有关四史的心得体会【通用8篇】
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史学习心得体会【第一篇】
历史是的教科书,也是的清醒剂,学习党史,新中国史,改革开放史、社会主义发展史这四史,将成为日后每一位党员的必修课。
学有所悟,走心入深,“四史”的学习不应该单单停留在表面,用心阅读是掌握马克思主义理论的。有效途径。学深学透才能全面准确把握其真谛真义、思想精华。通过读原著、学原文、悟原理,深入领会,不只看表面历史事件,更要深入领会其中蕴含的重要观点、重大判断、重大举措,防止片面化、简单化。以史为鉴,可以知兴替。学习“四史”是要加强深度学习,而不是只求表面成绩好看,在学习后要学以致用,并不断巩固树立正确的历史观,使之入心入脑,深入骨血。
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”深入学习“四史”,要坚持学思用贯通、知信行统一,真正学懂、学透、学通,努力把感性认识上升为系统的理性认识,做到学有所悟、学有所得。
史心得体会【第二篇】
有关四史的心得体会(优秀15篇)
历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看情前进的方向。我们要牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。我们要为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。
我们要牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为人民服务的初心和使命,真正让基层党组织成
史学习心得体会【第三篇】
“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
年初的这场疫情,让所有人猝不及防。在最危难的时刻,共产党员奔赴一线,在未知的风险之前,他们英勇无畏,这便是对初心和使命的践行。不管是医护、科研、教职人员,还是基层各个岗位上坚守的人,每个人都是英雄,这才是真正的“群体免疫”。一线的普通平凡人,为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。
通过这次的四史学习,使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史。四史的学习可以提高我们的党性修养,提高我们的工作能力,同时在今后的工作和学习过程中,不断总结经验和教训,不断增强工作的主动性、预见性、创造性,最终提高自我能力。
有关四史的心得体会【第四篇】
在学四史中,我们要多利用红色资源,组织党员去实地进行考察,这样可以更好地提高中华民族大团结的思想境界,更多地体会到先辈们当时的信仰,提高我们的思想觉悟。
"大江流日夜,慷慨歌未央。"
中华民族伟大复兴展现出无比光明的前景,历史紧要关头更需要各民族手挽手、肩并肩,共同努力奋斗。让我们更加紧密团结在党中央周围,守望相助、团结一心、开拓进取,凝聚共同的智慧和力量,走?
学四史的心得体会【第五篇】
有关四史的心得体会(优秀15篇)
史学习心得体会【第六篇】
有关四史的心得体会(优秀15篇)
有关四史的心得体会(优秀15篇)
学习“四史”,汲取坚守人民立场,永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在X疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。
有关四史的心得体会(优秀15篇)
一切历史都是当代史。“四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习,而要在坚持正确历史观的基础上,学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代新要求新环境。
学四史的心得体会【第七篇】
如果说历史是生活的教师,那么“四史”就是中国人民的老师。通过“四史”,我深入了解到了党百年的建设史、真实感受到了新中国的建设史和改革开放史、体会到了社会主义发展史。只有通过学习“四史”,才能真正理解中国共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命,才能更?
有关四史的心得体会【第八篇】
“四史”学习是广大党员干部的一门必修课,需要我们将“四史”学习与传承党的光荣传统、优良作风相融合,学深悟透笃行,在字里行间中有所得,从中汲取成长的力量,内化于心,外化于行,端正“精神坐标”,以良好的作风,接续奋斗实干前行,在新时代新征程中续写更加灿烂的辉煌。
有关四史的心得体会(优秀15篇)
传承红色基因,厚植爱国主义情怀。青少年是党和国家事业接班人。开展“四史”宣传教育,要把握好青少年群体的特点和习惯,尊重成长的规律,帮助他们明辨大是大非、锻造忠诚思想、树立长远之志。切实发挥思政课主渠道的作用,将“四史”知识科学合理的融入思政课教学,丰富讲课内容,完善教学环节,创新课堂形式,为广大青少年上好“四史”这堂人生关键课。积极构建“嵌入式”活动模式,通过各种文化宣传平台、多媒体平台和重要时间节点的仪式教育等活动,以青少年乐于接受、喜闻乐见的形式开展宣传教育,让“四史”走进青少年的心中,把红色传统、红色记忆、红色基因根植于青少年心中,为他们扣好思想政治的第一粒扣子。
凝心聚力笃学,深入开展宣传教育。识之深方能行之远。从开展读书学史、基层宣讲,到红色家风传承活动、全民国防教育,组织开展各项宣传教育活动,就是要让“四史”宣传教育在活动中走向深入。要注重活动开展的“实践性”,把宣传教育与实际工作结合起来,将场景设置到基层,在基层社区、田间地头、生产车间开展互动交流,让“听者”转变为“参与者”,以喜闻乐见的方式让广大党员干部学深学透学懂、入脑入心。同时,积极倡导广大家庭把“四史”学习与家庭教育相结合,讲述好历史的故事,把红色文化融入生活,推动良好家风建设。通过一系列活动的开展,进一步畅通完善党和人民群众之间的桥梁和纽带,充分展现“幸福都是奋斗出来的”这一实干哲学,凝聚各方面智慧和力量,进而形成海内外中华儿女心往一处想、劲往一处使的强大合力。