班主任教学经验交流(精编3篇)
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班主任经验交流1
各位老师:
大家好!
今天,能够有幸聆听各位班主任多年来辛辛苦苦积累的宝贵经验,让我这个新人可以从中汲取养份,快速的成长,我感到非常的幸运。
在刚刚踏上老师这个职业生涯,就在懵懵懂懂中结果了四(1)班班主任的重担。刚开始接班时真的不知道如何入手,繁重的教学任务,陌生的班务工作,前进的路上充满了迷茫。经过这大半年的锻炼,在老师们的悉心教导下,有几分劳累,也有几分收获。下面我就浅谈一下我这大半年的班主任工作经验:
1、工作要勤恳。不论上课下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育。
2、抓住有利的教育时机,对学生进行思想教育,开展班级管理,往往会有事半功倍的效果。如语文教学中的某些课文,就可以对学生产生很大的思想影响,可以在常规教学中加入一些思品教育,或者让学生观看有教育意义的影片,都可以使学生产生强烈的共鸣。
3、捕捉闪光点——鼓励上进
再差得学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而促进学生全面的进步。
4、团结紧促的班级管理。
1)规范早操,课间操,午休,自习课的纪律。
2)抓好课堂纪律,养成良好的学习习惯。
3)从细节处要求学生,用纪律约束学生的行为,让学生的行为逐渐养成一种习惯,使习惯形成良好的品德。
在今后的工作中,我将一如既往的虚心向有经验的老师学习,并积极摸索适合本班管理的技巧,方法,努力做一名合格的班主任。
班主任工作经验交流会发言稿2
尊敬的各位老师:
大家下午好,开学至今,在各位班主任老师的努力下,的工作都得以的。从军训到H1N1的防控工作,从校园卫生到两操管理,从班级日常管理到校园文化建设等,无处不体现班主任老师们的工作热情与付出。
每天早晨老师们披星戴月,6:00左右就到校和学生一起出操,普班的班主任老师6:40前也都能到校,晚上9:40才能到家。可以说工作,顾不上家里的老人和孩子,心里装的全学生。老师们忙着、累着,嘴上却从来过一句怨言。着实的为精神感动着。里我向老师们道一声“谢谢,您们辛苦了”。
班主任的工作对班集体有着决定性的作用。优秀的班主任,是一面,是一盏明灯,引领学生健康成长。班主任老师用爱心、耐心、真心教育和感化了无数学生。但有一点需要明白,地学习、反思、交流,的班级管理工作才能更。强化班级管理,班主任的管理艺术,互相学习,里举行德育建设班主任工作经验交流会,
有幸邀请了4名班主任老师与分享的育人经验与教育智慧。
现在共有16个普班,普班能够稳定有序整个学校的工作来说至关。可以说普班的班级管理工作很不好,比如家长学生的期望值较低、学生思想不稳定、缺少好的习惯。赵蕾老师这几年一直担任普班的年级组长和班主任工作。在普班的学生管理、班级建设上有的经验和思想。有请赵蕾老师发言。
感谢赵老师的精彩发言。
刚才赵蕾老师从普班班级管理、学生习惯培养、班会课、如何学生个性问题、如何与家长沟通等毫无保留的与分享了的经验。希望对老师们帮助。
有一句话说得好“学生的教育无处不在,只是看你。”下面让用掌声有请杨毅老师谈一谈她是如何细致的工作,平等的对待每一位学生,教会学生做人的道理的。下面有请杨毅老师发言。
感谢杨老师的。精彩发言。
杨毅老师的发言正好印证了陶行知先生所说的:“谁不爱学生,谁就教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实,当老师用爱心、微笑去征服学生时,老师也被爱心、微笑感化了。这所谓的教学相长吧!杨毅老师的结束语给我留下了的印象。“依我微薄的力量,未必能孩子们的一生,但我努力了,就不后悔,我教给了最善的东西?”是最善的东西?值得在座的每个人深思。我想改造学生的过程,重新塑造教师自己的过程。
教学成绩是社会衡量学校好坏的标准。可以说做再多的工作,考不出几个x一中,人认可。开平的窗口校,承载了太多。在上次期中考试中刘晓新老师所带的8(13)班和李志侠老师所带的9(11)班优生进步幅度,这和两位老师平时注重积累、注重反思与学习是分不开的。下面就有请这两位老师谈一谈优生培养的经验。有请刘晓新老师。
感谢刘晓新老师的精彩发言
教学工作我个人不太懂,但刘老师所做的工作我体会着打造本班的尖子生团队,烘托学习。注重培养学生好的学习习惯,督促学生做事要,要有始有终。我想正是刘老师把工作落到了实处,才这么好的成绩。
转眼间距20xx年中考180多天了,可以说九年级的班主任老师。如何细致的培养尖子生?如何的帮助那些唐一临界生?下面有请李志侠老师谈谈她的经验。
感谢李志侠老师的发言。听了李老师的发言,我就有感受,政教处全力九年级工作,为20xx年中考保驾护航,的一份力量。
上面四位老师为实实在在地介绍了的工作经验和方法,听了之后,在座的各位老师一点点的启发?我想只要心中装满学生,一切的教育都于学生的发展,那么我相信都能出色的班主任。让携起手来,取长补短,汲取别人的经验,反思工作的,开创班级管理工作新。
下面有请刘校长做最后的总结。
班主任经验交流会3
今天下午,在政教处两周时间各个年级组班主任经验交流初赛的基础上,召开了校级班主任经验交流会。在开始之前,十分钟我到达现场。本来是没打算去的,因为我家孩子高烧昏厥。但最后孩子烧退了,我才放心地感到比赛现场。因为,我知道全体班主任参与的这次经验交流会很重要,作为分管本部工作的人必须到场。至少我是这么想也这么做的。在听的过程中,对每一位教师的发言我都认真地记录。每一个细节、每一个重点词语我都把它记在纸上,这是班主任的工作点滴中汇集的精华和发在内心的声音。有爱,在班主任的发言中体现最多;用心,是班主任真情实感的流露。听完后,主持让我说两句。上去时,我哭了。是对班主任的辛酸付出表示感谢,是和班主任的。心灵有了一点点的碰撞。我要说:“各位班主任,谢谢你们,学校的发展是你们辛勤付出的结果。”但是,在现场我没能说出这句话。最后,我只是简单地为在场的班主任鞠了一躬。谢谢!