校本研修随笔心得(汇总4篇)

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随笔心得体会【第一篇】

小时候我们一谈起理想就是当一名科学家,因为科学象征着无穷智慧。当我再大一点时,我想当一名教师,因为教师是辛勤的园丁,培育着一代又一代的花朵。.。.。.

现在的我渐渐长大,我的理想也越来越清晰。对于人生,每个人都有着不同的追求,理想不一定要伟大。我希望将来能在清华北大学习,在自己将来的岗位上努力工作,倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母和帮助过我的人,我希望他们因为我的成功而感到骄傲和幸福。这个想法虽然很平凡,但却不卑微。

有了理想,既使过着艰难困苦的生活,生活也是美的。革命战争时期,物质生活是贫乏的,但精神生活是富裕的,解放军叔叔的生活也是美的,否则,为什么会有那么多知识分子奔向解放区?为什么那么多地主少爷放弃了自己富裕的生活?

只有奋斗,只有拼搏,理想之灯才会亮出绚丽的色彩,不仅可以照亮自己,也可以温暖他人。比如乒乓球冠军邓亚萍阿姨,个子虽然不高但是却有大作为,就是因为她努力了、拼搏了,比别人多付出了一些汗水,所以才取得了成功。当记者问她成功的经验是什么时,她说:“我不比别人聪明,但我能管住自己。我一旦设立了目标,绝不轻易放弃。”

过去的光阴再也不会回来,我为以后的人生点亮了一盏明灯,它指引我去奋斗和创造,没有人能够帮助我们,除了为理想而奋斗,我没有其它的选择。对于我来说,没有理想就等于没有黎明。在回望那些曾经为理想艰苦打拼的人们,我心中的敬佩感便会油然而生,同时也更加坚定了信念,我要像他们一样,用心血浇灌人生绚烂的花朵。

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人生的路,因为有了这盏灯便不再黑暗,生活,因为有了这盏灯而不再单调,再黑,再远,再难走的路我们都不会胆怯。我们的生活会因理想而更精彩,让我们为自己点亮那盏理想之灯吧!

研修随笔【第二篇】

今年的远程研修与以往不同,重点学习信息技术与教学的融合,我在信息技术知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰;感谢远程研修平台!在远程研修里,我可以畅所欲言,老师们亲切中肯的点评,视频教程里老师的讲解丝丝入扣,细致入微,给我很大的启发,让我在这里学到很多,也有很多感悟,最大的感受就是这里是我充实自我的加油站。学员之间不知不觉中建立了友谊,加深升华了友谊,这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。仿佛又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情;充满了无尽的动力。

远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。“欲穷千里目,更上一层楼”。远程研修平台像一座山,让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅,才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”。

作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!感谢教育平台给了我学习的机会!

研修的随笔【第三篇】

火红的10月,我们走进研修这片沃野,埋首耕作、期待收获……。

最真切的感受来自于研修最先的第一天,先前种种“不情愿”的情绪便一网打尽,这个可爱的研修平台充满了自由的空气,在这里你可以毫无顾忌地表达自己的看法,可以为所欲为地去浏览到种种新颖独到的看法,只要你愿意。这种自由的空气是自己喜欢的。在这里,时刻可以感受到从专家团队到指导先生到身边偕行通报来的炎天般的火热激情,让你不能不受熏染,让你情不能自制。听课,写作业,点评,盼望被点评被推荐,人始终处在激昂的情绪中,虽辛劳,却充实快乐,久违的激情来暂且的那种难以言表的快乐。谢谢远程研修!

在研修中学会思索。这是自己最大的收获之一。多年来的教学,自己好像越来越像机器人了,只是根据设定的程序去运转,去作业,忙忙碌碌,却也茫茫然然,纵然加入一些例行公事的`教研流动,也是“应付”自若。研修改变了这一切,被一遍遍磨出得课缤纷展现,种种看法迎面扑来,你不能不从甜睡中警醒,你的头脑被敲击着,不能不冒出火花。于是,根据课程放置,依据作业顺序,你不能不重新审阅你的教学事情,重新思索教学事情的方方面面,从宏观到微观。为了想清问题,理顺思绪,明确熟悉,找到方式,你可以废寝忘食,可以“当众伶仃”。那原本有些退化的思索力又神奇地回到了你的身上。

谢谢远程研修!

