最新白板教学心得体会精彩5篇

白板教学促进了学生的主动参与和思维碰撞，提升了课堂互动效果，帮助教师更直观地传达知识，增强了学习的趣味性和实效性。下面是可爱的小编为大家收集整理的最新白板教学心得体会精彩5篇优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

白板教学心得体会【第一篇】

一场疫情，给我们带来了太多的改变。从教二十余年，还是第一次用这样的方式来进行教学。从最初学习录制“知识胶囊”、了解运用“希沃白板”直播的新奇到线上教学工作开展过程中的不断尝试、不断摸索，我们在形势之下，也学会了不少新技能。其中滋味，真的是只有深入一线教学的老师才能真切地感受到，那是别样的辛苦，别样的收获。

虽说是线上教学，但老师们依然是遵守时间，提前安排好学习的内容，并提前发布直播课链接或其他教学视频，以保证不同的学生群体享有优质的教学资源，从而保持同步学习。教师跟学生同步听课，针对授课内容布置相关的练习。学习作业提交后，及时批改并微信留言或用微信电话与学生沟通。根据学生出现的疑难问题，利用微信“上课直播”、“知识胶囊”再重新讲解巩固。即使是双休时间，也提醒孩子们注意整理和复习。

对于中等生，也主要采用鼓励的方式，及时肯定他们的进步，然后针对作业中出现的问题给予指导，请家长督促他们做一些相关的练习。最让人头疼的是“学困生”，我们把这样的学生群体重新组建了一个小群，他们中间有的是学习的积极性差，有的是基础差。小群建立后，直接针对性地集中批改他们的作业，辅导他们，只有把基础知识夯实，才有提升能力的空间。分层督导能避免打乱仗，让教学效果更显著，但无形之中加重了老师的工作量。

一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。线上教学也需要教研组的力量，每个老师都有自己的盲区和短板，而集体研讨，可以集思广益，相互取长补短。再加上美术学科使用的是新教材，老师们经常通过微信视频会议进行探讨，这样更有利于把握教材的重难点我们就是在这样一次一次的相互交流中，才慢慢学会了使用微信里面的一些小程序。直播课之前，我们会先互相听听，提提建议支支招，经过雕琢、改进后的直播总能取得更好的效果。

成绩是教学效果的试金石。从家长反馈的情况，综合学生平时的作业质量，我们认为线上教学还是比较成功有效的，绝大多数学生都能在家长的督导与老师们的引领下认真学习，逐一落实，孩子们成绩的取得与家长和老师们辛苦的付出是分不开的。

我们始终相信一分耕耘一分收获。在线上教学的日常中，我们是忙碌的，尤其长时间地盯着手机或电脑屏幕批改作业导致很多教师颈椎病发、视力下降。但为了托起“明天的太阳”，大家虽苦尤甘，后续的线下教学，我们依然会立足岗位，尽职尽责，扬长避短，继续加强与家长、学生之间的联系，努力做到疫情教学不打折!

白板教学心得体会【第二篇】

在龙镇农场学校教研室的带领下，学校的教研活动蓬勃发展，教师运用新教学软件的技术不断提升。

在本学期进行的每日公开课活动中，中学教师上的每一节课，都运用了希沃电子白板和希沃授课助手，课件的展示、图形的绘制、倒计时的使用、小组的选择、对学生的奖励.......,老师和学生的灵活运用，课件与白板的交互，每一处都体现着科技的进步，教师素质的提升，课堂气氛的活跃，还有学生积极参与的兴趣。

相信在不久的将来，我们将收获更好的成绩！教学研究，创意展现。

白板教学心得体会【第三篇】

9月13日，三道沟学区组织全体教师在三道沟中心小学进行了希沃平板使用技术培训。整个培训由罗富强校长讲解说明，在罗校长幽默风趣的语言感染下，让我对希沃白板的使用有了更深一步的认识，它整合了现代多媒体教学优势，作为一种新的教育技术，业已悄然的走进了学校，走进了课堂。教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合本次校本培训浅谈对希沃交互智能平板的两点体会。

