实用成长变化 班主任成长变化心得体会范文【热选5篇】
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成长变化【第一篇】
我们的懵懂,青涩美好,都去哪儿了呢?
时间的洪流,奔腾不息,都去哪儿了呢?
曾忆及自己的孩童时代,简单明朗,一抔泥土,便是一天的欢乐。女汉子一样的性格,不似平常女孩子那般娇气,柔柔弱弱。天天跟着邻家大哥哥们翻墙头,爬窗户,甚至不喜欢芭比娃娃反而钟情于玩具枪。走路时总低着头,打量着脚下有没有别人打下来的子弹捡回去再玩。从来不会担心身后会不会有车,那条弯弯曲曲的小路也早已熟悉到闭着眼睛都能够行走自如。晚上回家时全身上下都散发着泥土的味道,有时鞋子里也能倒出许多的土,还总会受伤,弄得妈妈又生气又心疼。每到夏天傍晚,吃完晚饭,大院里的人们都会坐上小马扎,拿出一小盘瓜子,坐在一起聊天。这又到了我欢乐的时候了,在这个奶奶怀里蹭蹭,那个婶婶旁边玩会,乐此不疲。
曾忆及自己的小学时代,无心学习,希望能继续从前无忧无虑的生活。可是大院要拆迁,我们一家搬进了租来的旧单元楼。那一扇扇笨重的锈迹斑斑的防盗门之间,隔开的不仅仅是两个家庭,也是人们想互相靠近的心。不知是否是自己看惯了那条弯曲狭窄的小路,总觉得马路变宽了,车流穿梭不息,母亲也会一遍遍的叮嘱我走路要小心看车。失去了玩伴和曾经玩耍条件的我,找不到可以消耗自己旺盛精力的办法。得益于一位负责老师的循循善诱,一位出色同学的鼓励指导。一位耐心母亲的默默陪伴,我得以在学习上有所进步,专心学习。当我把好好学习变成一种习惯,我成功的名列前茅,成为学校的佼佼者。小学时的无限辉煌,极大地增强了我的信心,使我对初中的学习生活更加向往。
如今,又是一个崭新的学期。初三的生活进入倒计时,中考的脚步声渐渐临近。
曾忆及自己刚上初中时的情景,住进了父母用汗水换来的90平米精装修的房子,学习桌上也装上了以前不敢奢望的电脑。涉世未深,心高气傲,甚至觉得这世界都应该向自己俯首。然而却在开学不久后被激烈的竞争打垮。不再是老师的宠儿,不再是同学们的榜样,不再拥有光环,这样的初中生活摧毁了我强大的心理防线,使我一度崩溃,将自己埋入用泪水汇聚成的苦海。如同从云端坠落一般,那是我第一次感受到成长的疼痛。一段时间的反思,一段时间的努力,我终于重回顶峰,得到了老师和同学们的认可,那是我第一次对天道酬勤深信不疑。后来,我更加痴迷于写作,常常感慨人生,显现出不属于这个年龄段的成熟。开始厌烦这样重复的生活,每天同一时间起床,同一时间洗脸,同一时间吃饭,同一时间上学,同一时间......生活像被判了死刑,索然无味,学习成绩也一路直跌。又是一个假期的思索与沉淀,我才渐渐明白自己为什么要每天学习,也坚定信念要在最后的这段时间里搏一把。
回首自己一路走来的点点滴滴,鬓角竟一片湿润。常常听家人感叹时间过得太快了,却不以为然,没曾想竟然如此之深刻。不知道从什么时候开始,我已由稚嫩变得青涩又逐渐趋于成熟,不知道从什么时候开始,周围的环境也变了又变。也许成长的意义就在于坦然面对生活中苦难,坦然接受生活中的变化,努力生活的更好。
时间的流逝,带走了我们的童真,我们的懵懂,带走了太多,也改变了太多。
在变化中成长,你我都是。
成长变化【第二篇】
有人说,成长是一棵郁郁葱葱的大树,散播着理想的枝叶;有人说,成长是缤纷灿烂的花朵,绽开青春的花瓣;也有人说,成长是朗朗上口的诗歌,吟诵着奇异的'乐章。成长,正在悄悄发生着变化。
我们就是那郁郁葱葱的大树,从一个弱不经风,微风一吹就会倾倒的小树苗,在父母、老师的百般呵护下,在阳光、雨露的照耀滋润下,渐渐的茁壮成长,成为一棵参天大树,树干笔直粗壮,树枝遒劲延伸,树叶枝繁叶茂,顽强的生长着,繁茂着。
我们就是那缤纷灿烂的花朵。儿时,像一个个不起眼的小斑点,蜷缩在枝头上,慢慢的长大了,进入青春季了,一朵朵的小花昂首挺立起来,比颜色,比香气,比样子,一个个争奇斗艳,到处洋溢着青春的活泼的气息。美中不足的,美丽的花瓣上长了小豆豆,一颗颗的,令人应接不暇,脸蛋不再平滑了,可别恼啊,青春期真的来啦!
