三国演义教育工作者的读书心得精彩8篇
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三国演义教育工作者的读书心得【第一篇】
聪明在于勤奋,天才在于积累。坚持读书,就是积累天才的一个过程。
小说《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了这本书后,学到了许多道理,也明白了许多人生哲理。
我喜欢关于那种讲义气的精神,更喜欢刘备那种求贤若渴的品质。要是刘备没有那一分诚心,我估计诸葛亮也不会帮他,刘备也不可能当上皇上,最多在家喝喝茶。可以说,刘备的天下几乎都是诸葛亮打来的,那诸葛亮为什么心甘情愿帮助刘备打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的诚恳及感激。我想起了我们班的个别班长,尽心尽力为班级做了不少好事,也是老师的得力助手,班级的同学及老师都很信任他,老师很放心地把事情交给他去办。他自然也就尽心尽力去办好每一件事情。
小说《三国演义》教会我许多做人的道理以及许许多多人生的哲理,让我对这本书爱不释手。
读完了一本厚厚的《三国演义》后,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。我不禁感叹到历史的那种“分久必和,合久必分”的状况三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人之道。
就说说曹操这个人物带给我的启示吧!曹操一生都属于那种十分奸诈的人物。有一次,他误杀了吕伯奢的一家人,最后明知道自己错了,但还是要继续杀了吕伯奢,其人无情无义到此地步。曹操后来说的那句话颇耐人寻味:“宁教我负天下人,休教天下人负我”。但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带一些人来追杀他的话,那么曹操就有可能面临着死亡的危险。
在东汉末年,汉灵帝十分昏庸,很多人都被逼得没有办法,纷纷投靠大盘黄巾军中,黄巾军_强大起来,刘备等人打败了黄巾军后,曹操和孙权的实力也强大起来,整个天下逐渐分裂为三个国家:魏国、蜀国、吴国,于是三国正式鼎立了。
《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的,作者是小说作家罗贯中,所以书中的人物在历史上都是真实存在的,但因为是小说,故事经过了作者的再工。
书里把许多人物描写得活灵活现,如:勇猛善战的张飞和赵云,义薄云天、宁死不降的关羽,爱民如子的刘备,神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等;整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的;他们都自立为帝,想平定天下,斗了个你死我活,结果却被晋王司马炎统一了。
看完这本书,里面的英雄人物好像就浮现在我眼前,我从书里学到了很多很多,从这些个性鲜明的英雄人物身上也学到了很多很多。
《三国演义》是我国四大名著之一,是古代历史上一部重要的文学名著。一个个引人入胜的故事把人物的个性特点描述的淋漓尽致。
书中的主要人物人人都是那么的个性鲜明。其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。曹操是书中的灵魂人物,我对这位足智多谋、大胆妄为、奸诈凶残的人物印象非常深刻。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知自己错了,还要继续追杀,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:“宁教我负天下人,休教天下人负我”。但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应,这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。
与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,深得百姓的爱戴。
《三国演义》还让我学到:要善于听取好的意见,忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的意见,面对新来的庞统这个外人,他却毫不犹豫地相信了他的“连环计”,而面对另一个臣子对他的忠言,那位臣子大致说的是:“若敌人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“现在这个季节,不会刮东南风,如果用火攻,那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操,他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议,曹操也应该有所警觉呀,不然也不会败了。
读《三国演义》,虽然还有很多历史情节我不能及时理解,但还是学到许多的东西,知道了做事要有足智多谋诸葛亮的“识”,也要有“单匹救主”赵云的“胆”。通过阅读这本名著,让我明白了一个人的成功和失败与他的态度和行动而决定。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江渚上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。杨慎的这首诗,真是品到了三国趣味。
天之道,损其有余而补不足,是故虚胜实,不足胜有余。
三国也是如此。官场上的勾心斗角,大英雄的潇洒,奸猾小人的谗言,忠臣对主公的忠心耿耿,都铭刻在我的心中,我仿佛又到了三国战乱的年代,和刘备、曹操、孙权一起去征服天下,看着诸葛亮运筹帷幄之中,决胜千里之外,看着曹操败走华容道,哀叹一代武神关羽惨死,三国里的变故、奇事,实在是太多了。
我爱读三国,爱其中的人物,爱其中的事件,三国演义让我着迷,是他让我的课余时间变得充裕,让我变得更懂历史的故事。
三国演义教育工作者的读书心得【第二篇】
暑假里我读了一本很有趣的书,是它给了我读书的乐趣,是它让我懂得了深刻的道理,它就是《三国演义》,现在就让我来讲讲吧!