一、希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。用交互智能平板技术制作的数字化教案，为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互智能平板，可以给予教学内容多方位的展示，引发学生的积极参与，更好地促进学生与学生之间，教师与学生之间的互动与协作。教学过程中教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源（包括文字、图片、动画或课件等）保存到交互电子白板的资源库中，以便课堂上随机调用；教师在引导学生探究新知过程中，还可以通过电子白板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。学生也可以在电子白板上进行实际操作达到自主学习的目的更有利于激发学生的主动参与，更有效的让学生体会到学习的愉快，让他们更加积极的进行学习。学生也就不再是被动的接受知识了，课堂结构也不再是“教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回答”的单一形式了。

二、交互智能平板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。教师在常规的课堂教学中之所以难以实现真正的自我反思和同伴互助，主要原因在于教师无法完整的记录保存师生在课堂教学过程中的思路和想法，导致教师在课堂教学结束后进行自我反思时往往出现遗漏，从而不能真正实现有效的教学反思。同样的，教研组在听课后开展同伴互助式的评课议课时，也只能是凭着自己的听课印象和听课笔记，对执教者的教学过程进行一些简单的描述，缺乏对教学现象和教学本质的深度思考。而基于电子交互式电子白板的课堂教学能很好的弥补上述缺陷。电子白板技术能够支持自动存储课堂教学过程中教师或者学生在电子交互式白板上对课件做的任何编辑，同时这些宝贵的资料教师还可以在课后整理存储到自己的文件夹中，成为教师今后教学的电子档案和课程资源，方便教师进行教学反思及总结。因此，借助电子白板的自动储存的功能，不再需要动用其他设备和专业人员，就可以方便的记录下课堂教学过程中发生的教师教学和学生学习过程的所有细节，达到教学过程的原生态数字化记录，为老师对课堂教学的每一个环节进行反思提供了很大的参考价值。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学绩效，促进教师专业化成长等方面的确有其优势。

我们作为一线教师，必须清醒的认识到：技术永远是技术，也只能是技术，比技术更先进更重要的是教师的教学理念和专业素养，因为教师的教育理念和专业素养对于教育活动的意义比教师所拥有的教育技术对于教育活动的意义更重要，这是我们在使用先进的教育技术时必须牢记住的。

二〇一八年九月十三日。

白板教学心得体会【第四篇】

沃白板是一种智能教学工具，通过投影技术和多点触摸技术，可以实现文字、图形、声音、动画等多媒体元素的展示和操作。在我使用沃白板进行教学的过程中，我深刻感受到它给教学带来的巨大改变。下面我将从使用沃白板的背景、沃白板的优势、沃白板的应用、我个人的心得体会以及沃白板的发展前景五个方面来展开叙述。

首先，让我来谈谈使用沃白板的背景。随着信息技术的迅速发展和广泛应用，传统的教学方式已经无法满足当今学生的需求。学生们对于学习的内容和形式要求越来越高，他们希望能够通过多媒体的展示形式来更好地理解和掌握知识。而沃白板恰好满足了这一需求。它可以实现文字、图形、声音、动画等多媒体元素的展示和操作，能够更好地激发学生的学习兴趣和想象力。

接下来，我想分享一下我在使用沃白板进行教学时所体验到的优势。首先，沃白板可以实现内容的自由编排和灵活切换，我可以将知识点进行分步展示，有助于学生逐步理解和掌握。其次，沃白板可以实现实时互动，学生可以通过触摸屏幕进行操作和回答问题，激发了学生的积极性和参与度。再次，沃白板还具有记录和存储功能，我可以将每次的教学内容进行记录和保存，供学生复习和回顾。这些优势大大提高了教学的效果和效率。

