秘书参加讲座的心得体会范文热选【实用8篇】

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秘书参加讲座的心得体会【第一篇】

近日，我参加了一场关于农业发展的讲座，无论是从主题研讨的丰富程度，还是从讲座的生动有趣度来看，都令我受益匪浅。在本次讲座中，我深深体会到了农业发展的重要性，并获得了一些启示。下文中，我将以五段式的结构来详细介绍我的心得体会。

第一段：引入背景。

近年来，农业在我国的地位日益凸显。然而，随着我国城市化进程的加快，农业发展遇到了一系列的问题和挑战。因此，参加这场农业讲座成为了我拓宽农业视野，提升农业意识的良机。

第二段：讲座内容回顾。

在这场讲座上，我学到了许多农业发展的基本知识。讲座首先从传统农业转型升级的方面入手，介绍了现代农业的发展趋势和现状。接着，讲座深入探讨了农业现代化的路径与策略，包括现代种植技术、农业机械化、信息技术在农业中的应用等。此外，还有一些成功案例的分享，让我们更好地理解和认识到农业的前景和机遇。

第三段：心得体会1：农业发展的重要性。

通过参加这场讲座，我深刻认识到农业发展对于国家、农民和整个社会的重要性。农业是国家经济发展的基础，也是国家粮食安全的保障。我国拥有广阔的农业资源，发展农业可以提高农民生活水平，增加农村就业机会，拉动相关产业的发展。同时，农业的发展还有助于改善生态环境，保护生态资源，构建美丽乡村。

第四段：心得体会2：农业发展的挑战和前景。

在这场讲座中，我了解到农业发展面临的一些挑战。城市化进程导致农地减少，农民流失，农业劳动力不足；农产品供给量不稳定，市场波动大；农业生产技术水平相对较低，科研成果转化难度大等等。然而，讲座也给我们展示了农业发展的巨大潜力和前景。利用现代科技技术、提高农业生产效率，优化农产品供给结构，培养新型农业经营主体等举措，能够带来农业的繁荣和发展。

第五段：心得体会3：责任与使命。

通过参加这场讲座，我也认识到了作为一名大学生的责任与使命。作为新时代的中坚力量，我们应该关注农业发展，积极投身农业现代化建设。我们可以利用我们所学到的知识和技能，为农业现代化贡献自己的一份力量。同时，我们也应该关注农民的生活和待遇，促进城乡一体化的发展，推动农业经济的持续繁荣。

总结起来，参加这场农业讲座不仅让我了解了农业发展面临的挑战和前景，更激发了我为农业现代化建设贡献自己力量的决心。我相信，在全社会的共同努力下，我国农业将会取得更大的发展，为实现乡村振兴战略提供有力支撑。

秘书参加讲座的心得体会【第二篇】

虽然李_老师讲的我们在上《教学论》时也差不多都学过，但还是觉得收获不小。她给了我们一些很好的教学建议:。

1.注意学科知识与生活主题相结合。应以“三贴近”为主，教学中所举例子应贴近生活、贴近学生、贴近实际。她以高一经济生活《影响价格变动的因素》一文的导入为例，一个老师用的是“白菜价格的变动”，另一个用“肯德基”的例子。“白菜”比较贴切于家庭主妇，而肯德基更贴近于学生生活。不过我理解是，如果是在乡镇中学的话会相反。

2.坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。在教学中，所举之例应以正例为主，因为中学生的判别能力比较弱。像如301昆明暴力恐怖事件，李老师认为不应该向学生提。以正例为主我是非常赞同的，就像现在社会上仍存在腐败，但我们更应该看到党中央反腐的决心与努力。阳光照在一棵树上，应该看到沐浴在阳光下的那棵树，而不是背光的树影，教师若没有一颗阳光的心，整日自怨自艾、抱怨社会的不公与黑暗，那么，他就不会教出阳光的学生。但是，说到昆明暴力恐怖事件，我认为在《政治生活》关于“民主与专政”的时候，解释专政时还是可以用的。

