[500字]育儿的心得体会最新31篇
育儿需耐心与爱心,关注孩子成长,尊重个性,创造安全环境,鼓励探索,培养独立,建立良好沟通,注重情感教育。下面是阿拉网友整理编辑的育儿的心得体会相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
育儿的心得体会500字 篇1
有人说:老师是人类灵魂的工程师;有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:老师甘为人梯,默默耕耘;有人说:老师是捧着一颗心来,不带半根草去。有人认为,幼儿教师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。其实根本就不是,幼儿教师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、耐心。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了一定的心得体会,在此与大家分享。
按理说,老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事,但是如果孩子撒谎伤害了其他的同学,或者是事有不公时,老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那么到底老师要如何做才不会伤害撒谎孩子的自尊心呢?
一、老师要做好自己的工作,做好榜样
你答应了孩子的事情,一定要做到,如果没有做到,或者是忘记了,就要在第一时间向孩子们解释,并给孩子们道歉。只有这样,孩子们才会理解你,原谅你。老师如果一直都说话不算数,给孩子造成的印象,那肯定就是跟着讲话不算数,撒谎成篇了。
二、鼓励孩子承认错误
再次老师一定要让孩子们理解,即使你说谎话了,老师依然不会因为你讲谎话而不喜欢你,同样,如果你承认了错误,改正了这个毛病,老师依然是爱你的。所以,老师在处理讲谎话的孩子后,一定不要改变对这个孩子的态度,否则其他的孩子一看,都不敢再承认自己讲谎话了,因为怕老师不喜欢自己了。
三、正确对待孩子犯错的态度
如果你发现孩子撒谎了,一定要与孩子商量,看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程,或者是能让孩子不受到伤害地讲出来撒谎的事情。当然,老师也有责任告诉孩子,如果下次遇到同样的事情,要如何正确处理,才能避免讲谎话。
这里要提醒一下老师,有些老师觉得孩子不是自己的,严厉地批评讲谎话的孩子是应该的。其实这样做,并不理智。如果你非常严厉地惩罚孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,从而避免被你发现他讲谎话了。
四、给孩子足够的尊重
老师在处理讲谎话的孩子时,一定要避开其他的小朋友,因为即使是小孩子,他们也要面子,他们也不希望其他的小朋友看到自己被老师说,被老师责备。因此,最好找一个单独的地方与孩子好好交流一下。
最后提醒一下老师们,孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的注意,或者是想避免受到伤害,老师一定要让孩子们明白,这些他所担心的事情都不会发生,反而如果他乐于承认自己讲谎话,并努力改正说谎的毛病,则会得到老师更多的夸奖和表扬,这才是避免孩子们继续讲谎话的根本。
育儿的心得体会500字 篇2
我家孩子小岩在一岁半的时候,经常听周围的朋友说他们的宝宝不肯吃饭,常常因此烦恼。我倒没遇到这种情况,一直以来,小岩吃饭方面表现还不错,接下来说说我的心得吧!
一、自己吃饭。
小岩在刚学吃饭的时候,先是大人喂着吃的。时间久了,他想自己动手,于是我们专为他准备了漂亮的碗勺、桌椅,他便学着大人的模样吃饭了。经常是一顿饭吃完后饭桌、衣服、地上洒的全是饭菜,但是他却吃的很开心,因为自己可以独立生活啦。当然我们在边上也不忘记夸奖"宝宝你真棒"。就这样小岩渐渐对吃饭感兴趣了。
二、饭前尽量不吃零食。
一般在我们吃饭前一小时内是不让吃太多零食的,吃太多的零食或者喝太多的水,他在吃饭时只能吃几口就饱了。如果他确实很饿,那就少吃一点垫肚子吧,毕竟是孩子,饿着了也不好。
三、让他参与做饭过程中。
每次去买莱,我常常不知道该买什么菜,这时我便问小岩想吃什么菜,让他点菜他当然很乐意的,如果合理我就按他要求买。回家后让他帮忙择菜,等菜烧好后他会对自己选的菜感兴趣,吃的也香。
四、按时吃饭。
我们每天吃饭时间有规律的,当吃饭时间一到,全家一齐聚餐桌吃饭,同时要求孩子吃多少夹多少菜,我们大人也要做到,每人必须要吃完自己的那份。长期下去,他就养成了定时定量吃饭的习惯了。
五、生活中加点小技巧。
总有一段时间会发现他贪玩不肯吃饭,我们便想点诱惑他的话。我经常说的话是这些"你想出去玩吗,吃完饭我带你出去啊","如果吃饭表现好我们吃完饭后做个小游戏,好吧","今天有你爱吃的菜哦","再不来吃,我们就把全吃光了"。这时如果他饿就一定会来了,不饿的话怎么诱惑都不来。这时候也不能强迫他吃呀,不吃就算了,因为吃饭在轻松的气氛中比较容易被接受嘛,不吃饿着吧。
以上就是我的心得,其中一定有许多不足,希望老师适时能给予指导,作为家长的我真心希望孩子有健康的体魄,只有这样才能迎接未来的种种挑战。最后祝我们的小朋友天天快乐,健康成长!
育儿的心得体会500字 篇3
作为孩子的家长,我们都希望自己的宝宝是个全面发展的好孩子。幼儿园老师担当了重要的教育角色,她们不仅以无私的爱滋润着每一个孩子纯真的心灵,而且教给了孩子许多知识与技能。然而,要想使孩子健康成长,家庭却有着不可推卸的责任。在此,我结合这几年的育儿经历,归纳一些心得体会与各位家长共勉。
第一,家庭教育理念要一致。
共同养育孩子的成人之间,尤其是孩子的父母与祖辈之间,教育理念要达成共识(当然也要与幼儿园老师的教育理念相一致),如果大人们之间有分歧,不仅会让孩子无所适从,而且还会降低孩子对家长的信任度,也容易引起家庭矛盾,给孩子造成不好的影响。举一个例子来说,如果一家人有的主张多表扬,少批评;有的主张严厉教育,要有“规矩”。这样一来,在孩子做同一件事情的时候,在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一样,有时被表扬,有时却遭批评,这样就让孩子觉得“做人”真难!我们共同的教育理念是多鼓励但不盲目鼓励,爱但不溺爱,随孩子天性但不放任等等。
第二,保护孩子的自尊心和稚嫩的心灵。
在公共场合或者熟人面前时,孩子有时会做“错”事,或者不听话,有些家长会大声斥责,甚者动用拳脚。孩子那红扑的脸蛋和噙着的泪水背后就是一颗有些受伤的心灵!作为家长应该多站在孩子的立场体会一下孩子的心情。我觉得在公共场合出现孩子不听话或者“人来疯”,只要不过分你可以不过问,如果过分了,你最好以说劝讲道理的方式进行干预,不要滥用家长的权威。当然,我不是否认适当的严厉教育,但是我觉到应该放到一个只有两个人的空间里进行,以维护孩子的自尊心。
育儿的心得体会500字 篇4
要说我的育儿心得真的没什么,大家都为人母,一切都得摸索。宝宝一天天长大,我也和她一起慢慢成熟,怎样理解孩子,学习探索教育培养孩子的方法,让孩子健康的成长。因此,随着孩子年龄和阅历的增长,我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得,我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!