成长是朗朗上口的诗歌,让我阅尽人生的辉煌,懂得做人道理:不经历风雨,怎能见彩虹?经历成长的挫折,才会有勇气面对生活。续写人生的辉煌,就得从现在开始,努力、拼搏。现在,是梦想的起点,汗水会铺就通往成功的阶梯。
成长的过程中,离不开父母的哺育,老师的教诲,朋友的关怀。
父母是我们人生的起点,是我们一生的启蒙老师,父母教,须静听,须顺从;老师是我们一生的指路人,教我们知识,教我们做人;朋友的关怀是寒夜中的暖炉,我们的人生因朋友而变的丰富多彩,丰富有趣。父母如雨露般滋润着我,老师如灯塔般指引着我,朋友如阳光般温暖着我,成长,多么的美妙!
成长的变化,美丽的开始!
天空下,白雾笼罩着大地,一丝秋风吹进我的胸膛,柳树摇摆着身子,下起了豌豆般的雨点,落在了树叶上发出了嗒嗒的声响,花儿依然在雨中屹立着,绽放着笑脸,散发出了阵阵芬香,沁人心脾,让我知道了成长的变化,照亮了我前进的道路。
在上初中的第一天,妈妈送我去学校,我勇敢地踏入学校,回头张望,眼里流露出对妈妈的不舍,妈妈盯着我,眼里对我充满了对我的希望,我们对视许久,我转过身向学校走去,面对新的环境,我不知所措,不知道怎样与同学相处,突如其来的住校生活,更让我不能自理,离开了妈妈的庇护,离开了家,使我不能独立。
窗外下起了小雨,闻到了泥土的芬香,美丽的花儿点缀着校园,天渐渐黑了起来,我踏着轻盈的脚步,向教室走去,风撕扯着,我冷得瑟瑟发抖,教室里发出了刷刷地写字声,我低着头埋头苦干,沉浸在知识的海洋中,灯哗哗地亮着,不一会,肚子翻江倒海地叫着,真饿啊。我真想吃一碗热腾腾的面条啊。
终于熬过了晚自习,我正想飞奔去食堂加餐,老师拦住了我,叫我去门卫室拿东西,我真纳闷谁会给我送东西呢,真烦,突然我眼前一亮看到了一个熟悉的背影,啊,原来是妈妈、我惊讶地说。
妈妈叫我快点吃,我吃着香喷喷的面条,眼泪夺眶而出,这碗面条里含着妈妈浓浓的爱,此时,我觉得妈妈的皱纹是为我而生。让我懂得了我要独立自主,不能让妈妈担心,要更加懂事,努力学习,不能像以前一样。
人生总会经历成长。成长之前,我们可能会经历许多困难;成长之后,我们将变化成一个全新的自己。
在上幼儿园之前,我总是闷在家里自己和自己玩,家以外的世界,我甚至不知是什么样子。爸爸妈妈也没太在意,只是偶尔说说我应该出去玩玩,而我总是抛之脑后。爸爸妈妈只有我一个孩子,什么事都依我。那时候,我认为我就是宇宙的中心,所有人都应该听我的话。但不久,我却发现事情不是如此。
我进入了幼儿园的校门,令我惊奇的是,那竟有许多和我差不多的小朋友。走进班级门口,我用一种傲慢的眼光看着他们,心想:他们应该都是为我服务的。
一开始,我和他们相处的还算不错,但好景不长。一天,在玩积木时我突然有些口渴了,便随便拉了一个小朋友说:“我渴了,给我倒杯水!”他愣了一下,愤怒的说:“你怎么不自己去,我还想让你给我倒水呢!”我几乎不敢相信这是从我耳朵里听到的,他竟不听我的话,我一下就怒了,给了他一巴掌。我本打算就此结事,没想到他竟还了我一巴掌。我忍我可忍了,和他扭打在一起。
回家后,我告诉了妈妈这件事。妈妈语重心长的对我说:“这世上不是只有你一个孩子,别的小朋友不是你的佣人,每个小朋友都是平等的。”听了妈妈的话,我大吃一惊,这世界竟不是我一个人的。第二天,我垂头丧气的去认错。从此之后,我不再自命不凡,而是与其他小朋友交朋友。妈妈说,我长大了。