刘备,关羽,张飞是桃园结义的兄弟,他们个自有了兵器就去征战了,在他们的努力下找到了诸葛亮和许多大将,并建立了蜀国,在诸葛亮和大将的帮助下,他们百战百胜,后来魏、蜀、吴三国征战不断,蜀国的桃园结义的兄弟和诸葛亮都因病去世了,蜀国就掌握在刘禅手上了,但是因为刘禅只顾着吃喝玩乐,所以蜀国就这样灭了,魏国和吴国后来也灭了,就这样,司马炎统一天下了。
这本书让我明白了:“我们要学会团结,刘备开始很贫穷,可是刘备,关羽,张飞他们就是因为团结了,才建立了蜀国,收了许多大将,这才百战百胜,取得了惊人的成就,可是后来刘备去世了,败在了刘禅身上,蜀国这才灭了,所以我们要只要团结了,有什么困难都可以克服了。”
现在让我来跟你们讲讲我的经历吧,有一次我和哥哥骑着自行车去青龙头玩,我骑啊骑,哥哥被我甩到了后面,我往后面看了看,想看看哥哥在哪里,可是我刚转过头来就有一辆车出来了,我赶紧刹车,可是刹车太快,我一下子从自行车摔下来了,腿出血了,哥哥赶紧跑过来扶起我,我左手推着自行车,右手放在哥哥肩上,哥哥用左手扶着我,右手推着自行车准备回家了,刚走一会儿我就摔了一跤,自行车也跟着摔下来了,哥哥再次扶起我,就这样一步一步的走回到家了,回到家后,我心想:“团结就是力量。”
爸爸也曾跟我讲过《阿豺折箭》的故事,也是关于团结的:阿豺有十几个儿子,他们很不团结,阿豺看了就叫他的儿子过来,又把一把箭折断了,又递给了大儿子一把箭,叫他折断,大儿子为难,怎么都折不断,但他们知道了团结的力量有多大。
这本书、我的经历和爸爸讲的故事都告诉我要团结,所以我以后一定要团结,像刘备、关羽、张飞那样取得成就。
三国演义教育工作者的读书心得【第三篇】
东汉末年,朝政败腐,在这样的背景下,产生了一个又一个闪光的人物:刘备、孙权、曹操、诸葛亮……形成了魏、蜀、吴三方面的割据政权,三方斗智斗勇,合纵连横。它比《封神演义》更真实,比《东周列国志》更灵动。
一场扣人心弦的赤壁大战,一次神鬼莫测的巧借东风……这些,都出自《三国演义》。
《三国演义》描写的即是国力的竞争,也是人才的竞争。计谋层出不穷,变化多端。难怪之后的军阀们都把他当着兵书钻研呢!
“不是英雄,不读三国,东汉末年分三国,烽火连天战不休。”哼唱着《曹操》,看着《三国演义》,想着那个金戈铁马、人才辈出的时代,真的思潮翻涌,感慨万千啊!
三国演义教育工作者的读书心得【第四篇】
《三国演义》是一本好书,为什么呢?因为它里面人物众多,故事泛多,场景也很多,还有许多我说也说不出的意思。
先讲人物众多吧!有刘备、关羽、张飞三兄弟。有上知天文下知地理的诸葛亮、有文物双全的常山赵子龙、有王平、马良典韦、孙权、孙策等等英雄豪杰。
再来说说故事泛多吧!有桃园三结义、火烧赤壁、西征东吴、七擒孟获、水淹下邳、马良归降、街亭失守等等。
我喜欢这本书中重情重义的刘备,只要有一技之长,刘备都对他们委以重任。还记得三顾茅庐吗?去请诸葛亮时,诸葛亮两次都不在家,可第三次去的时候诸葛亮却在午睡,刘备却并无愤怒,静静在门口等候,还劝关羽和张飞别大哄大叫,免得惊醒诸葛亮,打扰别人午睡,诸葛亮起来后,听书童告诉诸葛亮这几个人在门口等候了几个时辰,而且前几天也来过两次,并说是要请诸葛亮出山跟他们一起打天下,诸葛亮听后顿时被打动了,于是答应跟随刘备去闯天下。
在这本书里面,诸葛亮是最令我敬佩的,虽说他没关羽之猛,赵云之勇,刘备之仁,可他的足智多谋就可以号令天下,我还记得诸葛亮智退司马懿,诸葛亮在城楼上上演的一番空城计,真使我佩服得五体投地,这里不但体现了诸葛孔明的智慧,更让人知道“卧龙”不是浪得虚名的。
三国演义教育工作者的读书心得【第五篇】
三国时代是一个群雄割据、将士云集的年代,而子龙更是从中涌现出来的一个富有传奇色彩的人物。
长板坡一役中,撤退的刘备军遭曹操军追击,仓皇之下与刘备妻儿离散。忠肝义胆的子龙单枪匹马冲入重围,于曹军十万大军中寻找刘备妻儿,并在怀抱阿斗的情况下杀出重围,途中单挑曹军五十多员大将,无一不胜。七次出入长板坡,他毫无惧色,如入无人之境。正如刘备所赞:“子龙一身是胆!”