1、以身作则,成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中,我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察,可以从家长那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,从而得出行为的准则。所以作为家长,必须在工作和生活中时时处处严格要求自己,为孩子起带头作用,作一个好的榜样。
2、思想品德教育是基础
我个人认为孩子首先要学会尊重父母,懂得感恩。每天我拥抱,会和她说:我爱你!晚上会说:晚安!做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说:对不起!别人给了东西或者帮助了你,都需要说:谢谢!从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能,时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等,这些都是培养他有公德心、同情心的关键,做父母的要给予支持,并加以赞美,让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
3、家长要认可孩子,鼓励应该多于批评,让孩子有一个自由的空间。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子,好奇贪玩是他们的天性。作为家长,我会把孩子当朋友,经常与他沟通,发现她的闪光点,并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点,曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话:你说他行他就行,你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的,不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信,这样才有利与增强孩子对父母的信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程,它不仅仅需要财力,更需要精力与耐心,然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜,同时也能得到一些思索和启迪,总之孩子只要有一点进步,都会令我们惊喜不以,因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然,我的孩子也并不是天才也没有十全十美,他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病,我也想请教其他家长,看看有什么好的方法,因为到目前我还未能找到最有效的方法;我们需要不断去探索更好更多的育儿方法,也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟,载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋,让孩子们更健康,更优秀!
育儿的心得体会500字 篇5
有人说:老师是人类灵魂的工程师;有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:老师甘为人梯,默默耕耘;有人说:老师是捧着一颗心来,不带半根草去。有人认为,幼儿教师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。其实根本就不是,幼儿教师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、耐心,要想了解更多的幼儿教师经验,请仔细阅读下文。一、幼儿园育儿心得
按理说,老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事,但是如果孩子撒谎伤害了其他的同学,或者是事有不公时,老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。那么到底老师要如何做才不会伤害撒谎孩子的自尊心呢?
首先老师要做好自己的工作,做好榜样。你答应了孩子的事情,一定要做到,如果没有做到,或者是忘记了,就要在第一时间向孩子们解释,并给孩子们道歉。只有这样,孩子们才会理解你,原谅你。老师如果一直都说话不算数,给孩子造成的印象,那肯定就是跟着讲话不算数,撒谎成篇了。
再次老师一定要让孩子们理解,即使你说谎话了,老师依然不会因为你讲谎话而不喜欢你,同样,如果你承认了错误,改正了这个毛病,老师依然是爱你的。所以,老师在处理讲谎话的孩子后,一定不要改变对这个孩子的态度,否则其他的孩子一看,都不敢再承认自己讲谎话了,因为怕老师不喜欢自己了。
第三,如果你发现孩子撒谎了,一定要与孩子商量,看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程,或者是能让孩子不受到伤害地讲出来撒谎的事情。当然,老师也有责任告诉孩子,如果下次遇到同样的事情,要如何正确处理,才能避免讲谎话。
这里要提醒一下老师,有些老师觉得孩子不是自己的,严厉地批评讲谎话的孩子是应该的。其实这样做,并不理智。如果你非常严厉地惩罚孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,从而避免被你发现他讲谎话了。
第四,老师在处理讲谎话的孩子时,一定要避开其他的小朋友,因为即使是小孩子,他们也要面子,他们也不希望其他的小朋友看到自己被老师说,被老师责备。因此,最好找一个单独的地方与孩子好好交流一下。
最后提醒一下老师们,孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的注意,或者是想避免受到伤害,老师一定要让孩子们明白,这些他所担心的事情都不会发生,反而如果他乐于承认自己讲谎话,并努力改正说谎的毛病,则会得到老师更多的夸奖和表扬,这才是避免孩子们继续讲谎话的根本。
育儿的心得体会500字 篇6
我家孩子小岩在一岁半的时候,经常听周围的朋友说他们的宝宝不肯吃饭,常常因此烦恼。我倒没遇到这种情况,一直以来,小岩吃饭方面表现还不错,接下来说说我的心得吧!
