两学一做心得体会模板（最新4篇）

通过学习“两学一做”，增强了理论素养和实践能力，明确了党员的责任与使命，激发了服务群众的热情，推动了自我提升与集体进步。下面是可爱的小编为大家收集整理的两学一做心得体会模板（最新4篇）优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

两学一做心得体会【第一篇】

两学一做是指全面学习马克思主义基本理论，学习党的路线方针政策，学习党的光辉历程和优秀传统文化，做合格党员，做先进社会主义思想政治工作者。自党的十八届五中全会提出两学一做的要求以来，各级党组织通过开展一系列学习教育活动，使广大党员干部切实增强理论素养和政治意识，提升党性修养和自身能力。在参与两学一做活动的过程中，我获得了很多经验和体会，这些经验和体会简单概括为免费复制。

免费复制一-关注基础。

经过一段时间的学习，我深刻认识到，只有扎实牢固的基础，才能打造出一个风清气正、敢于担当、奋发有为的优秀党员队伍。在参与两学一做活动的过程中，我重点关注了对基本理论的学习，这使我对马克思主义基本原理有了更为深入的了解。在学习党的路线方针政策的过程中，我积极参与党内外的热门问题讨论，这使我对国家发展的大势有了更为清晰的认识。而对于党的光辉历程和优秀传统文化的学习，则让我明白了作为党员应具备的良好品格和行为规范。

免费复制二-主动参与。

只有主动参与，才能深入了解并积极应用所学知识。在学习中，我经常与同志们讨论交流，通过自己的思考和表达，使所听到的知识更加深入和牢固地印在脑海中。在学习活动中，我认真做好每一次学习笔记，不留任何遗漏，这使我能够更加清晰地理解和应用到实际工作中。同时，我还积极参与网络学习平台，通过在线课程和交流讨论，与更多的党员干部交流心得体会，激发学习的激情。

免费复制三-注重实践。

理论只有与实际相结合，才能发挥出应有的作用。在学习过程中，我注重将所学知识与实际工作相结合，并通过实践中的感悟和体会加深对理论的理解。在一次组织的实践活动中，我遇到了一些实际问题，通过运用所学理论，我能够快速找到问题的解决办法。实践中的反思和总结，也让我能够更好地理解理论的内涵，并在实际工作中灵活运用。

免费复制四-不断反思。

两学一做不仅仅是一次学习过程，更是一个自我提升和完善的过程。在参与活动的过程中，我不断反思自己，总结经验教训，不断改进自己的学习方法和工作方式。在学习中，我逐渐意识到，学习不是一蹴而就的过程，需要不断地坚持，不断地积累，才能够取得更好的成果。通过反思，我也发现了自己的不足之处，比如在实践中表现得还不够果断。通过不断改进，我正在逐步提高自己的实践能力。

免费复制五-共建共赢。

两学一做，不仅仅是个人学习成长的过程，更是共建共赢的过程。作为党员干部，我们应该发挥好党员的先锋模范作用，带领身边的人一起成长、一起进步。在学习中，我积极与身边的同志们分享我的学习心得，与他们一同学习和进步。在实践活动中，我也与同志们一起分享和交流经验，共同提高。这种共建共赢的学习氛围，使党员干部的整体素质和工作能力得到了提升。

两学一做活动的开展，使广大党员干部推动自身的学习成长和发展，进一步提高了党的执政能力和领导水平。通过免费复制的方式，我们可以将所学知识用于实践，将优秀的品质和道德传递给更多的人，形成良好的学习氛围和工作氛围。只有通过不断的学习和实践，才能使自己成为一名合格的党员，为实现共产主义事业的伟大目标而努力奋斗。

两学一做心得体会【第二篇】

两学一做学习教育是党的十八届六中全会提出的一项重要决策，旨在通过学习理论、学习典型、做合格党员的实践活动来推进党风廉政建设和党的纪律教育。在此期间，我不仅加深了对于党的历史和十九大精神的理解，同时也提升了道德修养和素质水平，现将个人心得体会分享如下。

第二段：学习理论的重要性。

两学一做学习教育的第一环节是学习理论，这是提升党员思想境界和政治素养的重要途径。通过深入学习党章、党史和马克思主义理论，我逐渐明确了共产党人的初心使命和追求的目标。学习理论可以使人坚定信仰，增强道义感和使命感，对于解答思想迷津，指导行动具有重要作用。