许多年过去,我升入了初中。和其他男孩子一样,我也喜欢打篮球。但可悲的是,我个子很矮,同学们都不带我玩。这件事是我的一块“心病”,妈妈知道以后对我说:“他们不带你玩,说明你的技术还不够好,你应该多练习,让别人看到你的能力。”从那以后,每天一个人天天练习,努力使技术提高。苦练了许久之后,我自信满满的要与同学们切磋技术,结果呢?他们只是瞥了我一眼,轻蔑地说:“个子那么矮,还打篮球,和低年级小朋友打吧!”他们哈哈大笑。我僵在那里,头上好像被打了一记闷棍,我的自信心彻底崩溃,哭着跑回了家。
以后的日子里,不管做什么事,即使不被别人认可,我还是会坚持一下,尽自己最大努力把它做好。正如马云所说:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”妈妈说,我长大了。
每一次成长,都是一次变化;每一次变化,都是为了展现全新的自己。让我们从现在开始,把自己最好的一面展现出来吧!
成熟,是成长的变化。从幼稚变得成熟,也许要很长一段时间。表面上看,这个人可能已经是成熟的年龄了,但也许他的心智还不够成熟;有的人或许还是小孩子模样,但举手投足中流露出的沉稳淡定昭示了他本身的成熟。
成熟使人更上一个台阶。它使我们面对父母的唠叨、疲倦的身影多了一份理解和感动;它使我们在遭受学业上的失败、朋友的分离、同学的冷眼后多了一份自我的反省和沉思;是我们在遭到不公正的待遇后,多了“走自己的路,让别人说去”的宽容;是我们面对生活中的一些平常现象而领悟到其中的真谛。
在踏上小升初这个台阶后,我得到了成长的变化:qq上的好友印象,从“暴力”、“母老虎”变成了较为文雅的词,那些描写我性格火爆的词少了。小时候没心没肺,从不把任何事放在心上,现在我开始为成绩的起伏发愁了。小时候哭是很正常的现象,现在哭变成娇气的象征。小时候玩娃娃,现在更侧重读书、写字。
翻看小时候的日记,我发现自己正在一步一步成熟,文字风格的改变,说明我在变化。
成长变化【第三篇】
人的一生是一个不断成长变化的过程,每个人都会在成长中经历许多的变化和成长。这些变化不仅仅是身体的变化,更是心态和认知的变化。在这个过程中,我也经历了许多的成长和变化,从一个幼稚的孩子逐渐成长为一个独立、自信的人。通过自己的经历,我得出了一些关于成长变化的心得体会。
首先,成长变化需要面对各种困难和挑战。在成长的过程中,我们会面临各种各样的困难和挑战,这些困难和挑战是成长的机遇。通过努力克服这些困难和挑战,我们才能够不断地成长和进步。正如古人所言,“不经风雨不见彩虹,没有磨难哪有成功”,只有经历过困难,我们才能更加珍惜成功的来之不易。
其次,成长变化需要不断学习和积累。在成长的过程中,我们需要不断学习和积累,才能够更好地应对各种情况和问题。通过学习,我们能够获得知识和技能,增强自己的能力和素质。同时,积累人生经验也是非常重要的,只有通过日积月累的经验积累,我们才能够更加成熟和深入地理解社会和人生。
另外,成长变化需要适应和调整。成长中的变化常常伴随着环境和人际关系的变化,我们需要适应这些变化,做好相应的调整。适应和调整不仅仅是对外部环境的适应,更是对内心世界的自我调整。我们要学会调整自己的心态和态度,积极面对各种变化和挑战,只有这样,我们才能够在成长中披荆斩棘,最终达到自己的目标。