一、自己吃饭。小岩在刚学吃饭的时候,先是大人喂着吃的。时间久了,他想自己动手,于是我们专为他准备了漂亮的碗勺、桌椅,他便学着大人的模样吃饭了。经常是一顿饭吃完后饭桌、衣服、地上洒的全是饭菜,但是他却吃的很开心,因为自己可以独立生活啦。当然我们在边上也不忘记夸奖"宝宝你真棒"。就这样小岩渐渐对吃饭感兴趣了。
二、饭前尽量不吃零食。一般在我们吃饭前一小时内是不让吃太多零食的,吃太多的零食或者喝太多的水,他在吃饭时只能吃几口就饱了。如果他确实很饿,那就少吃一点垫肚子吧,毕竟是孩子,饿着了也不好。
三、让他参与做饭过程中。每次去买莱,我常常不知道该买什么菜,这时我便问小岩想吃什么菜,让他点菜他当然很乐意的,如果合理我就按他要求买。回家后让他帮忙择菜,等菜烧好后他会对自己选的菜感兴趣,吃的也香。
四、按时吃饭。我们每天吃饭时间有规律的,当吃饭时间一到,全家一齐聚餐桌吃饭,同时要求孩子吃多少夹多少菜,我们大人也要做到,每人必须要吃完自己的那份。长期下去,他就养成了定时定量吃饭的习惯了。
五、生活中加点小技巧。总有一段时间会发现他贪玩不肯吃饭,我们便想点诱惑他的话。我经常说的话是这些"你想出去玩吗,吃完饭我带你出去啊","如果吃饭表现好我们吃完饭后做个小游戏,好吧","今天有你爱吃的菜哦","再不来吃,我们就把全吃光了"。这时如果他饿就一定会来了,不饿的话怎么诱惑都不来。这时候也不能强迫他吃呀,不吃就算了,因为吃饭在轻松的气氛中比较容易被接受嘛,不吃饿着吧。
育儿的心得体会500字 篇7
害羞是人的天性,生活中我们每个人都会害羞。婴幼儿心理才刚开始发育、成长,害羞在他们身上更常见,每个婴幼儿都会害羞。适度的害羞是正常的现象,这是婴幼儿的一种自我保护的行为。但也有些宝宝过于害羞,偏离了正常的轨道,这时候家长就要注意了。对宝宝过度的害羞,家长要善于加以引导。
要想帮助宝宝克服困难,家长必须先清楚了解孩子的个性,并承认害羞是自然的事实,不必大惊小怪也不必操之过急。在孩子需要家长支持或协助的时候,给予额外的注意和体谅。
鼓励而非逼迫改变,接纳宝宝的个性并不表示过度的保护与姑息。当宝宝在试图突破时,会有些许的尴尬,此时需要父母更多的鼓励才会再向前走一步。只要宝宝的行为稍有改变,不论表现如何,都要鼓励赞美他的独立自主与勇气。
父母要经常和宝宝沟通和交流,练习主动打招呼、自我介绍的方法和技巧,演练安排在轻松的气氛下进行。让玩具或者小狗狗充当陌生“人”,让宝宝学着去示好;平时要多带宝宝到户外活动,接触其他的小朋友和大人,让他学着父母那样和别人打招呼;鼓励宝宝去餐厅时向服务员点餐和索要吸管、碗碟;见到交通警察时鼓励宝宝向警察叔叔问路等等。练习随时随地都可以进行,只要功夫深,铁杵磨成针。
害羞通常是因为宝宝缺乏自信。因此要根治害羞,必须改变不自信的内因。父母应协助宝宝找出自己的专长与特点,针对专长部份进行培养。在此过程中要注意的是要尊重孩子的兴趣,父母尽量避免过度干涉或强迫孩子不喜欢做的事,以免造成孩子的反感。
过度的害羞对孩子未来的交际会造成阻碍,影响孩子未来的人际关系的发展,因此家长在发现孩子过度害羞的时候,要及时加以引导,逐步改善这种状况。
育儿的心得体会500字 篇8
对于入园难的孩子,老师要送上特别的爱,多给予抚慰和鼓励,当着孩子的面要家长早些来接孩子,让孩子在情感上得到满足。要像妈妈一样关心他,爱护他,与他交往。在教室里,主动拉拉他的手,摸摸她的头,手把手教他绘画,和他做游戏。让他产生对老师和幼儿园有责任感和安全感。
老师要为他提供一个交往环境,平时要招呼小朋友关心他,爱护他,与他聊天交往,让它慢慢融入集体。让班内性格开朗的孩子多与他讲话,带他到园内玩具上玩耍,让孩子们陪她上厕所,让他轻松如厕。提高他与同伴的交往能力。
利用孩子爱玩的天性,多带孩子去室外活动,滑滑梯、荡秋千,让孩子感到幼儿园象乐园。通过各种各样的活动和游戏教孩子一些简单的儿歌、歌曲、画画,转移孩子想家想父母的情绪,让孩子在轻松、自由的氛围里愉快的生活、游戏、学习。
教师将活动室布置打扮得漂亮、整洁、舒适。此外布置娃娃家、游戏区,老师扮演妈妈,从而使孩子感受到亲切、高兴。充分让幼儿体验幼儿园生活,逐渐的喜欢上幼儿园。
密切与家园联系,引导父母要改变自己在孩子面前沉默寡言的形象,可以多邀请邻居家的孩子到家中玩耍,热情招待,给孩子做表率
育儿的心得体会500字 篇9
xx年得秋天,我家的小华华出生了。我们肩上扛起了做父母的使命。那种欣喜和激动的心情是每一个做父母的都会有的。转眼间宝宝5岁了,现在是金马幼儿园小一班大家庭中的一员了,回想跟宝宝相处4年得日日夜夜,虽然有不少的艰辛,也颇又一番心得和体会。
1、要学着蹲下来和孩子说话。
以前我也是对孩子大声呵斥:“快点过来!听到没有!你怎么连这个也不知道啊?”我们往往以为这种命令的语调会让孩子更听话,可是往往适得其反。请试着蹲下来,让自己和孩子处在同一高度,手拉着手,用亲切的目光看着她,和颜悦色地对孩子说出自己的要求。这样可以达到意想不到的结果哦。
2、尊重孩子的独立意识。
孩子慢慢长大了,我们要喂她吃饭时,她会说自己吃。要帮她穿衣服时她会说自己穿。在幼儿园已经学会了。那样你就不要打击孩子的积极性,哪怕吃饭时吃的一桌都是,穿衣服穿反了。我们也不要打击她,要鼓励她,让她自己学习,要不就永远也长不大。
3、提前告知困难,做好心理准备。
以前宝宝打预防针时,我会善意地欺骗她说打针不疼的。可是当那么小小的钢针扎进女儿娇嫩的皮肤时,女儿感觉到妈 妈说的不对,她还是哇哇地哭了起来。后来有一次去打针的时候就告诉她,打针会有一点疼,你要提前做好心理准备,只会疼一小会,马上就不疼了。果然宝宝以后打针就再也不哭了,她会用自己的方式来对待了。她说:“疼的时候知道摇摇头就可以了。”在女儿以后的成长过程中,针对实际的困难,我们还是会提醒她,要先做好心理准备后再尝试。
现在宝宝入学快三个月了,在老师的教导下,宝宝学会了很多的东西和很好的习惯。回家后经常会对我们唱唱儿歌跳跳舞什么的。我们感到非常的欣慰,也非常感谢老师们。希望吴烨华宝宝在老师和家长的共同努力下,有个美好的童年。