第三段：学习典型的价值。

学习典型是两学一做学习教育的第二环节，通过以身边的先进模范为榜样，激发个人的奋斗精神和作为共产党员的责任感。我深入了解了一些身边的先进人物，他们通过努力工作、积极奉献的精神为社会作出了重要贡献，这给了我极大的鼓舞和动力。学习典型使人感受到了奉献的快乐和成就感，鼓励了我在工作中更加努力和积极进取。

第四段：做合格党员的实践活动。

两学一做学习教育的最后一环节是实践活动，通过参与社会实践和党内志愿服务，将学到的理论和典型人物精神付诸于实际行动。在实践中，我坚决贯彻党的方针政策，通过服务社区和社会公益活动，回报社会和人民群众。实践活动锻炼了我团结协作的能力、创新思维和解决问题的能力。通过不断参与实践活动，我深刻感受到党员的责任与担当，也学会了如何更好地为人民服务。

第五段：总结感悟。

通过两学一做学习教育，我不仅在理论知识上得到了提升，更重要的是加深了对党的认同和担当意识。学习理论使我懂得了党的初心使命，学习典型让我明确了自己的奋斗目标，实践活动让我付诸于实际行动，成为一名合格的党员。这一系列的学习教育活动不仅提升了我自身的素质和意识，也为我今后的工作和生活提供了有力的指导。

通过两学一做学习教育，我明确了自己作为共产党员应有的责任和担当，也清晰了自己的奋斗目标。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习充实自己，用实际行动践行党的十九大精神。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在自己的岗位上做出更大的贡献，为实现中国梦和人民幸福做出自己应有的努力。

两学一做心得体会【第三篇】

维护党的"两学一做"实践活动是为了加强党员干部的党性修养和道德品质，提高党内政治生活的质量和效果，实现全党党员的思想觉悟和行动自觉。通过参与"两学一做"活动，我深感维护党的团结统一至关重要，表面上看是团结党员，实质上是维护党的领导地位和党的思想路线的正确性。

首先，参与"两学一做"活动让我更加深刻地认识到党内团结的重要性。在活动中，我们学习了一系列的党章党规，了解到只有在党的领导下，我们才能更好地为人民服务。党的团结统一是我们做好工作的必备条件。只有党内团结一致，我们的力量才能凝聚起来，才能形成磅礴之势，才能战胜各种困难和挑战。我深刻地认识到，我们党内部的合纵连横是维护党的领导地位和党的事业发展的基础。

其次，参与"两学一做"活动让我更加明确了党的领导是党在一切工作中的核心。我们学习了习近平总书记的一系列重要讲话和指示，深入了解党的领导的科学内涵和阶级性。只有党的领导，我们才能紧密团结在一起，才能发挥我们的优势和智慧，才能战胜各种挑战和风险。党的领导不仅是政治上的领导，也是思想上的领导、组织上的领导、制度上的领导。我们要充分认识到，只有坚定地维护党的领导，才能实现我们的共同目标，实现全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。

再次，参与"两学一做"活动让我进一步认识到在维护党的领导地位过程中应发扬党员的先进性。党员作为党的中坚力量，应该起到表率和带头作用。我们要带头遵守党章党规，带头践行党的各项决策，带头参与党的建设和工作。只有做到心中有党、心中有民，才能成为一名合格的党员。我们要以身作则，带动党内外的各级干部和党员广泛参与，共同维护党的领导地位和党的事业。

最后，参与"两学一做"活动让我更加坚定了维护党的思想路线的决心。党的思想路线是我们党的生命线，是我们党的基本立场、基本观点、基本原则的集中体现。只有坚守党的思想路线，我们才能在实践中不断推进党的事业，不断为人民群众谋幸福，不断增强维护党的领导地位的能力。我们要认真学习党的指导思想、学习党史，增强我们的马克思主义思想体系，增强我们对党的事业的自信和坚定。

综上所述，参与"两学一做"活动让我更加深切地认识到，维护党的团结统一是我们党建设发展的根本保证，党的领导是我们党取得胜利的政治核心，发扬党员的先进性是我们党的优势和特点，坚守党的思想路线是我们党的立身之本。作为一名党员，我将更加自觉地维护党的领导地位，积极参与党的建设和工作，为实现中国特色社会主义的伟大事业贡献自己的力量。

