家长空中课堂听课心得体会范文【实用5篇】

家长空中课堂听课心得体会【第一篇】

在孩子对某件事没有兴趣的时候，我们会循循善诱，引导孩子自己发现找到这个事物的乐趣。作为孩子家长，我们很清楚孩子对什么有兴趣，对什么有喜好。所以我们会尽量往他感兴趣的方向靠上去。同时孩子是很有好奇心的，就是缺乏耐心和持久力。因此，我们会鼓励他，如果实在不能坚持，我们不会逼迫他，因为这样只会适得其反。宁可放在一边，过段时间再继续。孩子的成长需要鼓励需要寻找突破口，也需要耐心和时间。

家长空中课堂听课心得体会【第二篇】

第一个，就是孩子自我设计的挑战，一定是从小的事情、他爱做的事情、身边的事情做起，然后逐渐培养抗逆力。第二，不要在孩子特别烦躁、疲劳、痛苦、伤心的时候，进行这样的一种挫折教育，反而应该是在他开心的时候，进行一些挫折教育。所以时机的选择也是很重要的。第三，就是当孩子做成一件事情的时候，我们应该欣赏他的成功。我们现在发现，多巴胺是产生内驱力的特别重要的神经化学递质。那多巴胺什么时候产生呢？往往在自己庆祝自己成功的时候容易产生。所以当孩子完成了一个初步的抗逆力的挑战，家长一定要奖励他，一定要庆祝他的成功，让他的多巴胺多分泌，不要立即提出下一个要求。很多父母的习惯是跟孩子说：“你虽然做到这个了，但是你还没做到那个，你看别人比你厉害多了。”像这样不间断地提出要求，孩子就会觉得伤心、失落、痛苦、烦躁。如果他把你的行为解释成敌意的行为，那就很麻烦了。所以，培养孩子的抗逆力不意味着天天在家里“打仗”，而意味着让孩子先建立积极的底色，然后多去发现他能够产生抗逆行为的特征，多鼓励他。

家长空中课堂听课心得体会【第三篇】

一年级的时候，可能内心觉得自己的娃是优秀的，经常给她订一些比较高的目标，后来发现孩子根本达不到，也导致了孩子自信心的缺失。

等到二年级的时候，我适时调整了自己的策略，从很小的点滴的要求做起，慢慢引导孩子去达到自己的目标，简单到一次词语过关，一次30题的口算。

三年级，我开始接受我的孩子是一个平平无奇的娃，渐渐放手，让孩子自己去调配她的作业和休息时间，多余出来的时间，你可以下楼疯狂的奔跑。这样的一个环境下，孩子就更有学习的动力，安排起来也更有自信。

爸爸妈妈也是在一次次的调整，一点点的进步，正如____老师说的提出倡议，让孩子自己去探索，我现在就是把时间交给娃自己的管理，适时的给与一点温馨的提示，就如____老师的提供帮助，让孩子自己去发现更多。

家长空中课堂听课心得体会【第四篇】

在陪伴孩子的学习过程中，我们会结合孩子的兴趣爱好与孩子沟通解决学习的问题。孩子特别爱好下棋，会自己解决很多问题。当孩子学习中遇到困难，我们都会拿学棋的问题去类比，引导孩子自己找方法解决。因此孩子在面对困难时还是能够坦然面对，解决问题后也很有自豪感和胜任感。我们觉得自己做得不够的是没有好好培养孩子的自主感。很多时候都是我们给孩子做决定，这一点我们觉得做得还是不够好，以后要多把决定的权利还给孩子。谢谢____老师的分享，感恩。

家长空中课堂听课心得体会【第五篇】

本期家长课堂学习主题是培养孩子内驱力的三大要素。____老师说：当遇到孩子遇到困难时第一时间思考一下，是不是孩子的某些需求没有被满足？比如：是不是要求太高，让他失去了胜任感？听过这堂课反思自己以往的行为，确实有很多做错的地方。

学习了内驱力的三大要素相对做的好一点的是情感链接，在幼儿园的孩童时期，我们常常会进行亲子阅读，在那一段时间，孩子非常依赖我，总觉得时间还不够，不肯睡觉。后来进入小学阶段，他也最爱阅读，常常读的如痴如醉。另外两个因素就做的非常不好了。因为太过心急，常常给他安排好时间。而剥夺了他的自主安排时间的权利，生活安排的太细，没有胜任的的自豪感。

上了三年级由于他的自主性增强，也越来越对抗我的安排和面面俱到。学了____老师的课，确实是要转变自己行为。放松神经，把孩子自己的事交给他自己。