2024年端午节心得体会 端午节节心得体会(8篇)
端午节传承了深厚的文化底蕴,体现了对传统习俗的尊重与珍视。粽子的香气和赛龙舟的热闹,彰显了团结与奋进的精神。下面是可爱的小编为大家收集整理的2024年端午节心得体会 端午节节心得体会(8篇)优秀范文,欢迎阅读参考,希望对您有所帮助。
端午节心得体会【第一篇】
到了飘满粽子香味的端午节了,让我想起了我们家乡端午节的习俗。
我五岁那年,在湖南老家过了一个端午节。那天上午,爸爸领着我去看划龙舟比赛。还没有到江边,远远地就听到了锣鼓喧天,十分热闹。走近一看,江边插着许多彩旗,岸上人山人海,五条龙舟在江里一字排开,划船手摩拳擦掌在准备着。
正式比赛开始了,只听一声炮响,五条龙舟像五支离弦的箭一样向前驶去,你追我赶,争先恐后。加油声、锣鼓声、欢呼声……异常热闹。
这时天空下起了绵绵细雨,但是人们一点也不在乎,完全沉浸在这欢乐的海洋里。在人们的欢呼声中,有一条龙舟划到了终点,笑声、欢呼声更响亮了。
我看见岸上看热闹的人往江里扔粽子和鸡蛋,我十分奇怪地问:“爸爸,他们在做什么,为什么要把好端端的粽子扔进水里呢?”爸爸说:“赛龙舟起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追到洞庭湖时不见踪迹。以后每年五月五日划龙舟纪念他。借划龙舟赶走江中之鱼,同时丢粽子等食物喂给鱼吃,以免鱼吃掉屈原的身体。”
我爱家乡的端午节。我们家乡的爱国诗人屈原值得我们永远怀念。
端午节心得体会【第二篇】
今天是端午节,我非常兴奋!早上,妈妈带我去学包粽子。可是,到那里时,包粽子活动刚刚结束。不过这没有破坏我的兴致,我和妈妈配合,玩了个贴鼻子的游戏,我们玩得太棒了,得到了一个属于端午节的奖品——香囊。我还用赞美小丑手艺的方法,赢得了两个气球——小狗和爱心。
回家后,我们就把从活动现场领来的'粽子煮了当中饭。饭后,从礼品袋里取出艾草挂在家门口,听说端午节挂艾草有辟邪作用,更好的是蚊子非常怕艾草的味道。因为有两个新香囊,我送了一个给别人,好东西要和大家分享才好。
这个端午节,我吃了粽子,挂了艾草,送了香囊,玩了游戏,只差赛龙舟就非常完美了!
端午节心得体会【第三篇】
端午节,一个有着悠久历史和深厚文化的传统节日。在这个节日里,不仅有龙舟比赛和食用粽子的习惯,还有制作香囊的传统。制作香囊是端午节的重要活动之一,它代表了人们祈求平安和健康的愿望,同时也是传承和弘扬传统文化的一种方式。在制作香囊的过程中,我深刻体会到了它的意义和价值。
第二段:材料准备。
制作香囊需要用到的材料有红绸布、香料和丝线等。在准备材料的过程中,我充分感受到了传统文化对于节日庆典的重视和对于细节的关注。在材料的选择上,我们必须挑选好质量的面料和香料,这样才能制作出美观且有香味的香囊。
第三段:制作流程。
在制作香囊的过程中,我才真正感受到了手工制作的魅力和乐趣。首先,我们需要根据香囊的大小剪好红绸布,然后用针线将它们缝在一起。接下来,我们将香料包装在手心大小的纸袋中,用剪刀剪个小口放在香囊内。最后,我们用丝线将香囊紧紧系好,也可以根据自己的想法在香囊上绣上漂亮的图案。
第四段:意义与感悟。
制作香囊不仅是一项有趣的手工活动,也是传统文化的重要体现。香囊代表了人们对平安健康的祈求和对于传统文化的继承传承和弘扬的过程中,我深刻感受到了传统文化的魅力和价值,人们通过制作香囊这样的活动来弘扬传统文化,不仅可以保护和传承传统文化,也能够给人们带来启发和思考。
第五段:结尾。
总之,制作香囊是一项值得推广的传统文化活动。通过它,让我们更深刻地认识到了传统文化的博大精深,也让我们更加珍惜它的历史和文化价值。希望越来越多的人参与到制作香囊的活动中来,传递我们中国人的文化自信。
端午节心得体会【第四篇】
端午节是中国的传统节日,我今年有幸参加了一系列的端午节活动。在这个节日里,我不仅感受到了浓厚的传统文化氛围,还学到了许多有趣的知识和技能。在这篇文章中,我将和大家分享我的端午节活动心得体会。
首先,我参加了学校组织的端午节文化讲座。在这个讲座上,我们听到了关于端午节起源和习俗的介绍。我了解到端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的,而端午节的习俗也与屈原有关。例如,人们在端午节会吃粽子,这是因为屈原投江自尽后,人们为了让鱼虾不吃他的身体,便将粽子投入江中。通过参加这个文化讲座,我对端午节的意义有了更深一层的了解,也更加珍惜这个传统节日。
其次,我还参加了学校举办的一个传统手工艺班。在班上,老师教我们制作粽子。一开始,我觉得制作粽子很难,因为需要将黏性较强的糯米包裹在竹叶里。但是,通过老师的耐心指导和同学们的共同努力,我终于成功地包出了一个个美味可口的粽子。在制作的过程中,我体会到了团结合作的重要性,也感受到了传统手工艺所蕴含的智慧和独特的美感。