再者,成长变化需要与他人相处和交流。人是社会性的动物,与他人的相处和交流是我们成长过程中的重要组成部分。通过与他人的相处和交流,我们可以互相学习,互相借鉴,共同成长。同时,与他人相处和交流也能够帮助我们更好地认识自我,发现自己的不足和优点,从而更好地调整和完善自己。
最后,成长变化需要保持积极向上的心态。在成长的过程中,我们会面对很多困难和挫折,保持积极向上的心态是非常重要的。只有积极向上,我们才能够保持对未来的希望和信心,才能够更好地面对各种困难和挑战。积极向上的心态能够激发我们的潜能,让我们在成长中不断突破自我,取得更大的成就。
总之,成长变化是人生中非常重要的一个过程,通过自己的经历,我深刻地认识到成长变化需要面对困难和挑战,需要不断学习和积累,需要适应和调整,需要与他人相处和交流,需要保持积极向上的心态。只有在这些方面不断努力和完善自己,我们才能够在成长中变得更加成熟和自信,迎接未来的挑战。
成长变化【第四篇】
随着时代的不断发展和企业的蓬勃发展,员工的成长是组织最为重要的资源之一。在一家企业工作的员工,无论是职场新人还是老司机,都会面临各种各样的挑战和变化。在这个过程中,员工的成长也与日俱增。而我作为一直在这个企业中工作多年的员工,深深地体会到了员工成长的变化,下面我将分享一些心得体会。
首先,员工的视野变得更加开阔。在刚加入这家企业的时候,我只关注自己负责的工作,对整个企业的运营情况并不了解。然而,随着时间的推移,我开始对公司的其他部门有了更多的了解。通过参与不同部门的项目和交流活动,我逐渐拓宽了自己的视野,了解了公司的整体运营情况。这不仅使我具备了更全面的工作能力,还促使我更好地理解并配合其他部门的工作,从而提高了工作的协同效率。
其次,员工的自信心得到了增强。在工作的初期,很多时候我会因为自己缺乏经验和知识而感到自卑。然而,随着时间的推移,我逐渐积累了一定的工作经验,并且不停地学习新知识和技能。这些经验和知识使我变得更加自信,能够更好地应对工作中的挑战。同时,我也逐渐明白了自己的价值所在,对自己的能力有了更准确的认知,这让我发现了自己的潜力并不断地挖掘和发展。
第三,员工的智慧得到了提升。在工作的过程中,我遇到了各种各样的问题和困难,但是我也通过不断地思考和学习,积累了一定的解决问题的经验。我开始意识到一个问题并不只有一种解决方法,而且在面对问题时,我们可以利用不同的思维方式和方法来解决。这让我逐渐形成了一种灵活、创新的思维方式,并且也培养了我在解决问题时的自信心和耐心。
第四,员工的责任心得到了提升。刚开始工作的时候,我的责任心并不强,我只关注自己的工作,对其他人的工作并不太关心。然而,随着时间的推移,我渐渐明白了每个岗位的重要性,意识到每个员工都承担着自己的责任和义务,并且彼此之间的工作是相互关联的。这让我对自己的工作有了更深的认识和理解,并且能够更好地履行自己的职责。同时,我也愿意帮助其他同事,共同解决问题,推动工作的进展。
最后,员工的人际关系得到了提升。在工作的过程中,我和同事们共同经历了成功和失败,共同努力和付出。这些经历让我们之间建立起了深厚的情感和信任。我们彼此理解和支持,共同成长。这不仅使我的工作环境更加和谐,也增强了我工作的动力和意愿。