育儿的心得体会500字 篇10
幼儿园学习即将二年了,明年就是大班的小同学了。作为父母的我们在儿童阶段的教育宗旨是:宝宝健康幸福的成长,能养成好的生活和好的学习习惯,倒不是说要在幼儿园一定要学到哪些知识。既想让儿子快乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的知识,这只是是件容易的事,那样对儿子包袱也重。以下是我们个人的一些技巧:
一、注意聆听父母关于他自己的事
家长关心小孩,不仅用眼“看”,而且要用耳“听”。”“听”就是要鼓励小孩多谈自己的事(幼儿园及他身边的事),通过“听”听到他的独白进而正确引导孩子。
二、鼓励为主、批评为辅
孩子是必须引导,鼓励就是动力。每当小孩有一些进步时,我们就会刻意引导他,这样他经常很开心,自信心大增。错误时,比如说谎等等,我们还是要对他严格的指责。同时也会听他为什么要这么做的缘由,告诉他是不对的,不可以这么做。
三、要拥有一颗童心
和孩子在一起,像小孩一样的和他玩,融入到他的世界。跟父母一起做一些游戏,做手工等等。要拥有一颗童心就要站在父母的角度,不要敷衍了事应付他。
以上是我在教育子女上的一些感受。“说说容易做做难”,我们对子女教育通常存在这种那样的不足,望老师给予更大的指教,共同让儿子受到更大的进步。
育儿的心得体会500字 篇11
贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
育儿的心得体会500字 篇12
不知您是否留心过,1岁左右的婴儿喜欢往地上扔玩具。父母把玩具捡起来给他,没等转身,他又把玩具扔到了地上。
这种恶作剧的行为其实是1岁左右婴儿的游戏方式。由于这时婴儿手的伸肌发育不成熟,不会主动将手中原有的玩具放下后,再去取第二件玩具,而是无意识地将玩具滑落或扔掉。在扔玩具的过程中,婴儿对玩具的抛落运动开始发生兴趣。随着婴儿手的伸肌发育趋于成熟,他的思维也有很大进步,会有意识地抛掷玩具来观察落点和着地时的情形,并且学会让父母捡起玩具,交给他后再扔,以此发展与成人的交往游戏。
父母对孩子的.这一游戏行为要耐心配合。在这个时期,多给孩子准备一些有不同弹性而又经摔的玩具,如木块、吹塑玩具、皮球等,让他自己尝试和区别物体的性质。随着思维的继续发展,孩子扔玩具的行为很快就会结束。
育儿的心得体会500字 篇13
在婴儿阶段,宝宝还不会用语言来表达自己的内心情感。宝宝的心理是不断发展的,在婴儿阶段,宝宝同样有其心理的需求,他们会通过语言之外的行为来表达他们的需求。对宝宝的心理需求,父母应予以重视,了解婴幼心理是婴幼儿护理过程中非常重要的一个环节。
宝宝的心理活动一般都会通过各种行为来表现出来,父母在日常生活中要注意观察宝宝的行为变化。当宝宝高兴时,通常都会手舞足蹈来表达他们的开心,当宝宝悲伤时,他们会哭,当宝宝无聊时,他们也会通过各种行为来表现。
一般来说,宝宝无聊时有五个比较典型的行为。
1、吮吸啃咬
最初宝贝吮吸啃咬自己的手指和脚丫,与他吮吸啃咬奶瓶和玩具一样,是把自己当成了可以探索的外在物品,这时家长不必过分干预;但是当宝贝的自我意识渐渐成熟,不必再总是借助吮吸啃咬作为探索手段的时候,他还可能出现吮吸啃咬行为,这时便是无聊情绪的伴随行为,家长要给予关注,并帮助纠正不卫生的行为习惯。
2、眼神发呆
充满活力的眼神传达了兴趣盎然的心态,发呆疲乏的眼神传达了无所事事的心态。当妈咪发现宝贝的眼神并不是在观察、在思考、在专注有趣地做游戏的时候,而是疲乏地坐在那里、愣愣地站在那里,宝贝可能是感觉无聊了,需要妈咪的关注了。
3、喧闹攻击
无聊的时候不容易找一件有趣的事情做,无聊的宝贝就会用他的不安、喧闹和攻击制造新鲜刺激,以吸引家长的注意力,当然他还分辨不清楚自己的哪些行为是文明的,哪些是不文明的,家长要谨防孩子出现不良行为习惯的开端。
4、扣摸身体或衣物
宝贝并不是主动地关注身体,感兴趣地观察衣物,而是下意识地扣、摸、拽、拉、拧、扯身体或衣物,这种无意识的动作也表现宝贝觉得很无聊。
5、安静不动
与喧闹攻击的宝贝相反,有的宝贝无聊的时候特别安静,不动手不动脚,当然也不动脑,这样的宝贝最容易被妈咪忽视,误以为宝贝很乖很省心,实际上这是一种无助无奈的被动状态,需要妈咪的积极引导。
宝宝的言语能力孩子还在发展过程中,他们还不会用言语来表达自己的情感,但会通过各种行为来表现,比如肢体语言和面部表情。对宝宝表现出来的行为变化,父母要细心观察,以便及时了解宝宝内心的各种需求。
育儿的心得体会500字 篇14
家庭是孩子的第一所学校,父母是他们的启蒙教师。家庭教育是通往社会的一座桥梁,对孩子个性、人格魅力、健康成长起着极其重要的作用,作为80后的家长,以下是我们培养女儿们成长的几点心得:
一、培养孩子有一颗感恩的心。
孩子是上天送给我们的一个最大的礼包,他们能让我们有时候回归自然,能让我们浮躁的心宁静下来,同时他们至少有一半像我们自我,给一个让我们看到自我童年缩影的机会,孩子更是带给我们生活的期望、体验到生命的好处与价值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
二、培养孩子学习的独立性。
素质教育对孩子的要求与我们所应对的应试教育大相径庭。首先教育要让孩子有一个完整的人格,这一点十分重要。教育孩子的过程实质是让他们学会学习的`过程,也是养成一个良好行为习惯的过程。学会学习比努力学习更重要。
三、培养孩子的自理潜力。
孩子自理潜力的构成有助于培养孩子自信心、职责感、处事潜力,对今后生活产生深远的影响。我们在训练孩子的自理潜力的时候,除了训练孩子自我管理自我的日常生活以外,还要个性强调训练孩子学做家务。培养他们独立、勤劳、刚强、负职责的心理品质,以及锻炼他们的自理潜力。
以上只是个人的一点体会。女儿们在不断地成长,作为新一代的家长,我们要多学习新的家教知识,让新一代的小朋友学得开心,活得有价值。不断地完善人格魅力!