网络研修随笔心得体会【第四篇】

时间如流水,转眼一个月的网络培训就快要结束了。回顾这一次的培训,感慨万千,获益颇丰。通过这次学习,学习到了丰富的课程内容,亲耳聆听名师的精彩讲座和报告。这次培训对我来说真的是一次洗礼,是一种重生。

本次培训是一种崭新的学习方式——网络培训,这解决了因空间、时间带来一些问题,老师们可以自由选择合适的时间在家学习,省去了在酷暑中来回奔波。这种学习方式首先就让很感兴趣,让我愿意参加。所以希望以后能多组织这样培训。

一、培训期间,我严格按照辅导教师的要求,认真学习每一个模块的知识,从教学目标到课程讲稿,到视频课程,再到资料链接等,认真完成每一个模块上的作业和讨论题目,积极参与网上论坛的讨论,自己发表新话题和回复老师们提出的问题,参与热情非常高涨,学习劲头之高,超过以前任何一次培训。特别是讨论部分,以往面对面的交流大家都不愿发言,即使讨论也是流于形式。而这次采用论坛的方式,让老师可以畅所欲言地交流教学工作中的一些问题困惑。很多问题得到大家积极响应,讨论非常热烈,老师们说得很实在,让我从中学到很多东西。

二、教学行为的转变

对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。专家、老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际,摒弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致到备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。

三、教研方法的更新

一直以来,校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。通过网络学习,不仅让我对如何上课、说课有了更为深刻的理解,也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进,在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强实践练习,更为深入地做好教研方法的更新,也为我们展开更有效的教学打好基础。

在研修期间,我及时认真的完成必修作用、选修作用、网络感言、观看网络教研专题视频……等,只要有时间,我都会在网络上观看或写作,这几乎成了我每天必做的事情,但我很高兴,也很乐意,因为它陪伴我在知识的海洋中成长。参加了网络研修,把所学到的,看到的,想到的进行了一次整理,心里感触颇深,值得学习的地方“太多了”。网络研修怎么来的、模式怎样操作的、网络研修的好处等问题得到了细化。使我真正的感受到了网络研修的价值与作用之所在,进而也明确了今后的工作方向。

在这段的网络研修学习中,我虽然忙碌着、劳累着,但我却充实着、收获着,在这里我们所有的老师和同仁,都能以一颗平实的心与我们的老朋友,新朋友,潜心地讨论,真诚地交流,使我受益匪浅。现将自己网络研修情况总结如下。

一、本次培训,课程设置内容切近一线基层教学实际,既有教师职业道德的解读与实践导行以及教师专业化与专业发展的思想理论知识,也有对初中数学各种教学形式、教学方法等教学策略的辅导等教育教学实践知识。这正是农村初中教师所需要的,专家讲授的诸多知识使我开阔了知识视野、更新了一些陈旧观念、可谓是受益匪浅。

二、通过培训学习,结识了很多同行和朋友,包括班主任梁丙华老师在内的众多县内知名数学教师与同行朋友。通过积极参与网上学科论坛的发帖与回帖活动。在交流的过程中,我了解了同行们对新课改的实践探索情况,向他们请教了如何处理新课程改革中遇到的种种困惑问题,积极参与了运用教学新理念上好一节示范课的活动,认真参与了相关的评课活动。这对我今后的教学实践无疑有着积极的促进作用。

三、实践成果 ,通过本期网络学习,我对教学有了更深刻的认识,教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵活多样,在教学中创设生动的知识情景,促进学生创新思维的发展,提高学习效能。在教学中应该坚持用现代的教育思想理念以科学的态度和方法,努力减轻学生负担。并创造一个民主和谐宽松的课堂氛围,让学生极大胆的参与了各个教学活动,使学生真正成为教学中的主体。同时,网络学习让我找到了自信。面对新的教材,新的课改,新的学生,原来我忧郁,我困惑。自从踏入网络学习平台,渐渐发现了其中的奥妙,通过看视频,听专家

讲座我深刻领悟了应该怎样处理教材,怎样设计教学流程,怎样选择教学方法,以及不同类型的课,应该注意把握哪些重点……通过网络学习平台,我浏览了1篇篇感人的教育叙事和教学反思,使我受益匪浅。总之,通过学习,我不再那么迷盲,不再那么困惑,找回了原本属于自己的那份自信。

四、个人发展规划 ,今后我要加强专业知识学习,提升师德修养水平,爱岗敬业,力争做一名令学生满意的人民教师。深入学习现代教育教学理论知识,努力由一名经验型教师向一名专家型教师去转变。总之,培训活动虽然是短暂的,但收获是颇大的。

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