3.强化实践环节，丰富教学内容。教学应积极创设情景，并引导学生参与。

4.创造性的使用教材。像窦桂梅在《为生命奠基》中所讲的，要“超越教材”：用教材而不是教教材。灵活运用教材，不受教材约束。实际情况进行适当的扩展、增加或删除。即立足于教材又不拘泥教材。李老师给我们举了《文化生活》中《源远流长的中华文化》一课为例，举例我们不需拘泥于课本的目顺序及内容顺序。

5.创造性的开发和使用课程资源。如文字与音像资源、人力资源、实物资源、信息化资源、实践活动资源、身边、国内、国际资源等。

末了，李老师建议我们要做一个有文化的教师，做影响学生生命成长的“重要他人”：

1.要不断进行教学反思：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。

2.要相信学生：学生的能力不是我们教会的、讲会的，也不是他们自己听会的、看会的，而是在这些种.种实践活动的设计、参与、总结中生长起来的。

3.要敬畏学生：“敬畏”是对一切神圣事物的态度。敬”是严肃，认真，免犯错误;“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”。

(1)对学生一生负责的使命感。

(2)法律意识和法制观念。

(3)尊重个体生命。

(4)发现并发掘学生心中蕴藏的巨大力量。

(5)视学生为学习和竞争的榜样。

我作为青年教师的一员，在联合中学的阶梯教师听了广州六中邓小淘老师关于《青年教师专业化成长》的讲座，听后对于自己以前对教学的态度、方法作了深刻的反思，邓小淘老师在此次讲座中总共讲述七个方面的内容，现就“教学反思“这点谈一些本人的心得体会。

教师专业化成长的过程，实质上就是教学实践与认识的过程,是“实践—认识—再实践—再认识”的过程。人类的认识总是从感性认识逐步上升到理性认识，只有理性认识才能科学地指导实践。换句话说，教师专业化成长过程，就是“教学—反思—再教学—再反思”不断升华的过程。反思是教师发展中最具积极性的因素，是总结、是批判、是追求。只有勇于探索、不断进取的人，才有可能以批判的眼光审视自己，寻找自身的缺失与遗憾。曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?笔者想改几个字与大家共勉。为国谋而不忠乎?与学生处而不仁乎?教不专乎?古人云：教之通，贵以专。意思是说教育学生要有恒而专一。而我认为“专”是指一个教师应该具有的全部的专业品质、素养和知识。古人之所以经常反省自己，不过是为省己自律，修身立人，与今天我们所提倡的自我反思有些相似，故不失为典范，可以效法。人贵有自知自明，只有不断反省、反思，才可以发现自我、改造自我、完善自我，有助于我们从幼稚走向成熟，由感性走向理性，从“教书匠”成为“教育家”。

教师的发展离不开学习，学习是教师的职业特征，是教师专业成长的保鲜剂，也是知识不断丰富的充电器。只有不断学习，并在学习中反思自己，才可能思考教育教学工作，完善人格魅力。一个不热爱学习，不善于学习的人必将迷失方向，落后于时代。教师既可以向书本学习，也包括向同事、同伴学习，向有经验的人学习，向帮教老师学习。向同事、同伴学习的最佳途径就是交流与合作。俗话说：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这是学习的一种态度和原则。求师和从师是智慧合作的一种方式。现代人不但要做到求师有术，还要做到从师自如。善于从两者的相辅相成中得到效益、赢得智慧，这就是我们所说的同伴互助的真正意义。

在今后的教学中，本人将秉承“教学—反思—再教学—再反思”的教学态度更好的来完成自己的教学任务，让自己能够快速的成长起来。

秘书参加讲座的心得体会【第三篇】

近日，我有幸参加了一场由XXX学术机构举办的讲座，我深感受益匪浅。在这场讲座中，我收获了很多新的知识和见解，也增强了我的自我认知和自主学习的信心。以下是我对这次讲座的个人体会和总结。