育儿的心得体会500字 篇15
在当今竞争激烈的社会,每个家庭都希望自己的孩子成为赢家,这说明了家庭教育的重要性,身为母亲的育儿感悟。德国教育家福禄培尔曾说过:“国民的命运与其说是操纵在掌权者的手中,倒不如说是掌握在母亲手中。” 古代的“孟母三迁”、“岳母刺字”等,都说明了母亲的重要性,母亲应如何对待自己的孩子呢?我作为一名幼教工作者,同时又是一名母亲,有几点小体会:
一、要以身作则,给孩子以榜样。
俗话说:三岁看大。习惯对人的一生很重要。儿子今年三岁半了,我深知自己的责任,从小就严格要求,让儿子形成良好的生活习惯。有一次,我吃完雪糕后把雪糕棒随手一扔,这下让儿子看见了:“妈妈,你?扔?”我当时一愣,原来自己犯错误了,我赶忙捡起丢弃的冰糕棒,把它丢到垃圾箱,并对儿子说:“谢谢儿子提醒,妈妈错了。”从此以后,我严格要求自己,尽量不让儿子抓到错误。
二、抓住教育契机,及时培养孩子的兴趣,家长之友《身为母亲的育儿感悟》。
随着社会的进步,知识越来越重要,大多数家长就利用节假日,给孩子报各种各样的辅导班,对孩子狂轰滥炸,使他们没有一点自由空间,使幼小的心灵得不到舒展,长期处于压抑状态,对什么事情都无动于衷。有的家长问我:“你给儿子报的什么特长班?”我说:“没有,儿子身心健康就不错了。”我根据儿子的爱好一有空就带他走进大自然,看云彩、捉蝴蝶等。儿子开心极了,还学会了观察,学会了思考,有时提的问题是我们成人都料想不到的。
幼儿期是一个人成长的关键期,我们要关注自己的孩子,了解他们心里想什么,学会循循善诱,让自己的孩子有一个美好快乐的童年。 □东营市东营区实验幼儿园 郑艳敏
育儿的心得体会500字 篇16
如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就可以了,宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面,“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情,现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。
述,妈妈作记录。一个行为持续21天,就能成为习惯。我高兴我的女儿养成了良好的生活习惯。
家庭教育是一个春风化雨的过程,要有耐心、细心,有智慧。作为新时代的父母,我们要用新时代的尺子来量量自己,学点新知识,变个新形象,当好新时代的父母!
如何做一名合格的.爸爸妈妈?不单单是物质方面就可以了,宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面,“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情,现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。
宝宝要什么东西时,如果是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想需要的,这时候不能给他,给他的话是鼓励他,到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不肯走的,妈妈坚持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样子,再到后来就不这样了,只是跟妈妈商量,买一些好不好,这个时候,买了会很高兴,不买也没很大情绪了。
如果宝宝现在吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反应比较大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到后来妈妈装作没看见,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的注意。
如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活,妈妈一般都会制止宝宝动作,其实起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时,妈妈开始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能帮妈妈干活了,宝宝听了这话,那真是太高兴了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。 有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家,就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的,非常的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想),关于这一点,妈妈还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,妈妈爸爸就会制止,其实好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。
育儿的心得体会500字 篇17
当你取得进步的时候,你会非常的高兴。因为这是我的努力所得。正是如此,付出总是有收获的,因此你会感到很幸福。你的内心是如此的激动。甚至几天都不能好好的睡觉,期待着奖品的到来。终于等到了那一天,当喊到你的名字的时候,你是那么的激动。那么的兴奋。终于站到了领奖台上。当老师把奖品放到你手中的时候,你的眼神变了,变得很不高兴。情绪显露出来。为什么呢。因为期望越大,失望也就越大。你发现你手里的奖品并不是自己想要的。你从内心非常地不喜欢。可你又不能当着这么多学生的面把它扔掉。你会很烦,很生气。
但是孩子,我想对你说,礼轻人意重。我们付出的,我们努力的是需要收获的,是希望得到好的奖励的。可是静下心来想一想。其实这些都是手段。我们在努力的过程中,看到的是自己的点滴进步,看到的是自己的成长。我们要关注的是自己的各方面的健康快乐地成长。而不是要得到一个什么样的目的。当然有目的最好,但这里的目的指的是目标,而不是一种手段。所以同学们。我们要调整心态。
育儿的心得体会500字 篇18
还记得刚到幼儿园实习的时候,孩子们基本上都不会听我的。指导老师一离开教室几分钟,小朋友就乱成一团。不管我我用什么方法都没有用,纪律总是管不好。孩子们总是不把我的话当一回事,让我感到无比的挫败!
后来这个情况被指导老师发现了,她就细心的教给我管理班级的技巧。并且,在平时的工作中尽量给我创造管理学生的机会。慢慢的,孩子们也越来越喜欢我了,也不在我的活动中“捣蛋”了,使我觉得特别的有成就感!
随着在幼儿园工作的时间越来越长,我发现当你刚刚走进一个新的班级时,孩子们都会习惯性的“试探”我们。比如说:有的孩子会不声不响的就离开座位,去上厕所等等。看似很平常的事情,殊不知真,这正是孩子们的“试探”。如果你发现了,就告诉他有事离开座位前。要先给老师“请假”。于是,其他的孩子看到了。就会产生“这个老师不好惹,我还是听话一点”这样的想法。但如果你不管不问,那么其他的孩子看了就会想“哇!这个老师好好哦!我们可以自由玩耍了”的想法。那么,以后你就慢慢的头疼吧!
作为一名幼儿园的老师,我们要从孩子的一言一行中寻找“教育”时机,并抓住这个机会,展开必要随机教育!这些看似微不足道的小事,也许会给我们带来意想不到的惊喜!
