初中毕业心得体会优质4篇

初中毕业是成长的重要阶段，收获了知识与友谊，面对未来充满期待与信心，继续努力追寻梦想。下面是阿拉网友整理编辑的初中毕业心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

初中毕业心得体会 篇1

在我手持毕业证的一刻，我终于相信我的初中生活即将落下帷幕。一切就要或喜或悲的结束。

中考之前，我们是一群忙碌的孩子，过着所谓的“两点一线”似的生活。我们欣然的接受着这一种生活，没有任何的排斥反应。而这一切在每个人看来都是应该的，为了将来，都值得。接受，放弃，然后得到自己以后想要的。原来我们的生活目的是这么的单纯与相似。呵，一群孩子。

我不知那两天半的时间是如何的度过的，我只知道我要将我三年的时间用我最真实的手艰难地写下来。第一天，我除了累之外，没有任何别的.感觉。第二天，我开始有了一些烦躁，我拼命的抑制着。第三天，在考完最后一科，心底涌出了无数的伤感。

我自由了，在我停下笔的那一刻，我就明白了。这种自由是相对的。

街上多了一些老街所不熟悉的人，他们是一群还没长大的孩子。也许，他们的出现使老街有了一些生气，可我却着实难过。当线段失去一点，它就是一条射线。无论起点多好，它始终是漫无目的。

初中毕业心得体会 篇2

毕业一转眼就到了，我仿佛还生活在初中紧张但又快乐的学习生活中，但现实告诉我我需要离开这所学校，离开相处三年的同学们了。心里真的是感到十分的不舍，但是又不得不发生的事情。时间永远在朝前走，你也没有任何回头的机会，只能珍惜时间过好现在的生活，尽量不让自己在生活中留下遗憾。我想这对于我来说也是很难忘的一个阶段，在小学毕业的时候还小，对于这些分离的感觉并没有什么更深的体会。后来才发现有些人真的是再也见不到了，大家都会有着自己的生活，有着新的同学，新的朋友，我们也都只是互相生命中的过客，总会有分离的时刻。尽管在毕业之前就做好了准备，但等到毕业的时刻心里还是非常的难过。想着相处那么久，经历了那么多的同学们可能从此就前往不同的学校，未来的人生也难有交集，就会感到伤感。未来我们会经历的分别或许还有很多，但每一次的分别肯定都会在你的心中留下浓重的一笔。

在初中的三年，我从来没有做出过超出学生范围的事情。一直听从着父母和老师的话，好好的学习，过着自己平淡但快乐的生活。回想刚刚来到初中的我，对初中的生活充满期待，也会因为来到一个陌生的环境感到慌乱害怕不能够和未来一起学习的同学处不好关系。但后面慢慢的和同学们都熟悉了起来之后，也感觉十分的快乐，很感谢命运，让我能够在学校遇到这么好的一群同学。还没有毕业的时候还总觉得为什么时间过得那么慢，我为什么还没有毕业，还没有长大，能够做哪些自己想做的事情。但现在真的有些不想长大，想要永远留在初中每天和同学们一起相处。

但得到一些的同时也会失去些什么，这或许就是成长的代价吧。成长的过程总是充满了各种各样的情绪，而这些都是我们必须要经历，也正是经历了这些才算是真正的成长，而我们也是在经历了这些之后才从中学习到东西，让自己一步一步的慢慢长大。现在的我虽然还没有长大成人，但对于这些也有有了一些感触，当然也还是希望自己能够长大，也期待着自己不久之后的高中生活。在未来我又会遇到怎么样的一群人经历怎么样的一些事情这些都是我所期待的，也都是我现在无法感受到的，只有到了哪个时候才能真正的有所体会，我期盼着。

初中毕业心得体会 篇3

一、关于中考复习方法

1、应加强考法研究，把握中考动向，要求教师研读考纲——明确考什么、怎样考，近几年中考历史试题的特点与方向：一、重视时序性和整体性的结合，方向是“古今贯通”考趋势，理清发展线索;“中外关联”考异同，加强中外比较。二、依托教材，适度拓展延伸。选材涉及考点但超越教材，题目在书外，答案在书内，内容源于书本，答案源于理解。教材对命题者而言，只是命题的知识背景，方向是内容在书外，落脚在书内，定向联想。

