幼儿园读书心得体会范文汇聚（通用4篇）

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幼儿园读书心得体会【第一篇】

在进入幼儿园后，读书成为了我生活的一部分。每天都有老师组织我们一起读故事书，这让我爱上了阅读。通过阅读，我的语言能力得到了很大的提升。我能够理解故事的内容，并且提问、回答问题。我还学会了用不同的语言表达自己的思想和观点。读书不仅仅是为了娱乐，更是为了培养我们的口语表达能力。

第二段：认知能力的提高。

在幼儿园读书的过程中，我逐渐开始认识世界。通过阅读各种各样的书籍，我了解了许多我从未接触过的事物和概念。我认识了不同的动物、植物和地方。我了解了不同的文化和传统。通过这些阅读，我的思维变得更加开放和丰富。我懂得了如何观察和思考，也培养了自己的好奇心。

第三段：情感能力的培养。

幼儿园的教师在读书过程中注重培养我们的情感能力。通过阅读故事书，我能够体会到不同角色的喜怒哀乐，理解他们的感受和情感。我能够学会关心和体谅他人。有一次，我读到了一本关于友谊的故事书，我深深感受到了友谊的重要性。这让我更加珍惜身边的朋友，学会了分享和合作。

第四段：想象力的培养。

阅读是一种美妙的体验，它可以让我们沉浸在一个全新的世界中。幼儿园的故事书充满了想象的力量，它们带领我进入了奇幻的故事和神奇的地方。通过阅读，我的想象力得到了很大的培养。我可以想象我自己变成了故事里的主人公，去探险、冒险。我可以展开丰富的联想，创造出属于自己的故事。

第五段：品德修养的提升。

阅读不仅可以培养我们的认知能力和情感能力，还可以提升我们的品德修养。在幼儿园的读书活动中，我学会了尊重他人，并且明白了分享的重要性。我通过阅读学到了许多道理和价值观，比如诚实、勇敢和善良。这些品质在我的成长过程中起到了积极的引导作用。通过读书，我明白了为人处世的道理，懂得了如何与他人和谐相处。

总结：通过在幼儿园读书，我不仅提升了语言能力，还提高了认知能力，培养了情感能力，增强了想象力，并且提升了自己的品德修养。读书给了我无穷的力量和智慧。我相信，只要坚持不懈地读书，我会变得更加聪明、优秀和善良。

幼儿园读书心得体会【第二篇】

在幼儿园，我开始接触到各种各样的书籍，同时，我也逐渐培养出了读书的习惯。通过在幼儿园读书的经历，我发现读书不仅可以帮助我开阔眼界，丰富知识，还可以培养我的语言表达能力和思维能力。读书是一次终身受用的旅行，以下将分。

首先，在幼儿园读书的过程中，我了解到了许多不同的文化和世界知识。读书是一扇打开通往世界的窗户，它可以让我走进各种情境，并带我去探索未知的领域。在读绘本的时候，我能够看到不同国家的风土人情、习俗和文化传统。通过这些内容，我开始对世界充满了好奇和探索的精神，我渴望去了解更多的事物，去感受更多的文化。读书不仅丰富了我的知识，也提升了我的见识，使我成为一个有广泛知识背景的人。

其次，读书还可以培养我的语言表达能力和思维能力。在幼儿园的图书馆里，我会和小伙伴们一起读书，并通过分享讨论来表达自己的理解和观点。这样的经历锻炼了我的口头表达能力和思维能力，我能够清晰地表达自己的想法，并且能够辩证地思考问题。读书可以帮助我学习到一些写作技巧，拓展我的词汇量，提高我的语言表达能力。在书籍的世界里，我可以尽情地发挥自己的想象力，提升我的创造力和思维能力。读书不仅可以帮助我提高学习成绩，还可以使我变得更加自信和独立。

再次，读书可以培养我的情商和生活智慧。在读绘本的过程中，我会看到书中的主人公们在面对挑战和困难时的处事态度和解决方法。通过这些故事，我学会了如何与人相处，如何表达自己的情感，如何处理矛盾和冲突。书籍中的故事也教给我生活的智慧，告诉我如何面对困难和挫折，并坚持自己的梦想。读书可以帮助我提升自己的情商和人际交往能力，让我成为一个懂得关心和帮助他人的人。

