实用小学音乐课听课心得最新5篇

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小学音乐课听课心得【第一篇】

x月19日,我县教研室组织的小学音乐观摩课。本次活动一共观摩了4节课,分别有陈老师的《友谊的回声》、李老师的《军民大生产》、张老师的《过新年》、孙老师的《快乐的音乐会》。这4节课音乐课每节都有每节课的优点,都有值得学习探讨的地方,在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思。

陈华老师讲得四年级的《友谊的回声》,主要表达了对友谊的赞美。陈老师以山谷的回声引入,让学生对“回声”有了一个初步的理解。师生互动、生生互动使整节课充满了乐趣,体现了音乐课寓教于乐得教学理念。用“只要你对别人好,别人就会对你好”引导学生珍惜友谊。陈老师面带微笑,语言亲切,基本功扎实,如果过渡语言再丰富些课堂效果会更好。

课堂设计合理、紧凑、教学形式丰富多样;学生的学习积极性、参与度非常高,学习气氛浓厚、融洽。整节课中的各个教学环节之间,衔接巧妙,课堂教学流利顺畅;课堂上金老师教态大方、基本功扎实,熟悉拍打节奏、按节奏读歌词,在做好充分的准备之后教师范唱歌曲、分句跟琴学唱歌词、完整齐唱歌曲。一步一步都很到位,使学生学得较为扎实,在此基础上了解歌曲的律动特点,尝试拍手伴奏并配上动作表演,使得孩子们无所顾忌更投入于音乐,感受到一个真善美的.卡通世界!

听完这节课,我对音乐有了更进一步的认识,音乐老师要想上一堂好课真是不容易。音乐课是每个小学生都喜欢的,在课上他们无拘无束,尽情的享受快乐,遨游在音乐声中。真希望我们学校也能有专职的老师教学音乐,让学生更加了解音乐并喜欢音乐,让学生在音乐氛围中受到熏陶,净化心灵,欣赏并享受音乐。

小学音乐课听课心得【第二篇】

今年的音乐基于标准教学优质课,地点设在陇西小学。我很珍惜这次学习的好机会,教育领导也大力支持音乐老师听课学习。听了这些老师的课,也让我学习到了许多教课的经验,我十分珍惜这次学习的机会,五位优秀教师的音乐课给我留下了及其深刻印象,甚至感觉到自己今后不知道如何上课了。但是经过我们与其他的优秀教师和新教师的一番精彩的评课后,我对自己重新树立起信心,也想要在课堂上发挥出自己的所学所知,让自己的学生终身受益。我会将学到的老师们的长处来填补自己的短处、不足之处,使我的课更上一个台阶,具体的对课的学习体会有以下几点:

1、音乐课是一个“音乐情感”体验的过程。这个体验的过程中音乐教师本身的“情感”,也可以通俗的讲是情绪,起着课的成功与否的关键作用。情绪带动着整节课中孩子们的情绪,本次学习听课,许多老师的课都使我深受感触。王她们从一上课的打招呼和幽默的表情情绪就吸引了全体学生,然后接下来,用自己动人的话语打动学生,学生很有激情,在老师的激情带动下,整堂音乐课“激情四射”。

力的方向也是要继续扎实自己的基本功,大家都在努力,只有自己也动起来努力起来,才会进步,才会不掉队,才会在音乐课上得心应手。

这次学到了很多的关于教学方面的知识,了解了大体的教学模式,让我看到了音乐教学中的有效导入是个很重要环节,同时是情境导入有的很直接,有的充满意境,但是效果还是有很大的区别。有效的控制导入循序渐进的过程是个很值得去细细研究的过程。老师的备课时为了上课而服务,不过学生的参与学习才是最重要的,有效的课堂是从学生的表现反馈出来的`。以后自己的课堂应该从学生出发,从学生的表现上去发现去挖掘教学的知识。在看别人上课时,也学习到了很多的经验,很多教学上的手段。让我懂得了教书也是门艺术也是门很深的学问,我懂得还很浅需要更多的努力来充实自我。

总之,这些教师的优质课,让我受益匪浅,并且学习甚多,我也对自己有了初期的目标,就是希望在今后的时间里能让学生爱上音乐课,改进老的教育方法,让学生在快乐中学,在学中得到快乐!

