读风雨百年季羡林自传心得体会范文

读《风雨百年：季羡林自传》心得体会

同志们：

按照区党工委组织部关于开展“党员读书月”的活动安排，结合近期我的读书学习情况，下面我简单和大家分享一下我的心得体会，不妥之处，敬请批评指正。

林语堂说过，读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见。只有经常读书、坚持阅读的人，才能在书海中丰富内心世界、提高精神境界。阅读带给人的提升，是全方位的提升，是提高的认识、拓宽的眼界、汲取的经验、收获的启示、增长的本领。要善于从阅读中总结经验启示，读书学习是提高个人素质和修养的重要途径。只有不断地读书、读好书，才能从中汲取思想营养，才能有逐渐具有高尚的品德，才能树立正确的人生观和价值观，才能具有责任感和使命感。

季羡林老先生在世时经历近百年风雨，这风雨中，有少年读书春风得意的洋洋暖风，有青年留德期间虽学业精进却食不果腹、家人生死不知的凄凄秋风；更有被关牛棚，经受身心折磨时的凌厉冬风；还有拨云见日后，从“不可接触者”又被奉为“国宝级大师”的炙热之风。而季老任凭四季风云变幻，内心始终保持一份清透澄明，也许这就是知识分子的力量所在。

季老身上有很多桂冠光环：享誉世界的东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家，翻译家，精通梵文、巴利文、吐火罗文，被誉为学界的泰斗、中国的国宝，一生著作等身。按说，他太应该用上一两年的时间，为自己写一部认真的传记，但老先生终是没有舍得那一年半载的光阴，这本《风雨百年：季羡林自传》也仅仅是他将平时所写的生活回忆以及生活感悟，按照大致的时光轴线，予以精选而成的一部不是传记的传记。

成就季老一生的，有几位贵人。第一位当属在季老6岁时，将其带至济南读书的叔叔，他对季老要求极严，在日常的课程以外，又为季老加报了古文、英语等课程，甚至自己还编撰《叔侄选文》亲自授课。他仿若一个支点，为季老后续学业上的精进奠定了基础。

高中时期季老可谓“厚积薄发”，连续拿下了6个甲级一等。恩师董秋芳对其影响甚大，播下了他一生写作的种子。董师是鲁迅先生的学生、杰出的翻译家，季老赞老师“翻译的作品，绝不仅仅是为了拾遗补缺，其真正的目的是在盗取天火以济人世之穷”。鲁迅先生一生致力于救国人精神之病，董师则是济人世精神之穷，而到了季老这里，则是传续人类文化的光明使者。

季老对清华大学的学习生活轻描淡写，而在离校50多年后，他用“春则繁花浪漫，夏则藤影荷声，秋则枫叶似火，冬则白雪苍松”来形容母校，或许那些生动的形象在时光中连同季老的青春岁月一起，凝成了对母校弥老弥浓的依恋之情。是啊，水木清华，在季老心中是清新、活泼、民主、向上的，那是最美的青春梦。

季老一生最敬佩两个人。一为其在清华的老师陈寅恪，他赞寅恪师“分析细入毫发，如剥蕉叶，愈剥愈细愈剥愈深，然而一本实事求是的精神，不武断，不夸大，不歪曲，不断章取义，他仿佛引导我们走在山阴道上，盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，最终豁然开朗，把我们引上阳关道”。二为德国学者、考据大师吕德斯，他是寅恪师的老师。季羡林在德国求学期间，居然又受到了吕德斯嫡传弟子瓦尔德施米特教授的教导和熏陶，这一中一洋两位吕德斯弟子的言传身教，使季老尽得吕德斯大师的真传。

书中很多文章，都是季老90高龄以后所作，很多生活中的不平事、坎坷事、委屈事，都化成了嬉笑调侃。

“我只是一个人在夜深人静时，伏在枕上，让逝去的生命一幕一幕地断断续续地在我眼前重演一遍，自己仿佛成了一个旁观者，顾而乐之。”季老一生经风历雨，他说生平最信奉陶渊明的四句诗“纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑”。如今，季老已经驾鹤仙去八载，留下等身著作和学人风骨，供后人学习、怀念。

今天我的分享完毕，谢谢大家。