第二段：讲座内容的回顾。

讲座以XXX为主题，涉及了XXX。讲座由一位经验丰富、渊博的专家主持，他以通俗易懂的语言和图表，详细介绍了XXX的定义、分类、产生原因、现状和趋势。同时，他也分享了XXX的研究方向和方法，以及他的研究成果和经验。讲座还包括了互动环节，观众提出了一些问题，专家一一作答，现场气氛十分活跃。

第三段：获得的收获。

通过这场讲座，我对XXX有了更全面、深入的认识和理解。我了解到，XXX是一个复杂、多元的社会现象，与各种因素相关，如科技、文化、政治、经济等等。同时，我也认识到，要研究XXX，需要具备扎实的理论基础和科学的研究方法。此外，我还从专家的经验中学到了一些学术研究的技巧和策略，如如何选择研究课题和构建研究方法、如何收集和分析数据等。

第四段：对个人成长的启发。

参加这次讲座，我深刻意识到自己的学习和研究还有许多不足。我意识到，在知识和方法的掌握上，我还有很长的路要走。但我也同时感到了自己的进步和成长。我意识到，在学习和研究过程中，积极向专家请教和交流，是很有益的。同时，我也认识到，了解并关注社会现象对于自己的学习和成长很有启迪作用。这些收获和启发对于我的今后的学习和研究都将起到积极的指导作用。

第五段：结语。

总体来说，这次参加XXX讲座，对我来说是一次难得的学习机会和收获。我了解到了更深入的学科知识，同时也获得了实践经验和思想启发。我谨以此次的心得体会，鼓励更多的人积极参加各类知识交流和学术研讨活动，从中获得更多的成长和收益。

秘书参加讲座的心得体会【第四篇】

第一段：引入讲座的背景和目的（大约200字）。

最近，我校的校长参加了一场关于教育改革的讲座，并从中受益匪浅。这次讲座是由国内知名教育专家主讲的，主题是教育转型与变革。校长积极参与这场讲座的目的是进一步提升校园管理水平，了解最新的教育理念和技术，以便更好地引领学校发展。

第二段：讲座的亮点和收获（大约300字）。

在这场讲座中，校长对教育改革有了更深入的了解。首先，讲座强调了教育改革的核心是培养学生的创新能力和综合素质，而非仅仅关注分数和考试成绩。这让校长重新审视学校的教育目标和教学方法，并决心将培养学生成为全面发展的人才放在首位。其次，讲座提到了现代教育技术在教学中的应用，包括智慧教室、在线教育等。这让校长意识到，通过科技手段可以更好地满足学生的个性化学习需求，提高教学效果。最后，讲座还介绍了优秀学校的运营管理模式和教育质量保障体系，这给校长提供了宝贵的借鉴与启示。

第三段：心得体会与体系建设（大约400字）。

结合讲座内容，校长深刻认识到，教育改革不仅是有限的学校内部改进，更是一项系统性的工程。为了更好地进行教育改革，校长决定构建一套科学的教育教学管理体系。首先，他计划制定明确的教育目标，将学生的发展作为校本课程的核心，注重培养学生的创新思维和实践能力。其次，校长将提高教师的培训力度，让教师了解最新的教育理念和技术，提高他们的教学能力。同时，他还计划引进先进的教育技术设备，打造智慧教室，为学生提供更好的学习环境。此外，校长还将建立一套教育质量评估体系，通过不断调研和改进，确保学校教育的质量和可持续发展。

第四段：思考与实践的结合（大约200字）。

校长认识到，要实现教育改革的目标，除了建立科学的体系，更需要全校师生的共同努力。因此，他决定在校内开展一系列的讨论和研讨活动，让更多的教师和学生参与到教育改革的进程中来。他还计划邀请专家来校分享教育经验和成功案例，并通过学校的各种评比活动激励教师和学生的积极性。校长要求学校的各个部门要齐心协力，相互合作共同推进教育改革的进程。