爱上赵子龙,爱他的勇!
在汉中与曹军对战时,子龙亲率一组人马探测军情。未料,在途中便碰上曹操大军,战鼓一声,短兵相见。无奈曹军人多势众,子龙只好率军撤回蜀营。谁知曹军穷追不舍,不多时便兵临城下。子龙自知敌众我寡,便心生一计:突然下令军队收起军旗,停打战鼓,又把军营大门大开,命将士不得出面迎击,一副静候曹军入内的模样。此举果真奏效,生性多疑的曹操误以为蜀营中有埋伏,便下令撤军。子龙看准时机,令旗一挥,顿时战鼓大作,人声鼎沸,士兵们用弓箭从后射曹军。曹军措手不及,一时间兵败如山倒。这就是有名的“汉水空营退曹军”。
爱上赵子龙,爱他的智!
当年刘备平定益州,许多人建议他论功行赏,将成都内的住宅和外围的桑田赐给有功将士。独有子龙反对并为百姓着想:“益州百姓饱受战争之疾苦,应把田宅归还给他们,使他们安居乐业。”这种爱民如子的性格令他深受百姓的爱戴。
爱上赵子龙,爱他的仁!
子龙的丰功伟绩正如此诗:
常山有虎将,智勇匹关张。
汉永功勋在,当阳姓子彰。
两番扶幼主,一念答先皇。
清史书忠烈,应流百世芳。
爱上赵子龙——无悔!
三国演义教育工作者的读书心得【第六篇】
《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水??”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。
伙人,他们有各自目标,只有汉献帝软弱无能,因为他早已成为曹操手中的一个木偶。刘备的远大目标就是除曹操匡大汉,而曹操、孙权这两个人则一盘心思如何打败各自的敌人,然后即皇帝位。不仅他们如此,在东汉末年时四起的诸侯亦是如此。
读书要认真,有些书还要反复读,这样理解的才透彻,懂得的才更多。
三国演义教育工作者的读书心得【第七篇】
"少不看《水浒》,老不看《三国》"。这是句在社会上流传很久的话,其实,这是封建社会统治者的一种愚民术。他们认为青少年血气方刚,看了《水浒》会造反:年长者饱经世故,看了《三国》会变得老奸巨猾。现在,这种偏见早已被打破,《三国》,《水浒》成了社会提倡阅读的优秀历史读物。袁阔成在电视台上讲《三国》,吸引了千千万万听众的心;研究《三国》,《水浒》的书刊,文章汗牛充栋;以他们为底本改变的电影,电视,戏曲令人目不暇接。中华民族,可以说从三尺孩童到银须飘拂的老人,常常喜欢在闲暇之际谈《三国》,论《水浒》。
然而,直到今天,人们讲《三国》,评《水浒》,都没有超出文学评论,文艺欣赏,历史考证的范围。许多人公开反对那种"读了《三国》轨道的不良倾向,但《三国演义》还正是以"诡道"吸引人们的。
其实,读《三国》学诡道这并可怕,并不奇怪,本来就是顺理成章的事,因为这部小说是一部形象的兵书,在兵书里,"诡道"就是智慧的代名词。
俗话说:"乱世出英雄"。在军阀争雄的战争角逐中,浪起涛翻,必然会涌现出一大批能军治国的人才。像春秋战国时期的孙武,吴起,管仲,乐毅,孙膑等人,三国时期的曹操,诸葛亮,周瑜,司马懿,陆逊等,都是风云际遇,大显身手,各自都留下了不可磨灭的史记。《三国演义》在详细地记载魏,蜀,吴三方龙争虎斗的历史情形中,刻画了军事家们那种气壮山河,叱咤风云的英雄风貌,对于我们学习和研究这段军事斗争史,有着极为重要的.参考价值。
诚然,《三国演义》是一部"七分事实,三分虚构"的文学作品。但也不能不承认,这部文学作品所写的战略战术,进攻与防御,失败与成功以及军事上的虚实奇正等等,基本上是合于军事科学原则和战争规律的。许多虚构的故事,如"草船借箭":‘空城计"。
等等,不仅在同时代可以找到事实的影子,而且在此前后也能找出与其十分相似的战例。可见,这些虚构,源于战争生活,又高于战争生活,更能深刻地反映某些战争指导规律。
《三国演义》目的在于能给读者留下一点施计用谋的启示,同时使我们自己也从中得到一些教益!
