2024年寒假陪伴家长心得体会 寒假家长陪伴心得体会汇聚精编5篇
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寒假陪伴家长心得体会【第一篇】
人和人的区别,在于出生环境,在于贫富差距,而更多的,在于思维方式的区别。
《终身成长》这本书大概可以为我们解释社会人的两种区别:固定型思维和成长型思维。
固定型思维的人相信一切都是与生俱来,一切都是命运的安排,他们相信这个世界存在天才,也觉得自己的能力无法改变。成长性思维的人相信一切都可以通过自身努力所获得,一切都在发展变化中,他们相信自己是人生的主宰,只要自己朝着目标正确的努力一定可以成功。
我们在表扬孩子时,经常夸:“宝贝,你好聪明啊”、“宝贝,你就是个天才。”而这种夸奖,更多的是在赞扬孩子所达到的结果,对孩子的促进作用仅限于刺激孩子下次要得到表扬,一定达到要达到这个目标。而具有成长型思维的父母,一般会这么说:“宝贝,你这次的努力没有白费。”“宝贝,你作文水平提升了很多。”从孩子的努力过程、思考方式上去表扬孩子,则更能激励孩子不断努力,克服困难,取得成绩。
《终身成长》这本书给出了四个步骤:接受—观察—命名—教育。把我们固定性思维展现的时候,逐渐教化成成长性思维。我们可以接受自己的固定型思维,但是我们可以观察它一般什么时候来临,给它取个名字,制定具体步骤,慢慢养成成长性思维。在我看来,成长型思维最重要的一点是在于毅力二字,遇到困难时我们有毅力坚持,有毅力克服困难;立的flag有毅力执行结束。
我们不怕遇到困难,而怕遇到困难就退缩的懦夫;我们不怕失败,而怕一失败就一蹶不振。拥有成长性思维,拥有毅力,才能勇往无前。
寒假陪伴家长心得体会【第二篇】
时间是一股你拦不住的`细流,奔向岁月的长河,带来万般思绪,我们走在成长的路上,看着经历过的快乐忧愁,一点点变成时间的碎片,掉落回忆之中。三年前记忆中的我们闯进了大学校园,提起毕业,总觉得遥遥无期。可是,什么时候,我们就突然毕业了,晃眼,我在外工作已经有了一年时间。
有些人觉得毕业即是失业,有些人觉得毕业就是顺其自然,还有些人觉得毕业就是放手一搏。其实,这些想法的产生差异,大多都归结于你在大学所做的准备,而我是属于顺其自然的那种人。我觉得每个阶段就要做好每个阶段的事,做好和没做好,只要你尽力了,一切都是的安排。落叶归于尘土,鱼儿游于流水,飞鸟属于天空,每个人都有属于自己的一番天地。我们也是,总有自己擅长的事情,总会有自己想法和规划。
去年的初冬,我从校园走向社会,有许许多多和我一样的同学,毅然决然的走出校园,寻找喜欢的工作和擅长的职位。刚出校园,我一连在半个月里换了三个工作,这件事情我讲给同学听,有的人觉得我做的是对的,喜欢的就坚持,不喜欢的工作就不要浪费时间,有的觉得,找到工作就要坚持,不坚持你永远学不到东西,达到不了你想要的目标,其实这也表达了两类人的观点,而我选择了前者。我做过一天会计,因为耐不住天寒而放弃,还做过三天的经理助理,因为路途遥远而放弃,而今,我在力天集团旗下的一家4s店做一名收银,工作已经有了十个月时间。从不断的换工作到现在的安定,连我自己也讶异。在这期间,琐碎的工作和较难处理的上下级关系也让我想过放弃,但想想“先就业,在择业”这句话,我还是选择了坚持。那时的我,刚从学校出来,没有工作经验,对于相信我们的公司,我觉得我也要相信自己,珍惜工作机会。
