需标准。
可以说经过大一上学期忙碌，理当从迷茫中脱身，而回到坚实大地之上。从大一下学期开始，便是要求真正下狠功夫时候。大一下学期与大二学年至关重要，便随法学专业课展开，将会决定大学总体成绩，所以本届班委会非常重要，如果能借助班委会实现班级良性生长，就会实现班级进步，所以加强本届班委会建设实在重要。
下面，便对三部分内容加以简要展开，并着重对工作认识进行展开。
关于初步认识，从能力到感情，从感情到精神，步步深入但又有所联系。参选班委往往都出于能力提高考量。的确，班干部在要求工作能力同时，自然会对其组织能力、办事能力有所提高。然而，仅仅出于提高能力动机，很难完成班干部工作。究其原因，在于班干部需要感情。要完成某一工作，或者达成某一目标，仅仅依靠能力并不足够。的确，就工作本身而言，借助能力或许可以得到目的，但是要确保良好效果与影响，则感情便是必需品。对于同学热爱，对于班级、学校感情是班委必须具有素质。可以说，一旦班委工作涉及到同学时，单纯完成工作远远不足，而是需要让同学认识到其中意义，从而使得班级实现顺利沟通，方能使班级良心运作。
所谓“政通人和”俗语，就是在形容良性发展结果。单纯片面要求他人作为，就算取得表面上业绩，但伤害同学感情会最终影响班级建设长远利益。如何避免影响他人心情，关键在于就在于自己感情付出。付出，为班级而付出，就可看作是为班级而奉献，便是班委工作需要奉献精神。有些人认为班委工作占用一定时间、一定精力，会打乱自己学习生活安排，给自己带来诸多不便。的确是事实，然而，在看到上述所谓“负面”作用时，就必须有奉献精神。能够牺牲自己部分时间、精力，却为大家服务。大学班干部更加需要奉献精神，关键在于唯有奉献精神足以使人从中发现意义所在。更何况，如何平衡诸多要素关系是对能力要求。事实上，工作并不会影响学习。所以关键在于自身水平。
当从初步认识上升到深层认识，就需要结合社会需要来认识自己作为干部标准。大学目的在于培养社会需用人才，而班干部各种能力恰是社会工作与其自己服务工作都需要。责任心观点下，工作完成并不能简单是被迫行动，而应当是主动作为。责任，要求认识到此为自己应当应分事，是自己必须完成事。种种懈怠、种种疏漏，都是缺乏责任心结果。需要认识到自己是整体之中一部分，自己能否完成部分对于整体大厦有其影响。就像年级统一布置工作，如果各班进度不一，标准各异，则必不能带来整体和谐统一。责任心在工作中体现，是整体目标达成必须，所以团队合作精神在责任心前提下，亦当为人所重。如今已经过去所谓“英雄主义”时代，唯有借助团队合作努力才能实现目标。社会高度发展与高度分工带来专业分殊，专业分殊使得任何人都无法“单枪匹马”构建出大厦。阿喀琉斯时代业已永远逝去，在为古典时代唱挽歌同时，更需要认识到社会当下需要以及未来发展方向。建立在紧密团队合作基础之上，需要团队中人人具有高度责任心。
团队合作顺利实现，需要良好沟通能力。相同往往只是不经意间偶然，而差异才是永恒绝对。从莱布尼茨以前，直到维特根斯坦之后，无论思想如何流变，唯有差异绝对鲜有争议。则如何从诸多差异中实现“求同存异”，唯有借助良好沟通能力。道德诚信相对独立于上述三种品质之外，但从某种意义上说，却是更为基本要求。康德“绝对禁令”明列“不许说谎”，属于不用考虑理由、不用进行论证就必须禁止理由。此说或许有些绝对，但是在如今陌生人社会中，唯有相互严守诚信，方能让社会沿正义之路前行。种种品质、种种要求都是在希求成功，然而，成功往往远少于失败光临次数。“人生不如意事十常八九”，“不如意”面前，能够理性、冷静、淡然面对，进行经验教训分析，从而丰富提高自我。“常想一二”就是不能让自己为外界所击垮，不能对自己绝望。“可打败，却不能击垮”与“可失望，却不能绝望”都是面对失败当然要求。
建立起深浅两层认识后，就要将目光转移到现实工作中。主动、律己、高度是三个关键词。一项工作，消极被动等待自然不如积极主动创造。“皮鞭之下唯有奴隶，而持剑之手可为主人”，主动进取，不是在自己封闭世界里盲目冲撞，而是以积极精神面对现实，去努力追求，以求工作尽善尽美。的确，完美不会存在，然而，唯有主动感情投入才能无限接近完美。伯利克里在赞美雅典不逊于斯巴达时，认为原因在于“自由精神足以抵偿训练些许不足”。严苛训练固然重要，但是自由意志下主动进取却可以相当效果。古今中外，此理当同。主动对外，律己向内。可以说律己意识是班干部成为所谓“骨干”核心，虽然已经不是“克己复礼，天下归仁”年代，但是唯有真正律己才能使自己走在前列。从最简单是成绩要求，到各方面能力标准，律己精神下，方能使自己不断前行。
“骨干”不仅仅是某些物化结果显现，更多是一种精神气质，是一种时刻省察身心以不偏离道路意志。主动、律己或许比较基本，但是高度则是更为可贵素质。高度意识，意味在种种利弊权衡上能够做出最佳选择。当代显学—经济学就是一门讲求选择学问。大学一大特点就是选择繁多，仅就所谓“正业”而论，课程、讲座、报告会，诸多选项中如何克服简单抵触情绪，认识到其中意义。理性分析，综合考量，在班委工作中会多有所要求，更为社会工作所必需。
“观其言，察其行”。在言行之辨中，“行”自然重于“言”。“言”很简单，但是如何真正转化为“行”则是古今一直讨论话题。无论争论结果如何，总之唯有在实践中才能发现真理。从初步能力要求、感情要求、精神要求，到深层责任意识、团队意识、沟通意识、诚信意识、承压意识，到工作上主动意识、律己意识、高度意识，其中可以说步步递进、步步深入，同时之间相互联系，密不可分。由于自己能力有限，单纯将其中某一部分、某一观点割离出来难以形成整体框架，于是便在此简单做宏观扫视，望得谅解。
其实自己从此次培训会上最大感触是大学干部在成为所谓“学生骨干”时，而应当是学校中服务同学中坚力量。大学，是在培养为社会需用人才，而班干部种种能力与社会要求相重合，使得自己务必尽心尽力而为。如是而已。