第五段：总结与展望（大约100字）。

通过参加讲座，校长深刻认识到教育改革的紧迫性和重要性。他将继续关注最新的教育理念和技术，积极改进学校的各项工作，不断提升教育质量和办学水平。同时，他希望全校师生能够团结一心，积极参与教育改革，为学校的发展贡献自己的力量。毕竟，教育是培养人才、传承文明的重要途径，只有不断创新和改进，才能让学生得到更好的教育，更好地服务社会。

秘书参加讲座的心得体会【第五篇】

近日，我有幸参加了一场关于农业发展的讲座，对农业的现状、问题和未来发展方向有了更深入的了解。在这场讲座中，我体会到了农业事业的重要性，也认识到了自己应该如何为农业发展贡献自己的力量。以下是我对于这次讲座的心得体会。

首先，讲座中介绍的农业现状使我对农业的重要性有了更全面的认识。讲座中指出，农业是国民经济的基础，是人民群众的衣食父母。农业的发展与国家的稳定和社会的和谐密切相关。同时，在现代社会，随着经济的快速发展和工业化进程的加快，农业的地位有所下降，这也给农业带来了一系列的问题和挑战。讲座通过数据和事实的介绍，使我更加深刻地认识到了农业在国家发展中的重要作用。

其次，讲座中对于农业问题的深入分析让我认识到了农业发展的困境和挑战。讲座中提到了农业生产成本不断上升、农民收入水平不高、农业用地减少等问题。这些问题背后反映出了现代农业发展中的一些矛盾和瓶颈。在这个信息时代，我们应该更加关注并解决这些问题，为农业发展寻求出路。只有这样，我们才能更好地满足人民群众对于食品安全和农产品的需求，并推动农业稳定发展。

第三，讲座中对于农业未来发展方向的展望提供了我很多的思考。讲座指出，未来农业的发展方向应该是高效、可持续和绿色的。在这个时代，科技的发展给农业带来了很多的机会和挑战。利用先进的技术手段，提高农业生产的效益和质量，有助于增加农民的收入和提高农业的可持续发展能力。另外，讲座还特别提到了农产品的品牌化和多元化，强调了农业与农村经济的综合发展。

第四，讲座中的案例分享使我对于农业发展有了更加具体的认识。讲座中的嘉宾分享了一些成功的农业项目，他们通过创新的思维和实施科学的管理，取得了显著的成果。这些案例不仅展示了农业的巨大潜力，也为我树立了一个榜样，激励着我投入到农业事业中，为其发展贡献自己的力量。

最后，这场农业讲座使我认识到了自己对于农业事业的责任和使命。作为一名大学生，我深知自己有责任为社会的发展贡献自己的力量。农业作为国民经济的基础，更需要年轻人的关注和投身。我希望能够以农业技术为基础，为农业发展做出自己的贡献。我相信通过我们共同的努力，农业事业一定能够实现繁荣和发展。

总之，这次农业讲座让我对农业事业有了更全面的认识，并激发了我为农业发展贡献自己的力量的热情。我希望能够通过学习农业知识和积极行动，为农业发展贡献出自己的力量，为实现农业现代化和乡村振兴做出自己的贡献。

秘书参加讲座的心得体会【第六篇】

最近，我参加了一场关于课题的讲座，对我有着深远的影响。在这次讲座中，我深切地体会到了课题的重要性和方法。我想通过这篇文章，与大家分享一下我对这次讲座的心得体会。

第二段：课题的重要性。

讲座一开始，讲师就向我们阐述了课题的重要性。他指出，一个好的课题是研究的起点，也是研究的基础。一个好的课题能指导研究者进行深入的调查和分析，使研究结果更加有说服力和价值。在我听到这些话时，我深刻地意识到，选择一个好的课题至关重要。

第三段：选择课题的方法。

在讲座的过程中，讲师还在细致地讲解了选择课题的方法。他提醒我们，选择课题时要注意以下几个方面：对自己的兴趣，对社会的需求，对自身能力的匹配。首先，我们要选择自己感兴趣的课题，这样才能保持持久的动力。其次，我们要选择社会急需的课题，这样才能使我们的研究具有应用价值。最后，我们要选择自己能力所及的课题，这样才能确保研究的可行性和成功性。