刚开始会因为接触工作满怀期待,尽力表现,收银的工作远没有我想的容易,每天除了收钱,记账,还要对日报表,还有填票、购票等等事情,多而繁杂。慢慢的,我熟练了工作流程,处理事情也得心应手,每天周而复始的重复这差不多的工作,很多人在这个时候都会有倦怠心理,我也是,到了一个厌倦期,可是坚持过了就好了,渐渐的,工作让我洗去了一身浮躁,让我变得细心,遇事更从容。我现在的工作,虽然工资不高,但是准时的上下班时间让我有足够的时间做自己想做的事,趁着年轻,尽力多考些专业资格证,既然选择了,就坚持做下去,生活总会给你意想不到的收获。有时候工作可能不会尽如你意,你可以多想想,社会洪流,你要如何追逐才能跟得上脚步,只要你有想法,有规划就能拒绝随波逐流。老师在校一直强调的“先就业后择业”是有它的意义的,随着你社会阅历的丰富,对自己的规划也就越发清晰,在那个时候便可以顺着你自己想法,做着自己想做的事,为自己好好规划一番。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在学校三年的沉淀,是为了我们走向社会做的准备,三年的学习,为的是我们有良好的专业技能应对社会工作。其实更大的学习场所就是社会。我刚开始走出校园,害怕别人会因为我是刚毕业的学生而觉得我能力不足,也害怕自己是个刚毕业的学生,不能高效的完成领导交代的一些工作,其实,一切都只是你以为而已,工作中,只要你够优秀,在哪里都会发光。正因为我们年轻,别人会更愿意教你,虚心受教是二十岁的我们学习途径,因为年轻,我们更能将学校知识和实践结合,灵活应用,正因为我们年轻,什么好的工作经验都可以吸收,磨炼成自己的装备。实习,最重要的即是转变,从学生到工作者一种身份的转变,还有心态的转变。实习期,其实也是我们的准备期,过渡期,让你面对社会时,多一些缓冲适应的时间,然后慢慢过渡。谁都知道,离开了学校就不能再任性,说疯狂就疯狂的日子一去不返,说走就走的旅行也要有多番考虑。有了这些意识的时候,其实,你就已经有心理准备了。
实习,简单来说就是我们对社会工作的小试牛刀,意味着,你马上就要离开象牙塔真正意义的独立生活,在实习工作中,有的人可能会很顺利,也有的人可能不会很顺利,不知生活何方,世事无常。但不管怎样,唯有相信自己,相信,“精彩极了”和“糟糕透了”只是事物的两个不同表达形式,从学生到工作者的转变并不可怕,可怕的是没有准备,闷头直闯。不管生活指引你去往何方,只要能坚定心中所想,心态自然,一定能找到属于自己的天地,创造想要的未来。请大家好好把握实习期,在此期间考虑好自己的方向,完成自己心态的转变,去把握时间,无论过程悲喜,只要努力,未来的自己一定会因为现在的经历变得更加强大。
寒假陪伴家长心得体会【第三篇】
孩子从幼儿园进入小学学习,变成一名小学生,是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段,这个时段对于孩子的成长尤为重要。
孩子进入小学后,如何让孩子愉快健康的学习、成长呢?