小学音乐课听课心得【第三篇】

近期,我参加了一堂关于音乐的听课。这堂课不仅让我对音乐更加深入地了解,而且带给我许多启发和体会。通过这次课堂学习,我更加明白了音乐的无穷魅力,也更加坚定了自己学习音乐的决心。

首先,这堂课程向我们介绍了音乐的基本概念和要素。通过老师的讲解,我明白了音乐是一种用声音组成的艺术形式,它包括了旋律、节奏和和声等各种要素。我意识到,只有了解了音乐的基本概念和要素,才能更好地欣赏和理解音乐作品。这让我想起了自己小时候弹钢琴的经历,当时我只是机械地按照谱子上的音符演奏,完全不知道其中的意义。现在,我明白了音乐的要素,我会更加仔细地分析和感受每一个音符和乐句。

其次,这堂课还向我们介绍了不同类型的音乐。我以前只听过流行音乐和古典音乐,对于其他类型的音乐一无所知。这堂课让我听到了各种各样的音乐,如摇滚音乐、爵士乐和民族音乐等。通过听这些不同类型的音乐,我发现音乐是如此多样化,每一种类型都有其独特的风格和表达方式。这让我对音乐有了更深的了解,并激发了我进一步学习和探索各种音乐类型的兴趣。我计划以后去参加更多音乐会和音乐节,来更好地欣赏各种类型的音乐。

此外,这堂课还向我们介绍了一些音乐家和作曲家。我非常欣赏其中的一位作曲家,他的音乐作品让我深受感动。这位作曲家的音乐充满了情感和力量,每一曲都能够直击人心。我被他的创作天赋和独特的音乐风格所折服,这激发了我学习作曲的愿望。我想要学习这位作曲家的音乐理论和技巧,希望有一天也能够创作出优秀的音乐作品。

最后,这堂课还给我留下了深刻的思考。音乐是一种情感的表达方式,通过音乐我们可以感受到世界的美好和感动。在生活中,我们常常被工作和忧虑所困扰,很难找到内心的平静和宁静。而音乐可以带给我们平静和慰藉,让我们远离烦恼。我决定在以后的生活中更多地倾听音乐,用音乐来放松自己,调节情绪。

总之,这堂音乐听课让我受益匪浅。通过学习音乐的基本概念和要素,我更加深入地了解了音乐的本质;通过听不同类型的音乐,我开阔了眼界,增强了对音乐的兴趣;通过了解音乐家和作曲家,我对音乐创作有了更深的认识和向往;通过思考音乐的意义,我意识到音乐对于我们的生活有着不可忽视的重要性。我会继续努力学习音乐,用音乐丰富自己的生活,也希望能够将音乐的魅力与更多人分享。

小学音乐课听课心得【第四篇】

在汶上县第二实验中学参加了由市教研室组织的跟踪式听课活动,本次活动共有来自全县各乡镇中学20多位一线教师。

这次听课,着实给我一次学习、提高的机会。执教教师紧紧围绕歌唱教学,贯彻“以审美为核心”音乐课程理念,突出了音乐课堂的学科特点,以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。在听课学习中,收获不少,感想颇多。使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是相当不容易的。新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课,教学目标体现要从学生的表现中得到反馈,对老师提出了更高的要求。在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思:这次观摩课,每位教师的课堂设计、授课风格各具特色,各有各的亮点,都有值得学习与探讨的地方。

一、授课教师共存的优点。

1、教师基本的音乐素养比较好。

音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一,因此,音乐教师首先应该是美的使者和传递者,教师的教学仪态美、语言美、歌声美?是音乐教师应该具备的基本素养。通过听课,我作为一名音乐教师感到骄傲,这些教师都具备这些良好的音乐素养,言谈举止间流露出美,教师自身气质深深地吸引听课者的眼球,让人感觉赏心悦目。以情感人、以美育人,她们具备了美的使者的气质。

2、课的设计方面。

教师的备课可操作性更强了,更加注重实效性,每一环节的设计能够紧扣主题,步步为教学目标服务,屏弃了那些形式化的东西及做秀的环节,并且,充分体现了学生学习的主体性,注重学生的情感体验与培养。

二、多媒体使用方面。

充分发挥了多媒体技术在音乐课堂教学中的重要作用,更注重实效性,多媒体的运用得恰到好处,能够做到画龙点睛而不是画蛇添足。

三、音乐教师要善于把握一个“度”