2、紧扣考纲进行全面系统复习，抓好复习的切入点。应做到：

一、是微观切入——学透知识要点，如基础知识的七要素、解析考点、古今联系、中外对比、升华认识等。

二、是宏观突破——搭建知识体系。

3、帮助学生理清基本线索、把握阶段特征。如九年级上册的历史线索是：资本主义产生、确立和发展的历史(工业文明发展的历史)。理清了基本线索，便于掌握历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系。九年级上册的阶段特征是：第一单元：跨入近代社会的门槛(14—18世纪末)—资本主义萌芽、成长和资本主义制度的初步确立;第二单元：近代社会的确立与动荡(18世纪中期——19世纪中期)—资本主义的发展，进入自由资本主义阶段;第三单元：近代社会的发展与终结(19世纪中期——20世纪初)——资本主义的进一步发展与繁荣，进入垄断资本主义阶段。

二、关于中考答题技巧

俗话说：“细节决定成败，习惯决定命运”。一些细节的关注与否，会成为得失分的外在因素。首先要善于分析总结，根据“错题档案”，全面分析学生存在的问题，不仅评讲正确的答案，更重要的是解题的方法、解题思路、答题规范化的分析和指导，另外，还要训练学生规范答题，由于是电脑阅卷，要向学生强调卷面书写要认真，力求程序得分。关于答题技巧应要做到：

1、文字规范化。用楷书或行书书写，不写草体字、繁体字、简化字，文字最起码要工整，力求美观，坚决杜绝错别字，尤其是关键字。

2、要点序号化。要求答案标上1、2、3...或(1)(2)(3)....或①②③....的序号。要按照每个设问所赋分值的多少来确定要点，分值少的要精炼概括，分值多的要史论结合。例如有的题目是4分，实际上刚好有4(或者2个)个得分点。

3、语言学科化。用严谨的历史学科语言来作答，不能用空洞无物的模糊语言或任意夸张的文学语言。

最后，不滥用资料，资料贵在精，最好的资料就是课本。资料应是线索、脉络式的，不应过多、过杂，重复性的，否则就失去了它的价值。

初中毕业心得体会 篇4

现在距离中考已经过去了十多天了，成绩也已经出来了，马上就要填报志愿了。这次中考还是没有考出我平时的成绩，有些平时成绩没我好的同学中考成绩都比我高，有的高出几分，有的高出十几分。

老师说x号就可以查成绩了，但是那天还不可以查。我是第二天查到的，其实虽然表面上没什么，但心里还是很紧张的，一晚上都没睡好。第二天很早就醒了，查了自己的成绩。我其实对这个成绩是很不满意的，因为这并不是我的水平。但我想考试状态也是成绩的一部分吧，而且现在结果也已经出来了，我也只能接受。好在我还是能够考上自己想去的学校的，爸爸妈妈说只要我在高中好好学，高考考好就行了。

三年时间已过，回顾这三年的学习生活，虽然中途出现过迷茫的时候，但我很快就调整好了自己的状态，重新投入学习。这三年我的成绩一直都在班里的前几名，是老师心中的好学生。虽然在中考的时候没有发挥好，但也没有太差，至少能够进自己想去的高中。我已经完成了自己的一个目标，接下来就是在高中阶段好好的学习，考上自己理想的大学。在这个暑假，成绩还没有出来之前，我玩得很开心，因为很久没有这么放松过了，还没有作业要写。但在成绩出来之后，我要为之后的学习做打算了。我现阶段偏科已经很严重了，若是上了高中之后只怕情况会更加的严重，所以在这个假期需要花一点时间在学习上，不能只顾着玩。

三年前第一次进入这个校园的时候，内心是无比的激动的。自己从小学生变成了初中生，就长大了许多。小的时候就想着赶快长大，不想在大人眼里还是一个小孩子。但上了初中之后就觉得长大也没有那么的好，至少学习压力变大了。要同时学七八个课程，还不能偏科，分数要比较的平均。老师说高中的压力更大，因为要同时学习九门课程，同样的最好也不要偏科。所以虽然中考过去了，身上的担子放下来。但不久之后，又有一个更重的担子要来了。

这三年，跟老师和同学也都建立了深厚的感情，到了要分别的时候，其实非常的舍不得。在大家一起聚餐的时候，我看到班上的很多人都哭了，大家应该都挺不舍的吧。这三年，感谢我的所有的任课老师，感谢我的同学们，谢谢你们对我的教导和陪伴。希望大家之后都变得更好，各自珍重。