我们认为,可以从三个方面着手。
父母要想把握住角色的位置,必须要处理好与孩子的关系,尊重孩子,尽量拉近和孩子间的距离,做孩子的朋友或良师益友。在对待孩子的教育上,父母首先要统一思想,行动一致。在教育孩子之前,最好父母先统一态度,既在教育上做到统一,又维护了父母在孩子中的形象。
孩子无论大小,都具有独立的人格。教育孩子首先要尊重孩子,在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人,承认和尊重他们的权利。
无论将来孩子做什么工作,首先应学会做人的道理,让孩子学会明辨是非。
鼓励孩子说出他们自己的想法,特别是有关孩子自己学习方面的事情,尽量理解孩子的感受。
在同孩子沟通的过程中,父母一定要有耐心,不管孩子说什么,尽量让孩子说完,并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
培养孩子的独立性和生活自理能力,要给孩子锻炼的机会,让他独立完成老师布置的力所能及的事情,在家做力所能及的家务劳动,如扫地、擦桌子等。
我们认为,首先培养孩子良好的学习习惯,孩子上学后,学习成了其主要活动。我们要尤其注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。引导孩子合理安排时间,要把玩乐与学习的时间安排好。比如做作业的时间放在晚饭前,阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我们引导很得力。小孩都有顽皮的一面,有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象,我们会适时的微笑提醒,对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏,一旦发现绝不纵容。
第二,要充分利用孩子的好奇心,把好奇心引导到正确的轨道上来,提高孩子对学习的兴趣。孩子的好奇心很强,喜欢问个为什么?这时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的疑惑,可以用有趣的比喻或故事来回答。千万不要不耐烦,或轻易回答不知道,这样会打断孩子的兴趣,使之心灰意冷。孩子的兴趣培养起来了,孩子的学习就会很轻松,孩子的学习也越来越主动。
第三,正确引导孩子主动学习,孩子遇到有些问题时让他自己先思考,培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人,产生依赖性,不肯动脑筋。
第四,培养孩子与人交往、适应环境的能力,增加安全意识。应多让自己的孩子与其他的孩子交往,多带孩子走出家门,广泛结交伙伴,让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。家长和老师应该教孩子很好地保护自己,注意自身安全。
第五,正确的心理教育
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。要培养孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对那些胆小,性格内向的孩子非常重要。在学习的过程中,要适当地运用鼓励,激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态,还要训练孩子经受挫折的考验。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争,孩子努力了,不管结果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。
第六,更好的与老师沟通,了解孩子的学习、生活现状,出现问题,及时联系沟通,把问题消灭在萌芽状态。
孩子的教育是多方共同努力的事情,良好的教育会让孩子的学习轻松自如,达到事半功倍的效果。
总之,对于孩子的教育,家长投放的时间和精力是无限的,家长必须明白:帮助不等于替代。无论怎么说,我们需要教会孩子处理各种事务的方法,孩子需要我们扶上马,并送一程,这是我们的育子经验。
寒假陪伴家长心得体会【第四篇】
寒假是孩子们长时间休息的时光,也是家长与孩子共同相处的黄金时刻。家长的陪伴不仅对孩子的身心健康发展至关重要,还有助于加深亲子关系,建立家庭和谐。在这个特殊的时期里,家长不仅能给予孩子爱与关怀,还可以引导孩子进行有益的活动,帮助他们全面提升自己。