三国演义教育工作者的读书心得【第八篇】
《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。下面网友为大家收集分享的“三国演义教育工作者的读书心得精彩8篇”,欢迎大家阅读。
我喜欢的书又许多,但我最喜欢的还是《三国演义》了。我之所以最喜欢它,是因为它里面的内容使我受益终生,我今天就把它和你分享分享。
我从刘备身上学到了做人要“严以待己,宽以待人”,处处要为他人着想。有一次,我不小心把垃圾桶给弄倒了,我赶忙去那扫帚,当把我造的“孽”给清理干净时,我发现我的同桌位置也很脏。于是,我心想:“我得帮她也扫一扫,否则她就会被老师批评了。”最后,我的同桌还因此被表扬了呢!
我也从诸葛亮的悲剧中学到了,智慧虽然重要,但身体也要健康。我看见报纸上说:一位35岁年轻的博士后,因患癌症去世。所以,无论如何也要把健康排在第一位。
我还从关羽的一生学到了,做人要讲究一起义气,不能为了私利而至兄弟不管不顾。记得有一次,我小的时候。奶奶买了两个苹果,我吃了一个,我还想吃另外一个时,奶奶不让,说是留给哥哥的。可我还是将它偷吃了,结果不堪设想。
我喜欢《三国演义》,它不但拥有丰富的情节,还能从中明白众多道理。它真是一本具有教育意义的书!总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。“话说天下大势,分久必合,合久必分……”耳边仿佛又传来了这句富有哲理的话,使我心中久久不能平静。让我们用心去读《三国》,品《三国》,道《三国》,用心去感受三国的史诗,感受它的悲壮之美!
“话说天下大事,分久必合,合久必分”最近,我读了中国四大名著之一的《三国演义》。我感受良深。
《三国演义》是由罗贯中根据魏晋时代的史书与宋代的三分、元代的三国戏和罗贯中自己的思想合并在一起的小说。
《三国演义》主要记叙了三国时代的群雄争霸的故事。在这个群雄争霸的时代有许多英雄豪杰。例如:德才兼备的刘备,神机妙算的诸葛亮,有勇有谋的关羽,直爽豪迈的张飞,老当益壮的黄忠,老奸巨猾的曹操等。
对于《三国演义》我还有别的看法。在《三国演义》中罗贯中把刘备写得十分仁义,还携民渡江,依我看,就是他携民渡江是真的,他也不一定是仁义君子,只是为了取得民心,这样他就好不到哪里去。而且,刘备太喜欢哭了,简直是“哭神”。在《三国演义》中他不知哭了多少回,一遇到丧气事就哭,这样他也好不到那里去。最重要的是,刘备太依靠诸葛亮了,什么事情都交给诸葛亮。人们说刘备“三顾茅庐”是重视人才,依我看,他就是想找个依靠,找个有才能的人帮自己管理而已。
《三国演义》说曹操是奸雄,可我认为他才应该是大英雄。他很重视人才,许攸来投靠他,他连鞋子都没穿就去接待他。刘备只是依靠人才,而曹操是听取人才的意见,结合自己的才智来管理军队,他才是真正的大英雄。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
好一个诸葛先生!
对联。
歌颂的人——千古一相诸葛亮!
来自
三国时期,能人辈出,英雄如云,可是,要论起雄才大略,智谋忠诚,何人能及他的十分之一?说他为千古一相,也绝不是夸大!他,羽扇纶巾,火烧百万曹兵;他,六出祁山,至死不忘恢复汉室江山;他,留下遗计,吓退狼虎追兵。
想当年,他是何等的潇洒!轻轻摇动着羽扇,悠然自得,你可知,这可是在那千钧一发的赤壁战场啊!对面江上,火光冲天,百万曹军,浩浩荡荡,鼓声如雷,杀声震天。这个时候,除过先生和公瑾外,哪一个吴蜀将领不是紧张万分,心惊胆战?而诸葛孔明却是非凡,他不温不火,运筹帷幄之中,决胜千里之外。似乎战争的全部节奏,快、慢、缓、急,完全和着他缓缓挥动的羽扇。
孔明先生,真是神人!激战,金戈铁马,火光熊熊。孙刘联军利用诸葛算好的东风火烧连船,曹船上下到处是哭爹喊娘,惊恐万状。曹军当初那不可一世的气焰哪去了?在诸葛的精心谋划下,他们早就无心恋战,逃命要紧!
好一个诸葛先生!
读《三国》,看孔明。怎能不让人心潮澎湃?他就如神明一般,被无数的崇拜者们一次又一次的膜拜!千古一相诸葛亮!
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