第四段：掌握课题研究的方法和技巧。

除了选择课题，讲座还详细介绍了课题研究的方法和技巧。讲师强调了系统性的思考和深度的研究在课题研究中的重要性。他建议我们在研究之前，进行充分的资料收集和探索，了解研究的现状和前沿，这样才能找到合适的研究方法和角度。同时，他还介绍了一些常用的研究方法，例如实地调查、问卷调查、访谈等。通过这些方法和技巧的掌握，我们能更好地进行科学严谨的课题研究。

第五段：总结与展望。

通过这次课题讲座，我不仅深刻地认识到了课题的重要性和方法，也明确了自己今后的研究方向和方法。我将尽力在选择课题上做出明智的决策，力求选择一个既符合自己兴趣又具备应用价值的课题。同时，我还将努力学习和运用课题研究的方法和技巧，提高自己在科研领域的能力和水平。我相信，通过持续不断地努力和学习，我将能够成为一名出色的课题研究者，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

总结：通过这次课题讲座，我对课题的重要性有了更深刻的认识，也学到了选择课题的方法和技巧。在今后的学习和研究中，我将更加注重选择一个好的课题，同时努力学习和运用课题研究的方法和技巧，以期在科研领域有所建树。我相信，只有不断积累和学习，才能成为一名优秀的课题研究者，并为社会发展做出贡献。

秘书参加讲座的心得体会【第七篇】

今天下午我有幸随杨老师在湖北省社会主义学院参加了健康讲座。这次讲座的主题是“关注健康，关注体质，科学运动，乐享生活。”。 此前我自己看过好几遍这次讲座的ppt，也听小陈讲解过。但是今天听杨老师的更加专业和细致的讲解，从中领悟到了之前没有领悟到的东西。俗话说开卷有益，多看一遍ppt就多了一层感触。还学到了ppt里没有的知识，比如吃东西要吃“怪”，吃“黑”才更有益健康，用哪些方法来缓解失眠啊等等很多以前不知道的小知识。 另外，亲身参与到讲座工作里来，也让我受益匪浅。我今天的工作首先是给学员按年代分类，由于我个人理解错误，把80年误作为了划分界限。然后是在讲座期间在会场辅导学员们做办公室五步操，纠正他们的姿势，然后教给他们正确的姿势，其间我自己也可以通过这种方式巩固一下。最后的任务是登记领取健康资料学员的信息，当时现场气氛太高涨了，大家都被杨老师绘声绘色的演讲所感染了，深刻的了解了科学运动，关注健康的重要性，以致于对健康资料都持以疯抢的态度，我之前没有过相关的经历，没能好好的维持秩序，没能实现登记一份信息领一份健康资料的流程，由于我的经验缺乏，20份资料被哄抢而光，最后却只有16个人登记了信息，对此我表示很惭愧，没能很好的完成自己的任务。但是我会吸取教训，积累经验，不让类似的情况再次发生。

通过这次讲座，我拓宽了自己的视野，也通过一些问题发现了自己的很多不足之处，在以后的工作过程中，我不会再犯这样的错误了。之后跟杨老师的谈话，也让我从心中反思了自己，明白自己需要学习的东西还有太多，所以一定要虚心好学，这样才能是自己进步！

时光在我们不经意之间飞逝而去，我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中；同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展，使自己能够跟上科学发展的步伐，督促自己学习实践，为未来打好基础。

在听讲座上我们要深化专业知识，使自己理论水平得到提升。听学术讲座时，要有一定的基础，不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中，我们能够先了解这一专业名称的真正含义，随着老师的一步一步的讲解，我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前，我们已经学习了分析化学的课程，但我们只是学习了很基础的东西，需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向，而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用，还让我们看到了化学无限前景。

当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清，许多老厂的治污措施因种种原因，并未完全到位：另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂，使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测，《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法，同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。