第二段:从生活技能教育中培养孩子的独立性
寒假是孩子们最佳的学习和实践生活技能的机会。在陪伴孩子的过程中,家长可以鼓励孩子独立处理饮食、睡眠和卫生等方面的问题。通过做家务、管理小金库等活动,培养孩子的责任心和独立性。同时,引导孩子合理安排时间,制定学习计划,学习时间管理能力,提高自主学习能力。
第三段:从亲子互动中促进孩子的全面发展
家长陪伴孩子的寒假里,可以通过各种亲子游戏、亲子剧等有趣的活动,促进家庭成员之间的血脉联系,增加亲子情感,提高孩子的人际交往能力。在这个过程中,家长还可以鼓励孩子尝试新事物,开拓视野,扩展知识面。如鼓励孩子参观博物馆、图书馆、艺术展览等,培养他们的艺术鉴赏能力和人文素养。
第四段:从阅读陪伴中激发孩子的思维发展
在寒假期间,家长与孩子一起读书是一种极好的陪伴方式。阅读不仅开拓孩子的眼界,丰富他们的知识,还培养了他们的思维与创造力,提高文字理解与表达能力。家长可以选择适合孩子年龄段的图书,按照一定的时间每天一起阅读,并与孩子进行互动交流,分享自己的感受与见解,激发孩子独立思考的能力。
第五段:总结体会与展望
家长陪伴孩子的寒假过程中,不仅能够促进亲子关系的深化,还能为孩子的成长提供全方位的辅导和引导。通过生活技能的教育、亲子互动的培养、阅读陪伴的激发等方式,孩子能够获得更多的知识和经验,提高自我管理和思维能力。然而,我们也要意识到,陪伴并不仅仅局限于寒假这段时间,而应该贯穿在日常生活中,为孩子提供稳定的、持久的关爱和支持。
以上是关于“家长寒假陪伴孩子心得体会”的五段式文章。在文章中,我们强调了家长陪伴孩子的重要性,并从生活技能教育、亲子互动、阅读陪伴等方面探讨了家长的陪伴方式。通过这些方式,我们能够帮助孩子全面发展,提高他们的独立性、思维能力和人际交往能力。同时,我们也要意识到陪伴要贯穿在日常生活中,真正做到持久的关心和爱护。
寒假陪伴家长心得体会【第五篇】
段落1:引言(150字)
寒假,对于许多学生来说,是一个欢乐的假期。而对于家长们来说,寒假则是一段陪伴孩子成长、培养亲子关系的重要时光。正因如此,越来越多的家长选择在寒假期间放下工作,亲自陪伴孩子。这段文章将分享一些家长们在寒假陪伴孩子的心得体会,总结其中的宝贵经验和受益。
段落2:多元化陪伴形式增进亲子关系(250字)
在寒假期间,家长们可以尝试多种多样的陪伴形式,以增进与孩子间的亲子关系。例如,可以一同参观博物馆、动物园等文化场所,让孩子在欣赏美丽景物的同时,培养他们的兴趣爱好和宽广视野。此外,还可以陪伴孩子一起读书、游戏、做手工等,在其中培养亲子间的情感交流和合作意识。这些多元化的陪伴形式有助于家长与孩子建立更加紧密的互信关系。
段落3:关爱孩子情感,促进全面发展(300字)
在寒假陪伴孩子的过程中,家长们不仅要关注孩子的学习进度和成绩,更要注重培养和促进孩子的情感发展。家庭是培养孩子情感的温床,而寒假是家长们表达关爱的最佳时机。家长们可以通过和孩子的谈心、共同参与户外活动等方式,倾听孩子的心声,加深彼此间的了解与沟通。同时,培养孩子的情感智力、人际交往能力,对他们成长具有长远的影响。
段落4:借助互联网资源,引导科学学习(250字)
互联网是家长们陪伴孩子的利器。家长们可以利用互联网资源,引导孩子进行有序的科学学习。例如,与孩子一同探索各类学科知识的在线学习平台,通过观看教育视频等方式,启发孩子们的求知欲和创新能力。此外,家长们还可以与孩子共同参与亲子互动游戏、创作故事等活动,既增进了亲子关系,又激发了孩子们的学习热情和创造力。
段落5:总结反思,共同成长(250字)
寒假陪伴孩子,对于家长们来说,既是为了帮助孩子度过一个快乐的假期,也是为了培育孩子的品质和潜力。然而,要做到真正的陪伴,家长们也需要不断总结经验,不断完善自己的陪伴方式。只有家长们不断成长,才能更好地成为孩子们值得依赖的指导者。回顾寒假的陪伴经历,家长们应该积极总结经验,修正一些不足,以便在将来的陪伴中做得更好。
结语(100字)
寒假是家长与孩子共同成长的季节,家长们的陪伴不仅是对孩子的关怀,更是对家庭和亲子关系的重视。在陪伴孩子的过程中,我们学到了很多,也渐渐变得更加成熟和睿智。希望每一位家长在寒假陪伴孩子的过程中,能够有所收获,并与孩子共同度过美好的时光。
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