然后，我要分享一下我在教学中如何应用沃白板的经验。沃白板可以用于多个学科和教学环节，下面我以语文教学为例。首先，我可以用沃白板上的动画和声音来呈现文言诗的意境和韵律，有助于学生理解和感受。其次，我可以用沃白板进行汉字书写的教学，学生可以通过触摸屏幕模仿我的书写动作，纠正写字的姿势和笔画。再次，我可以用沃白板进行课文解读，通过高亮和标记等功能突出重点和难点，有助于学生理解和记忆。这些应用帮助我更好地展示学习内容并引发学生的兴趣。

最后，我想谈一下我个人对于使用沃白板进行教学的心得体会。首先，我觉得沃白板将传统教学与现代技术有机结合，让学习变得更加直观和生动。其次，沃白板的使用需要一定的技术和操作能力，我觉得需要不断学习和提升自己的技术水平。再次，沃白板在教学过程中的灵活应用需要教师根据具体情况进行调整和改进，我觉得需要不断探索和实践。总之，使用沃白板进行教学给我带来了很多的收获和成就感，我愿意将它作为一种常态化的教学工具来推广和应用。

综上所述，沃白板作为一种智能教学工具，给教学带来了巨大改变。通过使用沃白板，教师可以实现内容的自由编排和灵活切换，学生可以通过触摸屏幕进行实时互动，教学效果和效率得到了极大提高。我相信随着科技的不断进步和教育的深入改革，沃白板的应用前景将会更加广阔，我期待着在未来的教学中继续使用和推广沃白板。

白板教学心得体会【第五篇】

沃白板是一种新型的教学工具，它集合了传统黑板和投影仪的优点，使得教学更加生动和互动。我在使用沃白板进行教学的过程中，深有体会，今天我将结合个人经验和感受，谈一谈关于沃白板进行教学的心得体会。

首先，沃白板能够极大地提高课堂效果。沃白板具备投影功能，可以将教材、多媒体资源等内容直接通过投影展示在白板上。这样，学生们可以清晰地看到文字、图片和视频等内容，真实地感受到知识的呈现。同时，沃白板还支持手写和书写识别功能，教师可以直接在白板上书写，引导学生一起参与，加深记忆和理解。通过这种互动的方式，我发现学生们更加主动积极地参与到课堂中，提问和回答问题的热情也大大增加。

其次，沃白板可以提供多样化的教学资源。沃白板上安装了丰富的教学软件和应用程序，教师们可以根据自己的教学内容和目标，选择和调用合适的资源。比如，我可以通过浏览器打开互联网，搜索相关资料或播放教学视频。通过使用沃白板，我能够轻松地找到各种教学资源，丰富了教学内容，增加了学生们的学习乐趣。与此同时，沃白板还支持录制课堂内容和在线即时互动，我可以将精彩的课程记录下来，并分享给学生们，方便他们回顾和巩固。

另外，沃白板促进了学生们的合作学习。通过沃白板，我可以将学生们分成小组，让他们一起参与到课堂的设计和展示中。学生们可以在沃白板上共同编辑文档、制作课件和展示作品，互相合作与交流。通过合作学习，学生们能够摆脱传统的被动学习模式，培养自主学习和合作能力。同时，沃白板还提供了实时互动的功能，学生们可以通过点击或书写等方式，直接与我进行交流和互动。这种形式的互动，极大地激发了学生们的学习热情，增强了他们的参与感和学习效果。

最后，沃白板还具备便捷和灵活的特点。沃白板不仅可以取代传统的黑板和投影仪，还集成了大屏幕电脑的功能，可以作为教师们的工作站。通过沃白板，我可以随时随地地上课，不再受到地点和设备的限制。而且，沃白板的使用操作也非常简单，我只需要一根触控笔，就可以完成课件和文档的编辑和展示。这种便捷和灵活，使我能够更好地应对教学需求和挑战，提供更加个性化和有效的教学服务。

总而言之，沃白板作为一种新型的教学工具，给我带来了极大的方便和乐趣。通过它，我能够提高课堂效果，丰富教学资源，促进学生合作学习，同时也能够更加便捷和灵活地开展教学工作。我深信，在未来的教育发展中，沃白板将会扮演越来越重要的角色，在为学生提供优质教学的同时，也将成为推动教育创新的重要力量。