此外,我还参观了一个端午节的庙会。庙会上人山人海,热闹非凡。我看到了各种各样的摊位,有卖纪念品和小吃的,也有表演节目的。我品尝了各种美食,比如粽子、艾叶包饭和五香豆等。这些食物不仅味美,还寓意着吉祥和幸福。此外,还有舞狮、舞龙和古装表演等节目,给人们带来了欢乐和娱乐。参观庙会,我感受到了人们对传统文化的热爱,也更加感受到了端午节的独特魅力。
另外,我还参加了一次国学讲座。在这个讲座上,老师为我们讲解了端午节的诗词和传统故事。我了解到端午节与中国古代文化的密切联系,也学会了怎样通过诗词表达对这个节日的喜爱之情。通过学习国学,我接触到了优秀的传统文化遗产,感受到了古人的智慧和情感,也更加懂得了自己的身份和文化根基。
最后,我参加了父母带我去外地旅游。在旅途中,我们品尝了各地的粽子,感受到了不同地方的风俗和特色。我们还到屈原故里参观了屈原纪念馆,了解了更多关于屈原的故事和他的诗歌。旅游的过程中,我感受到了国家的辽阔和文化的多样性。
通过这一系列的端午节活动,我不仅增加了对传统文化的了解,也学会了许多有趣的技能。此外,我还和家人一起度过了快乐的时光,增进了亲子关系。我深深地感受到了传统节日对于我们的文化意义和情感联结的重要性。在今后,我将继续积极参与到传统文化活动中,传承和发扬中华民族的优秀传统。
端午节心得体会【第五篇】
端午节是中国传统节日之一,又称为龙舟节。每年端午节,我都会参加一系列有趣的活动。今年,我的端午节活动体验让我非常兴奋,并带给我不少感悟和收获。
首先,我参加了学校举办的龙舟比赛。在比赛前,我们队伍积极备战,进行了许多训练。虽然我是第一次参加龙舟比赛,但是队友们的热情和耐心让我很快适应了,一起划龙舟的过程中,我们相互配合,共同努力。在队友们的鼓励下,我们取得了不错的成绩,这使我深深体会到集体的力量和团队合作的重要性。参加龙舟比赛让我懂得了一个人的力量有限,只有团结一心,齐心协力才能取得更好的成绩。
其次,我还参观了一个民俗文化展览。展览中,各种与端午节相关的传统文化展示着中国的历史和民俗。我亲眼见到了制作粽子和包粽子的过程,以及用鲜艳的丝线扎制艺术竹编。看着各种各样的粽子和竹编,我被这些传统手工艺的精美和独特所震撼。此外,我还学到了粽子和龙舟背后的故事,了解到它们与中国古代历史和民间传说的关系。这让我深深感受到传统文化的深厚底蕴和它们对于我们的重要意义。
在参加传统文化展览的过程中,我还与其他参观者进行了交流。我发现,无论老少,大家对于传统文化都抱有浓厚的兴趣和热爱。我们一起分享了自己的端午节习俗和竞渡经历,互相学习了解了更多关于这个节日的有趣的事情。通过这些交流,我更加意识到传统文化的重要性,它不仅是连接过去和现在的桥梁,更是独特的民族特色和文化自信的表现。同时,也让我更加坚定了保护传统文化的决心。
除此之外,我还参加了一个有关端午节的讲座。这次讲座涵盖了端午节的历史起源、传统习俗以及传说故事。讲座中,专家详细阐述了端午节的文化价值和对于中国传统价值观的传承。通过讲座,我进一步了解了端午节的背景和中国古代的风土人情,这让我对于自己的文化更加自豪和认同。我意识到,只有我们自己深入了解和重视自己的文化,才能真正传承和发扬下去。
在这个端午节活动中,我不仅收获了快乐和愉悦,还得到了对于中国传统文化的更深层次的理解和认同。我意识到要保护和传承好这些传统文化,并且要传播给更多的人。而我自己更要努力学习,了解更多关于中国传统文化的知识,做一个文化传播的使者。通过这次活动,我不仅度过了一个有意义的端午节,更收获了对于自己文化的自豪和责任。我相信,只有通过我们每一个人的努力,传统文化才能在当代焕发出新的生命力。
端午节心得体会【第六篇】
xx月xx日我校师生在会议室举行了端午节特别活动——“端午故事会”。
端午节是中华民族的传统节日。两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主题是品味端午,传承经典,共庆端午佳节。
七年级一班的刘xx同学带来的端午故事传说,赢得了同学们的阵阵掌声。
八年级的吴xx同学用优美的.语言把端午的情意传递。
七年级六班的赵xx用他的《艾蒿与菖蒲》打动了所有的同学获得了优秀的成绩。
在激烈的角逐中七年级的赵xx,杨xx,徐xx分别斩获一二三等奖,八年级的吴xx,周xx,郑xx分别获得一二三等奖。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
端午节心得体会【第七篇】
这些天,电脑里手机上时常收到有关端午节的问候和祝福:“好酒清清淡淡,越久越醇;好朋友简简单单,越久越真;好缘份久久长长,地老天荒。真诚的友谊叫人终身难忘。祝端午节快乐!”