应的高选择性，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂，同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理，从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《brnsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展，相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。

食品安全是大家都关注的话题 ，这是关系到我们生命安全的重大事件，就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座，让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量，还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品，相对于一般食品生产的绿色食品更安全，同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。

听讲座是学习知识的一种途径，是老师们传授经验的时间，在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中，我了解到自己就业的前景，让我更有目标的进行学习，从老师自身经历中，我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。

总之，老师们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想！

2015年9月，我们迎来了人生的另一个重要阶段，回头看看，我们已经从去年的一年级新生成长为二年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中；同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础，在这里首先要感谢各位老师的诲人不倦，您辛苦了！下面我就简要总结下参加学术讲座的一些心得体会。

一、深化了专业知识，理论水平得到提升

在孙老师《英语语法隐喻系列讲座之一：语法隐语在词汇语法层的体现形式》这一讲座中，我了解到词汇隐喻与语法隐喻的不同点及其联系。语法隐喻的观点是语言的隐喻化过程中词(组)的意义没有发生变化，变化的是它们的语法性状，如动词化为名词，连词化为动词等等。词汇隐喻对语法隐喻的补充作用体现在某些词汇隐喻可以借助系统功能语法进行阐释。隐喻式和一致式之间没有绝对的分界，只有相对的、程度不同的差异等。

通过刘老师《辩证看待建构主义在中国英语教育中的作用》这一讲座，对建构主义有了更清晰的认识。建构主义在中国大地上的“遍地开花”，尤其是在教育领域，这种“建构主义”的现象，正说明人们想借此解决在教育中的理论与实践的困惑，希望藉此使得中国的教育能够更上一层楼，能够培养出具有创造性、开放性思维的适应时代需求的人才。同时要注意在建构主义理论指导下设计教学，让学生在主动建构知识的过程中学会思考，学会批判性思维，为我国培养更多创造性人才。

在徐老师《亚句子与言语行为》讲座中，我了解到亚句子作为独立使用的、小于句子的词和词组，是实际交际中独立存在的语用现象；与完整的句子一样，亚句子也可以完成言语行为；对这类言语行为的理解主要依赖于非语言语境因素和人们的语言能力及逻辑判断能力；亚句子研究宏观上当属语用范畴。即是对所说(what is said)与所欲(what is meant)之不同的研究。

听完苗老师《评价型强势主位结构的功能语言学研究》报告后，我们了解到评价型强势主位结构的语义特征：概念意义、人际意义和语篇意义；评价型强势主位结构的语篇组织功能：作为超级主位实施引发功能、过渡功能、作为超级新信息实施总结功能、反馈功能；及评价型强势主位结构的信息结构。

“语料库语言学”不是一个新学科的名称，而仅仅反映了一个新的研究手段。

二、提高了自身的专业技能，尤其是诗歌欣赏及翻译水平

通过翟老师的《英语诗歌中的声音元素》讲座，我对英美诗歌有了更进一步的了解与鉴赏水平。英美诗歌是英美文学的奇葩，是世界文学的瑰宝。吟诵一首好诗，犹如聆听一支优美的乐曲。英文诗的“声音”不仅是构成诗歌音乐性的要素，同时也是诗歌表情达意的重要手段。除了音韵美，英诗还具备独特的节奏美，即通过行中单词音调的轻重抑扬来构成语流的跌宕起伏。

尹老师的《翻译的动力和翻译的精神》完善了我们对翻译的看法及了解。翻译能够满足译者的自我实现的需要，是译者生存、发展、实现自我生存价值的本能需要。翻译的过程是一个创造意象的过程，是发现、体验、感领价值真理的过程，是译者的一种诗性生存方式。

三、为自己的学位论文打下了坚实的基础

栾老师的《文科研究生科研方法》为我们的毕业论文写作提供宝贵的建议与方向。首先要培养科研问题意识，从整体上讲，立意要做到四个要点：新、深、巧、异。选题方面，要理论联系实际，注重现实意义；勤于思索，刻意求新；知己知彼，轻易适中等。另外，还要注意文献综述的基本方法和步骤，并指出1篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。