总之,作为一名员工,在这个工作多年的过程中,我深深地体会到了员工成长的变化。视野的开阔、自信心的增强、智慧的提升、责任心的提高和人际关系的改善,这些都是我在成长过程中的收获。我相信,只要我们保持积极的心态和持续的学习,员工的成长将会得到更大的发展和突破。
成长变化【第五篇】
作为一名班主任,我始终视教育事业为己任,对学生负责,对家长负责,对社会负责。经过多年的磨砺和实践,我深切感受到了自己在成为一名班主任的过程中所经历的成长和变化。以下将从五个方面,分享我在班主任工作中的体会和心得。
首先,我在与学生的交流中逐渐变得更加耐心和细致。初为班主任时,我常常对学生的调皮捣蛋感到头疼和无奈,总觉得他们是在给我制造麻烦。然而,随着时间的推移,我逐渐体会到了每个学生都有其自身的困扰和需求。当我真正理解到学生背后动机的时候,我开始以更加宽容和理解的心态与他们交流,耐心倾听他们的心声,并帮助他们解决问题。这种耐心和细致的交流不仅使我与学生的关系更加和谐,也促进了他们的成长与发展。
其次,在与家长的沟通中,我变得更加善于倾听和理解。作为班主任,家长是我与学生沟通的桥梁,他们对孩子的了解程度以及期望都直接影响到我在班级工作中的效果。刚开始工作时,我常常与家长产生分歧和矛盾,我无法理解他们为何对孩子的要求这样苛刻,无法接受他们对我的工作提出的质疑。然而,随着时间的推移,我明白了家长们的担心和期望都源于对孩子的爱,都是出于对他们未来的良好期许。所以,在与家长的沟通中,我学会了不急不躁,倾听他们的意见和建议,也能够更好地为孩子们提供支持和帮助。
第三,我逐渐明白了班级管理的重要性,并且学会了灵活运用各种管理手段。初始时,我对班级管理的各种技巧和方法只能停留在书本知识上,面对实际情况时常常无所适从。然而,随着年龄和经验的积累,我慢慢明白了班级管理并不是机械地遵守一套规则,而是灵活运用各种手段来激发学生的积极性和主动性。我开始运用更多的游戏和互动方式来引发学生的兴趣,鼓励他们积极参与班级建设和管理。通过这种方式,不仅促进了学生成长,也培养了学生团结协作和自我管理的能力。
第四,我学会了转变思维方式,尊重每个学生的个性和差异。刚开始工作时,我常常将学生按照一种标准来评判,并试图让每个学生都符合这个标准。然而,我逐渐意识到每个学生都是独一无二的个体,他们有着自己的特点和优势。于是,我开始尊重每个学生的个性差异,注重发掘他们的潜能和特长,并为他们提供相应的支持和指导。这种转变思维方式不仅提高了学生的学习兴趣和参与度,也培养了学生的自信心和独立思考能力。
最后,我珍视每一个与学生相处的时刻,体会到了教育的意义和价值。作为班主任,我与学生相处的时间长达三年以上,我们共同经历了成长和变化。看着他们从懵懂的小孩逐渐成长为有理想和目标的人,我体会到了教育的力量和深刻。无论遇到什么困难和挑战,我都会坚守在教育一线,用心引导每一个学生,让他们在成长的道路上不孤单。
总结起来,成为一名班主任是一段漫长而艰辛的探索之旅。在这个过程中,我逐渐变得更加耐心细致,善于倾听理解,并学会了灵活运用各种管理手段。我转变了思维方式,珍视每一个与学生相处的时刻,深刻体会到了教育的意义和价值。我相信,只有不断成长和变化,才能更好地引导学生,推动教育事业的发展。