还有“粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。预祝端午节快乐!”
那一个个画面上用粽叶包着的可爱的粽子跃入眼敛,一丝丝香甜似是穿跃时空穿跃电脑和手机近在我身旁;那一句句问候如夏日清凉晚风,拂过我的脸夹,沁入心扉。
感受端午,就是感受友情的可贵!
以前每年的端午节,母亲都会安排我们去采艾叶挂于大门上,以避邪。而母亲自己总是从端午节的`前两天就开始准备包粽子。她采来许多粽叶,将糯米洗干净浸泡一夜,第二天再准备香菇、红枣、花生、虾米、绿豆、肉丝,这六种食物加糯米包成咸粽,还可以用糯米加豆沙包成豆沙粽,糯米加白沙糖做成甜粽。母亲还会做一桌可口的菜,以粽子为主食,父亲还喝一杯雄黄酒,一家人聚在一起过端午其乐融融。母亲自在享受做粽子的快乐而自己吃的却很少,而我们却是只在享受吃粽子的快乐。
接着母亲还会吩咐我们把蒸熟的粽子送给村里年迈的儿女不在身边的老人和年幼的孩子们。虽然当时在农村粽子不怎么值钱,但在母亲,却是对家人一份深情的体贴和关爱,对老人和孩子的一滴滴真切的疼惜和一丝丝浓浓的祝福。
感受端午,就是感受母亲的关爱!
端午节心得体会【第八篇】
端午节是中国传统节日之一,也是我作为一名幼儿教师最喜欢的节日之一。在这个特殊的日子里,我感受到了对传统文化的教育价值,同时也体验到了幼儿对节日的喜悦和对传统习俗的好奇。通过与孩子们的互动交流,我深刻地认识到幼儿教师在传统文化教育中的重要性。下面,我将以五段式的形式,谈谈我对幼儿教师端午节的心得体会。
第一段:了解与传承。
作为幼儿教师,我们首先要了解端午节的由来和传统习俗,这样才能更好地传授给孩子们。在节日期间,我向孩子们讲述了屈原的故事,以及端午节的传统活动,如吃粽子、赛龙舟等。通过故事和活动,我让孩子们对传统文化有了初步了解,并激发了他们的兴趣和好奇心。
第二段:聚焦传统文化教育。
在日常的教育中,我们应该注重传统文化的教育,让孩子们了解和尊重传统文化。在端午节期间,我组织了一系列的传统文化活动,如包粽子、赛龙舟等。通过亲身参与,孩子们可以更深刻地体会到传统文化的魅力,并明白传统文化的重要性。在这个过程中,我作为幼儿教师的角色变得尤为重要,我需要细致耐心地引导孩子们参与活动,并对他们进行传统文化知识的讲解。
第三段:培养团队意识。
赛龙舟是端午节的传统活动之一,需要团队的协作和合作。在组织孩子们进行赛龙舟活动时,我注重培养他们的团队意识和合作精神。我将孩子们分成几组,每组分工合作,共同制作龙舟并进行比赛。通过这个活动,我看到了孩子们之间的默契和团队精神的培养。幼儿教师可以通过这些活动促进孩子们的团队意识的培养,增强他们的集体荣誉感和协作能力。
第四段:发现孩子的特长。
在传统文化活动中,我注意到了孩子们的不同特长和个性。有些孩子擅长包粽子,他们可以将粽子包得非常漂亮,有创意;有些孩子在赛龙舟的过程中显示出很好的指挥和组织能力。这让我认识到每个孩子都是独特的,都有自己的潜力和特长。作为幼儿教师,我应该发现和发挥孩子们的特长,为他们提供更多的发展机会和空间。
第五段:传统与现代的结合。
在传统文化教育过程中,我也注重与现代社会相结合。比如,我鼓励孩子们用现代的方式来制作粽子,如使用水果等健康食材,同时也指导他们使用现代的工具和材料来制作龙舟,使这些传统的活动更加富有创新性和趣味性。这样的做法既能让传统文化得到传承,又能满足当代幼儿对新鲜事物的好奇心。
总结起来,作为一名幼儿教师,在传统文化教育中扮演着重要的角色。通过端午节的活动,我意识到传统文化的重要性,也看到了幼儿对传统文化的喜悦和好奇心。同时,我也明白了培养孩子们的团队意识和发现他们的特长的重要性。在传统与现代相结合的教育过程中,我相信幼儿教师能为孩子们带来更多的乐趣和成长的机会。
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