教师的温暖故事:留一点时间精编3篇

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老师的温暖作文600字1

老刘,年龄不详,整天板着个脸,穿着奇丑无比的制服,要多奇怪有多奇怪。

有一次,准备上数学课了,我急忙拿出所有数学用品,静静坐在座位上,等待着数学课上强烈的暴风雨来临。

果然,门外传来“咚、咚、咚”的小皮鞋声。不出一会儿,老刘满脸笑容地走了进来,甚至连皱纹里都是笑意。我心里满是疑问:老刘今天是不是吃错药了?难道是笑里藏刀,有着更加猛烈的暴风雨等着我们?这一定是要死人的节奏!我赶紧正襟危坐,不由得倒吸一口凉气:“咝。”忽然,老刘请了一位差生回答问题:“这……这题答……答案是……”我不由得为这位差生捏一把汗,他八成是要“死”了,我心里默默地想着。我的小心脏“怦怦”地跳着,马上就要冲出嗓子眼了,却没见到到那“血腥”的'一幕。咦?这是怎么回事呢?我转身瞄了一眼,天哪!后面坐着一排老师,怪不得老刘……

终于,公开课上完了,老刘的态度来了个360度大转变。只见她板着个脸,像谁欠了她几百万一样,手上抱着一沓试卷。我一看,大事不妙!这回全班人肯定要“死”在“天使”手里了。果然不出我所料,老刘“啪”的一声把试卷砸在讲桌上,震耳欲聋的声音愤怒地念着:“×××,47分!说着,就把试卷砸向那人的课桌。这场面,这表情,这仗势,估计连见了都能腿软,会吓得连滚带爬地赶紧跑,一干二净地忘记自己刚才想干什么坏事。通过我无比形象的描述,你是否知晓老刘是多么地奇怪,多么地暴力,他门下的弟子是多么的可怜了吧!

真是个变化无常的怪老奶,苍天啊!大地啊!给我换个正常点的老师,行吗?

海纳百川,有容乃大。上面就是山草香给大家整理的3篇教师的温暖故事:留一点时间,希望可以加深您对于写作老师里面好温暖的相关认知。

老师的温暖作文600字2

在印象中,老师应该都是严肃的,但我的老师可不一样。我的语文老师姓章,今年50几岁,总惹得我们捧腹大笑。

有一次,我们全班正在安静地做作业,语文老师在讲台上。那时,我们很认真,都在奋笔疾书。但就在这时,突然听到了一声恰好能让老师听见的笑声,全班同学都向声音的源头看去,看见左烨,桌上放着作业,自己却在下面偷偷地、聚精会神地看着漫画书。他竟然没注意到全班人都在望着他,可真是太厕所里跳高——过分了。这时,只听老师大声说了句:“左烨,左烨,快快做作业。再不做作业,罚你做作业。”那声音像地震中的地裂声,像击打石头的碎裂声,还像几百个人同时大吼,顿时笑倒了一大片人,而左烨也是被吓了一跳后如梦初醒,这才意识到老师说的是他,也和同学们一起笑起来,然后乖乖地做作业了。使用“狮吼功”,看来是章老师的拿手绝活啊!

还有一次,正好是下课。他拿着一本作业,脸色既气愤又……这可能吗?有点想笑?自然,在教室里的人还没听他说话,就先笑得前仰后合。而老师接下来说的话,更是引来了一阵阵爆炸版的笑声,只听张老师说:“地道战是一个奇迹,我看你们的作业也是一个奇迹!”当时我们正好学到第八课《冀中的地道战》,所以才有这般效果。只听老师又接着说:“其他人也就算了,但是这位杨有轩同学真是奇迹中的奇迹,我估计发明地道战的人看了也会‘赞叹’不已的。!”顿时杨有轩的脸涨得通红,恨不得找个蚂蚁洞钻进去,不过好在,他后来改正了自己的错误。原来,用幽默的方式既能让同学虚心接受,又能触动他赶快改正啊!

章老师不但搞笑,教学也有方。这就是我们喜欢他的原因,你喜欢他吗?

老师的温暖作文600字3

我在辅导班的作文老师姓乔,大家都很喜欢她,平日里都热情的称呼她为:乔老师。

她经常穿一件黑色的运动服,头发乌黑油亮,胖胖的,大圆脸。她很有学问,很幽默,特别喜欢开玩笑,但是上起课来,时而和蔼,时而严厉。老师最大的特点就是特别喜欢带领我们做一些有趣的活动。

记得有一次,老师在课堂上跟我们玩了一个“画鼻子”的游戏。老师先用一个眼罩将一名同学的眼睛“缝”上,然后带他来到指定位置,再要他转圈。在他转得晕头转向的时候,要他自己寻找方向去画鼻子。我们大家看到他那摇头晃脑、摸索前进时困难的样子,忍不住的哈哈大笑起来。“啊!”只见那个同学不小心撞到了桌子上,“哈哈……你小心点呀!”有的同学忍不住的提醒道。

终于,这位“盲”者过五关斩六将,突破重重阻挠,成功的来到黑板前的时候,却手拿粉笔迟迟不知如何下笔。同学们一个个的按捺不住,想帮帮他:“向上点!左边!左边!对!对!差不多了……”那位同学在我们大家的狂轰乱炸之下,彻底晕了,无奈的`喊道:“到底在哪呀!我的天呐!算了吧,就这样吧!”说完,不管三七二十一的在黑板上随意画了一个鼻子。“哈哈……快看呀!”同学们爽朗的笑声再一次在教室里回荡起来。他猛地摘下眼罩一看,自己也忍不住的笑了,因为他画的鼻子在嘴角那里。这时,乔老师幽默的说:“这个鼻子有点像媒婆的大痣子。”同学们听完老师的话,又哈哈得笑了一阵。

这就是我们的作文课堂,这就是带领我们快乐学习的乔老师,你是不是很羡慕我呢?

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