育儿的心得体会500字 篇19
如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在此我简单的谈谈我在教育方面的一些体会。
一、以身作则,身体力行
父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。
诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上,我有具体的体会,孩子的大伯有个口头语是“他奶奶的",我一看这样不好,就不断的对他说:大伯说的不对,让大伯道歉保证以后不在说脏话。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯,对孩子来说学起来很容易,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应该特别注意。
二、培养孩子良好的习惯
现在很多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学,我感觉这样是不对的。其实,对于我们家这个年龄段的孩子来说,养成良好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。我们家睿阳性格内向,我就针对性的在周日给他报了声乐班让他喜欢表现自己,觉得自己很棒。
另外,我也很注重对他注意力方面的培养,在玩具上,我和他爸有意识的多给他买积木,他很爱玩搭积木,有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助,我感觉他进入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。
另外,很多内容并不是五岁左右孩子所能理解的,有时我强迫他学也只能是机械的学,孩子没有兴趣,反而会对以后的学习产生不良的影响,我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容,他最近喜欢听故事,我就选择一些它容易理解的录音故事睡觉时放给他听,一段时间后,让他自己复述故事。
育儿的心得体会500字 篇20
进入秋季,早晚温差较大,加上气候干燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。
1、衣:由于温差较大,幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿,在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主,少穿皮鞋。
2、食:多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素A、C多的食物,它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季,大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物,可能幼儿不喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用,比如在做菜时增加蒜末的添加,平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节,蟹属寒性,幼儿的脾胃嫩,不可以多吃。另外,是药三分毒,不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
3、住:虽然天气会逐渐变冷,但在家时还是要保证一定时间的开窗通风,保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳,家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。
4、行:秋天最适合户外运动,家长有时间应多带幼儿到户外活动,多晒太阳,晒太阳可以促进提内钙的吸收,同时也增强幼儿的体质。
育儿的心得体会500字 篇21
孩子需要表扬
小班新生入园的时候,我班来了一个名叫徐一航的小朋友,他长的十分可爱,给人一种很干净的感觉,可每一天入园时,他一到幼儿园门口就眼泪汪汪,与家长难舍难分。
于是,我们便努力思考着用适当的方法来改变他。我们把他座位安排在靠近教师的地方,每一天认真、仔细地照看他,有时牵着他的手,有时摸摸他的头,也有时把他揽在怀里给他讲趣味的故事,还有时带他玩各种趣味的游戏,分散他的想家注意力。
有一次,一航哭闹的厉害,怎样哄也不听,这可把我难住了,不经意碰到了口袋里的电话,灵机一动对刘云川说:“哎,一航,你听话,教师打电话,让妈妈今日早下班来接你好不好?”他立刻止住了哭声,瞪大眼睛带着哭腔说:“我听话!”我拿起电话装着打电话的样貌:“喂,一航妈妈吗,今日一航表现可好了,没哭也没闹,还和小朋友一块做游戏,一航是我班歌唱的最棒的,你今日早下班来接他好吗?好吧!再见!”我放下手中的电话对看着我的一航说:“一航,刚才都听见了吧,只要你听话,妈妈午时会早来接你的,妈妈来时你唱歌给她听好吗?”午时妈妈来接他时,他高兴地迎上去说:“妈妈,我唱歌给你听吧,教师说我唱歌可棒了!”
以后的这段日子里,一航脸上渐渐地有了笑容,也和小朋友合群了,此刻每一天都能高高兴兴入园,快欢乐乐地回家了。我们作为一名幼儿园教师,要让孩子感受到家的温暖、妈妈的爱,还要时刻把表扬带入到日常活动中去。
育儿的心得体会500字 篇22
我从事幼教方面的工作已经有一段时间了,对于教育幼儿也有一定的心得。我们知道,宝宝自理能力稍弱,总是希望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来。面对这种情况,我们应该采取应急措施,家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的,因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程,也是幼儿表达情绪的一种,家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系,把这种溺爱,宠爱转化成理智的爱,客观的爱,爱的太狭小,不但使家长身心交瘁,也剥夺了孩子自身发展的空间,家长要摆正自己的心态,如果孩子的需要是正确的,我们一定要给予满足,但如果是无理的,就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应采取以下几点策略:
一、冷处理
面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理会,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种无理的要求。
二、条件对换法
如果孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果,当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小朋友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也一定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。
三、分散注意法
这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平时爱听故事爱做的一些事,都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
四、鼓励法
鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土,在鼓励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更愿意与你交流,你的想法,她会更愿意采纳,孩子也会变得更温和,当她与小朋友友好相处时,当她不再随便哭闹时,当她很勇敢的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你真棒,妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情,知道行为定型为止。
相信有了以上几个方法,我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开开心心地度过每一天。
育儿的心得体会500字 篇23
九月份来临,让我们共同迎接13个孩子的到来,在我们班,孩子的平均年龄都在两岁半左右,而且基本上都是独生子女,刚出生的前两周,孩子们都在和父母挥泪道别,而于心不忍的家长们更是留恋着来回站在门口、窗前,久久的凝视。
父母的不舍,宠爱,忍无可忍…,便形成了如今越来越多的幼儿以自我为中心,独占意识,孩子在家里交往范围小,关系也少,所以全家都会为了一个宝宝而转。豆类班还发生过一些“咬人,打人”的小事,原因是什么?正如玩玩具和看书一样,自己先拿到玩具就是不肯给别人玩,对方当然也不甘示弱地动手去抢,这样意外就会发生。在家里的孩子们所有的玩具,食物,只要是他们自己喜欢的,都不会有人跟你争抢,可是到了幼儿园又怎么样呢?玩具量有限,书本很少,不可能每一个小朋友都有自己喜欢的玩具,这就需要大家轮流操作,轮流玩。我们在此谈到的是——共享。
共享,不仅仅是把自己的食物分给大家吃那么简单,懂得共享的小朋友,也能将自己喜欢的事情、经历、快乐的心情,一起分享给小朋友。带上自己喜欢的零食,我们一起品尝;带上好玩的玩具,我们一起玩耍,体验乐趣;带上自己所听过的故事,儿歌,大声朗诵,让所有的小朋友都能感受到。使孩子从小懂得与人分享,不要抢先一步伤害他人。还可以避免意外的发生。
十月份,我们班开展了分享月饼活动,在第二次亲子活动中,同样让家长和孩子一起完成了分享过程,帮助孩子们养成了乐于分享的良好习惯。
育儿的心得体会500字 篇24
回想起宝宝从小至今,点点滴滴在心上。让我感慨最多的是,教育孩子一定要有耐心、恒心、爱心,可很多时候我又缺乏耐心,想想真的很惭愧,孩子是一张白纸,什么好什么不好,什么该做什么不该做,对他们来说没有一点概念,都是需要我们循循诱导。
宝宝现在已经上了幼儿园中班,较之以往有了很大的进步,生活自理能力提高了很多,有自己的思想、情感、爱好,经常会问“为什么?”等问题,伴随着他的成长,作为家长希望能给予她幸福的、快乐的、健康的生活。
作为父母的我们,要是每天能抽多一点时间来陪孩子玩,多和孩子做游戏,多和孩子聊天,让孩子感受到爱,孩子一定会很快乐的,在这一点上我们做的还不够。
盈盈是个心灵脆弱的小女孩,接受不了一点点的打击,本是很小的一件事,也会令她不开心,有时在玩游戏,需要用到<石头>来定输赢时,赢时就很开心,要是输了,就不开心了。我们也耐心跟她说过,有输有赢,这是很正常的,就算是输了,也要开开心心。孩子缺乏自信心,也许是我们做家长的对孩子关爱的还不够,有时不听话或不好好吃饭时,开始会先好好的说她, 但不听的话,便会大声斥责,不是说孩子是在赞美中长大的吗,也许我们的教育方式是不对的,应该多点耐心,好好的教导,所以这方面确实要想想办法,对孩子多点耐心,改变自已,然后才会对孩子有潜移默化的影响。写育儿心得也是我们做父母的好好反省的时候。
盈盈其实也是个可爱的小女孩,学习认真,从学校回来会主动跟我们说些好玩/有趣的事或游戏,跳舞时每每会说,我今天又学了一个新动作,你们要不要看呀。
我们并没有要她有多聪明、多能干,顺其自然,开开心心就好。幼儿园是孩子最快乐的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,让他们有节制的玩耍,认知,让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人,做一个善良的好孩子,首先是做人,其次是学习,身心健康这就足够了。
做为父母,一切都得摸索,孩子一天天长大,我们也和她一起慢慢成熟,怎样理解孩子,学习探索教育培养孩子的方法,让孩子健康的成长。
育儿的心得体会500字 篇25
宝宝出生后随着脑的迅速发育以及与外界的广泛接触,不仅身体在长大,精神活动也开始萌芽,如果宝宝有“精神饥饿”,会累及他们的体格与智力发育。宝宝不能自己调节饥饿心理,所以爸妈们,警惕宝宝的另类饥饿。
心理饥饿
宝宝的最高心理需求,莫过于父母之爱了,尤其是母亲之爱。当他们一听到母亲的声音或看见母亲的微笑时,不是伸出小手就是咿咿呀呀地叫着,甚至用哭声来“要挟”,要求妈妈为他敞开怀抱。如果需要搂抱的愿望得到了满足,哭声就会戛然而止,脸色随之“由阴转晴”甚至“彩霞满天”。不难明白,父母特别是母亲的怀抱称得上是小宝宝的一种“心理维生素”,对他们良好情绪与个性的形成有很大的影响。
皮肤饥饿
动物与人都存在着皮肤饥饿的问题,小宝宝尤为突出。他们渴望得到大人的搂抱,即使长大了也喜欢扯着大人的衣襟或者靠着大人,这就是皮肤饥饿的表现。皮肤老是处于“饥饿”状态的孩子,往往性情抑郁、孤僻、爱咬嘴唇或啃指甲,有时甚至莫名其妙地用头或肢体去碰撞墙壁。
母爱是儿童心理健康的重要营养素,而儿童对母爱的需要称为“皮肤饥饿”,必须以抚摸、拥抱和亲昵来满足。孩子从初生到3岁是生命过程中的重要阶段,母亲的爱抚对其心理健康发展至关重要。
新生儿的“皮肤饥饿”和对母爱的渴望是很强烈的。父母或其他抚育者都应尽量满足孩子对母爱的需求。如刚出生的婴儿,最好能让其赤身裸体靠近母亲的胸膛,让新生儿与母亲的肌肤接触,使他(她)能听到母亲的心跳声,而不宜捆绑起来(腊烛包式)单独放在小床里。
母乳喂养,不仅能满足孩子的生理需要,而且还能让孩子饱尝母爱。哺乳的方式与哺乳者的情绪状态对乳儿身心也有很大影响,如果母亲只把喂奶当作任务,奶着孩子,想别的事,忙别的活,这样,孩子在情感上也得不到满足。
感官饥饿
带过孩子的人都知道,抱着小宝宝走出家门,置身于大自然的广阔天地时,他们会表现出无比的高兴与激动,眼睛不住地看,小嘴不停地说,两只小手不停地挥动。奥妙何在?原来大自然的声、光、色、形等新鲜事物,迎合了他的好奇心与求知欲,满足了他的“感官饥饿”。
语言饥饿
从孩子呱呱坠地的第一串哭声到喃喃学语,直至说出一个完整的句子,期间只不过一两年光阴。其实,这也是人的一种本能要求,即语言信息的迫切需求。
育儿的心得体会500字 篇26
父母是孩子最好的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一起读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的'教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自己学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自己再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。
第二,尊重并引导孩子的思想的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,现在是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都希望自己的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定能取得成功,走向辉煌。
育儿的心得体会500字 篇27
坦坦属虎,但爸爸却说,“这孩子饮食习惯很像兔子,爱吃青菜,爱吃水果。他不太喜欢吃肉,对鱼和鸡蛋却情有独钟,平时妈妈经常蒸鱼和水蛋保证他的蛋白质摄入。”
上学前,坦坦没有吃过汉堡、薯条和冰淇淋,别的小朋友吃,他也不动心。原来,从坦坦两岁起,他爸爸就灌输健康的理念给孩子,给宝宝看健康科教片,让孩子明白哪些是健康的饮食习惯。
两岁多时,爸爸还特意带他去儿科病房参观,听到生病的小朋友被家长数落:“都是贪吃雪糕引起的腹泻”,“喝太多可乐引起肠胃炎啊”……坦坦感触深刻。从此后,他一直对这些“垃圾”食品敬而远之。