1、注重把握学唱歌的“度”。

在听课中发现,教师注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲,这种方法很好,无形中减轻了学生学习新歌的负担。但在每一遍听歌曲的过程中,教师一定要紧扣主题提出问题,使学生带着问题有目的性的听音乐,如果教师盲目或者目的性不强,只是一味的体现学生自主学习歌曲,我想,这种做法没能充分体现“自主学习”的真正含义。

2、注重把握教师在课堂上“演员”这一角色的“度”。

一节课的主角是谁?得看师生谁展现的机会多。我觉得音乐课上教师更应该注重“厚积薄发”,教师充当演员的角色只要恰到好处即可,关键是做好导演的工作。尤其是当一堂课接近尾声时,在验收学生对所学歌曲是否学会时,教师应是一位很好的聆听者,而不是一位领唱者。如果教师过多地关注了自己在课堂上自身风采的展示,最终会让人感觉学生变成了教师的配角,是来配合教师的演唱。

3、把握“学科综合”的“度”。

“学科综合”的理念要求教师全面提高素质,拓宽知识面,有机会合理地进行各学科知识的穿插。一个好的音乐教师应明确教学目的,把握课堂的时间,有选择地进行知识穿插,而不是漫无目的,发散性讲解,不能偏离了方向,因为学科综合应体现学科特点,不是本末倒置,而是围绕教学目的来实施。

通过这次听课,我觉得要做一名优秀的音乐教师,自身要高。它不仅包括扎实的基本功,还包括个人的文化素养,驾驭课堂的能力,课堂的应变能力等。一节成功的音乐课,不仅仅是教师唱得好或跳得好,而是教师怎样感染带动学生,让学生在课堂上真正地体验到音乐的美感。

小学音乐课听课心得【第五篇】

以下是1篇关于“听课心得体会音乐”的连贯的五段式文章。文章尝试从个人的角度出发,探讨音乐在生活中的重要性,以及自己在课堂中对音乐所体验到的种种感受和领悟。

第一段:引言。

音乐是人类最普遍的语言之一,与我们息息相关,它通过声音传递情感,并激发我们内心深处的共鸣。在我看来,音乐是我个人最喜爱的艺术形式之一,能够让我得到探究和放松的双重享受。不久前,我参加了一场有关音乐欣赏的课程,很深刻地感受到了音乐对心灵的疗愈作用。在这篇文章中,我将分享一些我的听课心得与体会。

第二段:如何欣赏音乐?

在课堂上,老师和同学们展示了如何欣赏音乐,并告诉我们如何通过声音、旋律、和弦等元素来理解音乐的结构和情感寓意。我更加明白,对于不同类型的音乐来说,识别其独特的风格和幻想世界是很重要的。通过对音乐时间、节奏、和声的掌握,我们可以感受到歌曲的整体氛围和情感,这是一种非常有趣和美妙的体验。

第三段:音乐的疗愈作用。

在课程中,老师给了我们一些测试,目的是帮助我们感受音乐的疗愈效果。我发现,当我静静地欣赏轻柔的音乐时,耳边回响着如何有组织地舒展我大脑和身体的声音。通过这种方法,我意识到,真正好的音乐不仅能够提供娱乐,还能够为我们带来一种沉静和平和,这样的声音对我们的身心都有很好的疗愈效果。

第四段:音乐与生活。

我相信,音乐是可以改变世界的力量。我听过很多曲风不同的音乐,无论是流行、古典、爵士或是其他类型,都能在我的生活中为我带来不同的感受和情感上的体验。当我们开始欣赏音乐时,我们深入思考的打破了心中墙壁,音乐将你有限的思想推到了无边无际的大欧行业中。我们可以依赖音乐,与世界互动,让我们摆脱负面情绪,并在生活中实现饱满和灵性的平衡。

第五段:结尾。

总之,我觉得这次课程可以让我更好地理解音乐和欣赏音乐的方法,同时也增进了我对音乐的热爱和尊敬。音乐是一种最有力量和影响力的语言,它连接着我们所有的人。终生热爱音乐,它是一种身体和心灵的恋情。每当我播放音乐时,我的身体和心灵都会徘徊在柔和的,热情的,和平的,欣喜若狂的世界之间。

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