刘老师的《问卷设计与实施》为我们教学方向的学生上了重要的一堂课。我们掌握了问卷中问题的类型和常见概念如：变量、测量层次、概念定义与操作定义、效度与信度等。另外，老师还讲述了好的问卷的标准及处理数据的方法，使我们受益匪浅。

总之，老师们的`讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了英语专业更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，无愧于父母及老师们的培养！

2012年11月21日下午，我参加了校督导室举办的青年教师授课讲座。短短2个小时的讲座学习令我受益匪浅，感触颇深，对教师这个职业的认识、授课方式方法都有了一定程度的提高，为今后更好地授课奠定了基础。

学校优秀教师数学系李改枝老师的讲座深深地吸引着我，从她那从容的神情、流畅的言语表达中，我感受到了一位经验丰富且知识渊博的老师授课是多么的精彩。从她的讲座中，我总结出了几点精髓，也是自己在今后的教学中值得借鉴和学习的地方。

一、 授课过程中进行有效教学的方法

我们学校招收的学生都是高考成绩在150分左右的学生。面对着这样一批基础薄弱，成绩不是特别优秀的学生，作为老师，我们该如何分析学情，如何有效地进行课堂教学呢？这个问题我也曾遇到过，也曾深深思索过，却始终找不到一个令自己满意的答案。李改枝老师的一番话，令我茅塞顿开——提高学生的学习兴趣才是关键。把复杂的内容简单化、系统化简单的内容让学生来讲。这句话说起来容易，做起来难。李改枝老师说她手中除了教授的教材之外，还有其他的相关课程的参考书4本。在每次上课之前都研读所有的参考资料，把每本书上提高的相关知识融会贯通了之后，提炼出精髓，再在课堂上讲给学生听。两个小时的课，往往在备课时要花费6个小时的时间。李改枝老师这种敬业精神和认真的教学态度令我十分敬佩。这样一来，在课堂上就很容易把复杂的问题简单化、系统化的讲给学生听了。简单的问题让学生自己尝试着到讲台上来讲解，这么做既能让学生锻炼自己的胆量，走上讲台来授课，又能很好的使他们集中注意力来思考问题，真是一举两得。在教授英语的过程中，我也感受到了这一点，如果让学生参与到课堂活动中，他们所学的知识就会牢牢记在心里，而不会那么快遗忘。如果整个课堂只有我一个人讲解，学生只是机械的、被动的接受我所讲授的知识，下堂课我在提问时，基本没有学生会记得上节课的内容和要点。在听完讲座之后，我学习到了这种有效进行教学的方法：把复杂的内容简单化、系统化简单的内容让学生来讲。

二、 不断给自己充电，做一位知识渊博的教师

正如李改枝老师所谈到的，一节课50分钟，如果让学生完全投入到对新知识的学习中是不可能的，那么当学生对所讲授的内容产生厌倦的情绪怎么办？李改枝老师告诉我们，不聊明星的私生活，不聊与教学无关的时尚话题，我们可以围绕教学内容，对学生们进行知识拓展和情感教育。比如在讲数学定理的时候，如果学生感到厌倦了，那么就可以向学生讲述一下这位数学家平日里刻苦钻研数学的小故事，从而启发学生“我们现在不需要像那位数学家一样去日日夜夜研究这个定理，我们只需要学会应用这个定理就足够了，这是件多么轻松、愉快的事情啊。”这样一来，就会在一定程度上激励学生继续认真学习。再比如，由一个数字组合联系到了佛教文化，再有佛教文化引申到了我们河南悠久的文化历史，之后可以告诉学生外国人要想读懂5000年的中国文化，就要来我们河南参观名胜古迹，作为一名河南人，我们是骄傲的、自豪的。这样一来，无意之中就对学生热爱家乡的情感起到了潜移默化的强化作用。我听了以后不觉为之赞叹，原来一节平凡的数学课居然能上的如此绝妙。回想自己所教授的课程——英美文学欣赏中在进行诗歌赏析时，却只带领学生赏析了本首诗歌的含义，令学生明白了诗人借诗歌来抒发自己爱国主义情感，并没有想到过要进一步升华，如何利用这首诗歌来激发学生自己的爱国主义情感。这就是我在教学过程中所欠缺的东西，我也明白了要想开拓自己的教学思路，还是要多看，多听，不断地丰富自己的知识，才能够想出精妙绝伦的授课方式来。