育儿的心得体会500字 篇28
儿子入园三年,从老师那,从生活中学到了很多的本领,在学校他能专心听课,积极思维,大胆表现,与同学友好相处,在家他能独立做很多事情,他的变化和进步让我们非常惊喜,由衷地感谢付老师,宋老师和朱老师三年来对儿子的悉心培养和照顾。
在陪伴儿子成长的过程中,我也获得了成长,昔日的“新手爸妈”悟出了一点培养孩子的“小心得”。
1、以身作则,做好表率。
一切我们需要孩子能做到的:举止文雅,乐观向上,喜欢阅读,热爱运动,不把电视当成主要娱乐方式。自己必须先做到。
2、制定规则,严格执行,培养孩子自律的品质。
孩子很小的时候,父母总是会表现出极大的耐心,不管孩子犯了什么错误都能够容忍。进入幼儿园是孩子成为小小社会人的开始,也是他们开始认识和熟悉规则的时期。为了帮助孩子更好地适应幼儿园生活,与小朋友和谐相处,家长在家也可以制定一些规则,不管大人还是孩子违反规则都要接受惩罚,应尽量避免感情用事,或随便更改规则的行为,要让孩子渐渐认识到这是一个按规则办事的世界,从而慢慢养成自律的品质。
3、心态平和,接受孩子的不足。
孩子未入学时,没有比较,家长们都认为自己的孩子是最聪明,最优秀的。上了学,开始学习一些技能后,孩子的不足就逐渐显露,或是天资禀赋稍逊一筹,或脾气性格不如他人,此时家长要保持平和的心态,千万不能说“你看,别人。”类似的泄气话,伤害孩子的自尊心。自己做不到,就不能要求孩子做到,家长要坦然接受孩子的不足,不要拿自己孩子与他人比较,只需与孩子的过去相比,如果有进步,就很了不起了。
教育孩子是个大难题,孩子的性格有差异,内心世界也各不相同,没有什么育儿方法可以解决所有孩子的问题。家长能做的就是,不断学习,永远保持育儿观念的新鲜和现代,抱着和孩子一起成长的心态,陪着他,帮助他,扮演好“严格的家长,耐心的老师和忠实的朋友”这样几种角色。
育儿的心得体会500字 篇29
孩子是每个家庭的宝贝,每位父母的天使,我们都希望他们茁壮成长,教育孩子的过程中,我们做父母的和老师一样,扮演着重要的角色,我和大多数家长一样,都是普普通通的,没有什么特别的方式或方法去教育孩子,只是在和孩子一起成长的过程中,慢慢体会,慢慢摸索,在和孩子一起成长的过程,我最深的体会是:
1、培养孩子的自主自理能力。儿子刚上幼儿园那会儿,看到很多小朋友洗手时,都是父辈或者爷爷奶奶们在帮他们开水,关水,递毛巾,擦手。虽然这些只是小事情,但同样会对孩子造成一定的影响,这在无形中让孩子失去了锻炼自己自理的能力,让孩子参加力所能及的劳动,这不仅可以让孩子养成爱劳动的好习惯,还可以培养孩子的独立性和自信心以及各种能力。因此,儿子还小时,我就会让他和我一起打扫卫生,一起整理玩具等,孩子不一定就会做的多好,但只要孩子付出了努力,我们还是应该要赞赏,鼓励他们的,让孩子知道不能凡事都依赖我们,他们自己也可以做的.更好。
2、多陪陪孩子。现在很多父母都习惯用物质来满足孩子,可其实这并不是孩子最需要的,也许孩子只是需要你多陪一会儿,和他一起做做游戏,一起和他打闹一回。譬如,一次儿子在家玩的不亦乐乎,我也所幸去忙自己的事情,忙了一会,儿子许是玩累了,大声呼喊我陪他玩,我也只是敷衍地应了他几声。等我忙完时,看到儿子在角落里满腹委屈。我以为拿个他喜欢的玩具就可以哄好了,结果儿子告诉我,他想要和我一起玩,玩具是假的,它不和他一起说话。孩子是天真的,他们只需要我们更多时间陪陪,让他们感受到我们爱他,关心他,和他一起你也很快乐。
3、做孩子的榜样。教育孩子最好的方法就是家长以身作责,大人的所有举动,孩子都会看在眼里,我们千万不要低估了孩子的模仿力,如果稍不注意,孩子就可能“学坏了”。有一次,带宝宝在路口上等红绿灯,因为急着回家,所以,我看也没车了,就带着儿子直接过了红灯,走了一半时,儿子看到是红灯,结果就说:妈妈,你不是讲红灯不可以过马路的吗?要绿灯才能过,过红灯是不对的,我只好马上说:对不起,妈妈一时心急了,我们退回去等绿灯了才过好不好。从此以后,凡是过红灯,儿子都要提醒我,不能闯红灯,要等绿灯的虽然这只是一件小事,但也提醒了我们,凡事我们都要给孩子做好榜样,不让他们从我们身上学到一些不好的习惯。
育儿的心得体会500字 篇30
家长开放日活动是搭建家长和学校的平台,拉近了教师与家长的距离。因此,为了让家长更具体、更好地了解幼儿在园的学习生活情况,让家长有效配合幼儿园教育、教学工作,促进家园共育,幼儿园定期为家长举办家长开放日活动。在本次家长开放日活动中,老师提前进行了细致安排和统筹,把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。
在教学活动中,老师做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况,活动后注意给小朋友洗手和上厕所等。在每一个活动前,能把要求提在前面,让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子制作手工作品把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中,成为一个参与者。
本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和老师工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!
育儿的心得体会500字 篇31
俗话说的好,细节决定成败,因此我们在和他人沟通的时候,总会注意很多方面。但是,当我们面对孩子时,就不会注意很多了,总是想到什么,就说什么。其实,大人们这样做,很容易伤害到孩子幼小的心灵的,我们在和孩子沟通时,也应该注意细节方面的内容!
学会赏识孩子
孩子的自我形象,是在幼年时通过与别人互动后建立的,常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子,自然就会展现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质,更糟糕的是孩子潜意识里也许就这样认定自己了。所以,我们在和孩子沟通时,一定要学会赏识孩子,用表扬和肯定来树立孩子的自信心,让孩子将“聪明”、“自信”、“漂亮”的特质展现出来。
注意保护孩子自尊
不要在别人面前批评孩子的缺点、弱点,常被大人在大庭广众下批评,孩子又没有什么为自己辩护的解决办法,爱面子的孩子只好生气!反而更让家长对其进行数落,形成一个恶性循环。长此以往,孩子就不再喜欢出门,不喜欢与人交往,极大的影响着孩子与人交流沟通的技巧和能力。
帮孩子树立正确的价值观
喜爱表演、表现是部份孩子的天性,但不要勉强孩子做这些,尤其是以物质利诱、威胁刺激的方式,这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子,以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。
让孩子知道你爱他
父母也总会有心情不好,或者压力大的时候,在这个时候,若是孩子再出点儿小情况,那父母很容易就会对孩子口出恶言,而恶言一出,烙在孩子心灵深处的伤痕,绝对会影响到你和孩子的感情!所以说,各位家长,千万不要对孩子说出不爱他、不要他、讨厌他的话,你要让孩子知道,你爱他、喜欢他,永远都会陪伴他!
给孩子学习的机会
不要认为孩子能力不够、很多事都不会做,而不让孩子动手学习,在孩子说出要去做某样事的时候,如果这件事,对孩子并没有什么伤害,你就放手,让他去做吧!如果,你不愿让孩子有自己的选择,或者因为担心孩子出问题,而牺牲了孩子的学习机会,那孩子只能是所有的事情都依靠你,失去了自身潜力的发展。
别总想着处罚孩子
孩子总会出现错误,当孩子出现错误的时候,家长就别总想着该怎么罚他,怎么教训他,既然错误已经发生了,那我们就要冷静、耐心地跟孩子说明犯了什么错,讨论分析应该如何避免错误发生,正向的处理过程更为积极有效。
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