两学一做心得体会【第四篇】

面向全体党员，强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。下面是本站带来的关于两学一做。

希望对大家有帮助。

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。动员各级党委(党组)立即“动起来”，带领全体党员深入落实“学、做”工作，努力成为知行合一的合格党员。“两学一做”活动的目的要求党员干部工作中要理论和实践相结合，实现知行合一。

知需学，学在思。古语云“学而不思则罔，思而不学则殆。”作为一名合格的共产党员就要知晓党的基本理论，知晓党章党规的内容。学党章党规，才只会知道自己能做什么、不能做什么，该做什么、不该做什么。《共产党员廉洁自律准则》是党员行动的规范和指南，《共产党员纪律处分条》是党员不可触碰的红线。一条是高线、一条是底线，党员干部心中有了这两条线工作才会沿着正确的方向发展。学系列讲座强调党员干部要有与时俱进的思想理念，思维要时刻与党的步调一致。群众路线教育活动、三严三实活动都是党结合党员现状开展的系列活动，有效的指引了共产党员合理解决新形势下出现的新问题。

行需知，知必做。合理的行动需要科学的理论来指导，知晓了党的科学理论，就要在本职工作中实践。共产党员要有全心全意为人民服务的宗旨，依法执政、以促进社会主义事业健康和谐发展。很多落网的高官，在监狱忏悔时往往会说，在任时对自己的要求不够严，学习的东西太少，或者说没有把党规党纪放在心里，更谈不上用正确的理论思想指导工作实践。

“学”是“做”的基础，“做”是“学”的深化。我们每位党员都应勤于学习，用理论指导实践踏实工作，努力做到知行合一。

中央组织部长会议召开，确定了要开展“两学一做”专题教育活动，即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。“两学一做”专题教育活动是党中央审时度势，从严治党的又一重大举措。

以前，党中央在干部管理上有很多的举措，想了很多切实可行的办法，但是在党员管理上还是"失之于宽，失之于松，失之于软"，党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，好把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，党别人议论党的时候不维护党，还随声附和。

市场经济，社会浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，做一名合格党员。笔者觉得中央提“合格党员”，没有提“优秀党员”是比较务实的，也是问题导向的一种体现，只要每一名党员都是合格的，8000多万人就是一支强大的力量，我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。

各级党组织要深刻领会“两学一做”专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，创造经得起历史和人民检验的实绩。

三会一课，即俗称的"一课三会"制度，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。"三会一课"制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持"三会一课"制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

如何坚持"三会一课"制度，重点在于要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。“三会一课”为开展“两学一做”提供了有效形式，“两学一做”活动的开展为坚持“三会一课”好传统提供了创新契机。学党章党规、学系列讲话，做合格党员，正可以通过“三会一课”制度的执行得到巩固和升华。“三会一课”永远不是停留在书本上呆板的制度，不是张贴在墙壁上冰冷的文字，而是应该烙印在每一个共产党员内心深处的旗帜，引领每一个党员朝着那圣洁的方向前进。

“两学一做”活动把党的新规矩、新要求、新纪律和党治国理政的新理念、新思想、新战略列入“三会一课”的重要内容，在形式上更为灵活，坚持分类指导，使党员教育具体化、精准化、差异化，这些举措的实行，使得“三会一课”制度在坚持和落实中更具时代特征，更有针对性和实效性。真正让每个党员学起来、做起来、改起来，使每个支部动起来、严起来、强起来。

近日，中共中央、对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，从严治党的步伐越走快、越走越稳。强调，开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。的确，支部是对党员监督管理、学习教育的“末梢神经”，只有支部把每名党员监督好、管理好、教育好了，从严治党的步伐就“更上了一层楼”。

“三会一课”制度是支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。笔者认为，开展“两学一做”活动，要从抓实“三会一课”做起。

要善于结合。要把学党章党规、学系列讲话贯穿到“三会一课”中。日常学、专题学。学党章，要以明确基本标准、树立行为规范为目的，逐字逐句通读党章，逐条逐页理解党章，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学《准则》、《条例》等党内法规，学革命先辈和先进典型，要正反结合，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话要因材施教，有针对性地选择学习内容，既要深入领会重要讲话的丰富内涵和核心要义，又要统一思想行动、与时俱进。

要创新形式。组织上可以不拘一格。可以采取走出去与请进来、单一开与联合开、思想教育与实地观摩等形式相结合的形式进行，即能够保证党员学得到、学得会，又能保证学得深、学得透。

“两学一做”学习教育不止是一次活动，要以“三会一课”为基础，用心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。