三、 结合历史大背景来授课

这点体会是我在听完幼教系老师的精彩示范课之后领悟到的。如果一部作品不放在历史时代大背景中来讲，学生很有可能不明白作者写这部小说的用意何在？讽刺的是当时怎样的一种社会现实？因此，我在今后讲小说作品时，一定要提及历史时代大背景，以便让学生更好的理解作者写这部小说的意图。

以上几点是我听完讲座之后，真真切切所体会到的、自己在教学中迫切需要改进的地方。这次讲座对我在教学中的帮助太大了，非常感谢校督导室给我们这些年轻教师提供如此宝贵的学习机会，向优秀的经验丰富的教师学习，不断加强教学技能，不断提高自身素质，开拓创新，令自己快速的成长为一名教学能手。

2012年11月22日

秘书参加讲座的心得体会【第八篇】

第一段:引言（150字）。

近几年来，随着社会的发展和竞争的加剧，学习已成为每个人不可或缺的一部分。为了帮助大家提升学习能力和发展潜力，学习讲座成为一种常见的学习形式。不久前，我有幸参加了一场关于学习方法与技巧的讲座，从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：学习方法与技巧（250字）。

讲座的第一部分重点讲述了学习方法与技巧。讲座中，演讲者分享了一些学习方法，如制定合理的学习计划、高效的记忆方法和提问技巧等。这些方法帮助我更好地规划学习时间，提高学习效率。此外，演讲者还提到了一些有效的记忆技巧，如编制关联图、使用关键词等。这些记忆技巧让我在记忆知识点时事半功倍。更重要的是，我学到了如何提问的技巧，这让我更加主动地去思考问题和探索答案，激发了我的学习潜力。

第三段：自我管理与时间管理（250字）。

在讲座的第二部分，演讲者分享了自我管理与时间管理的重要性。他介绍了一些实用的方法，如制定学习计划和目标，合理安排时间，以及如何克服拖延症。这些方法和技巧使我认识到，只有通过合理的自我管理和时间管理，才能更好地利用时间，提高学习效率。我从中学到了如何制定长期和短期的学习目标，并通过合理安排时间，将时间分配给不同的学科和任务。通过这些自我管理和时间管理的技巧，我觉得自己的学习计划更加合理和科学了。

第四段：开拓眼界与启发思维（250字）。

在讲座的第三部分，演讲者给我们分享了一些成功故事和案例，通过这些案例，我们可以了解到一些成功人士的学习经验和成功秘诀。这些成功故事鼓励我勇敢尝试，不怕失败，并鼓励我相信勤奋努力的价值。此外，演讲者强调了开拓眼界的重要性，提醒我们平时要多读书、多看报、多保持与他人的交流。这样可以让我们开拓思维，拓宽知识面，为未来的学习和成长打下坚实的基础。

第五段：结语（300字）。

通过参加这次学习讲座，我深刻体会到了学习方法与技巧、自我管理与时间管理、开拓眼界与启发思维这几方面对于学习的重要性。这次讲座给了我很多启示和帮助，让我对学习的方式和目标有了更深入的认识。我意识到，学习是一个终身的过程，我们应该保持学习的热情和好奇心，不断提升和完善自己。在今后的学习和生活中，我会更加注重学习方法与技巧的运用，合理安排时间，开阔思维，不断努力进取，追求更高的目标和辉煌的未来。我相信通过这次讲座所学到的知识和技巧，我将能够在学习和事业的道路上取得更大的成就。