最后，读书是一种享受和放松的方式。当我感到疲惫或者压力很大的时候，我会拿起一本自己喜爱的书，静静地沉浸在其中。阅读的过程就像是一场与心灵的对话，它可以让我暂时忘记烦恼，沉浸在书中的故事中。我会为书中的人物加油，为情节的发展而悲喜交加，这种体验使我获得了心灵的平静和愉悦。读书让我感受到了文字的魅力，使我对学习和探索充满了热情。

总之，通过在幼儿园读书的经历，我发现读书不仅仅是获取知识的手段，更是一种享受和放松的方式。读书可以开阔我的眼界，丰富我的知识，培养我的语言表达能力和思维能力。它还可以培养我的情商和生活智慧，帮助我成为一个有思想、有修养的人。读书是一次终身受用的旅行，希望以后我能够继续保持读书的习惯，继续享受这个旅程带给我的快乐。

幼儿园读书心得体会【第三篇】

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的.出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、 为孩子选择恰当的图书

现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

二、亲子阅读首要的是持之以恒

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。

三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

四、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。

五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我惊喜：我发现孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧。

最近幼儿园组织我们学习了一些关于幼师方面的书籍与法律法规文献。这些天的读书让我切切实实的感受到读书带来的好处，使我深切地感受到多读书，可以变聪明，变得有智慧去战胜对手。我们变得更聪明，才可以勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题。这样，就又向自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使自己的心情变得快乐。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

阅读中，我系统的了解了关于幼儿教师的一些专业性知识，其中《做一个专业的幼儿教师》一书中，不仅有一些理论性的专业知识，更是列举了一些老教师多年经验的实际案例，对于我们经常遇到的一些小麻烦小事情的处理技巧等有很大的帮助。

其中令我印象深刻的有“抓伤”事件，一起简单的抓伤事件，由于两个老师的不同态度以及说话的技巧，事情也经过了两三个转折，这就告诉我们说话之前要先考虑好该怎样说，组织好语言，不然出口之后往往会收到不一样的效果，同时也告诫我们老师这一职业的严谨性，应为我们要面对的家长是各行各业的人，他们不是单一的从事一个职业的，面对不同的人也要有不同的处事技巧，学会了这个才能给我们的工作带来便利，自己也能在工作中有所收获。

另外，我们无论是面对面对家长和孩子，都要用心，无论什么事情，只要用心就能做到。尤其是对我们的孩子，毕竟跟跟我们朝夕相处的还是孩子，我们用心对待孩子，家长也会感觉得到，对于我们的工作，他们自然而然的就会给与支持与鼓励，这些都是相关联的。另外，虽然工作中会遇到很多不顺心的事情，但我们尽量不要表现出来，我们最应该做的事就是尽量把烦恼留给自己，把快乐带给别人。这就要求我们要有宽广的胸襟，要有海纳百川的气度。

我感觉如果用几句话来形容我们的职业的话，最合适的莫过于“微笑面对每一天，真诚对待每一位家长，爱心呵护每一个孩子。”

幼儿园读书心得体会【第四篇】

“五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》，作者是身患癌症晚期的陆幼青。这本书是作者在生命的最后几个月里带着强烈的身体痛楚、倾注个人的最后力量写成的.。

人生本来，可能都是绿色的，就像一株草或是一棵树，这也就难怪，病中的陆幼青，会一次又一次要求妻子，帮自己逃出家门，去湖边、去草地上，去一切和自然有关的地方，这个时候，也许只有绿色才能抚慰他。

读着此书，感觉非常精彩，也非常感动，就像崔永元说的：陆幼青的文字往那一放，你再写什么都顿生难度。

读着此书，感觉给自己增添了很好的一笔精神财富，受益匪浅。启示一：虽然疾病的疼痛让陆幼青难于言说，他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影；他还呼吁：快乐起来吧，朋友们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不快乐。如果你不快乐自己，那世间事岂不变成荒唐事，比如：无论你多么有钱都没有用，因为你不快乐。

启示二：当诱惑来自内心，千万小心。人生的功课实际就是一门，就是对各种诱惑的取舍啊！所谓成功者，是指他们拒绝了很多真的诱惑；所谓失败者，只缘他们相信了很多假的诱惑。在诱惑面前的忙碌多是失败者。